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【熱門(mén)】我想握住你的手作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我想握住你的手作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我想握住你的手作文1
羊有跪乳之情，鴉有反哺之恩，落紅護(hù)花，落葉歸根，這就是感恩。
-----題記
采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？母親就像是忙碌的蜜蜂。為子女，苦自己咽，為子女，苦也是甜。
如果說(shuō)母親內(nèi)心的滋味是苦的，那么苦也是因?yàn)槲�。忘不了幾天前的那次針�(shù)h相對(duì)，她悉心的教導(dǎo)卻被我當(dāng)成貶低的惡語(yǔ)，當(dāng)她呼喚我的名字時(shí)，我卻置之不理，長(zhǎng)時(shí)間的冷淡，那一刻我看見(jiàn)母親流淚了，他并沒(méi)有嚎啕大哭，只是滴著擦不盡的淚水。她的內(nèi)心情感不肯如疾風(fēng)暴雨般的宣泄，因?yàn)樗ε绿幵诟呷A段的我內(nèi)心受傷，那苦她只得自己咽，良心讓我知道了她為了我默默地吞咽了多少苦，我看著她小心謹(jǐn)慎的說(shuō)話，唯恐多說(shuō)一字傷害了我脆弱的感情。面對(duì)我向她傾倒的苦水，她無(wú)言的接受，默默地裝進(jìn)心里。
母親心中的滋味是苦的.，那苦是我親自倒給她的，但是她從不叫苦，因?yàn)樵谒闹�，如果吞下苦可以換來(lái)我的甜也是值得的。
寒假里，在別人休閑打麻將逛街時(shí)，母親除了零零碎碎的家務(wù)，還要在為我操心著。兒女是娘的心頭肉，兒女更是娘的五味瓶，只要兒女有出息了，娘心里也就是甜的了。
因?yàn)橛袗?ài)，所以感動(dòng)，因?yàn)楦袆?dòng)，懂得了感恩。母親不需要子女多么豐厚的回報(bào)，只要一份普通的理解，母親內(nèi)心的滋味，女兒知道了，就不會(huì)讓母親再受苦。
一棵小草感恩于一顆露珠，我愿意將努力的汗水化為甘甜的露水，滴到母親的心頭。
我想握住你的手作文2
心若倦了，累也干了，等來(lái)生，再握緊你的手�！}記
20xx年蕭瑟的秋風(fēng)中，我輕輕地松開(kāi)了你的手，就此別過(guò)。
我多想握住你的手，告訴你我很想你。在春天的細(xì)雨中編織我綿綿的情意，將情絲溶入水中，澆灌大地，來(lái)年養(yǎng)育出最鮮艷的薔薇。然而我決絕地轉(zhuǎn)身，很多事情，身不由己，命由天定，無(wú)法自控。像老話說(shuō)的那樣，很多時(shí)候最愛(ài)的人往往不會(huì)走到最后，最后往往都只是選擇了適合的人。就這樣吧。
我多想握住你的手，告訴你我多愛(ài)你。在夏天的烈日中燒著灼灼的愛(ài)意，任它肆意燃燒。然而最后依舊化成了灰。相見(jiàn)不如懷念，我們隔著遙遠(yuǎn)的距離，感應(yīng)到彼此的存在。往事如潮水洶涌而至，浸潤(rùn)了干枯的河床，明亮清澈的笑容充斥了記憶的一整個(gè)板面。
我多想握住你的手，告訴你我不舍得。在秋日的.江邊看思念順流而下，漸漸遠(yuǎn)去。碼頭上響起汽笛，送別的人駐立，有多少人不愿歸去，有多少人陷入回憶。白帆點(diǎn)點(diǎn)，飄向了天邊，這些天江邊的雨下不停，綿綿細(xì)雨里有我紛紛的情欲。
我多想握住你的手，告訴你想忘記。愛(ài)一個(gè)人時(shí)吸進(jìn)去那么多勇氣，到最后吐出來(lái)的卻是嘆息。冬天的雪寧?kù)o，染白了天地，掩埋了我的心。也許承諾不過(guò)因?yàn)闆](méi)把握，別用沉默去掩飾什么。就當(dāng)風(fēng)沒(méi)吹過(guò)我沒(méi)來(lái)過(guò)。
四季交替，秋冬變換。我們最終還是落得這樣的結(jié)局。黑夜里的夢(mèng)囈，都是關(guān)于你。想起黑夜時(shí)你的聲音，黎明時(shí)我的嘆息，我只想輕輕握住你的手，飄飄蕩蕩隨你而去。春天希望，夏天瘋狂，秋天受傷，冬天寧?kù)o。
我的愛(ài)貫穿了四季，卻終究沒(méi)能和你在一起。還想握住你的手，走過(guò)荒蕪沙丘，從此以后會(huì)更明白，珍惜天長(zhǎng)和地久。
思念如酒，我一醉方休。
我想握住你的手。
我想握住你的手作文3
生活，總是伴隨著挫折與風(fēng)雨。有時(shí)，一個(gè)人面對(duì)一切不免太過(guò)乏力。所以，才會(huì)有團(tuán)隊(duì)，有朋友，有幫助。我想握住你的手，讓我們一同奔向美好的未來(lái)！
還記得小學(xué)六年級(jí)，大家都在為升學(xué)考試而努力。而你，也只是我的同桌，那時(shí)看來(lái)，僅此而已。
那只是一節(jié)普通的美術(shù)課，只是要求帶一盒普通的水彩筆，可是我，卻沒(méi)有帶。一上課，老師便聲如洪鐘地說(shuō)：“水彩筆都帶了嗎？但我卻沒(méi)有膽量回應(yīng)老師的話。眼看著老師拿著鞭子走了下來(lái)，我的心越發(fā)顫抖。
而你，悄無(wú)聲息地從自己的水彩筆中拿出了七支，仿佛瞬間我的桌上便多了七支筆，五顏六色的。我清晰地記得，我感激地看了你一眼，而那個(gè)瞬間，我看到的，僅僅是一個(gè)微笑。但那微笑卻如同七支顏色的水彩筆一樣將我的心填滿色彩。
那只是一次普通的`數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，只要求帶一枝普通的圓規(guī)，可你卻沒(méi)有帶。眼看著你已經(jīng)把所有計(jì)算題一并做完，卻沒(méi)有圓規(guī)，無(wú)法完成作圖題而彷徨地四處張望。而你看見(jiàn)的，一定只是別人冷漠的側(cè)臉，因?yàn)槟愕哪樕�，滿是無(wú)助與焦急。我便將自己唯一的圓規(guī)放進(jìn)你的手里，即便我還有一半的作圖題只是一片空白。但我知道，如果你也曾感激地看過(guò)我，我的臉上，也是微笑吧！
下課后，我們手握著手走出了教室......
放學(xué)后，我們手握著手走出了校園......
我握著你的手，你握著我的手。你相信嗎？我們將會(huì)成為親密無(wú)間的好友，而在我們?nèi)松返谋M頭，一定是因團(tuán)結(jié)互助所創(chuàng)造的未來(lái)！
我想握住你的手作文4
握手也許是一種道歉，一種友誼，一種同盟，有時(shí)候也是一種想念。
突如其來(lái)的疫情，我們迫不得已地被關(guān)在家中上網(wǎng)課，有些同學(xué)可能不適應(yīng)這種上課模式而掉隊(duì)。我有一個(gè)同學(xué)，在學(xué)校里關(guān)系還不錯(cuò)，她總是發(fā)微信過(guò)來(lái)讓我給她發(fā)題目答案，這種行為在學(xué)校里是嚴(yán)禁的，老師們都管得很?chē)?yán)，萬(wàn)一這種行為被同學(xué)舉報(bào)，那我豈不是好心辦壞事。
日子一天天地過(guò)去，她發(fā)來(lái)的題目也逐漸增多，如果我一而再再而三地慣著她，不但不是幫助她，反而是害了她，于是我在聊天框里打了一個(gè)“不”。她先是發(fā)了一個(gè)問(wèn)號(hào)，我覺(jué)得很可笑，回了她“你好幼稚啊，這個(gè)都聽(tīng)不懂�！蔽冶緛�(lái)是想用另一種方式提醒她，沒(méi)想到她不但不理解反而把我拉黑了。在接下來(lái)的幾個(gè)月里，我不但跟她失去了聯(lián)系，而且友誼的距離也漸行漸遠(yuǎn)。
從那以后，我們失去了交談，但并不代表我不想向她道歉。當(dāng)時(shí)我不該那么放肆地開(kāi)玩笑，傷到她的心。如果可以的話，我多想再握一下她的'手，我一定緊緊地握，里面包含了我的歉意，包含了我的自責(zé)……
我多想握住她的手，哪怕再說(shuō)上一句話，而那句話一定是“對(duì)不起”。還記得我們一起握手在操場(chǎng)上散步的場(chǎng)景嗎？那一點(diǎn)一滴都是回憶，到處都是友誼的印記。
但是，我知道她的性格，倔強(qiáng)到骨子里的女生，她是不會(huì)原諒我的。在今后的日子里，我每一天都在煎熬，心里充滿了遺憾，我試著彌補(bǔ)，試著挽回，但還是一點(diǎn)兒都沒(méi)用。友誼的暫停鍵何時(shí)才能開(kāi)啟，那雙潔白的手，我何時(shí)才能再一次握上……
我想握住你的手作文5
隱約記得當(dāng)你很小的時(shí)候，你在我的腦海里跌跌撞撞，總有一幅畫(huà)：夕陽(yáng)在一個(gè)高、一個(gè)短的身影中暈倒，慢慢地向前走。
畫(huà)出你的輪廓是如此的溫柔，我們的手是我們的心�，F(xiàn)在我想握住你的手，溫柔地對(duì)你說(shuō)。你和我一起長(zhǎng)大，撫養(yǎng)我從一個(gè)饑餓的嬰兒。十多年來(lái)，你的胡須有白發(fā)和皺紋。原本細(xì)膩光滑的手現(xiàn)在看起來(lái)也變了。這一切都是你最喜歡的見(jiàn)證。如果我是一棵樹(shù)，那就是你給我澆水的愛(ài)。生活中沒(méi)有一條平坦的道路，也沒(méi)有一帆風(fēng)順的成長(zhǎng)。你很難和我一起長(zhǎng)大。
這并不是說(shuō)我在青春期沒(méi)有爭(zhēng)吵。我總是想擁有自己的天空，無(wú)論天空是明亮的還是黑暗的。我走錯(cuò)了路，坐錯(cuò)了車(chē)。每次你的愛(ài)和寬容融化了我的叛逆心靈，讓我找到真正屬于我的天空的真正屬于我的方式�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，你會(huì)變老的。未來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走。也許你幾天都不能和我一起走。但我相信你會(huì)在任何時(shí)候和任何地方靜靜地看著我。我的力量和勇氣來(lái)自于你看不見(jiàn)的愛(ài)和你告訴我的精神信仰。我想握住你的手，輕輕地?fù)崞侥闶稚系陌櫦y。美麗的皺紋是時(shí)間輪子的痕跡。時(shí)間的水急急忙忙地流過(guò)你的沉默的努力，淹沒(méi)了記憶。我想握住你的手，仔細(xì)地感受你手心的溫度。你用手做了一頓美味的飯菜，做了一件漂亮的毛衣，帶我穿過(guò)寬闊的`道路，陪我走過(guò)崎嶇的道路。打開(kāi)你的手掌是柔軟而強(qiáng)大的，你用你的手為我建造一個(gè)溫暖而快樂(lè)的天堂。
你的愛(ài)是春天，陽(yáng)光，夏天，新鮮的微風(fēng)，秋天，無(wú)云，晴天，冬天，雪花。你的愛(ài)就像空氣。到處都是。現(xiàn)在讓我握住你的手。握住你的手總是閃耀著愛(ài)的光芒。
我想握住你的手作文6
奶奶你是我在這個(gè)世界上放不下的，我想握住你的手，永遠(yuǎn)也不放下。
奶奶，你從小撫養(yǎng)著我長(zhǎng)大，您知道我的一切，您知道我最喜歡吃您下的面條，您知道我最容易犯的錯(cuò)誤，您知道我最不喜歡的事情……
“奶奶，我回來(lái)了！”我踏進(jìn)了家門(mén)，大聲地呼喚道，只為見(jiàn)到那個(gè)對(duì)我笑盈盈的老人。半晌無(wú)人回應(yīng)，我敲了敲自己的.腦袋自嘲地說(shuō)道：“呀！我真是的什么記性。奶奶早就不在家了�！辈恢獜氖裁磿r(shí)候開(kāi)始我這個(gè)每日重復(fù)的事情竟然成為了習(xí)慣。雖然，奶奶早已經(jīng)不住在這兒了，但是我卻每次回來(lái)都對(duì)著空蕩蕩的房子自嘲。
也不知從什么時(shí)候開(kāi)始我變得更依賴你了�；貋�(lái)的時(shí)候總是要大聲地喊你。你總是會(huì)“啪！”一聲打開(kāi)廚房的門(mén)，拍拍手上的水，我有時(shí)也會(huì)伸出雙手向你撒嬌。您也會(huì)嗔怪地刮刮我的鼻子說(shuō)：“都多大了嗯？”我抱著你說(shuō)：“不大不大�！蹦愣酥P(pán)子放在桌子上說(shuō)：“洗洗手吃飯了。”我在你臉上吧唧親了一口。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始成為習(xí)慣，我也不會(huì)改變自己的習(xí)慣。親愛(ài)的奶奶如果時(shí)光流逝的沒(méi)有那么快，我是不是就可以一直陪伴著你。等我長(zhǎng)大了，我就帶你去最好的地方。如果我可以，你還在。您知道我的一切，而我卻了解你了解的很少。
親愛(ài)的奶奶，愿時(shí)光可以把您善待。我會(huì)一直握住你的手。我握住你的手陪著你去旅行，我會(huì)握住你的手去散步……我會(huì)一直握住你。盡管有一天您會(huì)老去，我一定會(huì)陪著你，我會(huì)靜靜地在我陪著你的時(shí)候，我會(huì)緊緊一直握著你的手。
如果有一天，天氣晴朗，陪你走過(guò)這漫長(zhǎng)的人生歲月，盡管路曲曲折折，我會(huì)一直握著你的手走到終點(diǎn)，直至離開(kāi)這個(gè)繁華的世界。
我想握住你的手作文7
昏黃的燈光映照在陳舊的筆記本上，抬頭望向時(shí)針，已經(jīng)十一點(diǎn)多了。
黑暗中，萬(wàn)籟俱靜，唯有我輕微的呼吸聲，筆在紙上行云流水的沙沙聲和時(shí)針的滴答聲仿佛在敘寫(xiě)心底的煩悶。
“不早了，別寫(xiě)了吧！”你疲憊的聲音在寂靜的黑夜顯得如此清脆。我下意識(shí)地冷哼一聲，本只想委婉地拒絕，可開(kāi)口卻變了味道：“你知道我作業(yè)有多少？要你管我？你管那么多干嘛？”空氣中劃過(guò)若有若無(wú)的嘆息聲，在這個(gè)空曠的`書(shū)房里，我仿佛缺了氧，無(wú)法呼吸，那一瞬，我對(duì)自己的話語(yǔ)感到歉意，而你，緘默了，悄然離去。
不知從何時(shí)起，我們之間的關(guān)系變得冷硬，仿佛隔著一條隱形的代溝，之前母女間溫暖的眷戀仿佛都變質(zhì)了一般。
窗外，天地萬(wàn)物經(jīng)受著雨水的洗滌。雨柱如戟，殘忍地?fù)舸蛉f(wàn)物，窗玻璃發(fā)出“答答”的聲音，仿佛在脆弱地呻吟，“轟！”突然間，一道閃電劃破天際，破開(kāi)濃云，雷聲隨之而來(lái)。那一聲雷，仿佛喚醒了沉睡的某種東西，與我的心靈發(fā)出感應(yīng)。
又是半個(gè)鐘頭，作業(yè)終于完成。走出書(shū)房，客廳仍亮著燈光，你躺在沙發(fā)上，眉頭緊鎖，手中捧著一杯水，臉上仿佛還有淚痕，歲月的痕跡不知何時(shí)已爬上你的眼角，三千青絲中也已然可見(jiàn)隱約的白。我的心猛然抽痛，是因?yàn)槲覇�？我又傷到你的心了嗎�?/p>
我的腳步聲驚醒了你，你睜開(kāi)雙眼，看著我，猛地坐起，馬上把手中的杯子遞給我，微笑著說(shuō)：“累了吧？喝點(diǎn)水！”那笑容仿佛冬日里的暖陽(yáng)，明亮和煦。我淚如泉涌，握住你捧起杯子的手，溫暖一縷一縷傳入我的心房。
媽媽，余生很長(zhǎng)，可陪伴你的時(shí)間卻很短，我多想能夠握住你的手，永遠(yuǎn)也不松開(kāi)。
我想握住你的手作文8
那是四年級(jí)的一個(gè)春天，也是和今年一樣的陰雨綿綿，白天灰暗得像傍晚一樣。
中午的時(shí)候，大家都出去，有的在走廊上奔跑，有的在樓梯上玩耍。教室中便只剩下你我二人了，在一起看書(shū)，我桌上的是本《三國(guó)演義》，你手中的是本《紅樓夢(mèng)》。
久而久之，我們便熟悉了，經(jīng)常一同在周末去圖書(shū)館，坐在一塊兒，找自己喜歡的書(shū)。
日子像一只鳥(niǎo)兒一樣過(guò)得飛快，而你我之間也建立起了一點(diǎn)點(diǎn)如同柳絮一般的感情，淡淡的，青青的；又像一朵白云，輕輕的，白白的。
若是知道后來(lái)的事情的話，我一定會(huì)多握握你的手。
那是一個(gè)陰天，也是四年級(jí)的最后一天。你走到一支鮮花的旁邊，對(duì)我說(shuō)：“我下個(gè)學(xué)期可能不會(huì)來(lái)了�！边@如同一個(gè)晴天霹靂打在我的心頭，眼淚早已在眼眶中打轉(zhuǎn)，卻又強(qiáng)忍著悲傷，把淚水收了回去。
此時(shí)我多么希望時(shí)間走得慢一些啊，這幾小時(shí)能像幾天，幾月，甚至幾年。可時(shí)間依舊像一支箭，一顆子彈，呼嘯而過(guò)，這段最后的.時(shí)光一下子就逃走了，逃到我去不了的過(guò)去，藏進(jìn)無(wú)法觸碰的回憶中了。
我回到家后，淚珠一顆一顆落地，又被我擦去，不一會(huì)，紙巾便濕透了。
五年級(jí)了，我望望那空著的坐位，心中的傷又痛起來(lái)了。日子依舊在逃跑，我是多么希望能回到過(guò)去，回到那天，和你做最后的道別，然后緊緊地握住你的手，永遠(yuǎn)不分開(kāi)，直到時(shí)間的盡頭。
如果我能握住你的手。
我想握住你的手作文9
冬天，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，勾起了我人生中一串串難忘的記憶……
你還記得嗎？我的朋友，曾經(jīng)的我們，是怎樣認(rèn)識(shí)的？
五年前的冬天，你搬到我們家樓下，每個(gè)休息日，二樓總會(huì)傳來(lái)你美妙的朗誦音，而我，總會(huì)穿著一雙拖鞋，“啪啪啪”地跑下樓來(lái)，做你忠實(shí)的聽(tīng)眾，就在那年，我們相識(shí)了，你總會(huì)告訴我：你和我相見(jiàn)恨晚啊……
對(duì)方生病，自己也要生病……年少的我們，那么的幼稚，那么的可愛(ài)，那么的單純……
讓我記憶猶新的是：當(dāng)寒冷的冬天到來(lái)時(shí)，人們都在家中圍著火爐，嗑著瓜子，看著電視……而你和我，站在行人極少的街道，享受著雪花落在身上那一刻的精彩，偶爾為對(duì)方拍去頭上的雪花，然后，握著對(duì)方的手，一起朗誦著汪國(guó)真的詩(shī)集，高興地指點(diǎn)著什么……說(shuō)實(shí)話，每次聽(tīng)你的.朗誦，讓我覺(jué)得是一種享受；每次握住你的手，都讓我覺(jué)得無(wú)比溫暖……有時(shí)，我覺(jué)得，你更像一個(gè)天使，給我?guī)?lái)快樂(lè)……更讓我知道，友誼的重要！
然而，就在三年前，在我們最愛(ài)的季節(jié)——飄雪的冬季，因?yàn)槟愀改敢乩霞夜ぷ髁�，我知道，這也意味著你的離開(kāi)……
西安車(chē)站，火車(chē)上一層層厚厚的雪整齊的堆積在車(chē)頂，為你的離去加了一絲點(diǎn)綴。你把電話號(hào)碼留給我，就那樣上車(chē)了，看著火車(chē)在紛飛的大雪中向遠(yuǎn)方駛?cè)ァ?/p>
現(xiàn)在，往事依稀浮現(xiàn)眼前，我們仿佛還在肩并肩徜徉在夜晚的雪路上。每至此時(shí)，我好想好想再次握住你的手，一起大聲朗誦“博大可以稀釋?xiě)n愁，深色可以覆蓋淺色”。
我想握住你的手作文10
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，一個(gè)小小的身影飛了過(guò)來(lái)——那是一只春天里北飛的雁。
它真的很小，至少，比其它大雁小上許多，卻生得甚是漂亮，一身黝黑發(fā)亮，羽毛尾部的幾塊白色就尤為明亮，襯得它好生靈氣。它的腹部有些許棕黃，夾著雪白的毛，看起來(lái)柔和不少。它似乎是餓了、累了，機(jī)敏的小眼睛里除了戒備，多了幾分渴求的意味，似乎在等著食物和水，我便端來(lái)一些面包和水，看著它一口口吃下。吃飽喝足后，它便在我的窗邊稍作休憩，等待下一批雁群，一同飛往遠(yuǎn)方。
我看著這只小雁，像是看到了自己，遙遙長(zhǎng)路，不斷地追求著遠(yuǎn)方的目的地。有時(shí)累了、倦了，便暫時(shí)停下腳步，稍作休整，再次飛翔。
雁，帶著對(duì)美好棲息地的向往飛翔著，而我在為夢(mèng)想拼搏的路上飛奔，可惜我沒(méi)有大雁翱翔于天空的高度和自由，我終日“受困”于家中，與書(shū)作伴，雖徜徉書(shū)海，卻也渴盼更廣闊的現(xiàn)實(shí)世界啊！
心里正有些許失落時(shí)，天邊似乎傳來(lái)了幾聲雁的叫聲，窗邊的小雁興奮起來(lái)了，準(zhǔn)備著再一次的`飛翔，小雁是要飛往藍(lán)天的，我心里明白。心中不由萌生一個(gè)念頭向它伸出了我的手，它也好像明白了什么，用有力的小爪子緊緊握住我的手。
我緩緩?fù)衅鹚�，讓它迎著�?yáng)光，用力向上一送——它起飛了，飛向?qū)儆谒奶炜�，也連同我的心一起，飛得更高、更遠(yuǎn)。
我對(duì)小雁輕輕道：謝謝你來(lái)到我的身邊，好讓我握緊你的手，你帶著山谷的風(fēng)，帶著原始的陽(yáng)光，郁郁蔥蔥的森林，然后這一切連同你的美好一起安放在我身邊。
于是就有暖風(fēng)吹過(guò)潮濕的森林，穿越金色的陽(yáng)光照耀在你身上，你帶著我的心，在天空閃耀。
望著你遠(yuǎn)去的背影，我似乎一無(wú)所有，卻又擁有了一切。
我想握住你的手作文11
每當(dāng)徘徊在歷史的長(zhǎng)河中，千百年前那偉大的詩(shī)人仿佛是一顆顆璀璨的星辰，引我低低沉思，我多么想握住他們的手，在幽幽月光下促膝長(zhǎng)談。
李太白，我多么想握住你的手。你那排山倒海的豪情壯志，不禁令我為之一顫，“歡言可得憩，美酒聊共揮”、“我歌月徘徊，我舞影零亂”、“我本楚狂人，《鳳歌》笑孔丘”、“高樓當(dāng)此夜，嘆息未應(yīng)閑”、“秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情”李白，你用你長(zhǎng)風(fēng)破浪的壯志、為國(guó)為民的情懷為你的生命化妝!我們?cè)撚枚嗌僭?shī)詞來(lái)贊美與歌頌?zāi)?――“敏捷詩(shī)千首，飄零酒一杯”……�。±钐�，我想握住你的手，一起暢游開(kāi)元的盛世！
杜子美，我多么想握住你的手。你那憂國(guó)憂民的偉大情懷，真的令我感動(dòng)萬(wàn)分�！盃恳骂D足攔道哭，哭聲入土上云霄”――令我感動(dòng)最深的是您的《兵車(chē)行》�！按说栏骓殮w，西郊胡正繁”——這首《正德二載》用悲壯的往事把唐代安史之亂寫(xiě)的清清楚楚。杜子美，我想握住你的手，同你一起洞查生命的真諦。
蘇子瞻，讓我握你的手。你作為藝術(shù)全才，曾被宋神宗稱為“才與李白同，識(shí)比李白厚�！蹦阋髟�(shī)作詞，揮毫潑墨，可謂才如東海，名揚(yáng)天下；你宦海沉浮，一生坎坷，卻豪邁奔放，豁達(dá)瀟灑。你的“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”帶給我人生哲理;你的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”給我親情的感動(dòng)。每當(dāng)你高唱“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”激蕩了多少人心中的豪情壯志。你低吟著“一蓑煙雨任平生”驅(qū)散了多少人心中的陰郁愁云，東坡，你教會(huì)了我，一個(gè)人要有堅(jiān)韌的`意志，豁達(dá)的心胸，才能擁有人生的成功!蘇子瞻，讓我握住你的手，一同走進(jìn)宋詞的世界！
李白、杜甫、蘇東坡……江山代有才人出，讓我握住先輩的手，向知識(shí)的殿堂邁步！
我想握住你的手作文12
在繁華熱鬧的大街的盡頭，我總能看見(jiàn)你們，佝僂著身軀，背影十分的蒼涼。你們是一群孤苦的老人，面色蒼白，皮包骨頭，在垃圾堆里翻來(lái)覆去。也許，你們被兒女嫌棄，趕出家門(mén)，被迫流浪，也許他們無(wú)兒無(wú)女，老無(wú)所依。你們一定十分傷感。雖然我無(wú)能為力，可我還是想握住你們的手，當(dāng)我明白我能做的那么有限，握手或許就是唯一的守候。
在硝煙四起，戰(zhàn)火紛飛的伊拉克，流離失所的朋友們啊，食物匱乏不足以讓你們充饑，時(shí)不時(shí)還會(huì)有炮彈落下，威脅著你們的生命。戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了他們的家園，拆散了你們的家庭，你們的內(nèi)心充滿了恐懼。我多想握住你們的手，讓你們的心靈得到片刻的安寧。
在醫(yī)院的病房里，你們身患絕癥，經(jīng)受著病痛的折磨，你們?cè)?jīng)在絕望中等待著死神的降臨。你們一定在很多個(gè)夜里不曾合眼，而后終于在一個(gè)黎明，你們被朝陽(yáng)洗禮。終于決定，有生之年，不要在黃昏里等待，要看很多的'日出。我多想握住你們的手，給你們生的希望，你看那窗外的嫩芽，是今年三月剛剛躍上枝頭的，所以生命啊，就是冬天與春天的輪回，冬天我們好難過(guò)，可是呢，到了春天，我們還有一場(chǎng)遇見(jiàn)。
此刻，我手里握著的這支鋼筆呀，我想握住你的手。我知道你也是一個(gè)敏感而善良的孩子，你一定要陪我寫(xiě)很多的故事，寫(xiě)這世界上很多人的握手。
五年級(jí)：陳燁
我想握住你的手作文13
我想握住你的手，與你共同面對(duì)狂風(fēng)暴雨，共同長(zhǎng)得更高，共同堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)人生�！}記
小草·握手
太陽(yáng)被黑云遮住，小草的身上失去了太陽(yáng)美麗的色彩。此時(shí)，狂風(fēng)亂跳，天空中一陣電閃雷鳴，傾盆大雨從天而降，小草還是那樣蔥綠，它只是挺起腰，在狂風(fēng)暴雨中站立，雖然已被打趴下了，但是他卻沒(méi)有絲毫的害怕。真的好想說(shuō)“小草我想握住你的手，與你共同面對(duì)狂風(fēng)暴雨�！�
我想握住你的手，與你共同面對(duì)狂風(fēng)暴雨，共同去迎接烏云后的彩虹。
小鳥(niǎo)·握手
一只小鳥(niǎo)站在枝頭唱著歌，那歌聲既悅耳動(dòng)聽(tīng)有使人聽(tīng)后慷慨激昂。有人說(shuō)它在唱那過(guò)去的美好生活，又有人說(shuō)在唱一首普通的歌曲。我卻認(rèn)為它唱的是自己的未來(lái)、志向。我要飛得更高。
一陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲之后，小鳥(niǎo)大喊一聲“我要飛得更高！”便展翅飛上了碧藍(lán)的天空，他奮力向上飛行，雖然幾次都失敗了，但他依然自信十足的高唱：“我要飛得更高”。
小鳥(niǎo)，我想握住你的手，與你一起飛得更高、與你一起飛翔輝煌的明天！
孤樹(shù)·握手
一望無(wú)際的`雪原上孤獨(dú)的長(zhǎng)著一棵樹(shù)，他筆直的身軀，茂密的枝葉，似乎是站在那里等待著什么。
一年四季，無(wú)論是什么樣的天氣，他還是獨(dú)自一人站在那里，注視著從自己身邊走過(guò)的每一位路人，著他們的喜怒哀樂(lè)。他從未感到過(guò)孤獨(dú)，也從未埋怨過(guò)自己獨(dú)自生長(zhǎng)在一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的地方。他奮力向上生長(zhǎng)，努力向前看。既然生在這里就要毫不怨悔盡自己的努力做到最好。
孤樹(shù)，我想握住你的手，與你共同堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)這人生。
我握住你的手，擁有了面對(duì)狂風(fēng)暴雨的勇氣；我握住你的手，擁有了飛得更高的志氣；我握住你的手，擁有了勇敢面對(duì)人生的毅力。我真想握住你的手。
我想握住你的手作文14
當(dāng)季節(jié)走過(guò)，我忽然發(fā)現(xiàn)許多朋友早已不在身邊，回到了一個(gè)人落寂而簡(jiǎn)單的生活里，我常常懷念那些友情相伴的日子，我真的想握住他的手。
——題記
六年級(jí)的時(shí)候老師換座位，我換到了一個(gè)新的'同桌，名字叫小辰，小辰為人活潑，善于交流，我們之間很快成了好朋友。我們每天都形影不離，一起交作業(yè)，一起放學(xué)回家。
可是，因?yàn)橐粓?chǎng)誤會(huì)，卻使我失去了這段友誼。留下了我永遠(yuǎn)的遺憾。
那是一天放學(xué)后，由于上課沒(méi)有記作業(yè)，老師讓我留下來(lái)補(bǔ)完再走，我因?yàn)橄肟禳c(diǎn)回家，寫(xiě)完作業(yè)的我就轉(zhuǎn)身交作業(yè)了。這時(shí)，我聽(tīng)到了一聲脆響，好像把什么東西打碎了。正在我不知所措的時(shí)候，小辰回來(lái)拿東西，看到地上的碎片，大吼道：“你把我杯子打碎了！你知道不知道那是我爸爸送我的生日禮物，是訂做的！”我正想跟他解釋，他已經(jīng)拿上東西離開(kāi)了。
從那天起，他不在和我說(shuō)話。我?guī)状蜗敫忉�，都被他打斷了，一直到了學(xué)期末結(jié)束，我也沒(méi)有勇氣向他解釋。
到了新學(xué)期開(kāi)學(xué)，我準(zhǔn)備找他解釋清楚，可是老師說(shuō)：“小辰轉(zhuǎn)校了�！痹瓉�(lái)小辰的父母因?yàn)槿ネ獾毓ぷ�，他也一起去了，從此我再也沒(méi)有他的消息，也變成了我的遺憾。
小辰，如果我們?cè)傧嘁?jiàn)，我想握住你的手，跟你解釋！
我想握住你的手作文15
（一）
“苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳�！�
帶著金戈鐵馬的戰(zhàn)意，一路高唱著高昂的戰(zhàn)歌，穿過(guò)時(shí)空，你向我走來(lái)，越王勾踐。
一句詞說(shuō)出了你多年來(lái)的艱辛。國(guó)破家亡，貴為一國(guó)至尊的你為了洗刷國(guó)恥竟愿做吳王夫差的臣子，做著最低賤的事，卻不說(shuō)半個(gè)苦字。你的堅(jiān)毅，你的忍辱負(fù)重，在千余年后依舊被人們所傳頌。
我想握住你的手，握住你的堅(jiān)毅與忍辱負(fù)重，握住你那拋去奢華享受的勇氣。
（二）
“出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟�！�
受命于大廈將傾之際，挽狂瀾于驚濤之中。你，打破歷史的阻擋，向我走來(lái)，諸葛孔明。
你出使東吳，連吳擊操，火燒赤壁，七擒孟獲，平定南蜀，臨安托孤，一手支天，七出祁山，震爍古今。
我想握住你的手，握住你的士不出廬知天下事的.睿智，我祝你面對(duì)歷史的責(zé)任是毫不退縮勇于承擔(dān)的勇氣。
（三）
“路漫漫其修兮，我將上下而求索。”
戰(zhàn)國(guó)風(fēng)云，狼煙四起。你超越世事輪回，向我走來(lái)，屈原離騷。
你一心強(qiáng)楚，變法圖強(qiáng)，不甘楚國(guó)的廣袤土地盡落秦國(guó)之手。可惜楚君不但不重用你反而將你放逐，而你卻寫(xiě)出了千古傳頌的《離騷》。聽(tīng)聞秦兵破郢，你更是滿腔熱血，一心愛(ài)國(guó)。自投汨羅江自殺。你用鮮血來(lái)證明大楚不可滅，大楚不可亡。
我想握住你的手，握住你的忠心赤膽和愛(ài)國(guó)熱情，握住你那傲視千古的滿腔熱忱與傲視才華。
�。ㄋ模�
握住你們的手，我知道了一代帝王更應(yīng)該學(xué)會(huì)沉著冷靜與忍辱負(fù)重而不是貪圖享樂(lè)，我領(lǐng)悟了一位國(guó)士更應(yīng)該造福人民而不是隱退茅廬，我了解了一位愛(ài)國(guó)志士更應(yīng)該用自己的生命來(lái)捍衛(wèi)自己的國(guó)家，而不是隱退他方。
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