描寫的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的描寫的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫的作文 篇1
每個人都會有童年，童年是人們最快樂的時光。我相信每個人都會有童年趣事，今天我就來講一講我的童年趣事。
我小時候最大的樂趣末過于幻想，我能在想象中盡情去體會，盡情去玩。在想象中，什么樣的人做什么想做的事，都由我來決定。我在我的世界中，我就是上帝。我可以讓壞人去辦好事，盡情想象。
我的第二個樂趣就是看書，書本好象一個神奇的魔術(shù)師，變化無窮。第當(dāng)我灰心時，我就看書，書上的內(nèi)容可以讓我重新?lián)碛行判摹Ｏ瘛熬永锓蛉恕薄芭ｎD”“愛因斯坦” ……偉人的故事，讓我信心滿滿。當(dāng)我不開心時，我就看書，書上的內(nèi)容可以讓我開心起來，像“笑話故事”“漫畫派對”……每當(dāng)我想起，我都會開心的笑起來。當(dāng)我的內(nèi)心受到傷害時，我就看書，看那些感人的故事，像“青銅葵花”“野風(fēng)車” ……美好的故事，常常使我感動的落下滴滴熱淚。“讓文字救我！”這是我在生活中落水時常想到的一句話。
我和第三個樂趣竟是寫漢字！我喜歡有五千年歷史的漢字，漢字就象一個個有血有肉的.小精靈，可以讓人產(chǎn)生無限的樂趣。每個漢字都有一個傳奇的故事，可以用拆字法記憶，就好比“肉”字，我是這樣記的：古時候，只有一個人家里有肉大家都來搶，兩個人就擋住門，保護(hù)肉不被搶走。哈哈，有意思吧？
我是一個比較文靜的孩子，我不喜歡像別的孩子一樣去奔跑，而是喜歡在明媚的陽光下，拿一本書，細(xì)細(xì)地品味。因此，我的童年是那么美好，那么美好，那么有趣。童年讓我學(xué)會了跟書交朋友，跟自己一起玩，跟漢字一起開心，真想一直這么開心下去。
但，美好的時光總是很短，人生只有六分之一的童年時間，不過美好的東西總會到頭，不可能永遠(yuǎn)留住它，只要我們愛過它，體會過它，就是對美好的愛了。
最后祝每個小朋友都能有一個快樂的童年。
描寫的作文 篇2
故事過了很久，回憶釀成青春的老酒，酒香陣陣，尋覓著釀酒的人，不管今后的生活如何重要，你總會遇到一個人，像智者，像樵夫，像友人的出現(xiàn)在你的生命之中，匆忙停留，卻身居心海。當(dāng)我一直游弋在浩瀚的大海，而你是化身孤島的魚鯨，給我一個駐足和心靈棲息的港灣，這一生能遇見你，難道不想是一種莫大的幸運(yùn)和福分嗎？
在消逝的時光里，我伏筆記錄著走過的每道風(fēng)景，記錄著遇見的每一個人，樊老師-----我的語文老師，遙想當(dāng)年，在我初到這個學(xué)校，這位號稱：“鐵腕”的語文老師，在第一節(jié)語文課上要選定課代表的時候，所有人都翹首以待，而我卻忐忑不安，我想她應(yīng)該不會選擇一個初來乍到的學(xué)生，而我卻害怕被老師點(diǎn)名，那種等待，真是一種煎熬。當(dāng)她念到我的名字時，臉上洋溢著微笑，說道“是新同學(xué)啊，以后你就是語文課代表了�！蔽覜]想到她會選定我做語文課代表，我受寵若驚，我從未想過自己可以勝任這份工作，更不知道從那開始做起，我怕自己沒有能力，更怕自己沒有資格，我總是小心翼翼的穿梭在老師和同學(xué)之間，盡自己最大的努力去做到更好，從開始什么都不懂的我，她總是不耐其煩的教如我何去做一個稱職的得力小助手，那年我初到這個陌生的環(huán)境中，面對不同的人，那種不安牢牢禁錮著我的心，讓我無法釋放自己。樊老師為我打開一扇窗，給了我一個能展示自我的機(jī)會和舞臺，我喜歡她的課堂，充滿了愜意，那是是一種心靈的享受，仿佛置身在知識的海洋，讓我們看見一個斑斕的世界。
樊老師教了我們一年就轉(zhuǎn)交了別的班級，她是我遇見的最好的老師。她的愛，是我永遠(yuǎn)再也不會遇見的海，前夕，我發(fā)短信告訴她：“高中的學(xué)習(xí)很緊張，所有人都繃緊了神經(jīng)，沉浸在書山題海中無法自拔，每逢考試，那成績單上的排名無情的宣告著我的失敗，那可憐的分?jǐn)?shù)無情的嘲笑著我，讓我無地自容，我不想放棄，可我無法面對這樣失敗的自己：“在和她傾訴這些話的時候，我的眼角泛著淚水，緊接著她回復(fù)我：“不要為打翻牛奶瓶而哭泣，生活總會不盡人意，你是個很有潛力的孩子，不要受外界的任何干擾，給自己制定一個合理的目標(biāo)，持之以恒的努力，你一定能成功，請相信自信是戰(zhàn)勝一切困難的源泉的動力，思想有多遠(yuǎn)，就能走多遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不要停止腳下的步伐。”看著她的短信，我的`眼淚肆意的劃過臉頰，在這個燈紅酒綠的夜里，失聲痛哭……
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！狈蠋煘閹熕氖嗄炅�，這個夏天她退休了，走過了這漫長的為師之路，培育了多少學(xué)子，卻不從更改過初心，在那個古老的不再回來的夏日，我向她訴說著謝意，我看到她滄桑的眼角泛著淚水，她的眼角布滿了魚尾紋，可去絲毫沒有掩飾她那犀利的眼神，青絲中閃爍著的白發(fā)是歲月賜給她的驕傲，那么耀眼，慈愛的身影像一顆璀璨的明星閃爍在心。她把我擁入她的懷中。她輕輕的為我拭干淚水，笑著說：“送君千里，終有一別，來日珍重�！蔽铱粗T著那輛陪她走過多年的老式的自行車越走越遠(yuǎn)，消失在我的眼前，那淡淡的背影成了我永久的懷念，我舍不得她，卻也來不及說再見。
我甚至連一張和您的照片也沒有，記憶中，您的微笑極淺的微笑，的是那犀利的眼神，您像一位知心的朋友，在我最需要關(guān)心的時候，給我溫暖，在我失敗的時候，給我站起來堅持下去的理由，一路走來，因為有您，前行的路途也不再寂寥，您曾說過：“逆風(fēng)的方向，更適合飛翔。”我相信離別不是結(jié)束，離別不是離別之后，定會相逢。
年華，溫柔了流年，花開，點(diǎn)綴了盛夏，離別，美麗了相遇。樊老師，我心目中最美的老師，這一生能遇見你，是我莫大的幸運(yùn)和福分，我依舊在這個慢節(jié)奏的小城里，追尋著當(dāng)初的青舂，當(dāng)初的夢，感謝您曾給我海的顏色。
描寫的作文 篇3
寒風(fēng)呼嘯，像一只迷路的小獅子在嘶吼。走在路上的行人都打著顫抖，行色匆匆。
冬天來了，天氣時而陰沉?xí)r而明媚，這種氣候總能引人深省。我獨(dú)自坐在校園里的籃球場邊的一棵樹下，感受冷鋒過境，落葉飄下的一瞬間，仿佛凍成了冰。身體不禁顫抖了一下，抬頭一看，樹上依然是青郁的。由此，不由自主回想起我走過的冬季和留下的腳印，突然很想用筆去描述一下這北風(fēng)凜冽的季節(jié)。
我所處的是南方，自然沒有經(jīng)歷過“梅花香自苦寒來”的詩境，也有點(diǎn)向往北國的冬雪，但我仍然熱愛南方的冬天。雖然如此，我卻不知道該如何揮動手中的筆來描述我所愛的冬季。我讀過詩人筆下的.冬，冬是白色的，在他們心中，雪花綻放的氣候是浪漫的；我賞過畫家紙上的冬，冬是灰色的，在他們心中，不見一絲陽光的季節(jié)是凄美的。這些都是北國的冬境，而南方就顯然不同。南方的冬是濃綠色的，卻又帶一絲暗黃。每早起床，都能看見樹下有一堆枯黃的葉子，真是“夜來寒風(fēng)氣，葉落知多少”啊，可樹上仍然不見一絲冬意！然而，在南方，冬天的云偶而會像一位慈祥的母親，她憂愁地望著她的兒子們――樹木、山川、大地，擔(dān)心他們敵不過寒風(fēng)侵襲，可盡管他們瑟瑟發(fā)抖著，也始終挺拔地屹立著。一陣風(fēng)過去，樹葉們便會發(fā)出“嘩嘩”的笑聲，仿佛在指著太陽告訴我，陽光正溫柔地?fù)崦蟮厝f物，給予人們一絲溫暖。有人問我“南方的冬天有什么好寫？”我只微微一笑。是的，南方?jīng)]有“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的雪景，也沒有“翰闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝”的悲壯，但這里是我成長的地方，倘若要尋找冬季的樂趣，對于我來說，最大的幸福莫過于在冬至的時候，一家人圍在一起吃火鍋，開心地笑著，吹著冷風(fēng)，看著落葉和始終蓊郁的樹。
我愛南方的冬季――這是我成長的地方。有位名人說過“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”
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