關(guān)于深處的作文通用[15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的關(guān)于深處的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于深處的作文1

　　世界上有許許多多的聲音，而不同的聲音包含著不同的含義。自然的聲音，包含美麗；無(wú)聲的聲音，包含著愛；陌生的聲音，包含害怕。而我只對(duì)一種聲音重視——內(nèi)心深處的聲音。

　　懶惰的我早晨醒來(lái)總會(huì)賴床，盡管是上學(xué)快遲到，有重要的事要做，我也不會(huì)立刻從床上爬起來(lái)，但每當(dāng)我聽到內(nèi)心深處的'聲音：“快起床，你個(gè)大賴豬，再不起來(lái)，我就不理你了。”“啪”，我立刻跳下床去洗臉?biāo)⒀�，略帶睡意的我總�?huì)讓自己清醒，害怕我的懶惰會(huì)讓這聲音消失。

　　身體疲憊的我騎車上學(xué)時(shí)總會(huì)慢悠悠的，哪怕我最害怕遲到，我也管不著了。這時(shí)，我總會(huì)聽到內(nèi)心深處的聲音：“我在學(xué)校門口等你，如果你不按時(shí)到，我就走了。”“喳”，我立蹬腳踏，飛奔地向前，像盧的馬一樣，盡管很累，我也堅(jiān)持著不放棄，不一會(huì)兒就到了學(xué)校。這聲音再一次地“流走”了。

　　當(dāng)我上體育課時(shí)，魔鬼般的老師要我們跑千米長(zhǎng)的路途，體質(zhì)很弱的我當(dāng)然想棄權(quán)了，但內(nèi)心深處的聲音又再次浮現(xiàn)了：“快跑，堅(jiān)持著，我在陪你跑，我在你前面拎著一個(gè)大大的雪糕，追到我就給你�！薄鞍�，累死就算�！蔽伊ⅠR擦干汗珠，腳不停地踩踏，想要趕上他，并奪走美味可口的雪糕，不一會(huì)兒，聽到老師的呼喚聲，“喂，跑完了，還想跑嗎？”同學(xué)們都哄哄大笑起來(lái)，我的臉立刻通紅。想要尋找內(nèi)心深處的聲音，他竟像風(fēng)一樣地飄走了。

　　內(nèi)心深處的聲音為什么我會(huì)如此重視，這又包含著什么，其實(shí)我也不知道答案，只是有一種難以說出的感覺。但這聲音讓我堅(jiān)持不懈，勇往直前，一直伴隨著我，鼓勵(lì)著我。

關(guān)于深處的作文2

　　我心中永遠(yuǎn)有一朵花，默默地開放，開放在我的心靈最深處。

　　歲月流逝，轉(zhuǎn)眼間五年過去了，小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束，邁向了初中的大門�？墒牵�我永遠(yuǎn)忘不了，忘不了我親愛的小學(xué)同學(xué)們，忘不了那些可敬的老師們，更忘不了我們?cè)谝黄鸢l(fā)生的有趣的事情。

　　你記得嗎，我的.同學(xué)?那年夏天，剛下課，我就開始流鼻血，你帶我去洗，告訴我該洗哪兒，不該洗哪兒，甚至還幫我洗。

　　你還記得嗎?，那次我出水痘，好長(zhǎng)時(shí)間沒去學(xué)校，我打電話讓你給我送作業(yè)來(lái)，你的家長(zhǎng)極為反對(duì)。可是，你卻冒著被傳染的危險(xiǎn)來(lái)到我家，并把老師當(dāng)天講的知識(shí)認(rèn)認(rèn)真真地講給我聽，陪我一起寫，不會(huì)的題把解題方法告訴我，直到我會(huì)。

　　我們?cè)谝黄鸲冗^了那么多的歡樂的時(shí)光，現(xiàn)在分離了，心里真的有些放不下你們。不知道你們現(xiàn)在怎么樣了，初中生活還適應(yīng)嗎，是否已經(jīng)融入了新的班集體，真希望再見你們一面。

　　老師啊，您日日夜夜地為我們操勞了五年，現(xiàn)在接的這一批學(xué)生是不是比我們還淘氣?老師啊，如果再讓我們聽您一節(jié)課，我們一定不再淘氣，一定不再說話，一定不讓您生氣……可是——一切都晚了，一切都不可能再重復(fù)了。我只能悔恨，悔恨當(dāng)初為什么不好好聽課，為什么說話;只能惋惜，惋惜這樣個(gè)機(jī)會(huì)已經(jīng)沒了。老師啊，我今天想對(duì)您說：“如果重頭再來(lái)，我一定會(huì)好好學(xué)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望!”

　　曾經(jīng)的那個(gè)集體給了我太多的留戀，給了我太多的不舍，更給了我珍貴的友誼和美好的回憶。

　　這些美好的往事，會(huì)像一朵朵永不凋零的花，像一顆顆璀璨的明珠，永遠(yuǎn)在我的心中閃亮著，照亮我今后的人生之路……

關(guān)于深處的作文3

　　詩(shī)人賈島曾寫過一句：“云深不知處�！彼�去拜訪隱者，卻沒有見到隱者，問隱者的小童子，那童子回答，隱者采藥去了，在遠(yuǎn)山中云霧深深的深處。

　　人們都認(rèn)為，詩(shī)人寫這詩(shī)只是抒發(fā)尋隱者不遇的失落心情。我卻不這么想，真正讓我魂?duì)繅?mèng)縈的，是那句“云深不知處�！�

　　這句詩(shī)多美啊，在那個(gè)云遮霧隱的深處，到底有什么呢？我們有著無(wú)盡的想象空間。在那深處，也許有詩(shī)人遇而不得的隱士，也許有隔絕塵世喧囂與紛爭(zhēng)煩擾的世外桃源，也許不那么空幻，只是一條蜿蜒的小溪，一片青翠的竹林，一派山花爛漫，一座別致的林中小屋，當(dāng)然，還有遮掩他們的云霧繚繞。

　　詩(shī)人想遇的真的是隱士嗎？我們無(wú)從定論，但是可以展開想象的翅膀繼續(xù)向云霧深處遨游。我更愿意相信，詩(shī)人只是想去遇見他內(nèi)心深處最率真、最自然、最原始的自我，所以才去尋找返璞歸真的隱者，希望從用最純凈的眼光看人世的隱者那里，進(jìn)入自己的內(nèi)心深處。但詩(shī)人沒有找到隱者，那該怎么辦呢？我想，詩(shī)人定是走進(jìn)了那個(gè)被云遮霧罩的仙境，洗滌了心靈，覓到了真實(shí)的自己，回歸了自然的懷抱。

　　深處，實(shí)在是一個(gè)讓人浮想聯(lián)翩的美妙詞匯。如歐陽(yáng)修的“庭院深深深幾許”，王維的“深林人不知”等，他們都將自己對(duì)“深處”的情感悉數(shù)烙進(jìn)了他們的美麗語(yǔ)言中，同時(shí)也烙進(jìn)了所有讀到這語(yǔ)言的人心里比如我，難以磨滅。

　　“云深不知處”在我眼里，是生命本心的回歸，太美，太虛幻卻又太真實(shí)。

　　于現(xiàn)在而言，已經(jīng)很難找到在精神與思想上回歸最初的感覺了。

　　每一次在小路上徘徊，總會(huì)不經(jīng)意想到那一年或許已被塵封的'云深不，它不會(huì)被塵封，它只是在眨眼間流逝過去，很難尋回，亦或是再也尋不回了。

　　深處難尋嗎？不難。

　　為何現(xiàn)在那么難見一次深處的朦朧的美好呢？因?yàn)�，現(xiàn)在的深處不再自然了。

　　怎樣尋回深處呢？守住自己心中最自然原始的深處，足矣。

　　如那淡雅清麗的“云深不知處”，總會(huì)有的，不是嗎？

關(guān)于深處的作文4

　　一只帆船，一面大海，一份友誼，一段情感。

　　——題記

　　九月，大海邊，不知你收到我的回信沒有?你一去不返，何時(shí)，我倆才會(huì)相見？波濤沖擊著海岸，你是否屹立在大海邊，思念這一段情緣？

　　我們是多么的要好呀！在你離開之前，我們都成對(duì)地出現(xiàn)在校園里。食堂吃飯時(shí)，我倆都坐在一起，你說你的故鄉(xiāng)大海的旁邊，我說我的童年。你和我不就是一對(duì)好朋友，好兄弟嗎？

　　四月，冷風(fēng)瑟瑟，你一臉的不快，我的心中也起著寒顫，我仿佛從你那不定的目光中看到了什么，心中非常的不安，你的心中在想什么呢？我的朋友。中午，你吃飯時(shí)心不在焉，我的心中也仿佛吊著一塊大石頭，像你說的臺(tái)風(fēng)天氣一樣喘不過氣來(lái)。這一片沉默保持了很久，你還是開口了，你不安的對(duì)我說“：朋友，我要回故鄉(xiāng)了�！薄盀槭裁囱�？”我仿佛受了一記晴天霹靂，心中頓時(shí)交織起了無(wú)數(shù)回憶。“我的家人生病了，我媽媽要去照顧他，所以我不得不離開！”我頓時(shí)明白了你這幾天為什么這么悶悶不樂了，原來(lái)你要回到你的故鄉(xiāng)去呀！

　　第二天，你在課間告訴我，你會(huì)在一星期后坐上飛往你記憶深處的大海邊，而你也將留在我的'記憶深處。

　　我多不希望這一星期過的如此之快，可時(shí)光，是不等人的，這令我不安的一天還是來(lái)了。下午，你遞給沮喪的我一只用貝殼做成的小船。這只船非常小巧，卻做工精致。“當(dāng)你想我時(shí)，可以對(duì)這只帆船說出你想說的話，他會(huì)載著你的話?cǎi)傁虼蠛�，然后在我的�?mèng)中告訴我�！蹦愀嬖V我，我便把這只帆船放入了抽屜。你向我會(huì)心一笑，搖一搖手，隨后向等候已久的出租車走去，而傷心的我，走出去屹立在寒風(fēng)中，目送著你駛向遠(yuǎn)方，我的心，在頃刻間碎了，碎得滿地都是……

　　九月，大海，你是否聽到了小船的聲音？你是否收到了我的思念？那只帆船，那份友情，都會(huì)印刻在我的記憶深處，永遠(yuǎn)不會(huì)消失，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！

關(guān)于深處的作文5

　　它是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是開在記憶深處的花朵，是回憶時(shí)含淚的微笑。

　　——題記

　　是什么，來(lái)得悄然無(wú)息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)？

　　是什么，輕輕地來(lái)了，又悄悄地走了，為沉寂的大地紡出潔白夢(mèng)想？

　　是什么，在不經(jīng)意間綻放，又在不經(jīng)意間凋零，留下穿越一季的傾情歌唱？

　　春·梨花簇簇

　　曾幾何時(shí)，當(dāng)梨花成團(tuán)，一簇簇，一層層，像云錦似的漫天鋪地時(shí)，便會(huì)和伙伴相約到林子中嬉戲。在和暖的春光下，不小心碰一下樹枝，潔白無(wú)瑕的花朵便紛紛落下，好似天女散花。把飄落的花瓣拾滿一捧，撒在同伴的頭上，頓時(shí)，盎然春意便爬上了她們的`眉梢眼角。

　　夏·繁星點(diǎn)點(diǎn)

　　曾幾何時(shí)，當(dāng)夏夜籠罩，深藍(lán)的天空中圓月高懸，給大地鍍上一層銀輝時(shí)，便會(huì)躺在陰涼的竹床上，依偎在母親溫暖的懷里，從密密的梧桐葉的縫隙中尋找著那一點(diǎn)點(diǎn)的星天。

　　秋·風(fēng)聲呼呼

　　曾幾何時(shí)，當(dāng)秋風(fēng)又起，樹枝和樹葉交織出金色的扇子時(shí)，便會(huì)和伙伴們輪流坐在大樹下的秋千上，其他人則推著她的背，讓她蕩起來(lái)。隨著秋千越蕩越高，尖利的驚叫和歡笑聲便響遍整個(gè)小院。

　　冬·飛沙漫漫

　　曾幾何時(shí)，當(dāng)嚴(yán)冬降臨，寒風(fēng)刮起的飛沙彌漫在空間里，渾渾濁濁時(shí)，樹上的最后一片葉子飄了下來(lái)，打著旋兒，千回百轉(zhuǎn)地抗拒，終于以一種凄美如鳥的姿態(tài)告別樹枝，親吻大地。

　　若不惆悵，為何心緒茫茫？

　　若無(wú)依戀，怎會(huì)步履徜徉？

　　但過去終究是過去，懷戀又能挽回什么？前面的路還很長(zhǎng)，我沒有時(shí)間停滯不前。因?yàn)樵谖矣洃浀纳钐�，總有一片花兒——仍然那么純，那么真�?/p>

　　當(dāng)晚風(fēng)吹過湖面最后一道漣漪，當(dāng)夕陽(yáng)收起它最后一道余暉，當(dāng)記憶關(guān)閉了它最后一扇大門。當(dāng)許許多多都已逝去，當(dāng)許許多多都已凋零，我們至少還可以默默地站著，默默地對(duì)自己說：那是我記憶中的花兒，我曾經(jīng)的擁有。

關(guān)于深處的作文6

　　有一種愛叫“無(wú)情”的愛，飽含真情；有一種態(tài)度叫“毫不在乎”，充滿關(guān)心；有一種性格叫“嚴(yán)肅”，內(nèi)心溫暖。父親一向很嚴(yán)肅，從沒對(duì)我笑過，但從他的嚴(yán)肅里依然有愛的溫暖。

　　每次回家，弱小的我手里拿著沉甸甸的行李，很吃力的前進(jìn)著。無(wú)助的我眼里閃動(dòng)著淚花，只能在心里默默的對(duì)自己說加油啊，很快就到了。從樓上搬到樓下，再?gòu)臉窍掳岬綄W(xué)校門口，就這一段很短的路，我走走停停，在我看來(lái)像是“度日如年”的感覺，痛到骨髓里去了。強(qiáng)烈的風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，吹痛了我的臉頰，甚至吹痛了我的心田。

　　在朦朧的淚眼中，我的耳邊仿佛有又一次聽到了父親對(duì)我說的話：學(xué)會(huì)自己承擔(dān)一些，這樣你就不會(huì)做事時(shí)總依賴別人了。此時(shí)，我堅(jiān)定了信念，會(huì)辦到的。

　　那一次，在中考結(jié)束后，我下了車去學(xué)校，在擁擠的人群堆里我隱隱約約看到了一個(gè)特別顯眼的人。他額角上還有幾條明顯的皺紋，頭發(fā)中夾雜著一些白發(fā)。他的'頭發(fā)亂蓬蓬的，像是觸電了一般。他瞇縫著眼睛，四處張望，不停地來(lái)回走動(dòng)，臉上流下的汗水來(lái)不及擦干，我很明確，那就是父親。于是我踏過擁擠的人群，沖上前去，來(lái)到他的身邊，高興地說：“吧，您來(lái)了�！备赣H沒有說話，只是輕輕地說去取東西吧。

　　就這樣，我感動(dòng)得哭了，我一路狂跑，淚水隨風(fēng)吹打在周圍的樹葉上，我去取我沉甸甸的行李，但是已經(jīng)感覺不到它的沉重了。微風(fēng)吹好了我的頭發(fā)，吹暖了我的臉頰，甚至吹暖了我的心。我擦干了眼淚，避免被父親看到。

　　隨著我們踏上那回家的路，我看見了父親那蒼老的白發(fā)，蒼老的布滿整個(gè)的臉早已失去了活力。我知道父親已經(jīng)變老了，他已經(jīng)沒有力氣來(lái)罵我了。我看見他粗糙的手被草割傷用紗布包裹著，不可以彎曲，我的心就像被針扎了一般。透過倒車鏡，我看見父親的眼神里充滿了關(guān)心與責(zé)備。

　　愛隱藏在內(nèi)心，不善表達(dá)。而在我認(rèn)為的“無(wú)情”，其實(shí)飽含父親深深的愛，因?yàn)閻鄄卦谏钐帯?/p>

關(guān)于深處的作文7

　　空中的云散了，我們就要分別了。

　　不過，那高大的香樟、唯美的玉蘭、清新的睡蓮、飄飛的柳絮，不會(huì)作別西天的云彩，同我們一起哭泣。你要相信，生命深處的那份靈動(dòng)仍會(huì)在這里綻放。

　　朋友，不要悲傷，讓我們一起邁著輕松的腳步，慢慢向深處行走，帶著一份回想、幾許懷念。

　　記憶的深處，我們?cè)鴰е�欣喜與向往，揚(yáng)起小手擁抱藍(lán)天。手牽手來(lái)到操場(chǎng)，有些無(wú)奈地踏起正步，汗水浸透了軍綠的迷彩服，堅(jiān)強(qiáng)澆筑了幼小的心靈。來(lái)到寢室，面對(duì)新生活，我們歌唱，我們憧憬。初一教室里的我們用純真的心，感受初中生活的旋律；火一樣的熱情，燃燒在如花的歲月里。

　　記憶的深處，帶著疑問與尋覓，我們步入初二。沒有了自在的生活，聽著老師總也講不完的課程，我們時(shí)而昏昏欲睡，時(shí)而哄堂大笑，但，我們開始學(xué)會(huì)沉思，在思維的深處思考生活的真諦；我們開始詮釋青春，坐在窗臺(tái)上哼著似懂非懂的流行歌曲；我們開始釋放力量，在每天下午品味偷偷跑去打籃球的快感。在這空曠的校園里，飄蕩著我們的歌聲；在這如花的季節(jié)的深處，帶著一絲迷茫，讓青春的魅力彌散開來(lái)。

　　記憶的`深處，我們帶著凝重的神情，邁入用心思考人生的初三。秋的深處，當(dāng)?shù)谝黄�黃葉飄落，初中年華已然所剩不多。體育課似乎成了我們唯一的企盼，總渴望下課慢一點(diǎn)再慢一點(diǎn)。我們都有那么一個(gè)夢(mèng)想，都在努力都在追尋，無(wú)論結(jié)果如何，它都一樣美麗。天黑，天明，放學(xué)，上學(xué)，日子一天天流過，生命的價(jià)值一點(diǎn)一點(diǎn)地在思想的深處實(shí)現(xiàn)……

　　同學(xué)，讓我們閉上雙眼，進(jìn)入靈魂的深處，慢慢放松你的身體，讓時(shí)光飛快倒退流轉(zhuǎn)穿越到記憶的深處，再一起重溫那如歌歲月，可好？

　　花在笑，雨在唱，記憶的深處飄來(lái)四個(gè)大字：同學(xué)，珍重！

關(guān)于深處的作文8

　　爺爺很少喝酒，也很少講話。

　　去年的仲秋，又是一個(gè)月圓之夜，爺爺和爸爸坐在木桌前對(duì)酌。人間大地被月光輕盈渡上一層銀輝，織出了微微涼意。我坐在桌旁，聽他們聊天。

　　不知不覺中，爺爺喝了挺多酒，平日極少說的話，也就緩慢低啞地述出了，“溫一壺月光下酒，將三分嘯成劍起，七分還給月光……”，背井離鄉(xiāng)的人啊，月還是故鄉(xiāng)明啊……”酒深了，夜也深了，爺爺?shù)捻�光，也深了�?/p>

　　“不說了，不說了。”爺爺將杯中酒一飲而盡。秋風(fēng)漸起，吹去圓月旁的云兒，現(xiàn)出了明月，更多清輝灑下人間。

　　后來(lái)聽爸爸講起，原來(lái)當(dāng)年在爺爺?shù)哪莻�(gè)艱苦時(shí)代里，爺爺離開了家鄉(xiāng)，去往遠(yuǎn)方求學(xué)，好不容易熬過了書生十年寒窗的歲月，學(xué)成回鄉(xiāng)，可終究沒趕上一個(gè)好時(shí)代，時(shí)運(yùn)不濟(jì)，終是回到鄉(xiāng)里，沒能成為一名老師，沒能實(shí)現(xiàn)自己的愿望，過上了平凡而又困苦的日子。到最后，在歲月飛逝中變淡化，一生也就這么平平淡淡的過了，只留下了淺淺墨痕。爺爺走出半生，歸來(lái)卻不再是少年。這些話爺爺從未主動(dòng)講起，都被他埋藏在了歲月深處，細(xì)細(xì)地塵封了過往崢嶸歲月。

　　外面的.月兒好圓好亮，星稀月朗的夜晚，空中懸月，像極了記憶深處那在云深處的月，但我卻更懂得了爺爺酒到深處背后，那一抹心酸與苦澀，那些許情到深處的不知如何道起，終化作一抹晚煙，將思緒盡散在風(fēng)里，將過往當(dāng)成云煙……

　　但，即便世事變遷，人生如寄，只有藏在最深處的，才最簡(jiǎn)單與美好，才最觸人心房，才是最最保留永久，永不磨滅的光亮。

關(guān)于深處的作文9

　　一塊微苦的黑巧克力在口中融化，一絲苦澀流入心田。慢慢地回憶起了兒時(shí)母親為我做的那些事，記憶深處的母愛就像一串又一串的泡泡……

　　母愛在泡泡的伴隨下閃光……

　　媽媽照例坐在了水龍頭旁，依然那么有條不紊：拿出水盆、洗衣粉、搓衣板。盛滿水后，將柔軟細(xì)嫩的雙手放入了水中，搓洗起來(lái)。唉！也全都怪我這個(gè)頑劣性子，上午剛穿的新襯衫，下午就會(huì)變成臟兮兮的黑襯衫。每當(dāng)我可憐巴巴的拎著臟衣服遞到母親手中時(shí)，看見她毫無(wú)責(zé)備之意的溫柔目光，我內(nèi)心充滿了愧疚。

　　母親沉默著坐在水龍頭旁，幾滴晶瑩的水珠滴在她的手臂上，亮亮的，閃閃的，有一種我未見過的光亮。衣服浸在水里，母親開始一下下地揉搓起來(lái)，洗衣粉開始融化，水面上泛起了白色泡沫，宛如一朵朵白色浪花，陽(yáng)光傾瀉下來(lái)，落滿了那一片地方，白色的泡沫閃著金色的光輝。偷偷站在母親背后的我突然發(fā)現(xiàn)，她如此美麗，如此神圣，宛如那童話中的神秘仙子。

　　我看的入迷，心似乎沉入了那水底，跟著她的手在水中慢慢滑動(dòng)……

　　突然，母親直了直身子，單手用手捶打著腰部，另一只手拭去了額上密密的細(xì)汗。唉，我怎么又忘了，母親的腰一直有毛病呢！接著她又很快的低下頭，嘴角上掛著淺淺的笑，又用力地搓著，仿佛要把所有的愛溶入水中。

　　望著母親，我不由得想起曾經(jīng)多少個(gè)年月日，是她牽著我的手：田野里，叫我采擷大自然的美麗；懷抱里，使我享受生活的甜美；唐詩(shī)宋詞，她帶我領(lǐng)會(huì)；明清小說，她為我講述……母親那深深的愛，那深深的愛，又何止表現(xiàn)于此啊！

　　衣服已經(jīng)洗好，母親站起來(lái)，用力擰著衣服，那緊擰的衣服上的'一道道紋裂，不知凝聚了多少母愛呀！水珠滴滴答答地落下，蕩起一陣陣的漣漪，奏起了一首首的曲子，那美妙絕倫的奏鳴曲，一首獻(xiàn)給母親的歌……

　　口中的巧克力早已融化，口中滿滿的是巧克力的芬芳，就如圣潔甜蜜的母愛一般。收回游走的思緒，母親的愛留在了記憶深處，留在了心靈最柔軟的地方……

關(guān)于深處的作文10

　　我姥爺很疼我，自然我也喜歡我的姥爺。我的姥爺做飯很好吃，尤其是他老人家最拿手的紅燒排骨。

　　記得那一次，那是一個(gè)秋天，我吃到了我這輩子吃到過最好吃最好吃的排骨。

　　一天，我和媽媽一起往姥姥家去。路上，我不停地說這說那，無(wú)非就是“可以見到姥姥、姥爺了”“又可以吃到好吃的'排骨了”“今天我要和姥爺、哥哥去玩”之類的話，媽媽聽了也只是笑著。

　　到了姥姥家，我歡歡喜喜地跑上樓去，一把抱住給我開門的姥爺，那時(shí)的我沒有注意，姥爺?shù)哪樕鲜切Γ�可是臉色卻不是那么好，

　　姥姥看到我來(lái)了，笑著拉著我的手問東問西，問我這星期有沒有好好吃飯，學(xué)習(xí)好順不順利。我笑著一一答了，對(duì)著姥爺說：“姥爺，我想吃排骨了�！崩褷斝χ�答應(yīng)，瘦弱的手拉著我上街去買排骨。

　　在街上買完排骨后，老爺就進(jìn)了廚房給我做起排骨。我就在一旁看著，直到一會(huì)兒香氣撲鼻讓我流口水。

　　姥爺?shù)呐殴亲龊昧�，剛擺上桌我就動(dòng)了筷子，夾了一塊大大的排骨吃了起來(lái)，媽媽說了我一句“讓姥姥姥爺先吃�！蔽彝铝送律囝^，放下了筷子上夾的排骨，給姥姥、姥爺一人加了一塊。

　　那一次的排骨我吃的特別多，飯后撐得連湯都喝不下。那時(shí)我怎么也不想不到，那竟是我最后一次吃姥爺燉的排骨了。

　　幾天之后，媽媽接到姨的電話，說姥爺病了，住了院。然后一過幾個(gè)月，姥爺一直沒有出院。過了約有半年，我給照看姥爺?shù)膵寢尨螂娫�，媽媽說，姥爺走了……

　　那時(shí)我才知道，早在我去姥姥家的那天，姥爺就已經(jīng)很不舒服了，只是為了給我做一頓排骨才忍著沒說。

　　那一燉排骨會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶深處，醬紅色的汁，一塊塊排骨，還有姥爺和藹的笑。

關(guān)于深處的作文11

　　日子總是像從指尖渡過的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些歡樂和憂愁在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去。嘿時(shí)光呀，你為何走得這么快，記憶中殘留的風(fēng)景，卻在一瞬間成為心中定格的永恒…… 何時(shí)你的身影不再高大？何時(shí)你變得如此虛弱？記憶中的你是如此的明朗，粗糙的大手曾把我高高的舉起，黝黑的臉上一雙小眼睛炯炯有神，童年的時(shí)光一直在你身邊，你對(duì)我的疼愛讓我曾一度釋懷。小小的我緊緊跟在你的身后，聽你和其他老人談笑風(fēng)生，用手摸摸我的頭，滿眼的寵溺。

　　何時(shí)你的身影變得佝僂？何時(shí)你的眼睛不再有神？記憶中的你是多么的能干，我曾一度驚訝你是怎樣把一袋大米扛到肩上，然后還要走那么長(zhǎng)一段路背到家里，卸下肩上的米袋，看不見你有絲毫抱怨，只有你額頭上亮晶晶的汗珠閃著熠熠的光芒。

　　幼年的時(shí)光或許有些淡忘，但你在我心中留下的更是成長(zhǎng)的重要一課。和妹妹吵架時(shí)，我坐在一邊氣得直哭，是你在一旁絮絮說道“忍耐，忍耐，一分忍耐一分福。”，又是你在我考試失敗時(shí)，平淡說道“只要用心就行了！”

　　奶奶的離去，也不曾見你有絲毫傷心。反倒安慰起了我們，我很難想象你心中承載著怎樣巨大的痛苦�？扇缃竦哪�，怎么臉色愈加憔悴，脊背愈發(fā)彎曲，經(jīng)常見你一個(gè)人坐在桌旁默默地發(fā)呆，總是讓我有多心酸，你也老了嗎？時(shí)光，慢些吧！

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的`感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。記憶中殘留的風(fēng)景，讓我也不覺懂得了愛你。這一次，我一定會(huì)緊緊攙住你的胳膊，讓你的身影不再落寞。

　　樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在。

關(guān)于深處的作文12

　　沒有任何光線可以抵達(dá)這里，這里是海洋深處……

　　海洋深處,是它的心臟�！斑诉耍�咚咚�！焙诎抵械纳�物，散發(fā)著柔和的光暈，在這深海中感受它的跳動(dòng)。暗流卷著希望流向海面，而將黑暗余留在深處。大海的心臟埋藏得那樣深，以至于無(wú)人可以發(fā)掘，于是它便永久地沉寂著……

　　海洋深處，是它的思想。閉上眼睛，只能感受到沉重的靜默，沒有任何雜音；張開眼，入目的是無(wú)盡的墨色，即使有了光源，也會(huì)因沒有物體將光線反射而被黑暗吞沒。大海的思想，那樣的渾厚，蘊(yùn)含著那樣強(qiáng)大的力量。千百年來(lái)，海便像一位哲人一樣凝目著世事的變遷，始終一聲不發(fā)地將思緒留存在深處，在年華的 去中，逐漸沉積，卻終因其過于沉重而爆發(fā)得無(wú)可收拾……

　　然而，海洋深處亦是它的孤獨(dú)。就像人類一樣，以為閉上雙眼，進(jìn)入黑暗，就看不見何為悲痛，以為拒絕所有的溫情，友善的探尋，就永遠(yuǎn)不會(huì)受到傷害。

　　我們都擁有一個(gè)名為心胸的遼闊海原，還記得準(zhǔn)備畢業(yè)考的那陣子，我整日專注于埋頭苦干。朋友的邀請(qǐng)我聽而不聞，同學(xué)的提問我視而不見，關(guān)懷的話 我亦不動(dòng)聲色，從繁重的學(xué)習(xí)中抬起頭來(lái)，我才驚覺周圍竟無(wú)一個(gè)可以談心的人，他們?cè)�在我的心海上行駛，承載著洶涌的嘆息，消失在心頭的浪尖。在探尋的'路途之上，迷失在這片海洋，在緊閉的心門前，撞擊得支離破碎，那溫情終是石沉大海，在心底被砂礫掩埋，終是唯余下自己在深處感受那無(wú)盡的孤獨(dú),直至吞沒一切使其變得黑暗。

　　所以，打開心門吧，讓陽(yáng)光透過縫隙，趕走陰 ，搖曳船槳，蕩起水波前進(jìn)，穿越過漫漫黑夜，在深邃黑暗盡頭，找尋曾消失沉頓海底深處的溫柔，細(xì)細(xì)擦拭，直至它微弱的光線照亮心胸。

　　海洋無(wú)疑是一個(gè)王者，但縱然萬(wàn)世敬仰，卻難逃一世孤寂，那么，我寧愿不做王者，因?yàn)槟鞘菬o(wú)人能夠忍受的絕望……

關(guān)于深處的作文13

　　華燈初上，漫步在人影稀疏的小街，眼神從零散的身影中掠過時(shí)，被不遠(yuǎn)處的兩個(gè)俏皮女孩擒住。

　　她們歡快地?cái)[弄著一個(gè)小木偶，細(xì)長(zhǎng)的線從指尖延伸到木偶的頭部和四肢，操控著木偶的一舉一動(dòng)。心弦一顫，記憶深處的故人舊事悄然浮現(xiàn)。

　　幾年前的一個(gè)仲夏之夜，樓房前臨時(shí)搭建的小戲臺(tái)四周燈火通明，人潮涌動(dòng)，輕風(fēng)掃凈燥熱，心底滿是喜悅。不少人聚在小戲臺(tái)前饒有興趣地欣賞著木偶戲。小木偶在木偶師靈活的五指下，展現(xiàn)出靈巧的身形，雖然木質(zhì)的臉上不現(xiàn)一絲神情，但木偶師栩栩如生的配音，還是為木偶增添了一份靈性。

　　沉浸于生動(dòng)的表演中不愿醒來(lái)，直至好戲收?qǐng)觥Ｕ�欲離開，卻見那木偶師手提木偶從幕簾中走出。剛剛的興致瞬間又被點(diǎn)燃。壯著膽子跑向木偶師傅面前，一身素衣的老人，古銅色的皮膚寫滿了沉穩(wěn)，額上的皺紋與嘴角的笑意都足以讓我的膽子瞬間擴(kuò)張�！袄喜�，您演的木偶戲好棒！”老人聽著，欣慰一笑，轉(zhuǎn)身拿出布將木偶全身擦拭一遍，再將它們小心翼翼地放入特制的盒子里。我近前一看：“這個(gè)木偶好新�。∧�用了幾個(gè)月啦？”老人微笑著應(yīng)道：“幾個(gè)月？這幾個(gè)木偶我已經(jīng)用了快兩年了�！眱赡辏课也唤�暗暗吃驚，一臉的`狐疑：哪有木偶用了兩年還這么新的？老人似是看出我的疑惑：“保存得好一點(diǎn)就可以了。”想起老人先前細(xì)膩的舉動(dòng)，我有些好奇：“為什么要對(duì)木偶這么好呢？它們只是個(gè)玩具呀！”老人笑道：“對(duì)你們來(lái)說，它是玩具；可對(duì)我來(lái)說，它是朋友，是活的呢。你要知道，木偶如果沒有靈魂，再精彩的動(dòng)作也沒辦法打動(dòng)人的，對(duì)吧？”我還是有些不明白：“工具是人創(chuàng)造的，就應(yīng)該被人利用��！”“呵呵，大自然也‘創(chuàng)造’了人類，可她有沒有把人當(dāng)成工具使啊？孩子，這個(gè)世界的一切其實(shí)都是活的，只是我們太渺小，看不見呢，如果有朝一日大家都能看得見了，這世界就別提有多美了�！�

　　年少的記憶里，淡忘了許多人、許多事。記憶的深處，唯有那尊靈動(dòng)的木偶以及世界深處還有許多人看不見的美。

關(guān)于深處的作文14

　　時(shí)間深處

　　時(shí)間的深處其實(shí)是無(wú)所不有的：成功與失敗、輝煌與平淡、瑰麗與單純、高尚與卑劣……我們可以欺騙世界上所有的人，但沒有一個(gè)人可以欺騙時(shí)間。時(shí)間就象一個(gè)對(duì)我們要求有點(diǎn)苛刻的老師，不時(shí)會(huì)揪揪我們的小辮子，讓我們感到自己的猥瑣。

　　時(shí)間總在默默地催促著我們的目光和腳步。這個(gè)世界充滿了聲色犬馬，我們常常在沉迷中忘卻了生命的短暫。時(shí)間以四季的輪回提醒我們，于是我們想到了要在有限的生命里為社會(huì)留下點(diǎn)什么：假如我們是鐵匠，我們也許會(huì)準(zhǔn)備幾件精致的農(nóng)具；假若我們是老師，我們可能會(huì)準(zhǔn)備幾個(gè)出類拔萃的學(xué)生；假若我們是農(nóng)民，我們或許會(huì)準(zhǔn)備一把優(yōu)質(zhì)的種子……時(shí)間的催促比世界上任何人對(duì)我們的`催促都起作用，因?yàn)闀r(shí)間比世上的一切更能洞察我們的本質(zhì)。

　　沒有一個(gè)人可以無(wú)視時(shí)間的愛憎，偽善者只有在被欺騙的人眼里才是善良的，正象螢火只有在黑夜里才能冒稱星星一樣。時(shí)間在我們看不到的地方記錄著我們的善惡美丑，當(dāng)然它有時(shí)不把自己叫時(shí)間，比如在我們之前叫過去，在我們之中叫現(xiàn)在，在我們之后叫未來(lái)，但不管它的名稱怎樣翻新，時(shí)間作為人類監(jiān)視者的身份永遠(yuǎn)不會(huì)改變。正因?yàn)橛辛藭r(shí)間這個(gè)公正的記錄師，后來(lái)的人才知道這個(gè)世界有哪些人高揚(yáng)過人類的理想，又有哪些人背叛過人間的正義。

　　沒有人可以站在時(shí)間之外，不管你經(jīng)歷過怎樣的浮華和明艷。時(shí)間可能忘記你，也可能記住你，但忘記和記住依據(jù)的只是它自己的標(biāo)準(zhǔn)。你無(wú)法更改什么，甚至也不可以通過行賄、阿諛之類取得時(shí)間的偏愛，你唯一可以選擇的是自己走進(jìn)時(shí)間的方式，因?yàn)闅v史有相當(dāng)一部分是自己寫的。

　　然而，時(shí)間的表面又充滿了混沌，它鋪設(shè)了許許多多祭壇，供上去的卻往往是英雄的頭顱。時(shí)間對(duì)一切黑暗的審判都只是道義上的，而且它本身也要經(jīng)歷一個(gè)辨析、沉淀的過程。但這并不妨礙時(shí)間的偉大，時(shí)間的深處從來(lái)是純潔無(wú)瑕的，因了這種品性，它才成了我們信賴的對(duì)象，才有了幾分永恒的意義。

關(guān)于深處的作文15

　　深秋的太陽(yáng)像被罩上橘紅色燈罩，放射出柔和的光線，照得身上、臉上，暖烘烘的。這個(gè)秋天并不是想象中的那么凄涼，反而可愛起來(lái)。街道兩旁的銀杏樹全部都像披了一件華麗富貴的金衣，葉片在陽(yáng)光的照耀下一閃一閃的，使我忍不住想起了那件事。

　　那時(shí)候，我還是個(gè)年幼的小孩子。我記不清是下午還是早晨，可我卻清清楚楚地記得，那是從前往后數(shù)第六顆銀杏樹下面發(fā)生的事情。

　　“你怎么了？”這個(gè)充滿稚氣的聲音是從我的口中發(fā)出的'”蹲著依靠在銀杏樹下的那個(gè)女孩只顧著傷心的大哭，完全不顧我的詢問�！澳銊e哭了，我就給你吃糖，這個(gè)可是巧克力味的，很好吃呢�！蔽倚χ鴱睦C著蝴蝶結(jié)的褲包里掏出兩顆精致的糖果，在她面前晃了兩下。她似乎禁不住糖的誘惑，緩緩抬起了頭，就在這時(shí)，我蹲下在她面前幫她擦干淚水，然后說道：“媽媽說，不哭才是乖寶寶，乖寶寶才可以吃糖的�！闭f著，把糖遞到她的手里。她看著小巧的糖果，又看看我，接著我們兩個(gè)一起甜甜的笑了起來(lái)：“咯咯，咯咯�！蔽覀儩u漸停止了笑聲，她說道：“糖真好吃�！蔽腋吲d地笑了，說道：“我家在那里，我家有好多糖，你以后可以來(lái)吃�！蔽疫呎f著，邊指著東邊的那座小區(qū)。“嗯，可是我找不到家了�！彼�說著，低下了頭，眼睛又變得紅紅的了。然后，我拉起她的手，像個(gè)勇敢的勇士大聲說“我?guī)�你找�！苯又�，我們就漫無(wú)目的地在那條街道上穿梭著，最后她急了，又哭了起來(lái)。過了一會(huì)兒，有一個(gè)年輕阿姨尋著她的哭聲跑了過來(lái)，阿姨看見她后，一把就摟入懷抱，嘴上不停地責(zé)備著，臉上卻止不住地留著喜悅的淚水，然后把我送回家后，輕輕向我道了聲“小朋友，真謝謝你了，再見。”便就抱著小女孩走了，最后我看見小女孩用緊握著糖果紙的手向我道別。

　　銀杏葉又落了一地。至今，那串銀鈴般的笑聲仍然記憶猶新，甜甜的，純凈可愛的。這是件很小很小甚至小到沙粒那般大，但是這件事卻深深印在我的腦海深處。從此，我愛上了銀杏。

【深處的作文】相關(guān)文章：

幸福深處作文10-24

關(guān)于深處的作文12-27

我心深處作文03-04

心靈深處作文03-17

記憶深處優(yōu)秀作文03-12

深處為題的作文10-13

藏在深處的愛作文05-01

深處作文600字09-03

以深處為題的作文02-06

記憶深處的童年作文10-07