(合集)請(qǐng)為我豎起大拇指作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的請(qǐng)為我豎起大拇指作文，歡迎閱讀與收藏。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文1
頭 發(fā)偏黃、眼睛不大、鼻梁不高、身材偏胖個(gè)子中等，這就是我。
我很活潑，并且喜歡溜冰。現(xiàn)在就讓我告訴你，我是怎樣喜歡上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，又是怎樣學(xué)會(huì)的。
今年暑假，我和妹妹在一起玩兒，突然，一群小朋友穿著溜冰鞋飛速的穿過(guò)我的視線，我身邊仿佛刮了一陣風(fēng)。這時(shí)，妹妹對(duì)我大喊：“姐姐，我也有，我也有，而且技術(shù)也不差，你呢？”
我一下子呆住了，心里想：這個(gè)小家伙什么時(shí)候有的'，我還不會(huì)呢！
為了不被妹妹嘲笑，我笑著說(shuō)：“有啊，怎么會(huì)沒(méi)有呢？我的技術(shù)比剛剛那群孩子好多了�！�
妹妹用崇拜的眼神望著我。自己說(shuō)了謊，心里也很不高興，所以也就沒(méi)提這回事兒。
回到家，我敢怒敢言，把自己的心里話全跟媽媽講了出來(lái)：“媽媽，妹妹有溜冰鞋，而且技術(shù)很好，我都這么大了，還不如一個(gè)小孩子，為了不被嘲笑，還說(shuō)了謊，你也給我買一雙，可以嗎？”
媽媽說(shuō)：“可以，不過(guò)不要耽誤了學(xué)習(xí)�！�
“好的！”我爽快的答應(yīng)了媽媽，高興得一蹦三尺高。因?yàn)檫@件事，晚上高興的都誰(shuí)不著覺(jué)了。
過(guò)了幾天，我苦苦等待的旱冰鞋來(lái)了，我自作主張的穿上，還沒(méi)有站起來(lái)，就摔在了地上。
“哎呦，真疼！”我坐在地上說(shuō)�？梢幌氲矫妹枚家呀�(jīng)是溜冰高手了，自己比她大，更應(yīng)該勤能補(bǔ)拙，笨鳥先飛。
經(jīng)過(guò)一星期的苦練，我也有了高超的溜冰技術(shù)。于是，我找到了妹妹，對(duì)她說(shuō)了實(shí)話，妹妹說(shuō)：“那我們今天晚上體育場(chǎng)比賽�！薄昂醚��！蔽一卮鸬�。
晚上，我倆一起一聲令下，繞體育場(chǎng)轉(zhuǎn)三圈，剛開始，我不如妹妹快，我稍停了一下，甩出了我的“必殺技”，呼呼的風(fēng)聲在耳邊作響，不一會(huì)兒，三圈就夠了，我在凳子上坐了一會(huì)兒，妹妹精疲力盡的溜過(guò)來(lái)，喘著粗氣對(duì)我說(shuō)：“姐姐真厲害！”
這時(shí)，我露出了開心自豪的笑容。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文2
你要問(wèn)我的拿手好戲？我告訴你，我的拿手好戲可多了，有游泳、打乒乓、做手工，還有扔壘球，但我最拿手的還是打羽毛球。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我看了電視上的一場(chǎng)羽毛球比賽，看到了我國(guó)羽毛球王子林丹的精彩比賽。他那標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，奮力地扣殺，高超的技術(shù)，真是令人贊嘆不已！于是，我立下志向—要學(xué)不會(huì)羽毛球，我就誓不罷休！為此，媽媽還特地為我報(bào)了一個(gè)羽毛球夏令營(yíng)，夏令營(yíng)里有許多小朋友，不過(guò)我的年齡還是比較小的，但是我想：我一定要比他們學(xué)得好！訓(xùn)練開始了，首先教練先帶著我們做準(zhǔn)備活動(dòng)，因?yàn)槭堑谝惶�，做完�?zhǔn)備活動(dòng)后，教練先教我們發(fā)球。我想：發(fā)球一定很簡(jiǎn)單吧�？墒�，真正練起來(lái)的時(shí)候并不容易，一個(gè)動(dòng)作要分好幾步完成。過(guò)了幾天，我們把發(fā)球動(dòng)作連在一起，開始真正拿羽毛球來(lái)練習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)，要么打不到球，要么發(fā)不出去。這時(shí)，教練走過(guò)來(lái)親切地對(duì)我說(shuō)：“你的動(dòng)作學(xué)得很好，不過(guò)要等球落低一點(diǎn)再揮拍�！蔽野凑战叹氄f(shuō)的`去做，果然把球發(fā)了出去。以后的動(dòng)作越來(lái)越難，不過(guò)我沒(méi)有放棄，咬牙堅(jiān)持。終于，我現(xiàn)在已學(xué)會(huì)了發(fā)球、移位、扣殺等基本動(dòng)作。功夫不負(fù)有心人，一個(gè)暑假過(guò)去了，我的球技有了很大提高，都可以與爸爸媽媽匹敵，不信？你就跟我來(lái)！
今天下午，我纏著媽媽到室外打羽毛球，無(wú)奈之下，媽媽只好答應(yīng)了。來(lái)到室外，天氣晴朗，鳥語(yǔ)花香，我和媽媽做好準(zhǔn)備就開始了。先由我發(fā)球，我發(fā)了一個(gè)高球，媽媽不慌不忙后退幾步，一個(gè)揮拍就打了回來(lái)，我朝媽媽左手打去，心想：這下接不住了吧，可是媽媽一點(diǎn)也不慌張，一個(gè)弓步反手揮拍又打了回來(lái)，只見(jiàn)那銀色的小球張開翅膀向我飛來(lái)，我看準(zhǔn)目標(biāo)猛地一抽，咦？球怎么不見(jiàn)了？原來(lái)，可憐的羽毛球“中招”了，它圓鼓鼓的腦袋切進(jìn)了網(wǎng)拍中，像久別的游子見(jiàn)到家中的慈母一般深情地?fù)砣肽赣H的懷抱，再看媽媽，正沖著我哈哈大笑呢！我重新發(fā)球，這次我故意發(fā)低球，讓媽媽回高球，媽媽果然中計(jì)，又恰巧幾聲鳥鳴分散了媽媽的注意力，我抓住時(shí)機(jī)雙腳起跳，奮力扣球，媽媽招架不住，球落地了，“耶！得分！”我高興得歡呼起來(lái)。
聽(tīng)了我的介紹，你一定為我豎起大拇指了吧！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文3
我真棒，我真行。我不但具備出色的組織指揮才能，而且又是一名腳踏實(shí)地的實(shí)干能人。不信，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢敘說(shuō)。
那是個(gè)迎國(guó)慶的日子，學(xué)校開展了“干干凈凈迎國(guó)慶”的大掃除活動(dòng)。我的職責(zé)是：值日班長(zhǎng)—行動(dòng)總指揮。說(shuō)干就干，我先把全班分成兩大組：學(xué)校包干區(qū)為一組，張小悅?cè)谓M長(zhǎng)；打掃教室為一組，李小蔭為組長(zhǎng)。
我的話剛說(shuō)完，各組都熱火朝天地干了起來(lái)，拔草的、撿碎紙的.、掃地的、擦窗的……個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎。我這個(gè)總指揮可也忙嘍，一會(huì)兒出現(xiàn)在學(xué)校的衛(wèi)生包干區(qū)，一會(huì)兒在教室內(nèi)外東看看西摸摸。
“噢！費(fèi)了這么大的勁還沒(méi)把這墻上的黃斑擦掉。”順著聲音，我走了過(guò)去�！拔襾�(lái)試試�！蔽覍�(duì)那幾個(gè)擦墻的同學(xué)說(shuō)。于是，我先往臉盆里倒了一些洗潔精，再拿起抹布蘸了點(diǎn)水，然后就擦了起來(lái)，擦了一遍又一遍，擦得我滿頭大汗，頭上直冒熱氣。斑點(diǎn)得意洋洋地對(duì)我說(shuō)：“你不要白費(fèi)力氣了，你是擦不掉我的，哈哈哈…！”
“你等著吧，我一定會(huì)把你擦掉，看你能得意多久�！闭f(shuō)著，我又往臉盆里加了點(diǎn)洗潔精，把抹布放進(jìn)去揉了揉，然后在黃斑身上使勁地敲了幾下，幾分過(guò)后，我再用勁擦幾下，慢慢地，小黃點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)地淡了，這下它們可服了，垂頭喪氣地對(duì)我說(shuō)：“小主人，我服你了，我立刻就回家�！秉S斑點(diǎn)垂頭喪氣地說(shuō)著。
“我要把你徹底消滅，斬草除根。”于是又加了一把勁，把它們?nèi)肯麥缌�。抬頭看了看，墻已被擦得干干凈凈，又露出了廬山真面目。
大掃除快要結(jié)束了，我再次行使總指揮的權(quán)力，在兩組長(zhǎng)的陪同下，認(rèn)真地檢查了每個(gè)小組的勞動(dòng)情況。有些不到位的，重新干了一下。望著那干干凈凈的包干區(qū)；一排排整齊的課桌椅，烏黑透亮的黑板，一塵不染的窗戶，……我松了一口氣，臉上露出了欣慰的笑客。隨后在學(xué)校的檢查評(píng)比中，我班獲得了一得獎(jiǎng)。
故事講完了，怎么樣？這就是日常生活中的我。來(lái)！請(qǐng)為我豎起大拇指，為我喝采！為我鼓掌！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文4
“是他，是他，就是他，我們的英雄小哪吒……”。每當(dāng)我聽(tīng)到這首熟悉的兒歌時(shí)，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出哪吒的身影。他是多么的神通廣大，多么的令人驕傲。想到這些，我便情不自禁地想到了一個(gè)埋藏已久的驕傲特長(zhǎng)——下圍棋。
記得我第一次去參加圍棋班的時(shí)候，我才上幼兒園中班，由于我的年紀(jì)小，所以我就先學(xué)習(xí)了較為簡(jiǎn)單的五子棋。剛開始的時(shí)候連五子棋都不會(huì)，看著別人下得有摸有樣的，我在心里暗下決心，我一定要下得比他們好！于是我努力地學(xué)習(xí)最終成了五子棋“高手”。與此同時(shí)我也學(xué)會(huì)了圍棋，盡管剛下的時(shí)候總是輸，但是我并不灰心，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，在我的努力下終于下好了圍棋。
有一次，我和老師下了一盤十分艱難的'比賽，最終我險(xiǎn)勝了老師。雖然，是因?yàn)槔蠋熥屛业木壒�，但我仍然十分開心，并且還獲得了老師的肯定。于是老師推薦我參加了“云南省20xx國(guó)慶圍棋升段賽”，云南省許多的圍棋愛(ài)好者都來(lái)了，可以說(shuō)是一場(chǎng)圍棋盛會(huì)了。進(jìn)場(chǎng)前我的心里猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。開始比賽了，我忐忑地走進(jìn)賽場(chǎng)，看到我的對(duì)手是一位高年級(jí)學(xué)生。他胸有成竹的下著每一步，剛開始我還有點(diǎn)緊張，但到后面我就放松了心情，沉浸在比賽當(dāng)中。時(shí)間越來(lái)越久對(duì)手開始著急，終于他出錯(cuò)了，我抓住這個(gè)機(jī)會(huì)一招制勝贏了這一局。比賽結(jié)束了，我就像窮漢撿到了狗頭金一樣瘋了。通過(guò)這次比賽的激勵(lì)，我不斷地努力學(xué)習(xí)圍棋，終于，在一次和老師的對(duì)局中我戰(zhàn)勝了我的老師。
盡管我的目標(biāo)沒(méi)有那么的偉大，沒(méi)有那么長(zhǎng)遠(yuǎn)，也沒(méi)有那么珍貴。但是我卻通過(guò)我的努力，完成了我的一個(gè)目標(biāo)，這就是我的驕傲，請(qǐng)大家為我豎起大拇指吧！
點(diǎn)評(píng)：小作者以樸實(shí)的語(yǔ)言，記述了自己學(xué)習(xí)圍棋的幾次經(jīng)歷，又以自己努力的成功證實(shí)了一種生活目標(biāo)完成之后的驕傲，情趣感人，令人贊嘆。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文5
說(shuō)起我的本領(lǐng)，實(shí)在不多。思來(lái)想去，也就是拉丁舞這一項(xiàng)能拿得出手。
每年暑假是各種比賽、考級(jí)最狂熱的季節(jié)，在前兩年的暑假，我拉丁舞比賽得了個(gè)銅牌。面對(duì)眾多的對(duì)手，贗本只是抱著跳著玩玩心態(tài)的我，開始了拉丁舞世界的“萬(wàn)里長(zhǎng)征”第一步。
今年，我又參加了“全國(guó)拉丁舞比賽”。當(dāng)我來(lái)到賽場(chǎng)時(shí)，只見(jiàn)看臺(tái)上坐滿了人，整個(gè)體育館內(nèi)夾雜著人們的各種聲音，我一臉忐忑地從人群中擠過(guò)去，心中涌起了幾分不安，但也有幾分期待。
終于到了后臺(tái)，看著好多參賽的選手正在做著上場(chǎng)前的準(zhǔn)備，我的'心情非常復(fù)雜，又緊張，又激動(dòng)……
全都準(zhǔn)備好了，也就該我上場(chǎng)了。我不安地東張西望，全場(chǎng)安靜下來(lái)，聚光燈打在身上，有種熱熱的感覺(jué)，額頭已經(jīng)滲出了細(xì)細(xì)的汗珠，我緊張地面對(duì)著威嚴(yán)的評(píng)委和全場(chǎng)的觀眾，咬緊牙關(guān)向他們鞠了一個(gè)躬，稍稍平靜一下自己起伏不定的情緒。
一支拉丁舞曲響起了。音樂(lè)聲緩緩的，但很快激昂地流向整個(gè)大廳。我做了一個(gè)深深的呼吸，緊握了一下自己汗?jié)n漬的雙手，揚(yáng)起臉，向前方瞪了一下眼睛，隨著節(jié)拍舞動(dòng)起來(lái)。我先做了一個(gè)多轉(zhuǎn)扇形位、小四方步，轉(zhuǎn)身下俯身，高手旋轉(zhuǎn)、美式停跟走，接著我又來(lái)了一個(gè)精彩的阿列曼娜轉(zhuǎn)……
不知不覺(jué)中表演結(jié)束了。我自信地微微一笑，向評(píng)委們謝幕。
全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。
我微微的喘著氣，不安地注視著觀眾和評(píng)委，等待著……
突然，場(chǎng)下響起一片熱烈的掌聲。
賽后，主持人充滿激情的宣布，我獲得了第一名。
隨即，我的心霎那間飛揚(yáng)了起來(lái)，捂著嘴，睜大眼睛，想著自己練舞蹈時(shí)所灑下的汗水、付出的艱辛，想著父母平時(shí)對(duì)我的鼓勵(lì)；想著舞蹈老師嚴(yán)厲的教導(dǎo)，想著一起學(xué)舞蹈的小伙伴們對(duì)我的安慰；想著……
那一刻，我熱淚盈眶，簡(jiǎn)直不敢相信眼前的這一切。
是呀，成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨……
第一名屬于我，但第一名絕不僅僅只是屬于我。
親愛(ài)的同學(xué)們，我的本領(lǐng)怎么樣？不錯(cuò)吧！請(qǐng)為我豎起大拇指吧！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文6
我，一個(gè)活潑開朗的陽(yáng)光女孩。走到哪里，哪里就有我的歡笑。我這個(gè)“開心果”已經(jīng)在奔騰不息的長(zhǎng)江邊生活了十年。
一路走來(lái)，我不斷享受著成功的歡樂(lè)。得益于讀書，我已經(jīng)在許多雜志上發(fā)表了二十幾篇習(xí)作啦！大家都習(xí)慣喊我“寫作明星”，我的文字折射出我美好的心靈！字里行間表達(dá)出我對(duì)自然的那份摯愛(ài)！我還是個(gè)小小畫家呢，國(guó)畫已經(jīng)達(dá)到了十級(jí)水平，但最最拿手的還是我的書法作品，從幼兒園大班開始，我就跟著遠(yuǎn)近聞名的沈正老師學(xué)習(xí)書法，每次老師總會(huì)表?yè)P(yáng)我寫的字蒼勁有力，然后在我的書法作業(yè)上畫上好幾個(gè)紅圈圈，同學(xué)們也總是把贊許的目光投向我。我現(xiàn)在是港城實(shí)小名副其實(shí)的小書法家了。
瞧，經(jīng)過(guò)層層選拔，我又被選去南京參加全國(guó)的少兒書法大賽了，半天的顛簸之后，我們終于來(lái)到了比賽場(chǎng)地，準(zhǔn)備就緒后，提起毛筆，我的心一直忐忑不安，就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，媽媽連忙安慰我，讓我放松心情，我想其實(shí)沒(méi)什么可怕的，加油就行。一句話寫下來(lái)，爸爸贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)我的手腕感覺(jué)很累很累，于是放下毛筆甩甩手臂，老爸、老媽又忙開了，他們一個(gè)給我添墨汁，一個(gè)忙著為我揉胳膊。片刻后，我又投入到緊張的比賽中，一定是因?yàn)槲业男赜谐芍瘢由掀綍r(shí)的功夫，后面的字越寫越得心應(yīng)手了，一旁的`家長(zhǎng)們個(gè)個(gè)羨慕，說(shuō)：“這么小的孩子，就能寫這么漂亮的隸書和行書了，真的很了不起哦！”聽(tīng)得我心里熱乎平的，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的幾個(gè)小時(shí)，我終于登上了“閱江樓杯”書法大賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我激動(dòng)的心差點(diǎn)兒蹦出來(lái)，捧著用汗水換來(lái)的“金獎(jiǎng)”證書，情不自禁地做了個(gè)“耶”的姿勢(shì)，“咔嚓”一聲，爸爸為我拍下了這難忘的一刻。
灑下的點(diǎn)滴汗水澆灌出了累累碩果。我將在每一個(gè)成長(zhǎng)的心靈驛站，盡情地展示自己，我相信我會(huì)不斷超越每一個(gè)今天，把握好自己的明天o請(qǐng)為我豎起大拇指吧！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文7
我想，每個(gè)人都嘗過(guò)成功的喜悅和失敗的沮喪，我也不例外。
記得我8歲時(shí)，爸爸給我買來(lái)了[一年級(jí)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽題]這本書，開始，我對(duì)這本書很感興趣，但漸漸得，我感到這本書越來(lái)越煩了，于是，我干脆把書一扔，出去玩了。等我回來(lái)時(shí)，爸爸已經(jīng)在家門口等著我了，我知道，一頓“竹絲炒肉”是免不了的�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，爸爸把我的那本書拿在手里，指著它說(shuō)：“孩子，我買這個(gè)是為了讓你成為數(shù)學(xué)家，你看看華羅庚，他難道是天生就有成為數(shù)學(xué)家的天賦嗎？你再看看人家......”這時(shí)，我哭了，因?yàn)槲夜钾?fù)了爸爸的希望，于是，我趕緊跑到爸爸的身邊，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，對(duì)不起！~~~”爸爸笑了笑，撫摸著我的頭，把手中的[一年級(jí)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽題]遞給我，說(shuō)：“快拿去做吧！”我破涕為笑，把那本書拿回家認(rèn)認(rèn)真真地做了起來(lái)。
就這樣一年過(guò)去了，我升入了二年級(jí)，爸爸又給我買了[二年級(jí)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽題]，我同樣做完了。又到了三年級(jí)，爸爸有給我買了[三年級(jí)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽題]，我做完一半時(shí)，學(xué)校要推選同學(xué)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)去參加數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽。我自告奮勇去參加，老師說(shuō)我挺聰明的，于是讓我參加了。
去參賽的那一天，我不覺(jué)得一絲緊張，而是充滿自信。在上公交車去實(shí)驗(yàn)小學(xué)的那一刻，我對(duì)我的.同班同學(xué)說(shuō)：“請(qǐng)相信我，我會(huì)努力的。”于是上了車，我想：我雖然不是男子漢，但是我一言既出，也要駟馬難追。一路上，柳條為我加油，小鳥為我歌唱，這讓我更加自信了。
不一會(huì)兒，實(shí)驗(yàn)小學(xué)到了，那兒風(fēng)景真美，不過(guò)我沒(méi)心思去欣賞，新里直想只怎樣去做題。考場(chǎng)真大，監(jiān)考老師把我們分好位子，把試卷發(fā)了下來(lái)，我看了看題目，便埋頭做了起來(lái)。還好，這些題我全會(huì)。
一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，......終于，在第六天后，我聽(tīng)到校長(zhǎng)在廣播里夸我：“趙迎同學(xué)在數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中獲得了一等獎(jiǎng)，她為我們學(xué)校爭(zhēng)了光！”我當(dāng)時(shí)很高興，回到家后，我把這個(gè)好消息告訴了爸爸媽媽，爸爸說(shuō)：“功夫不負(fù)有心人�。 �
現(xiàn)在，我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，當(dāng)然，爸爸又該我買了[四年級(jí)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽題]，我正在用心做呢！
聽(tīng)了我的訴說(shuō)，你是不是該為我豎起大拇指呢？
請(qǐng)為我豎起大拇指作文8
我叫陶昕睿，是一個(gè)既活潑，又大方的十一歲小女孩。非常熱愛(ài)音樂(lè)，平時(shí)喜歡打打中東鼓，吹吹口風(fēng)琴，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)之類的。但是，我最擅長(zhǎng)的，我最喜歡的一件事，就是它——吹長(zhǎng)笛。
我從八歲開始學(xué)長(zhǎng)笛。剛剛開始接觸長(zhǎng)笛時(shí)，覺(jué)得它很有趣：那么長(zhǎng)的管子，那么多的鍵，還有那么清脆的聲音，使我感到好奇。于是，我開始了我的“長(zhǎng)笛生涯”。
我練習(xí)長(zhǎng)笛那可真是夜以繼日，廢寢忘食。因此，我獲得可更高的吹奏水平。過(guò)了兩年，到了炎熱的暑假，長(zhǎng)笛老師讓我報(bào)名參加北京聯(lián)合國(guó)的全國(guó)長(zhǎng)笛比賽，我毫不猶豫地答應(yīng)了這個(gè)請(qǐng)求。從此，每天我都會(huì)拿出一下午的時(shí)間來(lái)練習(xí)長(zhǎng)笛。每次練習(xí)長(zhǎng)笛，為了聲音效果更動(dòng)聽(tīng)一些，我會(huì)把自己關(guān)在房間里，把門關(guān)上，窗戶關(guān)上，練電扇也不開地把自己悶在房間里，真是熱不可耐。每次練完長(zhǎng)笛，腿站酸了，手舉累了，嘴巴吹干了，但是，我還想吹，想吹到最好，為長(zhǎng)笛老師，為家人，也為了自己。
終于到了比賽時(shí)間，我充分準(zhǔn)備，開始比賽。
“有請(qǐng)二號(hào)參賽選手上場(chǎng)�！敝С秩瞬患辈宦卣f(shuō)。我不慌不忙地走上了舞臺(tái)，對(duì)在場(chǎng)的人敬了個(gè)禮，我平靜下了心情，進(jìn)入到了遼闊的草原，我點(diǎn)了一下頭，鋼琴伴奏師開始了“指揮”花草的柔美音樂(lè)，我的身體不由自主地隨著音樂(lè)擺動(dòng)起來(lái)……
最后一個(gè)音，我漂漂亮亮都收了尾，雷鳴般的掌聲朝我撲來(lái)，我再一次敬了個(gè)禮，這次沉浸在了掌聲的花海中。
當(dāng)?shù)诙旃姘l(fā)布出來(lái)時(shí)，我心急如焚地跑了過(guò)去，看見(jiàn)我的名字在“優(yōu)秀獎(jiǎng)”那一欄，雖然不是前三名，但是我還是很高興，一蹦三尺高。
現(xiàn)在上長(zhǎng)笛課，老師每次都會(huì)在別的'學(xué)生面前表?yè)P(yáng)我：“你看看這位妹妹，每天吹幾個(gè)小時(shí)長(zhǎng)笛，你要向她學(xué)習(xí)！”同學(xué)們看見(jiàn)了我，都會(huì)跟我打招呼說(shuō)：“音樂(lè)家，你好呀！”親戚見(jiàn)到我，說(shuō)“什么時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)你的‘天籟之音’啊？“這真實(shí)讓我得意忘形。
現(xiàn)在，我已經(jīng)拿到了三級(jí)和五級(jí)的考級(jí)證書。獲得了第十六屆中音杯比賽的特等獎(jiǎng)。北京中國(guó)長(zhǎng)笛聯(lián)合會(huì)兒童優(yōu)秀獎(jiǎng)得得�，F(xiàn)在，許多金燦燦的獎(jiǎng)杯閃亮地被我放在了書房，許多證書也被收藏起來(lái)了。
今年，向七級(jí)前進(jìn)！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文9
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)那就是騎自行車，我現(xiàn)在已經(jīng)是騎自行車的高手了，但還有一段感人的過(guò)去。
那是我還沒(méi)接觸過(guò)自行車，那從今年暑假的趣事說(shuō)起，這一天媽媽買了一輛黑色的自行車，我馬上就騎上了那輛自行車，我一大早就到了樓下寬大的操場(chǎng)上練習(xí)，我騎上了自行車，一下子就摔得把胳膊、膝蓋青一塊、紫一塊的了。我再騎上自行車，這次感覺(jué)良好，騎了一小段就又倒下了。
這時(shí)我已經(jīng)淚流滿面，此時(shí)此刻我就如同一只雄鷹受到了大海的嘲笑；也宛如一只鯨魚沉入了深不見(jiàn)底的大海；我也好像一只大象在象群中得到了他人的嘲笑。
我心情低落，就在我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，媽媽就來(lái)到了我的身邊，細(xì)心的勸導(dǎo)我說(shuō)：“你如果現(xiàn)在放棄，就不可能會(huì)騎自行車�！蔽翌D時(shí)感覺(jué)身體里面有一只小羊在跟我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利！”
我現(xiàn)在重整旗鼓，此時(shí)的我好像失敗而歸的蝴蝶又開始了艱辛之路；我又宛如一只小海鷗開始了自己獨(dú)一無(wú)二的一生。
我頓時(shí)感覺(jué)一股暖流流遍全身，我便開始了新的旅程，這次我永不言敗，心里默念著：只要堅(jiān)持，就不會(huì)失敗。奇怪的是自行車居然聽(tīng)我的了，我叫它往左，它決不往右，我往右它決不往左，我像是將軍在命令自己的士兵。不知不覺(jué)中，我學(xué)會(huì)了騎自行車。我現(xiàn)在就要感謝媽媽的指導(dǎo)。
到暑假的最后一天，小區(qū)舉行了騎自行車比賽，隨著裁判的一聲令下，比賽就開始了，觀眾們?nèi)呵榉序v，我也是參賽者之一，我心里仍然默念著那句話，“只要堅(jiān)持不放棄，就不會(huì)失敗�！蔽因T呀騎，騎呀騎，終于領(lǐng)先了對(duì)手，但他們還不放棄，我要向他們學(xué)習(xí)，我頓時(shí)感覺(jué)力氣漸漸虛弱，但我還堅(jiān)持著，但心里還是在默念著那句話，“只要堅(jiān)持，就不會(huì)失敗。比賽到了觀眾們最期待的時(shí)候——比賽到了白熱化，觀眾的`表情也激動(dòng)起來(lái)。
比賽結(jié)束了，當(dāng)裁判宣布比賽的勝利者是誰(shuí)的時(shí)候。觀眾們的心情也變得淡定、沉著、冷靜。
裁判說(shuō)：“比賽的勝利者是我的時(shí)候，我很興奮。我好像一匹駿馬在成長(zhǎng)�！�
我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利，即使遇到挫折，也不要放棄，畢竟這是人生中得一次經(jīng)歷，長(zhǎng)大以后的困難會(huì)比現(xiàn)在要難幾百倍。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文10
大拇指代表贊美，是別人給與我們的肯定。我今天就得到了兩個(gè)大拇指，一切都得從早上說(shuō)起……
早晨，我耳邊又響起了熟悉的聲音：“小懶貓，快起床，吃飯了！”我趕緊從床上蹦下來(lái)，洗漱完。我坐到餐桌前，哇！看到那色香味俱全的飯菜，我心里萌發(fā)了一個(gè)念頭：要是我也能做這樣一頓飯，那該……
吃完飯，爸爸媽媽還有事要出去，就讓我在家寫作業(yè)。不一會(huì)兒，我寫完了�！肮�！終于到我大顯身手的時(shí)候了�！�
我跑到廚房，做起我的拿手菜——番茄炒雞蛋，我從冰箱里取出兩個(gè)番茄和一枚雞蛋。又將雞蛋打發(fā)，番茄用“小旋風(fēng)”拉碎，再熱油，等油一熱，就把打散的雞蛋液倒進(jìn)去，將雞蛋鏟碎。再放番茄。最后續(xù)水，放上調(diào)料，這時(shí)，一股香味兒飄過(guò)，好香��！我又拿出切好的胡蘿卜片，雕出了三朵蘿卜花，擺了上去。錦上添花，真漂亮！
我再做道炒土豆絲吧！先把土豆削皮，然后切成一片一片的，再切成絲兒。不一會(huì)兒，一盤香噴噴的清炒土豆絲就出鍋了！
飯做好了。我還想給爸媽一個(gè)驚喜。我就悄悄地把飯菜都放進(jìn)了酒柜里。為了不讓他們發(fā)現(xiàn)，我把鍋、碗、鏟子……刷干凈后各歸其位。
不一會(huì)兒，他們回來(lái)了，他們像是聞見(jiàn)了什么氣味一樣，閉著眼，搖了搖頭。突然，大家聽(tīng)見(jiàn)了“咕咕”“咕咕”的聲音，我不好意思地笑了，媽媽馬上跑去廚房準(zhǔn)備飯菜。而爸爸卻想喝飲料，他伸出手，想去拿酒柜里的飲料。這時(shí)，我的心已經(jīng)提到了嗓子眼兒，“哎呀！不好了！”我輕聲說(shuō)道。可爸爸疑惑的說(shuō)：“不對(duì)啊，我把它放到小柜子里了��！”我的心就像一塊兒沉重的石頭，終于著了地。
趁他們都去忙的時(shí)候，我把飯菜像變魔術(shù)似的'“變”到了桌子上，高聲喊著：“快來(lái)吃飯了！快來(lái)吃飯了！”看到這一切的爸爸媽媽目瞪口呆。
吃完飯，爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“做得真好吃！給寶貝女兒一個(gè)大拇指！”“可不是嗎！第一次做飯，就做得這樣好，我也給你一個(gè)贊！”媽媽愛(ài)撫地摸了摸我的頭。
我的兩個(gè)贊就是這樣來(lái)的。20xx年3月24日，我忘不了這一天，因?yàn)檫@是我第一次做飯！況且，也是我成長(zhǎng)路上必不可少的一部分。我為自己感到自豪，請(qǐng)為我豎起大拇指！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文11
我是一個(gè)多才多藝的小姑娘，有多種愛(ài)好，不信，請(qǐng)聽(tīng)我給你說(shuō)說(shuō)。
我非常喜歡跳民族舞。在很小的時(shí)候，我就開始學(xué)舞蹈，我們?cè)豪镉幸粋�(gè)舞蹈學(xué)校，每天晚上都會(huì)有人去學(xué)。我和媽媽每天都去看她們跳舞，高興時(shí)，我也跟著跳。有一次，媽媽帶著我去看大姐姐跳舞�？此齻凈骠嫫鹞璧臉幼樱倚睦锇W癢的，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想學(xué)跳舞�！睕](méi)想到媽媽一口答應(yīng)了。
從此，我的舞蹈生涯開始了，從四歲一直到現(xiàn)在有五年的.舞齡了，這期間我經(jīng)歷了多少酸、甜、苦、辣，灑下了多少汗水我已經(jīng)數(shù)不清了。記得剛練芭蕾舞時(shí)，我的腳經(jīng)常磨爛，疼得走不成路，可是我咬牙堅(jiān)持不停地練，終于嘗到了成功的喜悅。有一次，老師讓報(bào)名參加芭蕾舞蹈比賽，舞蹈名字叫《花季》，我想?yún)⒓�，媽媽很贊成。以后，我更加刻苦練�?xí)，終于，我們獲得了本次比賽少兒組的冠軍，獲得了金牌。
我也非常喜歡彈鋼琴。我五歲就開始學(xué)，到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了四年半了，還在繼續(xù)學(xué)。彈琴是個(gè)枯燥的事情，我曾經(jīng)想到過(guò)放棄，在媽媽的鼓勵(lì)和支持下，我終于挺過(guò)來(lái)了，現(xiàn)在每天堅(jiān)持練琴1個(gè)小時(shí)。令我驕傲的是，我前年暑假參加的鋼琴比賽，獲得了銀獎(jiǎng)。去年，我又參加了“舒曼”鋼琴比賽，并獲得了銅獎(jiǎng)。
我也是一個(gè)愛(ài)講故事的小女孩。我也是從五歲開始學(xué)語(yǔ)言課。從初級(jí)開始，現(xiàn)在學(xué)到主持人班了，主要學(xué)習(xí)了故事、繞口令、演講、相聲等，許許多多。我也是從一個(gè)當(dāng)初不敢上臺(tái)說(shuō)話，鍛煉成一個(gè)口齒伶俐、表情豐富、活潑開朗的小女孩。我最喜歡的故事就數(shù)《吝嗇鬼》了，這個(gè)故事很有趣，有機(jī)會(huì)我給你們講講。最令我得意的是在今年五一期間舉辦的“河南省故事大王比賽暨全國(guó)少兒故事選拔賽”中我被選為主持人，成功地主持了一場(chǎng)兒童組的比賽，并得到老師的好評(píng)。
同學(xué)們，你們覺(jué)得我棒不棒？你是不是要為我豎起大拇指呢？
請(qǐng)為我豎起大拇指作文12
扣人心弦，琴聲悠悠......聽(tīng)，這么美妙的音樂(lè)，能不說(shuō)我是拉琴大師嗎？不錯(cuò)，這就是我，小小小提琴演奏手。
記得我六歲時(shí)，媽媽就給我報(bào)了樂(lè)器班，一聽(tīng)到“樂(lè)器”兩個(gè)字，我便身不由己地往后縮了縮，心里猶如“十五只吊桶打水----七上八下”，不知怎么是好。我心驚膽戰(zhàn)地往前靠了幾步，幾聲清脆悅耳的琴聲便飄進(jìn)了我的耳簾，我心中的恐懼一下子煙消云散，隨著琴聲走進(jìn)了教室，從此，我便喜歡上了小提琴。
聽(tīng)老師說(shuō)，小提琴是最難學(xué)的樂(lè)器之一，確實(shí)，上這門課還是挺辛苦的，第一堂課老師就讓我背“哆、來(lái)、咪......”，天哪！我可還是幼兒園的小朋友呀！這音符說(shuō)說(shuō)就已經(jīng)很吃力了，更別說(shuō)背，我對(duì)這音樂(lè)可是搟面杖吹火----一竅不通，可都說(shuō)男子漢是君子一言----駟馬難追，唉，只能硬著頭皮去背了。日復(fù)一日，我終于可以背的`滾瓜爛熟，并且還能隨手拉幾個(gè)音了，可老師還是毫不留情，一下子讓我把一首五行的曲子拉完，這簡(jiǎn)直是難于登天！幾天下來(lái)，我的手指已經(jīng)出現(xiàn)了條條血痕�？晌覍�(duì)小提琴的演奏也越來(lái)越嫻熟，老師用大拇指表?yè)P(yáng)了我，我心里美滋滋的，仿佛吃了一罐蜜糖，開心極了。
古人常說(shuō)：種瓜得瓜，種豆得豆。而我付出的心血也沒(méi)有白費(fèi)，日月如梭，光陰似箭，三年過(guò)去了，如今，我的小提琴已經(jīng)達(dá)到六級(jí)水平了，漸漸地，我可以上臺(tái)表演啦！就說(shuō)上次的少兒才藝大比拼吧，我拉了一首“小步舞曲”，拉著拉著仿佛看見(jiàn)了貝多芬在昂首挺胸地向前邁著步伐，于是，聲音也更加堅(jiān)定，手指越摁越快，琴弦飛快的震動(dòng)著，聲音扣人心弦，有時(shí)如同高山流水，飛速?zèng)_下深淵，有時(shí)如同一條條火色的巨龍，擺動(dòng)著尾巴，直沖云霄；有時(shí)聲音洪大，聽(tīng)起來(lái)如雷貫耳，有時(shí)聲音低細(xì)，聽(tīng)起來(lái)又如泣如訴。我深深地沉浸在音樂(lè)的海洋中，如癡如醉。當(dāng)我如夢(mèng)初醒時(shí)，才發(fā)現(xiàn)臺(tái)下掌聲雷鳴，這不，這次我又得了獎(jiǎng)。
當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，心里美滋滋的，我想：拉琴可是我的拿手好戲呀！我還要繼續(xù)努力，勇攀高峰呢！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文13
我愛(ài)好廣泛，在巨程的學(xué)習(xí)對(duì)我的寫作有很大提高。
我又許許多多的愛(ài)好：畫畫、游泳、溜冰… … ，但我最喜歡的是騎自行車。
那是一年暑假，爸爸從捷安特店里買了一輛嶄新的粉紅色運(yùn)動(dòng)自行車。我別提有多高興了，但又是興奮又是忐忑。興奮的是我終于有了一輛自行車，忐忑的是買了自行車，爸爸一定要讓我學(xué)著騎。果然不出我所料，爸爸笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“燁銘，走，我們一起去學(xué)騎自行車吧！”不等我回答，媽媽對(duì)我們父女倆說(shuō)：“好！好！好！我也要去看看燁銘騎車技術(shù)棒不棒！”哎！我只好硬著頭皮跟著走了。
到了公園，爸爸把車讓我扶著，又做動(dòng)作又對(duì)我說(shuō)：“燁銘，騎車時(shí)重心不能忽左忽右，否則會(huì)摔下來(lái)的，手要輕輕地放在車頭上… …”，說(shuō)了一大把騎車重點(diǎn)，便先讓我騎，然后他拖著我的車座。才騎了兩圈，他就大汗淋漓了，便對(duì)我說(shuō)：“燁銘，后面你自己騎吧！”��！不要。我再三請(qǐng)求，爸爸也不答應(yīng)。哎！我只好自己練習(xí)了。
一開始，我一上車，車子就像一個(gè)淘氣的'小孩子，不聽(tīng)指揮，我說(shuō)向右它向左，我說(shuō)向左它向右。結(jié)果，我和車子與大樹來(lái)了個(gè)“親密接觸”。連人帶車飛了出去。因?yàn)檫@個(gè)失敗所有我便不想學(xué)了。媽媽似乎看出了我的心思，于是撫摸著我的頭親切地對(duì)我說(shuō)：“燁銘，別忘了，失敗是成功之母！”聽(tīng)了媽媽的這份鼓勵(lì)，我便信心十足，拍去身上的泥土，扶起倒在地上的自行車，在媽媽的引導(dǎo)下我經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，車技有了很大提升。結(jié)束后，爸爸拍拍我的肩膀語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你看，我不托著，你反而學(xué)得更快了，這就叫‘嚴(yán)是愛(ài)，松是害’”。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”。其實(shí)，不但是學(xué)汽車這樣，學(xué)習(xí)任何知識(shí)、技能都是一樣的道理，只要下定了決心，不怕困難，堅(jiān)持不懈，沒(méi)有克服不了的困難，也沒(méi)有攀登不了的高峰！
請(qǐng)為我豎起大拇指作文14
午后，我坐在寬敞的客廳里，陶醉地欣賞著從錄音機(jī)里傳出的古箏曲。那抒情的曲子有如陣陣柔風(fēng)吹拂過(guò)我的發(fā)際，有如淙淙流水滋潤(rùn)著我的心田，我不由得悄悄豎起了大拇指。
我呀，是在為自己豎拇指呢!因?yàn)檫@曲子就是我彈奏古箏時(shí)媽媽錄下的。是的，我是一個(gè)癡迷于古箏彈奏的女孩，古箏為我?guī)?lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了榮譽(yù)與夸獎(jiǎng)!
記得第一次去學(xué)古箏，聽(tīng)老師講了第一堂課，我才知道得先記住這笨重的古琴上哪根弦是哪個(gè)音，什么do、re、mi……鬧得我大腦都亂了!可是別的小朋友都那么認(rèn)真，我怎么能輕易放棄呢?我咬咬牙堅(jiān)持下來(lái)，日復(fù)一日，手指彈起了老繭，裹上了膠布……啊，我終于能彈出完整的《采茶歌》啦。老師表?yè)P(yáng)我進(jìn)步大，爸媽向我豎起了大拇指，我呢，心中也生出了一股自豪感，從此迷上了古箏。
我的古箏曲換來(lái)了老師的夸獎(jiǎng)，同學(xué)的羨慕。我還常常登臺(tái)參加演出呢，記得那一次在安定廣場(chǎng)，我和小伙伴們共同表演《將軍令》。我的'手指在箏柱兩側(cè)反向刮奏，琴弦發(fā)出混亂而強(qiáng)烈的聲響，我的眼前仿佛出現(xiàn)了千軍萬(wàn)馬，而我就是那古戰(zhàn)場(chǎng)上吹響號(hào)角的將軍!我完全地投入了，從我的指尖流出的曲聲時(shí)而升騰跌宕，時(shí)而激越抒情……當(dāng)我們以裂帛之音結(jié)束彈奏時(shí)，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被掌聲包圍了!
哦，也請(qǐng)你為我豎起大拇指吧，你的拇指將會(huì)成為我加倍努力的動(dòng)力!
(孫穎同學(xué)現(xiàn)為實(shí)驗(yàn)初中初一新生)
值得學(xué)習(xí)的寫法：孫穎在文中告訴大家她的特長(zhǎng)，并用具體的事例表明了她對(duì)古箏藝術(shù)的熱愛(ài)以及在這方面取得的成績(jī)，最后滿懷自信地期待讀者對(duì)她的贊賞。全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層層相扣。開頭就把美妙的樂(lè)曲比作柔風(fēng)，比作流水，增添了文采，引人讀下去，然后在文中多次提到“豎起大拇指”，強(qiáng)化了主題，點(diǎn)明了中心。
你還可以這樣寫：你可以仿照這樣的結(jié)構(gòu)方式。除了寫彈古箏，還可以寫彈鋼琴、拉二胡、吹笛子……然后把握“真實(shí)、新穎、獨(dú)特”的原則選取事例來(lái)展示自己。你拿手的是什么曲子呢，《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》《二泉映月》《喜相逢》……每一曲都會(huì)帶給人不同的聯(lián)想，充滿感情地把它寫出來(lái)!
請(qǐng)為我豎起大拇指作文15
”六一“兒童節(jié)的前幾天媽媽就告訴我，一定會(huì)陪我過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日，因?yàn)槲乙呀?jīng)上五年級(jí)了，到六年級(jí)，就只有最后一個(gè)屬于我們的”六一“兒童節(jié)了。因?yàn)閶寢尩脑S諾，我心里美滋滋的，盼著”六一“兒童節(jié)那一天快點(diǎn)到來(lái)。
到了”六一“兒童節(jié)那天，學(xué)校放假，媽媽卻要開一整天的會(huì)，我心里非常失望，但也不能怪媽媽，只好一個(gè)人在家看電視，下午我站在陽(yáng)臺(tái)上，看到樓下超市的門前圍了好多人，那兒不知什么時(shí)候搭了一個(gè)露天的舞臺(tái)，正在開展活動(dòng)，是”七喜“公司搞的，我興奮的跑下去看，可以上去玩游戲，表演節(jié)目，我上去玩一個(gè)叫飛鏢的游戲，雖然我沒(méi)有玩成功但是得了一個(gè)小小的紀(jì)念品，后來(lái)有幾名學(xué)生去舞臺(tái)上表演節(jié)目，那幾名學(xué)生表演完后，主持人問(wèn)：”有誰(shuí)敢來(lái)挑戰(zhàn)她們“？我在想舉手還是不舉手，心里七上八下的，經(jīng)過(guò)一番思考，我認(rèn)為這是鍛煉自己膽量的一次機(jī)會(huì)，我鼓起勇氣舉起了手，主持人就叫我上去表演節(jié)目，我跳了一段拉丁舞，剛開始的時(shí)候我心非常緊張，但我努力的讓自己放松，心里不停的對(duì)自己說(shuō)：”別怕，別怕“！認(rèn)真的做好每一個(gè)動(dòng)作，我跳完后臺(tái)下的觀眾拍起了最熱烈的.掌聲，主持人獎(jiǎng)勵(lì)了我一瓶”七喜“飲料，我心里非常高興，膽量也大了，之后我又上去參加了一個(gè)走秀的游戲，其實(shí)就是拿著”七喜“飲料走時(shí)裝步，走完后，主持人問(wèn)：”誰(shuí)走得最好“？大家都指著我說(shuō)：”她走得最好“。我再一次在熱烈的掌聲下，主持人又獎(jiǎng)勵(lì)給我一瓶”七喜“飲料，我心里樂(lè)開了花，今天雖然媽媽沒(méi)有陪我，但我還是過(guò)了一個(gè)非常有意義的兒童節(jié)。
我抱著飲料飛快的跑回家，心想爸爸媽媽今天應(yīng)該為我我豎起大指拇，因?yàn)榻裉煳乙粋�(gè)人當(dāng)著這么多人的面，上臺(tái)跳舞，這是自己有勇氣和信心的表現(xiàn)，爸爸媽媽應(yīng)該為我感到高興和驕傲。
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