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感謝那個為我提燈的人作文

時間:2023-11-11 13:12:51 以什么為話題的作文 我要投稿

感謝那個為我提燈的人作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的感謝那個為我提燈的人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

感謝那個為我提燈的人作文

感謝那個為我提燈的人作文1

  黑暗中的我迷茫的走著,直到那盞燈亮起為我指引方向。

  傍晚,我獨自一人回家,小路一旁的樹林里傳來“沙沙“的聲音,草地上昆蟲此起彼伏地叫著,彷佛在催促著太陽快點落山,我加快了腳步。不多久,月亮升上來了,淡淡的月光使小路變得幽靜,昆蟲們突然都不叫了,“沙沙”聲變得像是有人踩著樹葉前進。這使我害極了,眼睛到處看來看去,步伐也變得越來越慢,腦袋想各種可怕的事。

  “兒子!兒子!”遠處傳來的一聲聲呼喚打破了我的思緒。是爸爸!我彷佛看到了救星,飛快的跑過去抱住爸爸,爸爸問道“今天怎么這么晚才回?讓我們擔(dān)心!蔽彝掏掏峦碌卣f“這……這條小路太黑太可怕了,所以回來的很慢!卑职钟终f:“你是男孩子,多走走就不怕了,下次我陪你!薄昂茫 蔽议_心地叫到。

  第二天晚上,我們再次來了那條小路,爸爸拍拍我的肩說“一會兒我走在后面,記住別怕,我會保護你的。”我點點頭,又踏入了這條小路。樹林中又傳來了“沙沙”的聲音,比上次更響了,彷佛有人在跟蹤我們,我的心忐忑不安,突然問到:“爸爸,你還在嗎?”“放心,我還在”爸爸大聲說。聽了這話,我忐忑不安的`心漸漸平靜了下來,不再被“沙沙”聲所困擾,步伐也漸漸穩(wěn)健了。

  穿過了這條小路,我高興地回頭看爸爸,卻不見他的蹤影!鞍职?你在哪里?”我大喊道,卻沒人回應(yīng)。我焦急地跑了回去,終于在半路上找到了他,我生氣地說:“你哪去了?沒了你,我還怎么過小路。 卑职中α似饋恚骸澳氵@不是自己已經(jīng)走過了嗎?看吧,你完全可以一人獨自走完這條小路,不用怕。”“是哦!蔽遗呐哪X門,也和爸爸一起笑了起來。

  生活也是一樣,當(dāng)遇到一個個困難時,不試試又怎么知道自己行不行,一切都是心理作用而已。

  我要感謝爸爸,是他為我提燈,是他為我樹立了信心,給了我前進的力量。

感謝那個為我提燈的人作文2

  人的一生,總會遇到許多要感謝的人,他們或許是樂于助人,或許是無私奉獻。然而我要感謝的人,卻是一個陰險狡詐的人,一個陰險狡詐的騙子。

  我家附近有一個菜市場,每次我都會去那兒買點東西。在集市上,正當(dāng)我閑散地逛街時,突然,一個小姑娘映入簾中。這小姑娘賣的是鞋子,哇,一雙拖鞋25塊,這么貴,有誰會買啊!不過還好她的鞋子樣品多樣,又新穎,許多人才在她旁邊砍價?尚」媚锖孟裾J定一口價似的,少一分都不賣!

  這時,一個穿著不得體的小伙子從人群里鉆出來,看著那昂貴的鞋子,不屑地說:“你這些鞋子,就是白送我我也不要!”話音剛落,那小姑娘便瞪起她那大眼睛,怒視著小伙子,說:“瞧你這模樣,能掏出200塊,這些鞋子就200塊賣給你!”頓時,小伙子陷入一陣無地自容的場面。“拿不出就別在這影響我生意!”“誰說我拿不出的!”那小伙子也急了,從口袋里掏出整整200塊,放在桌上,喝道:“200塊1分也不少!”那小姑娘十分吃驚,把錢拿在手里數(shù)了又數(shù),200塊,沒錯。那小姑娘也信守承諾,目光黯然地走了。

  這時,小伙子轉(zhuǎn)過身,尷尬地說:其實那些錢是用來買菜地,可剛剛一賭氣,就全沒了。這樣吧,這一雙鞋我就8塊賣給大家,也就是幫我一個忙,謝謝!痹S多人都上去搶著買,我也買了一雙藍色的,上面還有圖案。

  從菜市場回來的'路上,忽然有兩個人影出現(xiàn)在我的視線中——這不是早上的那個小姑娘和那個小伙子嗎?哦!原來他們是一伙兒的!他們演了一場雙簧,騙過了所有人。我后悔莫及,但也沒辦法。

  此后,我也遇到過許多類似的情況,但我沒有上當(dāng),因為有他們兩個燈,在我被感動時想沖動去做某事時,總會想起他們。

  感謝那個為我提燈的人,她不是好人,但卻讓我看懂了人生的險惡。

感謝那個為我提燈的人作文3

  生命的長河不息。每個人都像夜空中閃爍的星星,美麗而獨特。浩瀚的宇宙包容了一切,就像人生路上的寂靜和迷茫,找不到交集和方向。但是暗淡的星星聚集成光,在這無邊無際的區(qū)域,它們照亮了前方的路,就像為我挑燈的人,溫暖而懷舊

  抬頭望去,到處都是青翠的綠葉,風(fēng)輕輕吹著,樹葉的沙沙聲聽起來像是柔和的碎雨,寧靜祥和。而我就像一個戰(zhàn)敗的士兵,從沉悶的鐵爐里逃出來,不想面對苛刻的數(shù)字,不想照顧父母的眼睛。我好脆弱,好討厭。我祖母的房子成了我的避難所。我以為奶奶會問我為什么來,沒想到。她只是笑著把小時候喜歡的風(fēng)箏給了我,讓我去外面玩玩,放松一下。我不禁再次感到抱歉。就這樣,我真的一文不值,傷了家人的心。我?guī)е恍┡f風(fēng)箏出去,沿著我的記憶走到我曾經(jīng)玩耍的田野。當(dāng)我看著它的時候,我可以看到它充滿了廣闊的綠色,就像一望無際的綠色海洋,展示著自我完善的生活。我笨拙地拉了拉風(fēng)箏線,慢慢地跑著,結(jié)果卻令人失望。風(fēng)箏沒有飛,只是靜靜的躺在地上,就像前一只一樣,一直沒有恢復(fù),直到掉在地上。我撿起地上的'風(fēng)箏,眼睛濕了。我不知道怎么放風(fēng)箏,我自己也不知道怎么放風(fēng)箏。好孩子,沒有風(fēng)怎么飛?如果你想飛得高,你必須利用風(fēng)的力量。奶奶拍拍我的肩膀,依然慈祥地微笑著。我看著她的眼睛。雖然被歲月掩蓋了痕跡,但我眼中的善意和鼓勵像巖石縫隙中涌出的泉水一樣一點一點流進了我的心里,溫暖照亮了我心中的黑暗。我手里拿著風(fēng)箏,乘著清新的風(fēng),向前奔跑。風(fēng)箏飛得很高,我的前面又平又寬。奶奶看著笑得很燦爛,但臉上的皺紋卻是我見過的最迷人最獨特的美。

  奶奶已經(jīng)變成了天上的星星,靜靜地閃爍著自己的光芒。也許她不會記得那天她對我說了什么,但我仍然記得很清楚。帶著燈的慈祥微笑的老人照亮了我前進的道路。

感謝那個為我提燈的人作文4

  “你是生命之中最亮的燈塔,溫暖著我,讓我勇敢地飛翔……”猛地聽到丁丁的《燈塔》,一下子想起了您,那個一直為我提燈的人——我的媽媽。

  媽媽,您提著一盞溫暖的燈火。

  那天,在學(xué)校午休過后去上廁所。下樓梯時,跑得快了些,一不小心腳踩空了,頓時一股鉆心的疼痛在全身蔓延開來,腳踝也隨即腫了起來。我嚇壞了,會不會骨折?

  媽媽,是您第一時間將淚水漣漣的我送往醫(yī)院。一路上,您不停地安慰著:“孩子,別擔(dān)心,咱們身體這么棒,怎么會摔一下就骨折了呢?等會看了醫(yī)生就不疼了……”

  媽媽,您的安慰,使我仿佛在一片恐懼而冰涼的原野中看到了一盞燈火,明亮而溫暖,疼痛似乎一下子減輕了不少。

  媽媽,您提著一盞希望的燈火。

  到了醫(yī)院,經(jīng)過CT拍片。醫(yī)生鑒定腳踝只是淤血,并沒有骨折,休養(yǎng)幾天就好了。休養(yǎng)幾天?這不要耽誤學(xué)習(xí)時間嗎?就要月考了,我肯定要被我的對手拉下一大段距離。我那不爭氣的眼淚如決堤的江水,嘩啦啦地奔了下來。

  媽媽,您一下子就猜透了我的心思,摸著我的頭,笑著說:“孩子,別擔(dān)心,你不能上課了,還有你老媽呢,我每天去找你們同學(xué)借他們的課堂筆記;再不懂的地方,我去問你們老師。媽媽相信你,月考照樣棒棒的!”

  媽媽,您和藹的`笑容、鼓勵的眼神,像一盞燈火驅(qū)散了我心頭的迷霧,讓我信心倍增。在您的呵護與幫助下,我的學(xué)習(xí)果然沒有落下,月考竟然取得了年級第七的好成績。

  媽媽,這樣的事情太多了。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難,情緒陷入低谷時,您總會提著一盞燈火走進我的心靈。為我撥開迷霧,沖散黑暗。就像丁丁在《燈塔》中所唱:“……閃亮的燈塔,像一道曙光,讓我更有勇氣去追逐夢想……”

  媽媽,您就是我成長路上的那個提燈人。謝謝您一路的陪伴與引領(lǐng),給我?guī)頊嘏,激發(fā)我的希望,讓我勇敢地前行!

感謝那個為我提燈的人作文5

  漆黑的路一眼望不到盡頭,長路漫漫,走到這里,感謝那些為我提燈,指點迷津的人。

  從小到大難免有一些壞習(xí)慣,而那些壞習(xí)慣從被發(fā)現(xiàn)到被改正,總會有個幫助我的人,這個人就是爸爸。

  記得那是一個星期六,爸爸媽媽都不在家,要到晚上才能回來。我高興極了,迫不及待的拿起手機,打開電視,抱出一堆零食來放在桌子上,一邊玩一邊吃,自在極了。

  此時的我早已把爸媽走之前叮囑的要好好寫作業(yè)的話拋到了九霄云外。

  時間一分一秒的過去,轉(zhuǎn)眼已到了中午。摸著已經(jīng)差不多吃飽了的肚子,干脆放棄了午餐。

  我又打開了電腦玩起了游戲。游戲?qū)嵲谔猛媪耍曳路鸨凰粤诵闹,忘記了時間。

  時間在我身邊悄然流逝,漸漸的天已經(jīng)黑了!芭尽钡'一聲開門聲把我從天堂拉回到了現(xiàn)實。爸爸剛想問我寫了多少作業(yè),寫完了嗎。然后又扭頭一看,看到書桌上還沒有打開的書包。爸爸沒有說什么,只是靜靜的看著我,眼神里有責(zé)備,有恨鐵不成鋼的感覺。這種眼神令我害怕,比打我罵我還難受。

  過了一會,爸爸終于打破了這種沉默。爸爸非常嚴厲的說道,寫不完作業(yè)不許睡覺。我默默走到桌子前,打開書包將作業(yè)拿出來,那一刻我的后悔都化作淚水,模糊了視線。

  爸爸平日里是非常溫柔的,猶如夜空中的明月,散發(fā)出溫和的光。而這一次偶然的嚴厲,讓我記住了教訓(xùn),好像黑夜里的路燈,在我走彎路的時候告訴我正確的方向,指引我前行。

  每當(dāng)我沒寫完作業(yè)時有想玩的念頭時,總會想起爸爸那嚴厲的目光,這種念頭也隨之被消滅。久而久之,這個壞習(xí)慣也就沒有了。

  爸爸我謝謝您,您是那個為我提燈的人,總在我犯錯時幫我一起改正,謝謝您。

感謝那個為我提燈的人作文6

  記得那是一個秋季。從窗子縫擠進來的風(fēng)有些許的冷,吹在身上已是透心的涼。難怪古人云:"自古逢秋悲寂寥。"

  我趴在書桌前奮筆疾書,困難的數(shù)學(xué)題讓我頭痛欲裂。我很想把這些作業(yè)撕個粉碎,可我不能,撕了,怎么對老師交代?我一邊在草稿紙上拼命地,一遍一遍地算著,一個方法又一個方法地試著,一邊用手死命地揉著太陽穴。對著這些"天書"我真是欲哭無淚啊!郁悶、煩躁、痛苦的感覺像爬山虎的卷須纏繞在我心頭。

  隱約中,身后的門被輕輕推開了,隨即又被輕輕關(guān)上了。我知道,那是媽媽。她總在我身后默默地關(guān)注著我。作業(yè)雖多,雖然,心情雖煩,雖悶,但是,一想到有媽媽在身邊陪伴的`感覺,我總會沒由來地感到踏實與心安。

  等媽媽再進我房門時,她的手上已多了杯熱氣騰騰的熱可可和清涼油?煽傻南銡馑烈獾仫h散在空氣中,似乎有意要對抗著秋日的帶來的殘忍。

  媽媽輕輕地把東西放在我面前。她沒有說什么,只是把手輕輕地放在我肩頭,輕輕地拍了拍。母女倆長久的默契讓我一下子明白,那是媽媽--不善言辭的媽媽媽給予我的鼓勵,打氣。我抬起頭,對著媽媽露出燦爛的笑,盡管這笑容里滿是疲憊。我一直慶幸,一直感激,有這么一位理解我,關(guān)愛我,卻從不嘮叨的媽媽。

  媽媽隨即把桌前的窗子關(guān)緊,又打開了取暖機。冷冰冰的房間一下子溫暖了許多。心在這一刻,仿佛不再那么浮躁。我低下頭繼續(xù)埋頭苦干。因為我知道,一雙關(guān)懷的眼睛永遠在背后凝視著我,給予我力量,給予我信心,給予無窮無盡的愛。溫暖像河水一樣在全身上下流淌,一直流到了心里。

  這一刻,我的心里充滿了無限的感激。感謝媽媽,感謝她為我提燈,照亮我的前進的路,陪我走過的每一個日子。

感謝那個為我提燈的人作文7

  在我的記憶中,有一年是灰色無比的。那是我十歲的時候,最疼我的姥姥去世了,從此我情緒低落,陷入痛苦之中,成績也明顯地下降了。期中考試結(jié)束的那天,我一個人走在回家的小道上;颐擅傻奶炜杖缪臍堦枺瑤字粸貘f從天際飛過,留下令人心煩的叫聲,想到自己日漸下滑的成績,我真想放棄學(xué)業(yè)。

  倚靠在一棵大樹旁,我獨望蒼穹,那看不見的遠方不知通往何處,夕陽西下,我獨自一人在徘徊,那么失落,那么無助。

  這時,一只小小的蜘蛛吸引了我的目光,我看看它從尾部抽出一根絲來,將絲粘在一根樹枝上,然后自己順著絲滑下來,在大概幾十厘長的地方停了下來,在大概幾十厘米的'地方停了下來,接著它猛地向右方蕩去,只不過那根樹枝離得太遠,它無法碰到?吹酱,我真的很想笑這只

  蜘蛛,自不量力地做自己無法做到的事情。就在我準備離開的時候,這只蜘蛛又開始了新一輪的沖刺。它使出全身的力氣向右擺去,這一次依舊未成功,它孤零零地隨著慣性來回擺動,那根絲也隨著它一顫一顫,似乎快要斷掉。就在這時,它又開始了,一次,二次,三次......我己經(jīng)望記了時間,仿佛天地之間只有這一只小蜘蛛,不知道多少次后,它終于成功了,我不禁肅然起敬,在我眼中,那一刻它成了世界的中心。

  回家的路上,我的心變得輕松起來,平時很少注意到的小道竟也如此的迷人,晚風(fēng)習(xí)習(xí),蝴蝶輕飛,蟲鳴四野,一切都是那么醉人心脾。人不能總是停留在過去,也不能總是沉浸在傷感之中,我暗下決心,一定要珍惜生活,做一個勇往直前而不被殘酷的生活打倒的人,就像那只蜘蛛一樣,努力努力再努力。

  每當(dāng)我回首這件往事的時候,總會感慨萬千,一件可以改變一個人,一處細節(jié)可以決定一個人的命運。感謝那只蜘蛛,感謝它給我的啟示。

  蜘蛛,你就是那個為我提燈的人,是你改變了我,讓我開始了自己新的人生征程,讓我的生活中充滿了信心和動力。

  謝謝,為我提燈的人。

感謝那個為我提燈的人作文8

  十四年前的那個萬物復(fù)蘇的春天。伴隨著一陣清脆的哭聲,我來到了這個陌生的世界。那時的我迷茫無知。是你,一路上無怨無悔地為我提燈,讓我看清了人生的方向。

  是你,牽著我的小手,和我一齊來到小學(xué)門口。你用你那充滿期待而又夾雜著些許擔(dān)憂的目光目送著我,直到我的身影漸漸消失。從此以后,你就關(guān)注著我學(xué)習(xí)中的點點滴滴。不久,你就注意到我的作業(yè)本上的字像醉漢似的東倒西歪,并且錯別字層出不窮。你嚴肅地把我拉到書桌前,告訴我“字如其人”的道理。你認真指導(dǎo)我練字,還告訴我有關(guān)漢字的知識。紙上的那一個個字從張牙舞爪到整整齊齊,這中間不知凝聚了你多少的汗血。感激你,為我提燈,讓我看到了中國漢字的魅力與學(xué)問。

  小時候,用頑皮的野猴子來形容我真是恰如其分;畋膩y跳、唯恐天下不亂是我的特點,上房揭瓦、惡作劇是我的“特長”。是你,把我?guī)нM了圖書館。靜謐的氣氛、干凈的環(huán)境、豐富多彩的書籍……這一切的一切,都使我迷上了那里。在午后的陽光下,總有你的身影陪伴在我身旁,和我一齊靜靜地看書。在書海中暢游的`我漸漸地變得文靜乖巧。感激你,為我提燈,讓我發(fā)現(xiàn)了閱讀中蘊含的樂趣。

  小時候,我對生活一竅不通,總是坐享其成。是你,教我如何管理好自我的生活,教我如何烹飪出一桌盛饌,教我如何把屋子收拾得窗明幾凈。感激你,為我提燈,幫我撥開了依靠的迷霧。

  長大后,一個個問題接踵而至。學(xué)習(xí)的壓力、朋友的誤解、遭遇的挫折……我變得多愁善感、不堪一擊。是你,愿意耐心地傾聽我的訴說,幫我解開一個個心結(jié)。那一句句發(fā)人深省的話語使我豁然開朗。感激你,為我提燈,幫我驅(qū)散煩惱的霧霾。

  歲月匆匆,如今的我已從一個懵懂的孩子成長為一個知書達理的中學(xué)生,而時光卻無情地在你的眼角上留下了痕跡。在我成長的道路上,如果沒有你為我提燈,我不明白會誤入什么樣的歧途,是你提燈指引我走上正確的道路。

感謝那個為我提燈的人作文9

  佛說:“前世的五百次回眸,才能換來今生的一次相遇”,從十幾年前的那聲啼哭起,就注定了我們的緣分,注定了你是我今生的提燈人。感恩!我的提燈人!

  從小,我就沒怎么離開過父母。此次,媽媽去了外地出差,有好幾個夜晚,雖然有奶奶坐在我的床邊,陪我說話,可我卻總是情不自禁地想到媽媽,繼而掉下眼淚,常常哭著睡著。奶奶便決定:要讓我變得獨立起來。

  從那以后,幾乎是每年的暑假奶奶都會帶我去老家小院里住上一段時間,在那幾個星期里,媽媽很少來看我,每天晚上,伴著那聒噪的蟬鳴,給媽媽打電話,打著打著,眼淚就斷了線的往下墜。奶奶見到了,就會常常帶著我去房頂坐坐,像小時候那樣,給我講故事,為我拓展知識……

  當(dāng)夜幕降臨,來一陣風(fēng),掠走了所有的煩悶與干燥,在我與奶奶獨有的二人世界里品讀夏夜的美好,梧桐樹的葉子,伸在我的手邊,夾一片葉,在指尖舞動,清晰的脈絡(luò),向生命的自由伸展……

  漸漸地……漸漸地……看著這樣的院子,陽光很好的'照著,相逢著一株草,相逢著一棵花。夜晚,就與奶奶坐在樹藤下或房頂上乘涼,聽著來自大自然的音樂:蟬鳴,蛙叫,蟲和聲此起彼伏,透過梧桐樹葉,看到它上面的那片澄清的天空,亮透了的月亮,樹葉飄搖,更加晶瑩剔透。這才是最美麗的自然!

  看著這樣的小院,心中對媽媽的思念,變得透明了:我們都好好的,只有幾天我們就要回家了,有什么好思念的呢?

  在那之后,我不會再像之前那樣,把對媽媽幾天不見的思念用淚水來表達。慢慢地……慢慢地……我喜歡上了那個小院,喜歡與奶奶共度的美好時光……

  感謝!奶奶!無論何時,您都在我身邊陪伴著我,教導(dǎo)著我,在我人生的道路上,為我點亮指明燈!感恩!我的點燈人!

感謝那個為我提燈的人作文10

  在人生路上,為你點明方向的人寥寥無幾,但是,總有那么一個人,為你指引方向,為你撥開迷霧,帶你去想去的地方。

  初中時的我學(xué)習(xí)并不怎么樣,剛開始一次考試時就不怎么樣。但是經(jīng)過后來的努力,我的班級名次有所提高,可是我還是很不滿意,心灰意冷,逐漸我開始放松自己了,導(dǎo)致成績一落千丈,因為我覺得自己真的不如別人,從此以后我在班中便沒有了想要的地位。

  又到了過年的時候,每家每戶問孩子們的'成績,這也是歷史趨勢。當(dāng)爺爺?shù)弥业某煽兒,他就開始指導(dǎo)我,這個可能也許爺爺原來是老師的原因吧!他和我說了一番話,我哭了,我似乎明白了許多,他告訴我:“你是一個農(nóng)村人!”是!我就是一個農(nóng)村人,我憑什么不努力,難道將來種一輩子的地嗎?想起來實在太可怕了。

  經(jīng)過幾度周折后我搬到了爺爺家里,每天就像是打了雞血一樣,早上起來背書,適當(dāng)?shù)淖鲂┻\動,到晚上,伴著爺爺?shù)呐阃,有時候都忘了時間,深深的陶醉在書里,可是爺爺卻老了很多,眼睛也花麻了。臨上學(xué)的時候,爺爺又給我寄來了一些學(xué)習(xí)筆記,那是他一筆一筆寫出來的,我望著它們,心里有種說不出的滋味。心想:“爺爺!我一定不會讓你失望的!”

  直到現(xiàn)在我仍然在使用他教給我的那套學(xué)習(xí)方法,因為在我的心里,最好的東西是不能用金錢來買到的。兩年了,不知他在另一個世界是否安好。每天晚上對他說的話他聽到了嗎?是!他是我人生的導(dǎo)師,如果沒有他,現(xiàn)在的我是什么樣子?是隨波逐流,越飄越遠了吧!所以,感謝你在我人生低谷的地方,在我隨波逐流的時候,幫助了我。

  或許你的一生中,真的會遇到這樣一個人,我應(yīng)該真誠比感謝他,如果沒有昨天他的呵護就沒有現(xiàn)在輝煌的我,是他,在我雙眼被蒙蔽的時候,幫我打開了心結(jié),是他默默的奉獻,只有一個目的,不讓愛的人在黑暗中越走越遠,特別感謝那個為我提燈的人——爺爺。

感謝那個為我提燈的人作文11

  前路不可預(yù)測,感激那個為我提燈的人,以星星燈火指引我不畏前路險阻,不在未來迷途。

  夏夜的風(fēng)從對面吹來,年幼的我縮了縮脖子,細心翼翼的牽住母親的手,前方昏黑一片,沒有路燈,母親察覺到了我的緊張,輕聲道;"不要總是擔(dān)心腳下的路凹凸不平,你看,月亮不就在眼前嗎"抬頭,才發(fā)現(xiàn)月光柔美,星星也亮晶晶的。"以后做事情也是這樣,不要想有多難,沒什么大不了的……"

  我胡亂應(yīng)著,用余光瞄著路邊的草叢,月亮鉆進露珠里,草葉間藏了大大小小的月亮。對黑暗的恐懼連同這月色、蟲鳴,一一被揉進風(fēng)中,消散了,而后的日子,每遇到不如意的'事,想起那個夏夜,高懸天穹的明月心中便有了自信的光芒,感激她,在我畏縮之時為我提燈。

  母親也并不是總是溫柔的,七歲時,在學(xué)校同朋友們鬧了矛盾,回家后,我氣鼓鼓的坐下,向母親講她是多么的蠻不講理,當(dāng)我正等待母親"義憤填膺"的回應(yīng)時,母親一言不發(fā)地把我拽到桌前罰我抄寫《弟子規(guī)》。"把這一段抄十遍,自我反省。"我捧著帶拼音的書,用手背揉發(fā)紅的眼眶。淚水啪嗒啪嗒打濕了歪扭的字跡,我不解的想:母親為什么要生氣

  母親把抄寫的資料放在一邊,淡淡的開口道:"將加人先問己,己不欲即速已。前幾天才學(xué)的,怎樣忘了……為人有謙卑之心,不要以自我為中心,更不能把自負當(dāng)做自信。"我似懂非懂的點頭,第二天主動去向朋友道了歉。若我在為人處事方面有一點明智,都要感激母親的智慧,也許那時我并不能悟徹,但聊勝于無。

  感激母親為我提起的燈盞,讓我在困難面前有了新的勇氣,懂得收斂以自我為中心的鋒芒,她以她的溫柔和智慧化為星星燈火,讓我的前路坦坦蕩蕩。

感謝那個為我提燈的人作文12

  我離家出走了!因為爸媽不讓我參加夏令營。

  看,誰說發(fā)燒感冒就不能出門我不知疲倦地從家走到站前,再走到得勝街道,再到老邊街道......豪情和得意被沉重的腳步一點點碾碎,疲憊與饑渴一絲絲襲來。摸摸滾燙的額頭,舔舔干裂的嘴唇,我感覺自我快撐不住了,便找個石凳躺了下來。朦朧中,我想起家,想起了媽媽;厝岢鰜磉不到四小時呢,我猶豫著。我原先預(yù)想的他們發(fā)瘋地找、苦苦地哀求,然后答應(yīng)我的要求......都沒有出現(xiàn)。"孩子,怎樣不回家,睡在那里弄得口眼歪斜怎樣辦"一個陌生的聲音讓我下意識地眨眨眼咧咧嘴,還好眼睛和嘴巴都各就各位。是呀,怎樣不回家父母在做什么他們在到處找我嗎對,此刻不能回去,此刻還不是回家的時候。于是起身又開始了漫無目的地游走。眼看著臨街的店鋪紛紛打烊了,街上的人流也漸漸稀少,路燈下的我顯得更加孤單。此時肚子里開始翻江倒海,兩條腿也像灌了鉛一般。看來再不回家我就要走不動了。我開始向家的方向走去,邊走邊想象家里的情形:媽媽必須急得坐立不安,爸爸必須氣得用假寐等我回家,然后是一頓急風(fēng)暴雨般的怒吼......

  我遠遠地向家的方向望去。夜幕中整幢樓如一個沉默的巨人,沉著黑漆漆的臉。僅有一個窗口,亮著橘紅色的`燈,散發(fā)著溫馨。我的心立刻狂跳起來,那是我的燈呀!當(dāng)萬籟俱寂之時,當(dāng)一個不聽話的兒子惹父母生氣時,爸媽還在為他點著這盞燈。想到這兒我不禁潸然淚下,我撲向了那盞燈,撲向了家......

  記得一則公益廣告。夜色中,一個女孩蹬著腳踏車回家,走過一個水果攤,老爺爺拉著電燈為女孩照亮,嘴里說著"回家嘍,都回家嘍"。女孩為這意外的燈光感動,回應(yīng)道:"多謝您!"我不禁想到,路人偶爾送來的一束燈光就讓人如此感動,而我們的父母卻是我們一路上的提燈人,每一刻都給我們溫暖和光明!

感謝那個為我提燈的人作文13

  在我的人生中,有許許多多的人,但有一個人,一直在幫助我。我稱他為“為我提燈的人”。

  他叫鞏家旗,個子中等,臉圓圓的,身體胖乎乎的。一雙濃眉大眼,每天都笑呵呵的。

  記得一節(jié)大課是數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)老師布置了十道題,然后說:“誰做不完就不能回家!笨旆艑W(xué)了,我就剩一道題了,可是這道題太難了,而這時,鞏家旗已經(jīng)寫完了。我想問他一下,可又不敢。

  正當(dāng)我猶豫的時候,放學(xué)鈴打了,寫完的同學(xué)都出去了,班里就只剩下兩三個同學(xué)。我覺得留下來很丟人,于是,心里就像一個天使和惡魔一樣在斗爭。惡魔說:“老師又不知道你完沒完,干脆回家寫得了!碧焓褂终f:“不行,你必須留下,寫完了再走,要不然老師會罵你的!倍@時,惡魔又說:“管他的,要是你回去晚了,爸爸會打你的。”天使又說:“那也不行,你不能騙人!

  但最后,惡魔打敗了天使,我走了。我剛跟上隊伍,鞏家旗就說:“李世軒,你不是在做一道難題嗎?怎么這么快就想出來了?”我說:“誰叫我腦子轉(zhuǎn)得快呢,我寫完了!膘柤移煺f:“騙人,老師不在教室。”我臉紅了!白撸腋阋粔K兒回教室,給你講那道題。”鞏家旗說。鞏家旗還沒等我說同不同意,就把我拉回了教室。

  等我坐到位置上,鞏家旗就開始講了,他把思路講得非常細,每一步都講。最后,他讓我寫下來。我寫完了,他一看,說:“不對,你看……”他又給我講了差不多半個小時,而且,他本來可以走,卻又和我一塊兒留了下來。過了十分鐘,這道難題我終于解開了,于是,我把作業(yè)一交到講臺上,就和鞏家旗一起哼著小調(diào),手拉手得走了。之后,我再有不會和不懂的題,他都會給我一心一意地講。

  這是我的`我認為他是我的提燈的人,他學(xué)習(xí)很好,總幫助我,所以我想對他說一聲“謝謝”。

感謝那個為我提燈的人作文14

  行走在孤獨的黑夜中,是否會擔(dān)心失足掉入萬丈深淵,擔(dān)心會誤入歧途。是的我也曾經(jīng)迷茫試圖,但我走了出來,是它在黑夜中為我指明方向,我感激他,我的語文老師。

  剛升入中學(xué),懵懂,無知,年少。也可能是不適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)方法,語文成績一團糟,在第一次月考中,大家都取得了較滿意的語文成績,而我卻只考了94分,我清楚地記得語文老師很不滿意,當(dāng)面批評了我,我很不高興,忍不住哭了。

  討厭語文,毫不客氣的講我初一時的語文成績沒有上過100,一直在三十七八分之間徘徊,但凡有一次上了四十,我都會開心的不得了。

  我沉迷網(wǎng)絡(luò)世界,無法自拔,總是控制不住的玩手機。以至于熬夜到十一,二點才能寫完作業(yè)。

  也不知怎的,我沉迷于手機的'事被他發(fā)現(xiàn)了,他開始關(guān)注我,上課每次都會針對我起初我很不高興,覺得很煩,抵觸他越來越討厭上語文課。

  找我談了次話,他說的什么我記不太清了,只記得他的神情,褪去了往日對我的苛刻,余下的只是眼中的溫柔,他告訴我,我是一個好孩子,就是經(jīng)不住網(wǎng)絡(luò)的誘惑,只要克服這個困難,就會成功一多半。

  慢慢的,我不再討厭她,反而喜歡上語文課了,喜歡他講的每一件事,每一篇課文,還有那些引人深思的做人的道理。

  再去玩手機,而是把余下的時間,去讀書去積累,來豐富我的,提高我的寫作。

  滴水之恩當(dāng)涌泉相報,盈盈月光,我掬一懷最輕的;落落余暉,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的,感謝你照亮我前行的路。

感謝那個為我提燈的人作文15

  人生的路很長,迷茫與光明總是相伴隨。迷茫時的我們?nèi)缤谕寥老碌男〔,是光明喚醒了我們,以至于我們憑堅韌的毅力破土而出……

  光明喚醒了我們,而更要感謝那個提燈的人,是他為我們撥開了云霧!

  在人生的旅程中,學(xué)習(xí)占據(jù)了我們大部分的時間,但在那段時光中并不是一帆風(fēng)順,所以我要感謝那個為我提燈的人!

  保爾·柯察金——一個十分堅強的人,我在《鋼鐵是怎樣煉成的》中認識了他。從此他為我撥開了一層又一層云霧。

  記得在剛步入小學(xué)時,我還什么都不懂,甚至連寫字都不會,整天還只是像在幼兒園的時候整天想玩,遭到了老師和家長的斥責(zé)。這時候媽媽給我講了一個人物——保爾·柯察金,我意識到他被命運所捉弄但仍努力學(xué)習(xí)。而我這樣一個健康無恙的人,又為何不多花些時間在學(xué)習(xí)上?我幡然覺悟,之后把心思都放在了學(xué)習(xí)上。

  有好幾次在考場上,我遇到了“勁敵”,幾乎還未拼搏就已經(jīng)要放棄了。但我突然想起了保爾·柯察金,便堅信只要有堅強的毅力,就一定能夠解決的。

  之后的學(xué)習(xí)中,但凡遇到了“怪物”,只要想到保爾·柯察金堅強的毅力,我總能斬妖除魔。是他帶給了我光明,我感謝那個為我提燈的`人!

  而現(xiàn)在我步入了初中,我開始了不一樣的學(xué)習(xí)。而保爾·柯察金也沒少為我撥開云霧。對這比小學(xué)整整多了一倍的學(xué)習(xí)量,我看看這題頭發(fā)麻,看看那題又不想做,最后啥不做成。還有一篇作文,我絲毫沒有頭緒,寫兩個字就停停頓頓的,這時我想起了保爾·柯察金被命運所作弄,各種病痛于一身,但他仍完成了不朽的著作。我真是自愧不如,于是我重新回到題海中,認真思考。保爾·柯察金就是那個為我提燈的人!我真摯地感謝他!

  在小學(xué)時,他讓我跨過了重重障礙,,相信在今后的日子,他仍會為我撥開云霧,使我重見光明!感謝那個為我提燈的人!

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