讀書(shū)的作文5篇【優(yōu)】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的讀書(shū)的作文5篇，歡迎大家分享。
讀書(shū)的作文 篇1
“這節(jié)課我們要進(jìn)行一場(chǎng)讀書(shū)大賽！”我們班大名鼎鼎的主持人對(duì)大家宣布。“耶！”同學(xué)們都覺(jué)得有新奇又有趣，都情不自禁地歡呼起來(lái)�！按蠹以敢鈪⒓拥耐瑢W(xué)都踴躍地報(bào)名吧！”“嘩啦啦”班里一下子炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們議論紛紛。不久，參加比賽的四位同學(xué)就“新鮮出爐”啦！突然，管崢妮神秘地一笑，開(kāi)始公布比賽規(guī)則：“為了公平競(jìng)爭(zhēng)，我們中隊(duì)委員制訂了條約：1、每個(gè)人都要完成的任務(wù)是在一堂課內(nèi)看完規(guī)定古典名著的一大章。（不能是看過(guò)的）2、看書(shū)時(shí)不得走馬觀花，要求能夠簡(jiǎn)單復(fù)述書(shū)本的主要內(nèi)容。3、在比賽過(guò)程中，不參加比賽的同學(xué)一律自由活動(dòng)！”“�。 北緛�(lái)胸有成竹的選手一下子傻了眼了，只好乖乖聽(tīng)從指揮。
“預(yù)備，開(kāi)始！”當(dāng)大家都各自選好了自己要閱讀的名著時(shí)，比賽開(kāi)始。只見(jiàn)選手們一個(gè)個(gè)使出渾身解數(shù)，如饑似渴地閱讀起來(lái)。其他同學(xué)也各自興致勃勃地玩耍起來(lái)。這是為什么呢？原來(lái)大家都在動(dòng)壞腦筋，想分散選手們的注意力呢！
不久，一個(gè)同學(xué)終于禁不住誘惑了，他放下手中的書(shū)本，探頭探腦地看向一桌正在“激烈拼殺”地象棋小組，畢竟他是個(gè)象棋迷呀。不久，他入迷了，一下子走進(jìn)人堆中，手舞足蹈地指揮起來(lái)。同學(xué)們見(jiàn)此模樣，一下子笑了出來(lái)，笑得前俯后仰，有人甚至笑出了眼淚。“哎呦！”那位同學(xué)瞬間明白自己中了同學(xué)的詭計(jì)。他以迅雷不及掩耳之勢(shì)回到原位，捂住雙耳，全神貫注的開(kāi)始“亡羊補(bǔ)牢”。
后來(lái)，有一個(gè)同學(xué)想要打探一下“敵情”，小心翼翼地把腦袋鉆到了另一個(gè)同學(xué)的背后。可誰(shuí)只那同學(xué)十分機(jī)靈，一下把書(shū)本和上了，讓施詭計(jì)的同學(xué)無(wú)機(jī)可趁。
一堂課的時(shí)間轉(zhuǎn)眼間消逝了，歡快的下課鈴響了。四位選手極不情愿地和起了書(shū)本。比賽結(jié)果也揭曉了：除了被游戲誘惑的同學(xué)之外，別的'選手都順利完成了任務(wù)，獲得了豐厚的獎(jiǎng)品。那位失敗的同學(xué)不服氣地賭氣了嘴：“這次我上了當(dāng)，沒(méi)發(fā)揮好，下次我讓你們輸?shù)梦弩w投地！”全班同學(xué)見(jiàn)他這副模樣，都咯咯的笑出了聲。
“讀書(shū)大賽”不僅豐富了大家的生活，還更好地培養(yǎng)了我們的閱讀能力。
讀書(shū)的作文 篇2
古人云：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路！足不出戶，可以知曉天下事！這是讀書(shū)的好處。
我，已人到中年，最近也喜歡去逛逛書(shū)店，買(mǎi)上幾本書(shū)，看上幾篇。有了這個(gè)興趣，也才發(fā)現(xiàn)自己確乎由于年齡的原因，記憶力衰退。正因?yàn)榭戳瞬糠帧读挚蟼鳌贰冻坑瓿趼?tīng)》《對(duì)手團(tuán)隊(duì)》等，倏然覺(jué)得自己前半部份的青春怎么沒(méi)有盡力去閱讀，自己缺失得太多的知識(shí)。那個(gè)正值好讀書(shū)的時(shí)候，只知道把課本念好，把試考好，把家務(wù)做好，卻沒(méi)有盡力去廣閱讀呀！真是后悔！
正如余秋雨先生說(shuō)的：何謂平庸？平庸是一種被動(dòng)而又功利的謀生態(tài)度。平庸者什么也不缺少，只是無(wú)感于外部世界的精彩，人類歷史的.厚重，終極道義的神圣，生命涵義的豐富。
黃山谷說(shuō)過(guò)：人胸中久不用古今澆灌，則塵俗生其間，照鏡覺(jué)面目可憎，對(duì)人亦語(yǔ)言無(wú)味。對(duì)照自己，我其實(shí)就是一個(gè)平庸之人，不懂古今！還好的是，我能有感于外部世界的精彩，道義的神圣，生命的涵義。
慶幸的是現(xiàn)在明白廣閱讀給自己帶來(lái)的好處，所以補(bǔ)補(bǔ)課也許還能彌補(bǔ)一些，于是，我在《散文吧》注冊(cè)為會(huì)員，去那里學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀作品，自己也依樣畫(huà)葫蘆湊了那么兩篇稿子，居然也是有所收效，讓我興致更加濃厚！雖然仍然感到文筆比起他們的相差甚遠(yuǎn)，想要盡情抒發(fā)情感卻又筆下無(wú)語(yǔ)，但是，我堅(jiān)定自己的信念，不放棄自己的目標(biāo)，就一定有收獲。
一位學(xué)長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：付出了努力不一定有收獲，但收獲就必須付出努力！
在付出了的過(guò)程中，我享受了那份充實(shí)和快樂(lè)！精神上得到深華！
讀書(shū)的作文 篇3
我媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“千里之堤，毀于蟻***�！蹦鞘怯捎谖曳浅４中�。每次做應(yīng)用題時(shí)，我總是由于那么一點(diǎn)兒計(jì)算錯(cuò)誤而不能全對(duì)，每次媽媽這么說(shuō)，我都不以為然。心想：不就是計(jì)算錯(cuò)誤嗎?又不是不會(huì)做，沒(méi)什么大不了，以后細(xì)心就是了。今天，我讀了《挖掘孩子潛能的101個(gè)勤學(xué)故事》里有一篇叫《騙人的教授》的故事，讀了這個(gè)故事才知道粗心的危害。
這個(gè)故事講了在一所大學(xué)里有一個(gè)方教授，他講課不但風(fēng)趣幽默，講課水平也是一流的。有一次，他要上課了，學(xué)生們希奇的是他拿了三個(gè)瓶子。他逐一先容說(shuō)：“這個(gè)瓶子裝的是煤油，這個(gè)是酒精，這是醋酸。”他便在3個(gè)瓶子中取一點(diǎn)兒放在一個(gè)空瓶中。用中指蘸了一點(diǎn)品嘗了一下，臉上露出沉醉的笑臉。學(xué)生看著直流口水，連忙一個(gè)接一個(gè)地用手往蘸著品嘗，大家都表現(xiàn)出一副痛苦的`樣子。這時(shí)方教授說(shuō)：“看你們的樣子就知道你們沒(méi)有細(xì)心觀察我。我是用中指蘸的，你們是用食指蘸的�！币院螅瑢W(xué)生們?cè)僖膊淮中牧恕?/p>
我想：確實(shí)小毛病并不小，飛機(jī)會(huì)由于失往一顆螺絲釘而不能翱翔;電腦會(huì)由于一點(diǎn)小故障而拒盡運(yùn)行。而這一切都是由于粗心大意，不注重細(xì)節(jié)造成的。實(shí)在，不管是考試還是平時(shí)的作業(yè)，我們都要用細(xì)心的態(tài)度來(lái)對(duì)待，做學(xué)問(wèn)，做研究，更是馬虎不得。這個(gè)道理很淺顯，但不是每個(gè)人都能意識(shí)到的。做事粗心大意，是很多人都有的壞毛病，有些時(shí)候這些毛病看起來(lái)沒(méi)什么大不了，可有時(shí)會(huì)導(dǎo)致致命的危險(xiǎn)。
今天，你可能是由于粗心，考試少得了一分;明天，你可能由于粗心，讓國(guó)家損失億萬(wàn)財(cái)富!記住，小毛病并不小。
讀書(shū)的作文 篇4
書(shū)可以使人變得聰慧，書(shū)可以陶冶情操，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯;在書(shū)的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪;書(shū)寄托著前輩們對(duì)下一代的殷切希望。讀書(shū)是一件快樂(lè)的事，讀書(shū)的樂(lè)趣有很多，就那四大名著來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!
讀了《三國(guó)演義》的樂(lè)趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物，在不多的兵馬交戰(zhàn)中上演著一個(gè)又一個(gè)的`精彩故事：《空城計(jì)》、《草船借箭》、《三氣周瑜》……這些故事中有讓你高興的，有讓你生氣的，特別是諸葛亮的神機(jī)妙算令人佩服的五體投地。體會(huì)古代英雄人物的聰明才智，這是讀了《三國(guó)演義》的樂(lè)趣。
讀了《西游記》的樂(lè)趣。想必孫悟空在西天取經(jīng)的路上斬妖除魔，護(hù)送師傅的英雄形象，一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來(lái)了無(wú)限的想象。孫悟空72變的神通廣大令人向往，豬八戒貪吃，沙僧老實(shí)、厚道的形象也使人記在了腦海里。這是讀了《西游記》的樂(lè)趣。
讀了《水滸傳》的樂(lè)趣。一百零八將個(gè)個(gè)勇猛無(wú)敵，講意氣，讓人看后不禁連連叫好《武松打虎》中武松面臨危險(xiǎn)，勇敢機(jī)智作斗爭(zhēng)的精神在生活中我們也可以學(xué)習(xí)。感受一百零八將的豪情，這便是讀了《水滸傳》的樂(lè)趣。
讀了《紅樓夢(mèng)》的樂(lè)趣則是品味人生百味，感受人生喜哀。
當(dāng)你親身走進(jìn)書(shū)的海洋，找到讀書(shū)的樂(lè)趣時(shí)，相信你一定會(huì)有感而發(fā)：“好一個(gè)書(shū)中自由黃金屋，書(shū)中自有顏如玉!”
讀書(shū)的作文 篇5
書(shū)是知識(shí)的源泉，它指引我通向成功的道路；書(shū)是一艘輪船，它會(huì)把我?guī)У綇V闊的海洋；書(shū)，給予了我豐富的知識(shí)，增長(zhǎng)了我的智慧。
其實(shí)在我讀一年級(jí)和二年級(jí)的時(shí)候，我并不是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，可一個(gè)人點(diǎn)亮了我的人生，那就是我的姐姐。姐姐每到晚上睡覺(jué)前都要讀上一會(huì)書(shū)，而且還要做讀書(shū)筆記，這些舉動(dòng)深深打動(dòng)了我。
從那時(shí)起，我就天天讀書(shū)，我讀的第一本書(shū)是《一千零一夜》，里面的故事都激勵(lì)了我，每一個(gè)故事我都深有感觸。其中，讓我印象最深刻的是《阿里巴巴和四十大盜》這個(gè)故事。它告訴我富貴不忘濟(jì)貧；《漁夫和魔鬼》的故事告訴我任何事都不要用蠻力，要用智慧解決。我還讀過(guò)《伊索寓言》，里面的'故事《城市的砍樹(shù)人》告訴了我做人不要貪財(cái)。
有一次，我們要去打掃足球場(chǎng)，在打掃的同時(shí)我撿到了五元錢(qián)。我連忙跑到了我的同學(xué)李喆那里，“要不，你把錢(qián)拿著自己花吧！”李喆說(shuō)。于是我想到了《城市的砍樹(shù)人》的故事，毅然決然地把錢(qián)交給了老師。
書(shū)是遼闊的海洋，書(shū)是浩瀚的天地，它能把你帶到神奇的境界，快來(lái)和我一起讀書(shū)吧！
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