老師我想對(duì)您說作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的老師我想對(duì)您說作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師我想對(duì)您說作文1
老師，我想對(duì)您說，您就是知識(shí)大門的鑰匙；您就是培育花朵的園丁；您就是給我們遮風(fēng)擋雨的'大棚；您教我們學(xué)會(huì)做人，孝敬父母，尊敬老人。
老師，我愛您，在我生病的時(shí)候，您還讓媽媽領(lǐng)我去打針，您的愛讓我感受到了堅(jiān)強(qiáng)，所以我挺著生病來到學(xué)校學(xué)習(xí)。
老師，您辛苦了，祝您工作順利。
老師我想對(duì)您說作文2
老師，我想對(duì)你說："老師，對(duì)你近幾年對(duì)我的培育，使我一步步走近了知識(shí)的海洋，你對(duì)我的`教育我一生都不會(huì)忘，感謝你的鼓勵(lì)，讓我大膽的站起來回答問題，感謝您的關(guān)懷，使我感到是媽媽在教我，感謝你對(duì)我的教導(dǎo)，使我一生受益”。
敬愛的老師，您用你的溫柔，激勵(lì)我前進(jìn)，使我大膽的站起來回答你提出的問題，如果回答錯(cuò)了，您就會(huì)用柔和的目光看著我，對(duì)我說：“慢慢來，再好好想想�！比绻卮饘�(duì)了，老師就高興地說：“你真棒，真聰明”。
老師我想對(duì)您說作文3
金秋送爽，正是教師節(jié)的來時(shí)之際，天高云淡，正是學(xué)生們對(duì)你感恩的時(shí)期。
老師我想對(duì)您說，我曾經(jīng)是個(gè)惹事的孩子，但是您的教誨使我痛改前非，這個(gè)學(xué)期我牢記著您對(duì)我的叮囑，做一個(gè)最好的.自己。我深深地懂得您對(duì)我們的嚴(yán)厲是最深情的關(guān)懷。不學(xué)是你們自己的，不是老師的，但是其實(shí)您心里一直想著對(duì)我們踏進(jìn)社會(huì)的幫助。有一天我在新聞上看到，在你踏進(jìn)社會(huì)的那一天，你感謝的不是自己，而是感謝最親愛的老師。他把學(xué)到的知識(shí)毫無保留的奉獻(xiàn)給了我們。直到今年教師節(jié)，我才懂得這句話深刻的含義。
老師，我們感恩您，敬愛您。您就像一位辛勤的園丁。我們就是花草，在你的栽培下茁壯成長(zhǎng)。
老師我想對(duì)您說作文4
一天早晨，老師您又開始了每課必不可少的詞語(yǔ)聽寫。我小心地寫著每一個(gè)字，因?yàn)槲覀儼嘤幸?guī)定，聽寫全對(duì)的同學(xué)當(dāng)天回家抄寫作業(yè)可以免哦！
中午，批改好的聽寫紙隨著您的表?yè)P(yáng)聲來到了我的手上，我欣喜若狂，因?yàn)槲胰珜?duì)的次數(shù)并不多。終于到了放學(xué)時(shí)間，哈哈，今天我可以免抄寫作業(yè)啦！可是，一直到大家開始整理書包了，我還沒有等到您那句：“今天全對(duì)的同學(xué)可以免抄！”我眼睛里滿是失望，好不容易才全對(duì)的！
兩天后，新一課的.聽寫又開始了，但是結(jié)果我還是錯(cuò)了一個(gè)詞語(yǔ)。我有氣無力地癱坐在椅子上，更讓我覺得郁悶的是，您說：“今天全對(duì)的免抄！”
老師，我想說的是：我好不容易才全對(duì)一次，那次是不是您忘記說免抄的事了？
老師我想對(duì)您說作文5
徐老師，我衷心對(duì)您說：“教師節(jié)快要到了，我非常感謝您由始以來對(duì)我們的教育。每一天您都對(duì)我們講：一分耕耘，一分收獲。少壯不努力，老大徒傷悲。不要辜負(fù)父母和老師對(duì)你的`期望�！睆拈_始上四年級(jí)開始，我就要改變自己，把壞毛病改掉，做一個(gè)好孩子。
我記得我從您的辦公室出來，幫您拉開門簾，您親切的撫摸著我的頭，溫馨的對(duì)我說了一句：“真是個(gè)好孩子呀！”那一刻，我就像在媽媽的懷抱里，我一直就把您當(dāng)做我的媽媽，多想叫您一聲媽媽。那一刻一直刻在我的腦海里，擦也擦不掉。
老師，我愛您。
老師我想對(duì)您說作文6
老師，您就像一支燃燒著的蠟燭，燃盡了自己，卻照亮了別人；您更像一棵大樹一樣呵護(hù)著我們。
記得有一次，放學(xué)的時(shí)候突然下雨，我沒有帶傘非常著急，正當(dāng)我急得滿臉通紅的時(shí)候，有一個(gè)高大的.身影出現(xiàn)在我的身邊對(duì)我說：“你沒有帶傘嗎？，沒帶的話就和我一起回去吧！”那個(gè)人正是我的老師。我向老師道謝的時(shí)候，您輕輕對(duì)我說：“正好我們回家順路，把你帶到家也是應(yīng)該的。”其實(shí)老師把我送回去要彎很長(zhǎng)一段路，并且班里的同學(xué)都知道，那段時(shí)間老師生病了還沒有恢復(fù)。雨涼颼颼的，我的心當(dāng)時(shí)卻溫暖了許久。
老師用汗水教會(huì)了我們很多知識(shí)，卻只需要我們有個(gè)好的成績(jī)來回報(bào)，我真想對(duì)您說聲：老師，謝謝您，您辛苦了！
老師我想對(duì)您說作文7
首先，我想對(duì)您說：“謝謝您！您辛苦了�！�
自從我升上三年級(jí)后，媽媽他們有說我懂事了不少，因?yàn)檫@都是您辛苦教出來的`。我非常感激您。
您就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人！
是啊，時(shí)間過去的可真快！我馬上就要升上四年級(jí)了。我還有很多話沒有跟您講。您就像一位辛勤的園丁，培育著我們長(zhǎng)大。您每天都會(huì)教我們寫一些字，還教我們一些做人的大道理。
每當(dāng)您上課，給我們講那些大道理、小道理時(shí)，我們總會(huì)覺得您有些太嘮叨。
老師我想對(duì)您說作文8
老師我想對(duì)您說:“您真是太辛苦了，您總是夜以繼日的幫我們改作業(yè)，每天晚上不知有多少人都進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，而你卻在燈光下為我們批改作業(yè)。”
有人總是說:“今日事、今日畢，不要把事情推到明天�！边@句話說得真好，就如在寫作業(yè)時(shí)，今天的事情要今天完成，不要把事情給推到明天去做。我們都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。正如:師父淬煉徒弟，老師淬煉學(xué)生。說了師父教導(dǎo)徒弟，和老師教育學(xué)生都是同一個(gè)道理。
老師我想對(duì)你說:您辛苦了，教育我們，伴我們成長(zhǎng)，使我們知道很多道理。古人曾說:“春蠶到死絲方盡，蠟炬成淚始干�！边@句名言已流傳千古，老師你是辛勤的'園丁，修剪著我們，你是蠟燭，奉獻(xiàn)了自己，照亮了他人，老師您真的太辛苦了。
老師我想對(duì)您說作文9
老師，我想對(duì)您說：您的音容笑貌，您的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；您的關(guān)心，愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；您的諄諄教導(dǎo)至今銘記在我的.心中。
老師，我想對(duì)您說：是您給了我學(xué)習(xí)的自信；是您給我指明了學(xué)習(xí)的目的，是您給了我奔向好前程的希望。老師，我想對(duì)您說：您是我開啟智慧的敲門磚；您是我打開幸福之門的金鑰匙；您是我生活航程中的引路人。老師，我想對(duì)您說：您每天走上講臺(tái)，對(duì)我們開始上課這一課講了巨人的花園突然您眉頭一皺，看見一個(gè)同學(xué)在開小差，讓他回答問題，那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對(duì)馬嘴。老師問他怎么回事。他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑。
老師我想對(duì)您說作文10
老師，我想對(duì)您說：“謝謝！”
是老師給了我們大家知識(shí)和微笑。如果這世上沒有一位老師和一位學(xué)生會(huì)是怎樣的呢？現(xiàn)在我就告訴您們沒有老師的后果是什么樣的。在沒有老師的.世界里會(huì)是一團(tuán)黑的。我們?nèi)祟惥蜁?huì)毫無作為。這是因?yàn)闆]有發(fā)明的邁進(jìn)，每一個(gè)科學(xué)家都知識(shí)淵博，沒有老師，哪里學(xué)來知識(shí)？有哪里有科學(xué)家？人類的命運(yùn)也就會(huì)是另一種現(xiàn)象了。這就是沒有老師的世界。我們現(xiàn)在都已經(jīng)有了老師，我們要多向老師請(qǐng)教，努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，為我們的祖國(guó)添磚加瓦。
我再一次向老師表示崇高的敬意。老師，謝謝您！
老師我想對(duì)您說作文11
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上五年級(jí)了，李老師，有一些心里話，我一直想對(duì)您說卻又不好意思說，今天就讓我用筆寫出來吧。人們常說天使美麗圣潔；太陽(yáng)偉大而無私；大海寬宏而壯麗；而我要自豪地對(duì)您說：“李老師您就是天使，就是太陽(yáng)，就是大海！”
記得您剛剛接手我們班時(shí)，就已經(jīng)認(rèn)為您一定很嚴(yán)厲�？梢还�(jié)課下來，我對(duì)您的看法徹底改變了。課堂上，您神采飛揚(yáng)的表情，妙趣橫生的`話言，融匯貫痛的方法，博大精深的學(xué)識(shí)，讓我對(duì)您既喜歡又佩服。從那以后，我每天就盼著上您的語(yǔ)文，覺得那是一種享受，對(duì)文學(xué)作品也產(chǎn)生了濃厚的興趣。
最后讓我對(duì)你道一聲“謝謝！”謝謝您讓我喜歡上了語(yǔ)文！
老師我想對(duì)您說作文12
朱老師是我們班的班主任，從我剛進(jìn)入赤灣小學(xué)，到現(xiàn)在都是朱老師在教我們，朱老師在這些年里教我們，付出了多少辛勤的汗水。朱老師您就像辛勤的園丁，我們就是新栽種的小樹苗，您努力的作培養(yǎng)、教育我們，希望我們長(zhǎng)大都能成為人才�？捎行┩瑢W(xué)不但成績(jī)不好，還不聽話、搗亂。您不會(huì)打罵他們，而是教育他們。我們有些什么不懂，您都會(huì)想一切辦法讓我們弄懂。
二年級(jí)的時(shí)候，記得有個(gè)同學(xué)在老師新建的`博客上打：朱老師死。我們只知道了之后，非常氣憤，朱老師也知道，朱老師長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口氣，說：“是誰(shuí)我很清楚，下課之后，到我辦公室來道歉。說完，就走了。我很想把害蟲揪出來。后來才知道是劉江。我要對(duì)朱老師說聲：謝謝。
老師我想對(duì)您說作文13
梁老師是我的語(yǔ)文老師，她有一把烏黑的'頭發(fā)，高高的個(gè)子，明亮的眼睛，戴著眼鏡十分斯文。
梁老師總是用她優(yōu)美動(dòng)聽的聲音很有感情地朗讀課文用她靈巧的雙手在黑板上快速地寫著作業(yè)的要求。老師就像辛勤的園丁我就像茁壯成長(zhǎng)的小樹苗。
老師我想對(duì)您說：“謝謝您一直以來照顧我們教我們知識(shí)更祝愿老師：教師節(jié)快樂�！�
老師我想對(duì)您說作文14
老師，謝謝您養(yǎng)育了我們一個(gè)學(xué)期。謝謝你這學(xué)期對(duì)我們的`關(guān)心、包容和熱情。
你讓我們每天早上讀書，因?yàn)槟闩挛覀兲与x知識(shí)的海洋。你讓我們每天做作業(yè)，因?yàn)槟闩挛覀兺泴W(xué)業(yè)。
老師，你從出校園到晚上每天都改作業(yè)，星期天改作業(yè)到很晚，所以戴眼鏡。每天都是你為了幫我們提高成績(jī)而傷害自己。
還有，老師，課間做練習(xí)的時(shí)候，總有同學(xué)在你后面搗亂，讓你每天都很忙。
老師，在這里我想對(duì)你說：“謝謝你，所以我們和你在一起這么久了，謝謝你！”
老師我想對(duì)您說作文15
老師，您像辛勤的園丁，每天給我們澆水、施肥，讓我們茁壯成長(zhǎng)。老師，您是甘甜的`雨露，滋潤(rùn)著我們幼小的心田；您像太陽(yáng)，讓我們?cè)陉?yáng)光下自由成長(zhǎng)。老師，是您把我們從一個(gè)個(gè)摔倒的地方重新扶起來，讓我們向正確的方向繼續(xù)走下去。老師，是您幫我們遮風(fēng)擋雨。如果人生就是一片大海，而我是一艘普普通通的小船，那老師您就是我精準(zhǔn)無缺的指南針，有了您幫我指引方向，我就不用再害怕，在那一望無際的大海里，迷失了方向。老師，我想對(duì)您說，您的教誨之恩，我終身難忘。老師，謝謝您！
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