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為自己豎起大拇指作文（優(yōu)選）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的為自己豎起大拇指作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
為自己豎起大拇指作文1
這么一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，人人都可以做到，可是要為自己豎起大拇指，意義就不同。
小時(shí)候，豎起大拇指是老師的獎(jiǎng)勵(lì)。
幼兒園時(shí)，每當(dāng)有小朋友做了好事或回答問題又好又快時(shí)，老師總是笑咪咪地對(duì)著他們豎起大拇指，那時(shí)候，老師豎起的'大拇指，對(duì)小朋友來說是世界上最好的獎(jiǎng)勵(lì)，我也好想得到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，可總因?yàn)槟懶《c之擦肩而過。終于有一天老師提問，我鼓起勇氣舉起了手，老師喜出望外點(diǎn)我來回答，我自信地抱出了答案，老師笑著說：“你真棒，獎(jiǎng)你一個(gè)呱呱叫�！闭f著豎起了大拇指，那一刻，我明白了，做什么事要敢于嘗試才會(huì)獲得成功，我覺得我是最幸福的。
再大一點(diǎn)的時(shí)候，豎起的大拇指是媽媽的鼓勵(lì)。
當(dāng)我考試沒考好的時(shí)候，灰心喪氣地回到家，一個(gè)人躲在房里哭時(shí)，媽媽便會(huì)走進(jìn)來安慰我，為我講解題目，直到我弄懂了，會(huì)做了，媽媽便會(huì)豎起大拇指對(duì)我說：“以后考試別緊張，一定要相信自己，我能行，我一定要克服它、解決它。這一刻我明白了，要成功，自己的認(rèn)可才是關(guān)鍵。
現(xiàn)在豎起的大拇指是自己對(duì)自己的肯定。
每當(dāng)我在生活中或?qū)W習(xí)上遇到了困難，當(dāng)我苦惱萬分的時(shí)候，我都會(huì)靜下心來，對(duì)自己豎起大拇指，在心里對(duì)自己加油，我能行，我一定要克服它解決它。這一刻我明白了，要成功，自己的認(rèn)可才是關(guān)鍵。
每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)相信自己，大膽嘗試，為自己豎起大拇指，看前方，成功正在為你豎起大拇指，向著你招手。
為自己豎起大拇指作文2
俗話說”虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。但我覺得有時(shí)候也該給我自己豎起大拇指。
記得那是四年級(jí)的時(shí)候，有一天放學(xué)，天空下起了傾盆大雨，路上亂糟糟的，而我卻泰然自若——因?yàn)槲規(guī)懔�。我漫步走在雨中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，公交車站只有一個(gè)人，個(gè)子矮矮的，還背著個(gè)書包。那并不稀奇，我不予理睬，繼續(xù)走我的路。
過了一會(huì)兒，我終于到了車站，剛才的那個(gè)背影現(xiàn)在終于露出“廬山真面目”了：一個(gè)十來歲的小男孩，全身的白色運(yùn)動(dòng)服已經(jīng)成了灰色，鞋子磨出了幾個(gè)洞�？磥硭撬恿�。車子過了一輛又一輛，暫時(shí)沒有我要坐的18路，他也沒有走。我很好奇，就上前詢問他：“你乘幾路公交車?””26路�！彼坪跻粋�(gè)字也不肯多說。奇怪，剛才有好幾輛26路車過去了，他怎么不上車？我疑惑不解，繼續(xù)問他：“那剛才有車，你為什么不去？”他的聲音更小了，但依然被我聽見了：“因，因?yàn)�，我的錢丟了�！拔也患偎妓鞯靥统鲆辉X給他。他面無表情地說了聲”謝謝“。
說起來真巧，就在這個(gè)時(shí)候，遠(yuǎn)處來了一輛26路。他就這樣走了，望著車子漸漸遠(yuǎn)去，我一點(diǎn)也不后悔，盡管我知道他是不會(huì)還我錢的'。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。我暗暗為自己的愛心豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文3
起大拇指的人數(shù)不勝數(shù)，他們都為我那迷人的外表和那另人吃驚的成績(jī)嘖嘖贊嘆，但是我還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，呢可以說是我的“內(nèi)涵”吧！那就是——（希望你們聽了不要暈倒哦）現(xiàn)暫時(shí)保密。
“小二，快過來幫我打一篇文件�！卑职忠贿M(jìn)門就嚷嚷著，還不文件夾望電腦桌上一扔，好像多威嚴(yán)似的。我一邊敲打著鍵盤，一邊滿不在乎地說：“什么啊，讓別人幫忙就用這種語氣��？什么文件？”爸爸套近乎說：“呵呵，好兒子，這是我們公司下半年要實(shí)施的計(jì)劃。”爸爸給我打開文件，我一看，天哪！有五、六頁呢；而且每一頁都密密麻麻地寫滿了字，爸爸簡(jiǎn)直是不仍我睡覺了。為了能不耽誤我睡覺，我趕緊打了起來。爸爸在一旁鼓勵(lì)我：“兒子，不要低估自己的實(shí)力，要對(duì)自己有信心！爸爸相信你！”時(shí)間一分一秒地過去，我焦躁地敲打著鍵盤，也許我確實(shí)低估了自己的實(shí)力，九點(diǎn)多一點(diǎn)，我便把文件打完了。（我原計(jì)劃是十點(diǎn)半打完的）。也許通過這次，我對(duì)電腦的熱愛也就更加油然而升了。我想：新時(shí)代的`我，定會(huì)成為新一代的網(wǎng)絡(luò)巨人，新一代的比爾·蓋茨！再向大家透露一個(gè)小秘密，我可是位幽默大師哦！
我怎能不向自己豎起大拇指呢？你會(huì)不會(huì)向我豎起大拇指呢？
為自己豎起大拇指作文4
窗外，一輪明月冉冉升起，向大地撒下皎潔的月光，它周圍的星星像一顆顆美麗的珍珠一樣，閃爍著璀璨的光芒�？粗绱嗣匀说木吧�，讓我情不自禁的想起自己學(xué)騎自行車的情景。
那年我十歲，伙伴們都騎著自行車在街上追逐玩耍，可是我沒有自行車，更別說騎自行車了，于是我就央求叔叔把他的自行車借我練練，結(jié)果第二天，叔叔就把他那輛藍(lán)色的自行車帶來了。
“萬事俱備，只欠東風(fēng)”了。我本來想著先從最基礎(chǔ)的溜車開始學(xué)，可車子就像有魂似的，我剛上車就被他“扔”了下去。我只好讓叔叔在后面扶著車座，我一邊蹬車輪一邊囑咐叔叔一定不能松手。慢慢的得心應(yīng)手了，我本以為她還在后面扶著，可卻沒想到，他卻早已松開了扶著后車座的手。我心頭一慌，手一松，真是“外甥打燈籠——照舊（舅）”啊！我一下子撞在了鄰居家的墻壁上，額頭頓時(shí)起了一個(gè)大包，痛的我哇哇大哭……
終于，“功夫不負(fù)有心人”。我在一次次的.失敗中，汲取了經(jīng)驗(yàn)，漸漸的學(xué)會(huì)了騎車。
我在騎自行車的時(shí)候，雖一次次的跌倒，可俗話說“在哪里跌倒，就在哪里爬起來！”我有一次次的爬起來。我為我這種不向困難低頭、不被困難打敗、勇往直前的精神而感到自豪。我為我的這種精神而豎起大拇指！
為自己豎起大拇指作文5
一次，爸爸帶我去蘇州東山采橘子。
車一路飛馳，大家都翹首盼望著快點(diǎn)到達(dá)目的地。終于，車子七拐八拐的停在一條山間小路上，我迫不及待跳下汽車，看到漫山遍野都是郁郁蔥蔥橘子樹，再仔細(xì)一看，燈籠似的橘子就藏在茂密的綠葉當(dāng)中。
我第一個(gè)沖進(jìn)橘園，我的“豐收袋”不一會(huì)兒就有了好幾個(gè)橘子�！澳悴傻拈僮铀钠ぴ趺炊际瞧频�？”爸爸問，“皮破了的橘子要馬上吃了，不然會(huì)壞掉。所以，采橘子一定要帶蒂把�！�
我以為采帶把的橘子很容易，誰知無論我怎么使勁就是掰不斷緊靠橘子的那段短短的樹枝。這時(shí)，看到旁邊那些人的袋子越來越鼓，我急了，不管橘子皮破不破，就用力把橘子拽了下來�！澳阍趺礇]有找到巧門？要把樹枝朝生長(zhǎng)的反方向折�！卑职忠娢覉�(zhí)迷不悟，便示范著給我看。
按照爸爸說的辦法，我抓住一只橘子用力一折，又大又紅、帶著兩片綠葉的橘子就乖乖地進(jìn)了我的袋子。很快，我的“豐收袋”就沉甸甸的'了。
最驚心動(dòng)魄的一幕是在爸爸的鼓勵(lì)下，我勇敢地和爸爸搭人梯，把掛在樹頂上最好的橘子摘了下來。
帶著滿載而歸的喜悅，我找到了一個(gè)道理：每個(gè)人都有自己的潛力，但都躲了起來，需要去挖掘，它才會(huì)表現(xiàn)出來。我為我豎起大拇指：“姚政宇，你能干了！”
為自己豎起大拇指作文6
星期天，天空萬里無云，春風(fēng)拂面，爸爸媽媽帶著我去湘湖玩。我非常高興，在床上蹦來蹦去。
我們坐在爸爸的車子上，一路到了湘湖。到了湘湖后，我就不停的在那拍照，留做紀(jì)念，我看了看整個(gè)湘湖，我發(fā)現(xiàn)湘湖是個(gè)山清水秀，鳥語花香的地方。那里的湖很大很大，好像無邊無際一樣，湖里的水又清又涼。
我和爸爸媽媽來到了第一個(gè)游玩區(qū)，那是一條古街，里面有很人和東西。進(jìn)門以后我看見土地公公和土地婆婆，我們連忙走進(jìn)參拜，參拜好后我興奮極了，又蹦蹦跳跳得出了門，。
逛好古街后我們又到了第二個(gè)景區(qū)——城山廣場(chǎng)。那也是一個(gè)古老的地方，那里插的古時(shí)候的國(guó)旗，那里風(fēng)景優(yōu)美，有草有花，青青的紅紅的。當(dāng)我正要上去玩的'時(shí)候，我看見了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她一動(dòng)不動(dòng)的坐在那里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一座雕像立在那里。原來老奶奶要過馬路呀！我心想：“不如我把老奶奶扶過去�！笨墒俏以较朐脚拢俏疫�是跑過去把老奶奶扶了過去。老奶奶連忙給我說：“謝謝小姑娘�！蔽艺f：“不用謝�！�
回到家后，我自己為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文7
清晨，早上起來，已經(jīng)是八點(diǎn)多了，我把衣服穿好，接著就去洗了把臉�？粗蚪蛴形犊措娨暤牡艿�，高興地上下跳，心中有些無奈。每周末都這樣，早上一醒來就看電視，不用刷牙，不用洗臉，日久天長(zhǎng)，臉上全是麻子，怪不好看的。
我把水重新打好，用毛巾沾了些水，把水?dāng)Q干，拿給了弟弟。弟弟一臉懵逼地看著我，并問了一句：“干什么？”我回了一句：“好臟，洗臉�！钡艿芙舆^毛巾，洗了把臉�！跋锤蓛酎c(diǎn)，不然長(zhǎng)大成為一丑八怪就不好了，你本來學(xué)習(xí)就不好，這里，這里，都洗干凈點(diǎn)。”說完，便指給他看。
“好了！”弟弟一邊笑著對(duì)我說，還一邊把毛巾給我。“悠著點(diǎn)，你給誰呢？”“我以為你在右邊，嘻嘻�！薄半y道你眼神也變差了？少看點(diǎn)電視�！薄芭丁！闭f完，他又看向電視津津有味地看起動(dòng)畫片來。真是本性難移，沒救了。接過毛巾，我就把毛巾放回去了。
之后，我坐在沙發(fā)上，開始思索起來。為什么要幫弟弟擰好毛巾，讓他洗臉呢？這時(shí)，我才明白，母親有對(duì)子女的愛，哥哥姐姐也有對(duì)弟弟妹妹的.愛，總?cè)滩蛔∪リP(guān)心、呵護(hù)他們，即使他很討人厭，但還是會(huì)用溫柔的語氣跟他講話，這就是情親。
為自己豎起大拇指，對(duì)今天上午所做的行為點(diǎn)贊！
為自己豎起大拇指作文8
“小小拇指?jìng)�(gè)個(gè)好，大拇指代表最棒……”小時(shí)候，我常和媽媽唱起這首歌謠。每當(dāng)我看到別人成績(jī)好的時(shí)候，我總會(huì)不由自主地想到這首歌謠，想為自己豎起大拇指！
為了實(shí)現(xiàn)這一個(gè)愿望，我刻苦學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)來證明自己是最棒的，但是，事情往往沒有像我想象得那么容易，無論我怎么努力，總是不能做到最好。不過，上了五年級(jí)后，有一件事深深地烙在我的心上，徹底改變了我，讓我為自己豎起了大拇指。
期初，老師鄭重地宣告：“一星期后要選班長(zhǎng)了！”我興高采烈，因?yàn)槲覊?mèng)寐以求的事就是當(dāng)上班長(zhǎng)，為班級(jí)做一份貢獻(xiàn)。為了當(dāng)上這個(gè)班長(zhǎng)，我專門準(zhǔn)備了一篇演講稿；為了當(dāng)上班長(zhǎng)，我這幾天專心致志地聽課，認(rèn)真地回答問題；為了當(dāng)上班長(zhǎng)，我樂于助人，熱心幫助同學(xué)……我忙得不可開交，終于等來了班長(zhǎng)競(jìng)選這一天。
這天，誰當(dāng)班干部是由同學(xué)投票和成績(jī)決定，我心里七上八下，生怕不能當(dāng)上而丟人，開始競(jìng)選了我的票數(shù)逐漸升高，再加上成績(jī)不錯(cuò)。理所當(dāng)然，是我吧！我暗暗想著。我閉著眼焦急等待著，可是，意想不到的是：慧銣的支持率居然超過了我，而且成績(jī)比我好，最后班長(zhǎng)是她。大家都問我傷心嗎？我的'回答是：“不，我不但不傷心，而且還從中獲得了啟示：雖然沒有被選上，但是卻體會(huì)到競(jìng)爭(zhēng)的快樂，努力拼搏的精神，我不是一無所獲，反而，我要給自己豎起大拇指！”為自己豎起大拇指吧！無論你是成功還是失敗，都要努力努力再努力！
為自己豎起大拇指作文9
在我的成長(zhǎng)檔案里，有許多值得我為自己豎起大拇指的事。比如：自己參加比賽得了獎(jiǎng)；自己第一次獨(dú)睡等。但最令我自豪的事就是我第一次獨(dú)睡。
那是一個(gè)星期六的晚上，媽媽突然對(duì)我說：“樂樂，你現(xiàn)在也大了，自己睡覺我們也放心了，不然，今天晚上你自己在一個(gè)房間里睡吧。”我不耐煩地說：“不。”可媽媽卻跟我講了許多道理。經(jīng)過我們母子倆的“格斗”，最終我還是被強(qiáng)迫地逼到了自己的房間里。
晚上九點(diǎn)，當(dāng)我關(guān)上燈準(zhǔn)備睡覺時(shí)，總感覺有妖魔鬼怪在我的.房間里說話，好像要吃我似的。嚇得我連忙打開燈，可房間里一個(gè)人也沒有。我自己沉浸了一會(huì)，又鼓起勇氣，關(guān)上燈，飛快地把被子蓋在頭上，閉上眼，一動(dòng)不動(dòng)地趴在床上，慢慢地睡著了。
“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，看看表，再看看四周，這時(shí)我才想起這是在我的房間里。我可以獨(dú)睡了！我不由自主地發(fā)出感嘆。
我向客廳走去，爸爸媽媽看見我自己可以獨(dú)睡了，向我豎起大拇指，我也從心里暗暗地向自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文10
為自己豎起大拇指，會(huì)帶來莫大的力量。
正值夏日，雨下個(gè)不停，雨滴下的聲音，風(fēng)的呼聲，雷時(shí)而的響聲，讓我的心情更加難過。
擔(dān)著傘，走在干凈又孤獨(dú)的人行道上，看著那“滿面紅光”的試卷，我的臉上，再也沒有一絲陽光。
不管自己有多努力，不管自己多辛苦，那試卷的臉，永遠(yuǎn)不會(huì)變。我一次次的失敗，心在也沒有信心和力量。
雨，越來越大；風(fēng)，越來越冷；天，越來越黑。在一片冷漠與孤獨(dú)中，我看見了一對(duì)母子。
那位母親拉著兒子，兒子走的很不順暢，看得出，她兒子的腳有病根。即使兒子走得再慢，母親的臉上沒有展現(xiàn)出一絲的生氣，反而更有耐心的陪著他走。
走了不久，面前的，對(duì)兒子來說是那么的困難。
那是一段崎嶇的.上坡路，還有一些坑積滿了積水，正當(dāng)我覺得母親會(huì)抱兒子上去的時(shí)候，母親只是拉著他的手，慢慢的和他走上去。果然，走不到幾步，兒子摔倒了。這一跤，摔得他手肘都傷了，摔得他全身都濕了。
母親拉他起來，豎給了他一個(gè)大拇指，并說了幾句安慰他的話，而他，也為自己豎起大拇指，然后笑了笑，繼續(xù)跟母親走。
一個(gè)大拇指，是一種安慰，是一種莫大的鼓勵(lì)，是戰(zhàn)勝困難的力量。
風(fēng)，吹散了烏云，雨過天晴，此刻，沒有人知道我的欣慰和感動(dòng)。
為自己豎起大拇指吧！讓自己更有力量走下面的人生。
為自己豎起大拇指作文11
給自己豎起大拇指，是我自豪的表現(xiàn)；別人給我豎起大拇指，是在夸獎(jiǎng)我。我就給自己豎過大拇指，有時(shí)候還能起鼓勵(lì)作用喲。
一二年級(jí)時(shí)，我學(xué)了“金口才”，剛開始，我還不敢在課堂上表現(xiàn)自己。
這節(jié)課上，老師讓一位同學(xué)到前面朗讀一段話，許多同學(xué)都自信地舉起了手，我卻在遲疑。“不就是朗讀嗎？怕什么！”“如果讀不好呢，怎沒辦？”“那是正常的，要先鍛煉膽子……”“……”正反和反方激烈地爭(zhēng)斗著。
不到兩秒鐘，勝負(fù)已分。我顫顫巍巍地舉起了右手，老師看我好不容易舉起了手，高興地叫了我。我心里頓時(shí)像有一千只老鼠在上躥下跳，加快了心跳，放慢了腳步。我頓時(shí)手心出了汗，心里又像敲鑼打鼓似的，不斷的鼓勵(lì)自己，就跟平常一樣朗讀就行了！還有三步，兩步，一步……我終于走了這艱難的一步，跨上了講臺(tái)。我突然想起“金口才”的大門上貼著豎起的大拇指，并在下面寫著：“你是最棒的`！”于是，我也在心里給自己豎起了大拇指，并鼓勵(lì)道：“你是最棒的！”
我開始讀了。還剩兩行，還剩一行，還剩半行。三個(gè)字，兩個(gè)字，一個(gè)字！我流利有感情地朗誦了下來！雖然聲音不算大，但是老師表揚(yáng)了我，并獲得了同學(xué)們一片熱烈的掌聲，我真高興！
回到家，我向媽媽說了這件事，媽媽喜上眉梢，為我這次的大膽豎起了大拇指，我也為自己豎起了大拇指！
慢慢地，我真的鍛煉出了一幅“金口才”！
為自己豎起大拇指作文12
回憶起20xx“小舞王�！贝筚�，我就想要為自己豎起大拇指！
自從老師宣布了比賽時(shí)間，我就有很大壓力，老擔(dān)心自己跳不好，就在比賽的前一天晚上，媽媽帶我去找老師扣動(dòng)作。剛開始有些動(dòng)作連接不上，我自己難為的想哭，我忍著眼淚，看著鏡子里面老師的動(dòng)作一步一步跟著老師學(xué)，媽媽鼓勵(lì)我，老師也鼓勵(lì)我，一直練了2個(gè)多小時(shí)，我開始有自信了。老師讓我單獨(dú)跳了一遍，還表揚(yáng)了我！
回到家以后，我自己一遍又一遍的練習(xí)，直到自己滿意為止，終于不擔(dān)心自己跳錯(cuò)了。
比賽當(dāng)天爸爸媽媽陪著我一大早就來到化妝地點(diǎn)，穿上漂亮的拉丁服，化了很美的妝，領(lǐng)了自己的參賽背號(hào)，盼著自己上臺(tái)，心里好激動(dòng)也好開心！
終于到了自己上臺(tái)的時(shí)間，我站在華麗的舞臺(tái)中央，看到了燈光都好漂亮，聽著有旋律的`音樂先跳了恰恰，又跳了恰恰，回憶著老師教我的細(xì)節(jié)，我也沒有出錯(cuò)，看到了臺(tái)下的老師和小伙伴們給我加油，還看到了爸爸媽媽為我豎起的大拇指！我很自信的向大家鞠躬微笑！
比賽結(jié)束后爸爸媽媽帶我吃了好多好吃的，我心里的大石頭終于落地了，只要堅(jiān)持就會(huì)勝利，學(xué)習(xí)也是一樣的哦！對(duì)了我還獲得了一等獎(jiǎng)，所以我就要為我自己豎起大拇指！
為自己豎起大拇指作文13
說起為自己豎大拇指，那一定是自己引以自豪的事。
一天下午，我和幾個(gè)同學(xué)一起去人民公園玩兒。走著走著，我們突然看到了一個(gè)賣棉花糖的，都一窩蜂地?fù)屩ベI。可大家眾口難調(diào)，有要草莓味兒的，有要蘋果味兒的，有要原味的……把賣棉花糖的老爺爺一時(shí)忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后，老爺爺把草莓味兒的做成蘋果味兒的，把哈密瓜味兒的做成巧克力味兒的，把我的原味兒竟然做成了我最討厭的蘋果味。
幾個(gè)同學(xué)一見，纏著老爺爺七嘴八舌地說：“哎，我要的不是這個(gè)！”“爺爺，你都弄錯(cuò)啦！”我站在一旁，看著老爺爺一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭，不知如何是好，就對(duì)幾個(gè)同學(xué)說：“行啦，老爺爺賣這個(gè)不容易，做出來就不錯(cuò)了，趕緊吃，一會(huì)兒不是還要去看猴子嗎？”說著，我便拿起那個(gè)蘋果味兒的'棉花糖“津津有味”地吃了起來。雖然是最不喜歡的味道，可我?guī)屠蠣敔斀鉀Q了一時(shí)的麻煩。
這件事我做得對(duì)。我為自己能理解他人豎起大拇指。我有不少缺點(diǎn)，也有不少優(yōu)點(diǎn)，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)是最讓我自豪的！
為自己豎起大拇指作文14
我很少為自己豎起大拇指，因?yàn)槲矣X得自己夸自己有點(diǎn)不好意思，所以我只在我做的很好的時(shí)候才為我自己豎起大拇指。自從上一年級(jí)以來，五年了，我只為自己豎起過不到五十次大拇指，最后一次為自己豎起大拇指的時(shí)候就在幾個(gè)月前。
我記得在幾個(gè)月前，班里組織活動(dòng)去戚城公園玩，不過要從油田二小南門口走著去。那天早上，我背著一個(gè)裝滿食物的.包從家走到學(xué)校門口，看到了老師和同學(xué)們，過了一會(huì)兒，我和媽媽、老師、同學(xué)們及家長(zhǎng)一起向戚城公園走去。走了快一半的路程，我已經(jīng)很累了，于是停下來對(duì)媽媽說：“媽媽，我快累死了，咱們坐車吧。”“不行，這是鍛煉，其實(shí)我也很累，但如果坐車的話，就沒意思了�！眿寢寚�(yán)肅地對(duì)我說。當(dāng)時(shí)我心想：不坐車就不坐車，我再堅(jiān)持一下。我把兩手合一起，嘴里說著：我走，我走，我走。等我說累了，已經(jīng)不知不覺地走到了戚城公園門口，我在這時(shí)為自己豎起了大拇指。
因?yàn)槲覉?jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲矣幸懔�，因�(yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，所以我為自己豎起了大拇指！
為自己豎起大拇指作文15
為自己豎起大拇指的含義是：自豪的、贊美的、夸獎(jiǎng)的.、得意的。這個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì)，給每個(gè)人一種自豪的感覺。
其實(shí)，我對(duì)于為自己豎起大拇指的定義，不一定是我做到了，我成功了，而是我克服了，我努力了。
那一次，我還有一個(gè)月就要比賽了。那一場(chǎng)比賽，是我在學(xué)舞蹈兩年半來很期待的一場(chǎng)比賽，所以我在比賽之前，不斷地練習(xí)。
這場(chǎng)比賽比的是基本功，比賽的人來自五湖四海。我怕自己連初賽都進(jìn)不了，于是每天勤奮的練習(xí)。
每天都會(huì)練體能、腳環(huán)，這樣在比賽的時(shí)候就不會(huì)沒力氣，不會(huì)站不穩(wěn)了。我每天還會(huì)壓腳背、壓膝蓋，盡量把有關(guān)舞蹈核心的全部練好。
壓腳背，壓到腳背紅腫，要過幾分鐘才走得了路，壓膝蓋，壓到腿彎曲不了。
每天不停地練基本功，練到襪子破了好幾雙，腳磨出了泡。練體能，練到爬著，沒有力氣起來。但我從來沒有因?yàn)橥�，因�(yàn)槔鄱捱^，也沒有想過放棄。
到了比賽那天，當(dāng)比賽完了以后，我只進(jìn)了初賽，卻沒有進(jìn)復(fù)賽。我當(dāng)時(shí)眼淚就流了出來，但我也知道，那些排得上名次的，早比我努力了不知道多少年。但我并沒有對(duì)自己失望，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡了自己全部的能力，這次我為自己豎起努力的大拇指。而下一次，我要站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，為自己豎起自豪的大拇指。
這次我為我自己豎起大拇指。
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