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生活的作文

時(shí)間:2023-11-13 08:30:10 關(guān)于生活的作文 我要投稿

(推薦)關(guān)于生活的作文15篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于生活的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(推薦)關(guān)于生活的作文15篇

關(guān)于生活的作文1

  寒假來臨,也就意味著春節(jié)即將到來。今年寒假我沒有回老家,過年當(dāng)然也就是在深圳過。雖然我在深圳已經(jīng)呆了六七年了,但這卻是我第一次在這里過年。

  提起寒假,你們最先想到的是什么?我最先想到的是雪,以前在老家過年,幾乎每次都會(huì)下雪,但深圳是屬于亞熱帶季風(fēng)氣候,冬季平均氣溫0°C以上,正常情況下是不會(huì)下雪的。所以這也算是我在這個(gè)寒假里的一個(gè)小小的遺憾吧。

  不過,在深圳也是有好處的。比如說,和同學(xué)出去玩很方便。臘月二十八那天,我和將近一個(gè)學(xué)期沒有見過面的小學(xué)閨蜜一起去了書城。我們聊了很多,以前的小學(xué)生活,現(xiàn)在的初中同學(xué),以后的學(xué)習(xí)目標(biāo)……買完書后,我們又去了商場(chǎng),在精品店里買了很多小玩意兒,還有一些過春節(jié)時(shí)會(huì)用到的東西。在我們?nèi)コ燥埖穆飞希覀兟愤^了一間花店。不是很大,裝修也說不上是多精美,但就是給人很舒服的感覺。我想:馬上要過年了,不如買幾束花回去,裝飾一下客廳和房間,添一點(diǎn)生機(jī),看著也賞心悅目。這么想著,便走了進(jìn)去。老板娘看著也不算多漂亮,但感覺很溫柔。快過年了,她的穿著卻十分樸素。但這樸素的穿著,配上如此溫柔的臉,竟絲毫沒有違和感。

  買了幾束花,和閨蜜吃了晚飯,我便回了家。

  家里一個(gè)人都沒有,漆黑一片。我看了看墻上的鐘,七點(diǎn)三十三分。媽媽這幾天加班,每天都是八點(diǎn)多才回來。今年除了我和媽媽,其他人都回老家過年了。我一般是不喜歡人多的、熱鬧的地方的。可現(xiàn)在家里也太冷清了,我甚至可以聽到玻璃窗外的風(fēng)刮過的聲音。

  大年三十那天坐地鐵的時(shí)候我發(fā)現(xiàn),本應(yīng)該是人最多的一趟車,現(xiàn)在卻沒什么人;在本應(yīng)該被擠成肉夾饃的那一段路,卻幾乎是一節(jié)車廂不到二十個(gè)人,有些座位別說坐了,躺都沒問題。但這時(shí)候老家的馬路上,車流量是平常的'好幾倍;蛟S,這就是年味兒。

  過完初五,寒假就接近尾聲了。老家的春節(jié)會(huì)下雪,但很熱鬧;深圳的冬天不會(huì)下雪,卻也很冷清?刹还苁窃谀睦镞^春節(jié),作業(yè)是不會(huì)少的,但一邊和閨蜜相互吐槽,一邊趕著自己的作業(yè),倒也很快就寫完了。

  寒假馬上就要結(jié)束了,新的學(xué)期也將開始了,我也要更加努力了。

關(guān)于生活的作文2

  翻看日歷,一天又一天,一年又一年,對(duì)于我來說,它們是那么的相似。在我看來,我只記得路是兩點(diǎn)一線的距離,不再回繞圈與曲折;天也不是記憶中那么明媚令人向往,黑沉一片……唉,這生活有什么味道?可有兩件事卻真讓我感受到了生活的味道。

  久別重逢的好友請(qǐng)我去她家做客。進(jìn)入她家所在的小區(qū),宛若進(jìn)了一座精心雕琢的花園。兩旁的樹與小草互相融合映襯著美景,穿過一段林陰小道,出現(xiàn)在眼前的便是一個(gè)人工湖。天、云、樹、草倒映在“鏡”水中,水里的魚兒淘氣地設(shè)計(jì)出絲絲銀帶,并同湖里的水草一起蕩漾、交融、擴(kuò)大,諸影諸物無不映襯于此,擴(kuò)散著,如夏云頭,美麗極了。到了她家,開門的是她的'母親,一個(gè)地道的韓國(guó)婦女,她微笑地向我打了個(gè)招呼,然后將我擁入懷中,絲絲幽香以及溫暖瞬間織成一片,遍布我全身,我感覺到一股久違的家的溫馨。朋友看見我吃驚的樣子笑了起來。她告訴我每天家人回來時(shí),她們都互相給予擁抱,用親情洗滌一天的勞累與煩惱。走進(jìn)她家,正面對(duì)的是那個(gè)人工湖,打開窗,陣陣清風(fēng)夾雜著絲絲花香迎面吹來,頓時(shí)令我心曠神怡,原來生活可以是那樣的美好,生活的味道可以是那樣的甜蜜溫馨。在我眼里,朋友的一家是那么與諧美滿,如同潔白的玉透出縷縷香氣。而他們將綻放絢麗的幸福之花喚醒我沉睡的記憶,品出生活味兒的幸福甜蜜。

  下午,我與朋友一起外出購(gòu)物,路過一家商場(chǎng)恰好在舉辦捐款捐物的活動(dòng)。只見一位婦女帶著一個(gè)六七歲的小女孩來到捐款箱前,婦女拿出一張10元紙幣投了進(jìn)去,彎下腰問小女孩有什么也可以捐的。女孩被如此一問很是難為情,不知所措,突然哇的一聲哭了,婦女忙安慰她說可以捐自己所擁有的并非一定是錢,女孩停止哭泣,仔細(xì)地想了片刻說:“我可以捐一個(gè)微笑嗎?”一語(yǔ)驚人,我不禁為她感到自豪,錢僅僅只能代表物質(zhì),卻不能代替人的情感,而一個(gè)美麗的微笑卻將人間真情毫無保留地展現(xiàn)出來,給予對(duì)方精神力量的幫助,使他們對(duì)生活充滿信心,品讀生活的溫馨。

  生活的味道原來可以像咖啡一樣香甜,可以像花茶那樣沁人心脾。而愛,則使得生活的味道越發(fā)純正,回味無窮。

關(guān)于生活的作文3

  學(xué)習(xí)是件很苦也很樂的事,而學(xué)習(xí)生活就是充滿艱辛仍不懈追求的精彩。

  說到我的學(xué)習(xí)生活,這是一部成長(zhǎng)史,也是一部幸福史。成長(zhǎng)源自我在學(xué)習(xí)生涯里完成了生命由幼稚到成熟的進(jìn)化;幸福來源于我獲取了大量的精神養(yǎng)料,我得到了從無知到知,從不會(huì)到會(huì)的奮斗過程。

  小學(xué)的學(xué)習(xí)生活是愜意的。我記得我們班主任那時(shí)候總會(huì)在我們耳邊叮囑“上課要專心,下課要放心”。我每當(dāng)上課的時(shí)候就會(huì)聚精會(huì)神聽老師講課,非常積極地舉手回答老師的問題,下課就變了個(gè)人似的,瘋耍、跳皮筋、做“抓魚”“吃山羊”的游戲等等。我們那個(gè)時(shí)候真的如同一群自由的小鳥,無拘無束、無憂無慮地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

  初中的學(xué)習(xí)生活是新意的。一上初中,課程立刻就多了起來,接觸了很多新的東西,如歷史、政治、生物等。當(dāng)然映像最深的就是學(xué)習(xí)英語(yǔ)了。記得第一次上英語(yǔ)課是懷著怎樣的新鮮和好奇,老師在上面教發(fā)音,我們就在書本上的寫漢字,看自己寫的漢字發(fā)音,而有些漢字拼音毫無關(guān)聯(lián),硬扯在一起,自己看了足以一個(gè)人大笑半天。有時(shí)候,英語(yǔ)老師還總會(huì)叫我們上去表演:用英語(yǔ)打招呼、握手問候。如果要我來形容我的初中生活,那么我會(huì)把它當(dāng)成叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)娘L(fēng)鈴,在風(fēng)中唱自己的歌。

  高中的生活是詩(shī)意的。這是十七歲的雨季十八歲的花季,是多愁善感繁衍滋長(zhǎng)的年齡!吧倌瓴蛔R(shí)愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說愁”,也許是這樣吧!高中的學(xué)習(xí)生活有著充實(shí)的`內(nèi)容,有著說不盡道不明的新愁舊愁。新課、復(fù)習(xí)、測(cè)驗(yàn)構(gòu)成我們的生活,但是我們也會(huì)忙里偷閑,散步、聊天、逛街。我們堅(jiān)定地朝著目標(biāo),奮斗地有滋有味。

  大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是自由主義的。大學(xué)大在知識(shí),大在平臺(tái),大在生活。大學(xué)的學(xué)習(xí)沒有人催你,也沒有人會(huì)站在身后默默鼓勵(lì)你鞭策你,一切都是自由的。但是自由并不意味著放縱,一切都得自己去把握尺寸。你可以自由選擇自己喜歡的去學(xué)習(xí),你可以在允許的范圍內(nèi)自由支配自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。大學(xué)的目的在于大大地去學(xué)習(xí),有字的無字的,有趣的枯燥的,所有權(quán)都在自己的手里。

關(guān)于生活的作文4

  我,林瑋穎,來自泉州第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年一班的學(xué)生。瓜子臉,黑秀發(fā),中等個(gè)子,瘦身材。我今年13歲,距離我來到這個(gè)世界的時(shí)間(1995年8月29日)已接近了13周年。在這XX年的五彩童年歲月里,在我“碧波似”的腦海中,有著不計(jì)其數(shù)的記憶:曾有憂愁樹葉落下過;曾有憤怒枝叉流走過;曾有快樂花瓣浮起過;還曾有幸福果實(shí)飄流過……啊,人生是那樣有規(guī)律,喜樂哀怒,多么有情節(jié)呀。這都是因?yàn)樯,是它給與了我們生命的精華;它給與了我們智慧的`種子;它給與了我們堅(jiān)定的信念……所以,我要感謝生活,感謝有恩于我們的生活!

  我要感謝生活,感謝它賜與了我們寶貴的生命。

  讓我們有機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦,學(xué)會(huì)喜樂哀怒,學(xué)會(huì)獨(dú)立生活…… 能學(xué)會(huì)不計(jì)其數(shù)的知識(shí)。讓我們可以用學(xué)到的知識(shí)來共同建設(shè)家園,改變國(guó)家落后的景象,開創(chuàng)一個(gè)與眾不同的地球。加油吧!為了報(bào)效祖國(guó),感謝生活,用我們學(xué)到的知識(shí),自己創(chuàng)造的意志去奮斗吧!生活相信你!

  我要感謝生活,感謝它賜與了我們靈巧的雙手。

  讓我們有機(jī)會(huì),創(chuàng)建自己的小天地:比如說折折千紙鶴、五角星……紙藝品,畫畫花草樹木、藍(lán)天白云……裝飾畫,來布置屬于自己的房間。在親手做做飯、小點(diǎn)心。種種花草樹木、蔬菜水果。洗洗碗、拖拖地。鋤鋤草、收收麥……做一些有趣的事,干一些力所能及的家務(wù)活,讓我們有機(jī)會(huì)體驗(yàn)一下這美好的生活。謝謝生活!

  我要感謝生活,感謝它賜與了我們純潔的愛心。

  讓我們有機(jī)會(huì),能來到這個(gè)世上幫有困難的人。幫殘疾人做事,扶老人過街,帶幼兒上學(xué),攜傷者去醫(yī)院,捐獻(xiàn)愛心,讓失學(xué)的兒童再度重返校園。堅(jiān)持。±^續(xù)努力,在過不久的將來,世界一定會(huì)充滿愛心的。生活相信你!

  我要感謝生活,感謝它賜與了我們和藹可親的親人。

關(guān)于生活的作文5

  只有我們快樂地生活,生活才會(huì)快樂,才會(huì)幸福。

  小朋友的笑,是可愛的;“準(zhǔn)媽媽”的笑,是幸福的;年過花甲的老人的笑,是祥和的?蓯邸⑿腋、祥和,它們纏在一起,就是快樂。我們能生活在同一片土地上,是幸運(yùn)的;我們彼此相敬相愛,相互扶持,是幸福的;我們同生共死,一起捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán),是榮幸的。生活如此美好,是快樂的。

  當(dāng)夜幕降臨時(shí),當(dāng)萬家燈火相繼熄滅時(shí),當(dāng)所有人沉睡于夢(mèng)中的甜美時(shí),呼吸打著順暢地節(jié)拍,靜靜地等待美好明天的到來。

  認(rèn)為事物美好,是因?yàn)槿说母泄儆X得它美好。又或者,是因?yàn)樗旧砭褪敲篮玫氖挛。而認(rèn)為快樂地生活是美好的,則是用身心去感受、去迎合它,身心一體,感受自然更上一層樓。

  我們?cè)诳鞓返厣。我喜歡快樂,喜歡自己的生活。但我更喜歡快樂地生活?鞓返厣睿屛业男那橛鋹,讓我健康成長(zhǎng),讓我領(lǐng)悟到生命應(yīng)該是快樂的。因?yàn)樯嵌虝旱,所以我們要積極地活著,快樂地生活。把有限的生命繁衍出無限的歡樂;而生命卻又是漫長(zhǎng),漫長(zhǎng)到能讓我們肆無忌憚地用快樂揮霍我們的青春。

  大事小事、好事壞事、真事假事、舊事新事,在生活看來,那都是快樂的。假若沒有這么多的“事”,生活就會(huì)很枯燥,沒有了意義。一個(gè)人的快樂是快樂,兩個(gè)人的快樂是分享,三個(gè)人的快樂是攀比快樂,而好多人的`快樂,是生活的快樂。生活的快樂,就是世界的祝福。

  生活里,有喜有悲,有歡聲也有淚水。我們應(yīng)該是生活充滿色彩,充滿歡樂,這是我們的責(zé)任,也是我們的本能。責(zé)任使我們盡職地維護(hù)生活的秩序,本能使我們盡情地尋找快樂。大喜大悲,歡聲淚水兩者融合在一起便成了我們的快樂,生活的快樂,世界的快樂。快樂讓我們活得多姿多彩,讓世界年輕。

  生活的快樂有好多好多,多的像天上的星星樣數(shù)不完,用心去快樂地生活,用身去體會(huì)生活的快樂。

關(guān)于生活的作文6

  望著桌前空白的筆記本,提起筆卻又不知該寫什么,那天,無意間讀到了林清玄的《空白筆記本》,才發(fā)現(xiàn)原來記錄生活是件那么重要的事,從現(xiàn)在開始---記錄生活。

  記得以前特別愛買日記本,總是嚷嚷著要寫日記,而且專挑好看的,買來又舍不得寫,可能忙于學(xué)業(yè),也有可能是因?yàn)椤叭昼姛岫取,這日記本便被我放在那里,漸漸的它就被我遺忘,披上了厚厚的灰塵,它依然是全新的。

  也許,從現(xiàn)在開始,我要開始記錄生活。

  “吾日三省吾身”,記錄下自己每天的遇見,開心的,不開心的,都能真實(shí)地記在日記本里,也許它的'言語(yǔ)不一定要有多華麗,但它一定是最真實(shí)的,它包含了我所有的想法。也許,在以后翻開這本筆記會(huì),我會(huì)笑我當(dāng)年的幼稚和無知,但它就是我寫下的,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無論在什么樣的年紀(jì),日記本一定能記錄我最初的感受。

  “一個(gè)人活在世上,可能庸庸碌碌地過一輩子,然后什么都沒留下就離開了人世”,這是林清玄所寫到的,有時(shí)的確是這樣,假如你愛寫日記,會(huì)記錄生活,起碼在以后的日子總有人會(huì)記得你,還有一本日記本能值得留念。然而,從現(xiàn)在開始記錄,不為現(xiàn)在的自己,也為以后的自己,起碼你來過這個(gè)世界,不要匆忙一生,卻什么也沒留下。

  一本筆記雖然簡(jiǎn)單,但意義不凡,日記可能就是講話之外最好的傾訴方式。提筆在紙上寫著,一筆一畫,一字一句,在日記本里沒有顧慮禁忌。這本日記內(nèi)容只有我知道,我不會(huì)將它公布于眾,因?yàn)檫@是我的生活,F(xiàn)在需要養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣,從現(xiàn)在開始,在未來的生活中能夠每天寫一篇日記,每天寫下心情日記,能夠完整的表達(dá)出自己的思想和對(duì)生活的態(tài)度。

  從現(xiàn)在開始,養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。

  從現(xiàn)在開始,不辜負(fù)自己的時(shí)光。

  從現(xiàn)在開始,記錄生活。

  “唯有我們抓住生活的真實(shí),才能填補(bǔ)筆記的空白,若任令生活流逝,筆記本就將永遠(yuǎn)空白!

關(guān)于生活的作文7

  我原以為科學(xué)離我們生活很遙遠(yuǎn),認(rèn)為科學(xué)是科學(xué)家研究的事,與我們無關(guān)。自從我讀了《感受科技新生活》一文以后使我知道了:我們的衣、食、住、行、學(xué)、處處都離不開科學(xué)。除了化學(xué)反應(yīng)需要做實(shí)驗(yàn)才能看得見以外,物理學(xué)、仿生學(xué)、氣象學(xué)等方面的知識(shí),我們都隨處可見。如我們用的文具盒、鉛筆、書本、等等都是科技產(chǎn)品;其中學(xué)習(xí)機(jī)、mp3、電腦、多媒體還是高科技產(chǎn)品呢!電子科技含量很高。我們的文具盒、筆袋畸形怪狀都是利用仿生學(xué)模仿各種動(dòng)物形狀制造的。服裝是人必不可缺的物品,我們穿的服裝如果賦以高科技,能使服裝的功能更全面,用途更廣泛,使人穿著更方便舒服。如:一種采用納米技術(shù)生產(chǎn)的軍服,能防彈,能依照周圍的'環(huán)境改變顏色,能測(cè)量士兵的心跳,能自動(dòng)調(diào)整軍服內(nèi)的溫度并檢測(cè)到生化武器的攻擊,它簡(jiǎn)直已不再是“衣服”了。它的面料是透氣型的,平時(shí)穿著十分舒適,但在檢測(cè)到敵人使用生化武器時(shí)又能在瞬間密閉,與外界隔離。你們說這種服裝科技含量高不高?其實(shí),我們的居住跟科學(xué)也有密切聯(lián)系,建筑用的磚、瓦、鋼筋、水泥、隔音磚、油漆等都是科技含量比較高的產(chǎn)品。我們的出行所用的交通工具小到自行車、電動(dòng)自行車,大到乘坐的大型交通工具汽車、火車、輪船、飛機(jī)、宇宙飛船就更不要說它們的科技含量有多高了,而且會(huì)隨著社會(huì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展會(huì)越造越科學(xué)。 因此,我覺得,在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,如果能夠?qū)⑸钆c科學(xué)有機(jī)的融合起來,使我們?cè)诨顒?dòng)過程中,自覺的學(xué)科學(xué)、用科學(xué),不但能夠開闊我們的視野,豐富我們的知識(shí),鞏固科學(xué)技能,而且能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力,促進(jìn)我們的全面可持續(xù)發(fā)展。

  生活處處是教育,在日常的生活之中孕育著無數(shù)個(gè)科學(xué)真理,需要我們細(xì)心的去發(fā)掘。偉大的物理學(xué)家牛頓就是看到了蘋果掉在地上,才發(fā)現(xiàn)了影響人類歷史進(jìn)程的萬有引力定理。同學(xué)們,不要輕視生活、不要小看生活,科學(xué)就是生活,生活就是科學(xué)。我們要在生活中學(xué)習(xí)科學(xué),在學(xué)習(xí)過程中細(xì)心體驗(yàn)科學(xué),在前人研究成果的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新,不斷完善。學(xué)好科學(xué),用好科學(xué)。讓科學(xué)走進(jìn)我們的生活,讓科學(xué)走近我們的校園!讓科學(xué)更好的為人類服務(wù)。

關(guān)于生活的作文8

  有一種心情,無以言表,就用沉默代替;有一種淚水,流在心里,溢到眼角,就自己用手擦拭;有一種思念,無可奈何,就想想相聚時(shí)的美好;有一種等待,是種煎熬,卻還夾著淡淡的幸福;有一種關(guān)懷,無須千言萬語(yǔ),一句囑咐,她便明白;有一種感動(dòng),不是巧合,只因彼此的心有靈犀;有一種無奈,叫人無能為力,只能默默祈禱......

  都說時(shí)光如梭,一晃就到了夏季,09年已經(jīng)過半,沒有太多改變,我在以一種自己能夠適應(yīng)并已經(jīng)習(xí)慣的方式生活著,因?yàn)槲沂冀K都是最平凡的那類人,追求著最簡(jiǎn)單的幸福,最平凡的快樂,不因小小的成功而大喜,不為點(diǎn)點(diǎn)的挫折而大悲。我在生命中行走,遭遇不同的陌生人,看不同的風(fēng)景,僅此而已!

  夜已深,我的思緒卻在不斷升騰,會(huì)想起很多很多,許多快要被遺忘的,許多還沒有發(fā)生的,這么些年來,我到底改變了多少,保留了多少原有的顏色?在乎些什么,又在忽略些什么?太多的問題總是接二連三的問得自己都啞口無言。關(guān)于金錢,關(guān)于感情......

  我其實(shí)是快樂的,至少總是還有人關(guān)心著,牽掛著。我一直都保持著一種坦然的心態(tài)去看待遇到的種種事情,不會(huì)動(dòng)怒,也不會(huì)沾沾自喜。生活的瑣碎讓我不得不始終保持著這樣的狀態(tài),就連開心都不能夠是最純粹的。我渴望著一種釋然的'快樂和輕松,心里面有時(shí)候感覺到透支一般的疲憊,不愿說話,也不想用文字去記錄。就讓那些事毫無痕跡的在我記憶里無聲無息的漸漸消逝。

  在我們這代人里,有許多都在刻意地偽裝真實(shí)的自我,習(xí)慣了這樣的狀態(tài),以至于對(duì)自己的好朋友也是如此,錯(cuò)不在人的本身,只是在這個(gè)生存環(huán)境里不得不把自己裝扮成“裝在套子里的人”。生活可以是平淡的,但是心情不可以,心情平淡太久,就會(huì)使人麻木,連笑的時(shí)候都讓人覺得太假。

  我時(shí)刻提醒著自己不要迷失自我,特別是在自己所在乎的人的面前,就要是自己最真實(shí)的一面去對(duì)待,用最真實(shí)的笑容去感染他們,因?yàn)槟鞘菍?duì)友人或愛人的尊重。

  生活還是依然在繼續(xù)著,春夏秋冬的伴隨,酸甜苦辣的摻雜。

關(guān)于生活的作文9

  許多人會(huì)說,生活是甜美的,他們的感觸似乎刻骨銘心,是無法抹去的,如果你要品味生活,就必須打好熱愛生活的基礎(chǔ),盡管其中要經(jīng)歷各種意想不到的困難,但我們還是要站起來,微笑。

  就拿第三次月考來說吧!我的成績(jī)真是飛流直下三千尺,數(shù)學(xué)差點(diǎn)亮紅燈,但我還是跟什么也沒發(fā)生一樣,繼續(xù)和同學(xué)說說笑笑,毫不在意的樣子。開始,我媽還是特體諒我,告訴我:不要緊,下次再來。過了幾天,就用特驚異的眼光看著我說:你心態(tài)真是好!我哭笑不得,是嗎?我心態(tài)好?我一直認(rèn)為我是個(gè)比較悲觀的人,至少不是很樂觀,正如好朋友在送我的畫中寫到:不要一味地悲傷,認(rèn)真過好每一天!是嗎?我一味地悲傷?至少在別人眼中我是這樣,我悲嘆。

  我記得曾經(jīng)聽老師多次講過這洋一個(gè)故事:一個(gè)女高中生,可以說是一帆風(fēng)順,學(xué)習(xí)成績(jī)也好,順利考上了重點(diǎn)高中。可是,沒經(jīng)歷過真正困難的她,在一次考試的失利中,她忍受不了最后跳樓自殺。是嗎?有這樣的人?真是可笑!我們聽后,用看外星人的眼光看著老師。但是這僅僅是一個(gè)笑話嗎?生活中這樣的例子還少嗎?我認(rèn)為,這是一個(gè)失去了一顆熱愛生活的'心的人鬧出的笑話,我愛生活,這并不是空話,我還愛世界上所有愛我的人,愛所有美味的零食,愛所有有趣的電腦游戲,更愛我的學(xué)習(xí)成績(jī)。我想,我一定不會(huì)拋棄生活,我反而要更貪婪地向生活索取一切好東西,因此,我要化悲痛為力量,沖向前方。

  有些人看到枯枝落葉,就會(huì)想到:生命如此短暫,可惜可惜,不久的將來,我也將去了吧!而樂觀的人看到此景會(huì)想:它們都在經(jīng)歷長(zhǎng)時(shí)間的蛻變,直到一天,容光煥發(fā)地站在我們的面前,為自己的明天繼續(xù)拼搏。

  生活是甜美的,我們也應(yīng)該甜美的面對(duì)生活,正如春天不會(huì)因?yàn)橐欢浠ǖ牡蛄愣ニ械拿利;大地不?huì)因?yàn)橐豢貌莸目菸ニ械木G色;人也不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的失利而荒廢整個(gè)人生,讓我們更深層次的去品味生活吧!

  后記:也許寫這樣的文章不適合在創(chuàng)網(wǎng)發(fā)表,畢竟是第一次在創(chuàng)網(wǎng)發(fā)表文章,以后再改進(jìn)吧!

關(guān)于生活的作文10

  “慢呼吸,慢游戲,慢愛情,慢慢聆聽,慢努力,慢慢著急,愈慢愈美麗……”CD機(jī)在嗡嗡作響,蔡依林的新歌在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代頗有些格格不入。然而,在經(jīng)歷了一番聽覺的洗禮后,我不得不承認(rèn),慢的確是一種必要的態(tài)度。

  一朵美麗的花,從生根到開放,要經(jīng)歷四季輪回。好奇的人每天都去看它,卻沒能發(fā)現(xiàn)什么變化;ǘ渲皇遣患辈辉辏稽c(diǎn)一滴地完成它緩慢的生長(zhǎng)周期,最終,才得以用最從容美麗的姿態(tài),迎接春日的第一縷陽(yáng)光。在大洋深處,有一叢叢珊瑚,在明亮的藍(lán)色的畫板上投下動(dòng)人的姿態(tài)。它們從米粒大小的珊瑚蟲開始,年復(fù)一年默默的積累著,最終卻能長(zhǎng)成驕傲的海底精靈。放眼我們生活的世界,大氣,洋流,都是以其固有的規(guī)律緩緩地運(yùn)行著,看似亙古不變,可是稍有異動(dòng),就能天翻地覆。大自然的慢,蘊(yùn)含著無窮的哲理。

  而在人類文明的'進(jìn)程中,那些經(jīng)典的文學(xué)藝術(shù)作品也往往需要慢慢品味。舒伯特的小夜曲輕緩柔和,維瓦爾第的四季恬淡自然,靜心欣賞,才能完整地體會(huì)到大師的魅力。在跑步機(jī)上聽不了古典音樂,在飛機(jī)上也沒法品味電影。那些音符和旋律帶來的心靈震撼,那些畫面與人物帶來的感動(dòng)與共鳴,只有在慢的土壤里才能生根發(fā)芽。到了別處,難免被呼嘯而過的浮躁之風(fēng)刮得一點(diǎn)不剩了。因此,世界各國(guó)的藝術(shù)展覽館大都設(shè)有休息室,讓觀眾在進(jìn)入一個(gè)個(gè)奇妙夢(mèng)幻的藝術(shù)殿堂后,能夠慢下來,停下來,然后用心感受。

  我們的校門口有位老爺爺,成天瞇著眼睛,在門衛(wèi)室里“無所事事”。但別看他生活得波瀾不驚,他已經(jīng)在長(zhǎng)年的“觀望”中記下了全校幾千名學(xué)生的樣子。這樣的人,一定深諳“慢”的生活態(tài)度。很多時(shí)候,我們不需要把自己變成陀螺,跟著地球一起轉(zhuǎn),而應(yīng)該學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美的軌跡,去用心追尋。敢于用“慢”的態(tài)度打破常規(guī),就是敢于無視別人的選擇,而堅(jiān)持自己的價(jià)值觀。用“慢”的態(tài)度生活,越能讓我們感受到平淡無奇的日子里細(xì)微的感動(dòng)。慢是堅(jiān)定,是從容,是賦予每一個(gè)人像花一樣的恒心,像珊瑚一樣的坦然。那些慢慢綻放的美麗,更是心靈生活中的珍寶。

  “慢慢計(jì)算心情,慢慢看日出的軌跡,放心忘記,沒有來不及…

關(guān)于生活的作文11

  生活是一幕華麗的戲,鑼鼓胡琴,燈紅影綠,咿咿呀呀的哼唱中流轉(zhuǎn)著眼角的淚光;戲散點(diǎn)燈,留得一場(chǎng)余音繞梁的悲歡離合。生活是一支優(yōu)美的舞,仰首微笑,裙擺飛揚(yáng),腳上的舞鞋在旋轉(zhuǎn)的歲月中浸滿了汗水與淚水;曲畢幕落,嘴角的微笑藏著只有舞者才懂的苦澀。生活是一條奔騰的河,積雪融化,翻滾如濤,河水受著河岸的束縛而前進(jìn),又因河底的`頑石而激起翻卷的水花;在即將匯流入海的那一刻,似是歷經(jīng)世事時(shí)滄桑般的感覺。

  就是這般神秘的生活,說它簡(jiǎn)單,它可以是一張紙上扼要的記錄;說它復(fù)雜時(shí),它也可以是促膝長(zhǎng)談時(shí)說不盡道不完的酸甜苦辣。這一點(diǎn)恰好應(yīng)了水的特性,不但有一滴水里被放大的世界,也有萬里汪洋中倒映著的飛鳥。

  在這樣的生活中,我體會(huì)著,感悟著......

  總是為精品店櫥窗里各種各樣的玻璃杯流連忘返,幻想著在那些杯子里裝滿水,再加上一片檸檬或是一朵玫瑰,即使只是看著,都將是種極美的享受。正如生活,外表都是虛無的浮華,然而用不同的心去承載透明的生活,時(shí)不時(shí)地加入一些咸的淚、甜的笑、苦的痛、澀的累,生活就會(huì)變得更加耐人尋味,更加回味無窮。也許我們?cè)?jīng)懵懂,不曾體會(huì)到那些淚水所能代表的感情,以至于忽視了親人斷腸般的思念;也許我們總在忙碌,不曾在意手邊那杯溫水所被賦予的情感,以至于忘卻了回報(bào)對(duì)方,哪怕只是一個(gè)淺淺的擁抱;也許我們太過于驕傲,不曾領(lǐng)略那些汗水與淚水所承載的付出,以至于總在抱怨生活的不公,命運(yùn)的不濟(jì)......

  只有當(dāng)歲月悄然流逝,生命的脈絡(luò)才清晰可見,水所能承載的或許太多了,在匆忙的生活中總是來不及領(lǐng)悟,故前人曰:逝者如斯夫,不舍晝夜,這是發(fā)自內(nèi)心的教誨與警示,所以我要學(xué)會(huì)放下驕傲,放下矜持,不要等到機(jī)會(huì)失去了才開始感慨。

  生活永遠(yuǎn)不是想象中的那么簡(jiǎn)單,正如一杯水也可以展現(xiàn)出萬般姿態(tài)、生活著,即使只是白開水中漂浮的茶葉,也要盡可能地舒展每一片葉子。

  如果你能給自己一點(diǎn)時(shí)間,那么不妨裝一杯水來,細(xì)細(xì)品味,或許剛開始是淡淡的,可是漸漸地你將發(fā)現(xiàn),即使只是白開水,也會(huì)有縷縷的香甜久久縈繞在每一滴血液中。哦,也許這正是生活的味道吧!

關(guān)于生活的作文12

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩,很多很多人…… 我感恩我的父母,是他們給予我生命,給了我一個(gè)溫暖的家。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過成為我棲息的地方。

  我感恩我的爺爺,奶奶,是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無憂無慮的氛圍,使美妙的童真永存于我的記憶之中。

  我感恩我的老師,是他們陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷,用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。

  我感恩我的朋友,同學(xué),是他們讓我感到集體生活的快樂,“朋友是世上最大的寶貝。”讓學(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最真最純的一頁(yè)。 我感恩那些曾施予恩澤的人,是他們讓我感到人間處處有真情,人與人之間的縫隙中不只是無形的空氣。

  我感恩那些被我?guī)椭^的人,是他們給予了我回報(bào)他人的機(jī)會(huì),同時(shí)也讓我感悟到:助人之樂,妙不可言。

  我感恩那些鼓勵(lì)過的人,是他們讓我看到希望的晨曦,一改頹然,乘著行動(dòng)之舟朝夢(mèng)想的彼岸駛?cè)ァ?/p>

  我感恩對(duì)我不滿的`人,是他們的不滿,我才認(rèn)識(shí)到自己的不足,從而朝著正確的方向前進(jìn)。

  我感恩嘲笑我的人,是他們給了我前進(jìn)的動(dòng)力,讓有些動(dòng)搖的心愈來愈堅(jiān)定,從而一步步走向成功。

  我感恩…… 很多很多的人……

  感恩,讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩,讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”;感恩,讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚;感恩讓我明的什么是披肝瀝膽,風(fēng)雨同舟;感恩,讓我明白……。

  感恩鳥語(yǔ)花香,感恩春和景明,感恩蔚藍(lán)的蒼穹,……

  感恩,生命如此不平凡,生命長(zhǎng)河中確有寶石在熠熠生輝,感恩,生命如此豐富與多彩,萬物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。

  感恩深深,真情切切,感恩使我懂得如此之多,甚至有超脫世俗的情愫。那我們?yōu)槭裁床桓卸鳌案卸鳌蹦? 那么,讓我們合上雙手,閉上雙眼,向上天誠(chéng)心的禱告,愿天下人都學(xué)會(huì)感恩“感恩”!

關(guān)于生活的作文13

  每個(gè)人都有自己的人生,無論是誰,都會(huì)在生活的旅途中碰到一些難題。這些難題有大有小,而且有的人就會(huì)被難題擊敗。用不同的方法可以解開不同的難題,但有一種方法卻可以解開所有的難題。什么方法?很簡(jiǎn)單的一種方法:堅(jiān)持。只要堅(jiān)持不懈,水滴可以穿石。而我真正領(lǐng)悟這種方法時(shí),是九歲。

  星期六,太陽(yáng)公公早已起床,我還在睡。八點(diǎn)鐘時(shí),媽媽叫我起床,我只好揉揉眼睛起了床。時(shí)間過得很快,寫一會(huì)兒作業(yè)再看一會(huì)兒電視,中午就到了。吃完午飯,爸爸就搬了個(gè)大箱子回來。拆開一看,居然是一輛嶄新的自行車!爸爸問我:“喜不喜歡?”我高興地回答:“喜歡喜歡,爸爸,你來教我騎自行車好不好?”“可以,不過我不會(huì)幫你,只會(huì)告訴你怎么騎。”爸爸說。

  于是,我們來到外面,把自行車放好,我就開始騎了。說是騎,其實(shí)就是坐上后再摔下來。還沒騎多遠(yuǎn),我就已經(jīng)摔了個(gè)七八次。我再一次從地上爬起來,剛把右腳抬起來就已經(jīng)有一股疼痛了,不過我還是可以忍住的。這一次的距離已經(jīng)明顯比上一次遠(yuǎn)了,我看到了希望,充滿了動(dòng)力。雖然一次次地摔下去很疼,但我就是咽不下這口氣。就這樣摔了三個(gè)小時(shí),我都覺得我沒有什么天賦了,但我還是堅(jiān)持了下去。一次次的進(jìn)步就像是一個(gè)加油站為我加油,使我堅(jiān)持下去。又過了一小時(shí),媽媽好像有點(diǎn)看不下去,一個(gè)人回去了!皥(jiān)持下去,能成功的!边@句話一直在我的心中重復(fù)著。我能感覺到勝利的果實(shí)就在我的前方不遠(yuǎn)處。終于!我做到了!“耶!”我喜悅的歡呼聲仿佛感染了我的爸爸和不知道什么時(shí)候出現(xiàn)的媽媽,他們的臉上也浮現(xiàn)出喜悅的`笑容。媽媽過來夸我說:“兒子,你真棒”我聽到這句話,心里更加開心了。

  騎自行車的場(chǎng)景在我的腦海里非常清晰,那時(shí)的疼痛也一清二楚。那時(shí)的成功更是讓我明白了堅(jiān)持不懈這個(gè)一直有用的方法。

關(guān)于生活的作文14

  生活就象一盒五彩的調(diào)色盤,只要用心去畫,總能用五彩繽紛裝點(diǎn)世界。生活就象一杯濃濃的茶,越品越香,生活就象……

  (一)關(guān)懷:黃色

  一個(gè)溫馨的家庭,用黃色來形容再好不過了,不信,你看;“超超,昨晚干什么去了?怎么變成熊貓眼了!”“喔,只是看了一下杰倫歌友會(huì)!薄跋麓慰刹荒苓@樣了,這對(duì)你多不好。偶爾看一下也可以,但要適度!薄爸懒恕!币皇俏掖驍嘁幌拢疾恢腊职忠獓Z叨到猴年馬月……

  我趕忙吃完飯,提起書包就跑,這時(shí)耳旁傳來親柔的聲音;“天冷了,莫忘了加衣服!闭f著,母親拿出一件毛線衣給我穿上,順便幫我翻好衣領(lǐng),手中還有一杯熱牛奶,“喝了吧,外面冷!”

  (二)輔導(dǎo):綠色

  “最近怎么搞的,成績(jī)直線下降?”老班和藹可親地說,“我,我,我這章沒有聽懂。”“下課后到我辦公室來,我來教教你!

  下課后,我來到老師的辦公室,聽著老師給我講課,當(dāng)我有疑問時(shí),老師總是一遍遍教導(dǎo)我,沒有一絲厭倦。時(shí)間過的真快,時(shí)針已經(jīng)指向六點(diǎn)了,這時(shí)老師的手機(jī)響了,手機(jī)里傳來她女兒稚氣的聲音:“媽媽,我肚子餓了,我想吃東西。"我心想,這下輔導(dǎo)可泡湯了!薄肮,媽媽還有點(diǎn)事,你去外婆家吃飯吧,我一會(huì)就回家”老師掛了電話,又開始給我上起課來,頓時(shí),一股暖流涌上心頭,“老師,謝謝您!”

  (三)團(tuán)結(jié):紅色

  “唉,這道題怎么做?”一位同學(xué)大聲地問道,七八個(gè)腦袋立刻湊過來了,大家各抒己見,一番激烈的爭(zhēng)論,答案終于出來了,一片歡笑聲溫暖了冬季的校園……

  “今天下午我們班要參加初二年級(jí)的拔河比賽,哪些人愿意毛遂自薦?”我,我,一雙雙手高高舉起,“你,你。你……”齊刷刷立刻站出了一批大力士。

  下午的拔河比賽緊張激烈,我們女生尖尖的`嗓音和男生粗粗的嗓音混在一起,象世界上最雄壯的音樂,象一支催人奮進(jìn)的歌,大家勁往一處使,"加油,加油"的叫喊聲此起彼伏,當(dāng)紅旗標(biāo)竿指向我班時(shí),"哦,我們班贏了。⑽覀儦g呼雀躍,為這共同的勝利……

  生活伴我同行,使我感受到了家的溫馨,老師的關(guān)愛,同學(xué)的友誼……

  哦,生活伴我同行!

關(guān)于生活的作文15

  “低碳”生活,是人類為自己對(duì)地球的傷害所做補(bǔ)償?shù)膶?shí)際行動(dòng),是我們每一個(gè)地球人的責(zé)任,它在于水龍頭下的幾滴清水;在于合眼前的一絲燈光;在于購(gòu)物袋中吃不完的食物;在于私家車后的一串尾氣;總之它存在于我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

  這些小處對(duì)于一些生活無度的人而言,簡(jiǎn)直輕如鴻毛,他們哪里能想到,全球幾十億人天天幾滴清水,幾月下去,多少噸水白白流去?全世界人天天一絲燈光,又有多少電力在外泄?地球上每人一串尾氣,那會(huì)污染多少片藍(lán)天?雖說天地浩瀚,可幾代下來,地球母親能支撐多久?但絕大多數(shù)的人都想保護(hù)我們賴以生存的地球,“低碳”意識(shí)就應(yīng)落實(shí)在大家他們的實(shí)際行動(dòng)中。

  在我家門口,就有一排免費(fèi)公共自行車,在它們橙黃的外表下,我看到了綠色的生活方式和一個(gè)環(huán)保的,沒有自然人為災(zāi)害的地球,美好的憧憬塞滿了我的腦袋:未來人們會(huì)不會(huì)用垃圾來產(chǎn)生百分之百的新能源?那該多好啊,既可讓郁郁蔥蔥的樹林免遭“滅門”,又可讓飛禽走獸逃脫流離失所的厄運(yùn),還可以讓堆滿了整個(gè)海峽的垃圾有所歸處。未來的交通工具是不是無廢氣排放?哈,這就可以讓我們重見滿天星斗的夜空。未來的城市是不是都在半空中建造?那就可以還動(dòng)物們本該屬于它們自己的領(lǐng)地,讓大地覆蓋綠色,讓人類免去洪水、蝗災(zāi)等自然天災(zāi)……

  但是縱觀當(dāng)下,工廠肆意排放化學(xué)污水,汽車尾氣的刺鼻,樹木的亂砍濫伐,土地急劇沙漠化,人口x炸,資源匱乏,都是一個(gè)個(gè)值得深思的'問題……

  綠色,離我們的生活很遙遠(yuǎn)嗎?不,綠色也許就是隨手撿起一只塑料袋的距離,綠色也許就是少開幾次車的距離,綠色,也許就是隨手關(guān)燈的距離……

  人是自然的主宰,我們可以讓自然更加美好。地球是我們共同的綠色家園,爭(zhēng)做一名環(huán)保先鋒,讓我們的天空多一份純凈,多一份蔚藍(lán)的清澈!

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