那時花開作文[優(yōu)選]

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的那時花開作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　即使再渺小，也要發(fā)出屬于自己的，最閃亮的光�！�—題記

　　不知何時，小區(qū)的雜草叢中多出了幾抹金燦燦的身影。小雛菊向著太陽，不畏四周雜草的阻攔，倔強地抬起了頭，閃耀著屬于自己的如金子般的光芒。莫名的，我想到了她。

　　她是我的語文老師，鵝蛋般圓圓的小臉上，總是掛著一抹微笑，走起路來一蹦一跳，帶動身后的那朵馬尾辮一蕩一蕩的。她做事有一個原則——全力以赴做到最好。即使再微小的事，她也是卯足了勁、拼了命地向前沖。我對此卻不以為然——那么費力干嘛，過得去不就好了嗎？即使再努力，還不是照樣沒人看到，又沒人會表揚你。

　　但那件事，卻改變了我的看法。

　　那是一個風清氣朗的周末，我回學校拿數(shù)學作業(yè)本。當我路過辦公室時，卻無意中看見了我的語文老師。

　　她似乎是在備課。淺金色的陽光透過了紗窗，落在她的臉上，照映著她專注的神情。偌大的一個辦公室，只有她一個人，陪伴她的還有“沙沙沙”的紙筆摩擦聲。堆滿書和作業(yè)本的辦公桌上放著好幾盒藥。突然，她劇烈地咳嗽起來，越咳越重，像是要將肺咳出來似的。這串不和諧的聲音打破了辦公室的安靜，傳到了我的耳中。我偷偷打量著她，以為她會好好地休息一下，可她只是吃了幾顆藥便繼續(xù)低頭備課了。電腦屏幕上顯示的是下周一要上的新課課件，她放下手中的筆，握起鼠標修改課件。一頁，兩頁，三頁……她一頁頁仔細地翻看過去，看看停停修修改改，反反復復，一份課件竟被她修改了好多遍。實在是認真嚴謹、精益求精！

　　我的心頭涌上一陣浪花，那是感動的潮水！“唉，何苦這么拼命呢，又沒人看到�！蔽矣中奶塾忠苫�。

　　恰巧，又一個同學因事回到學校�？吹窖矍暗囊荒�，他見怪不怪地皺著眉說道：“老師還在加班啊，太辛苦了！上次我周末回來，她也在加班呢�？鹊眠@么兇，還不回去休息�！蔽叶⒅�老師埋頭工作的身影，張口道出了自己的疑惑。同學的眼睛也沒離開過坐在辦公桌前的老師，緩緩說道：“我也向老師問過這樣的問題。老師和我說：‘人是很渺小的，在茫茫的宇宙中如同一粒細小得不能再細小的塵埃，但即使是塵埃，也能成為彩虹的一部分！努力的目的不是為了讓別人看到，而是給自己一個交待。我們活著，不管是工作、學習還是生活，即使再普通、再平凡，也要拼盡全力。用心做好自己，做好每一件事，在自己的工作崗位上發(fā)出獨一無二的光。那光亮，也是耀眼迷人的吶。’她說這些話的時候還咳個不停呢，真是可愛得很�！蔽掖舸舻囟⒅�老師腦后那朵小馬尾，不自覺地笑了起來。

　　她——我的語文老師，就像那雜草堆中的小雛菊，即使只有星星點點的嫩黃，也在用盡全力地努力綻放；即使埋沒，也在拼盡全力地用心生長。只為了給這世界添上一抹屬于自己的色彩，只為了在這人世閃出一點獨屬自己的光亮。雖然個人的力量很渺小，但那也是自己世界里最閃耀的光！

　　小小雛菊，用心綻放。那時花開，燦爛如光。

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