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我的老師作文

時間:2023-11-17 14:42:19 老師作文 我要投稿

我的老師作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的我的老師作文,希望對大家有所幫助。

我的老師作文

我的老師作文1

  小學(xué)階段給我印象最深刻的是我的數(shù)學(xué)老師。老師是男的,今年四十五歲。他濃濃的眉毛,大大的眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,烏黑烏黑的頭發(fā)上還有幾根銀絲。

  記得一次,早上我喝了一瓶涼牛奶,上課時肚子就突然疼了起來,疼的.腰都直不起來只好趴在桌子上。當時正在上數(shù)學(xué)課,老師走過來看著我說:“你怎么了,要不要緊”?我說:“肚子疼”。老師讓我先趴著休息一會,我的肚子咕咕嚕嚕的翻騰著突然吐了出來,老師趕緊讓同桌王曉剛給我清洗桌子,自己連忙到醫(yī)務(wù)室端來一碗藥讓我喝下去。我看著藥,流下了感動的淚水。

  放學(xué)后,老師開車把我送回家。后來還幫我補上落下的課程,還對我說:“以后早上千萬不能吃涼的東西”。

  這就是我那敬愛的老師。

我的老師作文2

  鄒老師我們班的老師,也是我們班的教導(dǎo)主任。她20xx年三十五歲,身材修長,白嫩嫩的臉部戴著一幅黑邊眼鏡,頭頂扎著一條高馬尾,還長出一雙會講話的雙眼。

  鄒教師對大家十分嚴苛。有一次,我急著去玩,寫作業(yè)就寫的迅速,字寫的難看。我寫完了,提前準備去玩的.情況下,鄒教師走入而言:“拿工作幫我查驗!蔽沂纸箲]不安地來到坐位上拿工作給鄒教師查驗,但見鄒教師的眉梢皺了起來,雙眼瞪得大大的地望著我,發(fā)火地對我說:“你的字如何那麼丑啊?”說著鄒教師把字全擦了,說:“幫我再次寫一次!蔽曳祷刈簧显俅螌懥艘淮,此次我將字寫的很美,我寫完了,交上去給老師查驗,教師摸下我的頭說:“下一次不必寫那么丑了!

  鄒教師對我真是嚴苛,我喜歡鄒教師。

我的老師作文3

  我最喜愛的是教我們四年級數(shù)學(xué)的李老師,他很特別。

  在他的課上,我們都不敢開小差,全神貫注地聽講。

  有一次,李老師正在講課,不知怎么地,李宇軒突然大叫一聲:“。 。老師瞪著李宇軒,生氣地說:“李宇軒,我剛才講什么啊!”,李宇軒一句話也不說,我們也被嚇得大氣不敢出。

  不過老師也有幽默的時候。有一次,我們正在自習(xí)時,朱梓源在下面偷偷地玩,他見老師沒有發(fā)現(xiàn)他,便越來越瘋狂,繼續(xù)玩。這時,老師神不知鬼不覺地“飄”到他的面前。他沒有發(fā)現(xiàn)老師,在那一邊偷笑呢。老師“咳”了一聲,他說“干嘛!”我們哈哈大笑。他一回頭,發(fā)現(xiàn)老師正看他。老師一本正經(jīng)地說:“朱梓源同學(xué),我姓李,不姓‘干’”。我們聽了,便都哈哈大笑起來。

  怎么樣,我們的李老師特別吧!他既嚴厲又不失幽默,我們都很喜歡他,喜歡數(shù)學(xué)。在他的調(diào)教下,我們班的'學(xué)習(xí)成績在學(xué)校也一直是名列前茅。

我的老師作文4

  我的老師有很多。有嚴厲的數(shù)學(xué)老師,有溫柔的美術(shù)老師,我要說的是我原來的語文老師,也是我們的班主任老師——吳老師。

  吳老師是一位漂亮的女生,她的皮膚很白很干凈,留著齊耳的學(xué)生頭,偶爾會扎成一個馬尾辮。吳老師的眼睛上有時會架一幅近視鏡,看上去更顯秀氣。吳老師還有一對大眼睛好像會說話,看著誰,誰就知道自己哪個地方做錯了。

  表面看吳老師和藹可親,其實吳老師也有嚴厲的一面,記得有一次,我們班的一位同學(xué)上課和同桌說話,不認真聽講,吳老師就罰他站了一節(jié)課,回家還要寫400字有家長簽字的保證書,并讓家長中午給老師打電話。還有一次,我忘寫了一項作業(yè)。第二天來學(xué)校,吳老師就讓我補寫,我為了趕時間就快速的寫完,完全沒有注意字體。沒想到細心的`吳老師看后又讓我重寫,直到我寫好了才讓我通過。

  吳老師,是一位既嚴厲又有責(zé)任心的人。對我們的學(xué)習(xí)總是一絲不茍,耐心、認真地給我們批改作業(yè),F(xiàn)在,吳老師不再教我們,也不再是我們的班主任。但,我會永遠記著教育我,傳授我知識的吳老師。

我的老師作文5

  我有一個數(shù)學(xué)老師叫仝老師,他的個子矮矮的,長著一雙嚴肅的眉毛。一頭烏黑的短發(fā),他就像偉大的愛因斯坦一樣做什么事都想著數(shù)學(xué)。

  他給我們講課的時候非常認真,如果誰不知道這題怎么做,他就會一遍一遍的跟她講,直到那個同學(xué)會了為止,在寒冷的冬天,他能給我們講的`滿頭滿身都是汗,直到懂了才會露出滿意的微笑。

  當然,誰要是不聽課,他就拿起光速粉筆向那位同學(xué)扔去,那個同學(xué)還不知道怎么回事呢,那粉筆就達到了他的頭上,我們都說仝老師扔的又準又狠,非常厲害。

  當然仝老師也很幽默,他在上課的時候,時不時的給我們大家講個笑話,逗得我們哄堂大笑,老師笑的也開心。

  可是老師一生氣就會變成魔鬼,開始給我們上魔鬼訓(xùn)練,誰做錯了就會比別人多寫三倍,所以我們都不會去輕易的招惹老師生氣。所以這種事情我們很少發(fā)生。

  我喜歡我這位又幽默又嚴肅的吳老師,當然我還喜歡聽她講的課。

我的老師作文6

  從一年級到五年級,劉老師一直是我們的語文老師以及班主任,她少等身材,有著一雙赫赫有神的眼睛,顯的文靜溫柔。

  她上課的時候經(jīng)常用大屏幕,讓我們?nèi)バ蕾p大自然的差妙,讓我們學(xué)的`更有趣,不斷增長我們各個方面的知識,記得有一次劉老師給我們上《哪吒鬧海》一文時,課前給我們播放了部《哪吒鬧!返膭町嬈,讓我們特別積極,劉老師也為我們講述了,哪吒龍王夜叉一系列人物戰(zhàn)斗的圖片,讓我們進一步了解了哪吒本人,讓我們很快融入到文章去。

  劉老師有時對我們嚴厲,有時對我們溫柔,在上課的時候只要有同學(xué)插嘴,她就會狠狠的去批評他,但是劉老師非常像我們的媽媽”,她會一遍遍的去提醒我們,要注意冷暖,帶上你們的隊微和小黃帽,星期一記得穿校服,并給我們的家長群發(fā)信息,讓父母提醒我們。

  怎么樣這就是我的語文老師一位有趣而又關(guān)心我們的好”媽媽”!

我的老師作文7

  盡管只相處了短短兩個月,但我常常暗自的說:“楊老師沒得挑!睏罾蠋熤v課的語氣很溫和而又急速,而且經(jīng)常當機立斷的說:“這是中考考點,一萬八拿來!崩蠋煹慕虒W(xué)經(jīng)驗可見一斑!耙毿陌,孩子們!边@溫和又熟悉的話語如同清茶一樣沁人心脾。

  早自習(xí)上老師會常常丟下自己班來給我們班上課,而且自習(xí)課上老師是一定會來的。只要發(fā)現(xiàn)今天有外語自習(xí),那么我下課就不敢亂晃悠,因為我知道——下課不寫作業(yè),就沒時間寫啦~老師每天給我們上課是常常笑的,老師只要看到我們就會笑。老師喜歡我們感恩,渴望知識的眼神。楊老師胖乎乎的臉上洋溢的微笑真的令人感覺很溫暖,讓我們絲毫感覺不到老師身后的病痛。在期中考試后,老師非常嚴厲的`指責(zé)了我們,一點都沒有留面子。我看了一眼老師——滿臉的義正言辭,大義凜然。那是發(fā)自內(nèi)心的希翼,盼望我們都打高分。

  我悄悄的抹去眼角的淚水,默默的說:“楊老師,你等著吧!

  楊老師是師德,善良美麗的代名詞。

  我們都這樣想。

我的老師作文8

  我的語文老師姓王,她非常慈祥,她是從燕山小學(xué)調(diào)來的,她上課總是和我們說說笑笑,我們做錯了事她就會叫我們下次不要再犯同樣的錯誤。

  記得那天,趙仕涵的錢丟了,老師沒有馬上叫那個同學(xué)出來,而是對我們說:“一定是他的錢掉了,有同學(xué)撿到了,還沒來的及交給我,這時交又害怕別人說他是小偷,所以沒有交出來沒有交公,你可以下課到辦公室找我,我替你保秘,我相信班上沒有小偷,對嗎?”

  我們異口同聲的`說:“對。”

  我們的老師一直對我們都很好,記得有一次。那是冬天,我口渇了,我就到飲水機那去接水,老師看見了,就對我說:

  “別忙,我把我的熱水給你喝,!

  老師把水到給了我,我心里仿佛滴下了淚。

  老師謝謝你對我的關(guān)心。

我的老師作文9

  我的語文老師姓謝,可年輕了,今年才三十多歲。中等個兒,彎彎的眉毛下長著一雙引人注目的眼睛。肩上披著烏黑油亮的長發(fā)。她上課是語言特別準確,生動,語言洪亮。所以我現(xiàn)在非常喜歡上語文課。

  記得有一次,謝老師給我們上《十里長街送》一文時,講著,講著,有的同學(xué)都讓淚水紅潤了眼眶。因為:這見件事本來就人又加上謝老師那動聽的語言,連我都要掉下悲傷的眼淚了。

  我們的.謝老師有時對我們溫柔有時對我們又很嚴肅。

  記得有一次,那是放寒假的時候,我忘了寫八篇作文了。開學(xué)的時候,我給謝老師看了作業(yè),謝老師打了我八棒。我臉一沉,回到了座位,心里想:我要報仇!敝x老師又親切地說:“人人犯錯,都必須受到一定的懲罰!

  這就是我們的語文老師。

我的老師作文10

  我的老師姓陳,是一個和藹慈祥的三十多歲的人,她非常隨和、不拘禮節(jié),比如下課后我們叫她一聲“陳老大”,她一點也不生氣,還樂呵呵的問你是不是有問題要問。

  你別以為她隨和,我們上課就可以隨便了。在她的'課堂上,我敢說每一個同學(xué)是十分緊張的。她雖然總是不緊不慢地講解每一個問題,但她總會時不時地提問,如果萬一提問時你答不出來,她可不會讓你輕易坐下,而是一點一點地幫你引導(dǎo),直到你最后答出來。在我們班上,連最調(diào)皮的學(xué)生都說:“上陳老師的課,別想偷著玩,一不留神,就讓你回答問題,答不上可要出汗!”

  別的老師是我們追著問問題,陳老師卻是追著我們問問題。只要發(fā)現(xiàn)誰的作業(yè)有問題,她肯定得把他找過去,讓他重做一遍,然后再給他講解一遍。有一次,我算錯了一個得數(shù),她把我叫過去,我知道錯了,但有些不以為然,她告訴我:“別以為得數(shù)算錯了不重要,前蘇聯(lián)有一個小工人,因為得數(shù)算錯了,導(dǎo)致航空飛機回不了地面,最后失去了性命!蔽乙宦牐s緊認真的改錯,不過心理想:你可別嚇唬我呀!后來我在看雜志時讀到這篇文章,才知道老師沒有嚇唬我,是真事!

  我很敬佩我們陳老師,她教會了我們認真!

我的老師作文11

  陳老師是我的語文老師,也是我們的班主任。

  陳老師,苗條的身材,長著烏黑的頭發(fā),有一雙會說話的眼睛。她常常用一些簡單易懂的故事,告訴我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)。

  有一次,上作文課,很多同學(xué)遇到寫不來的字,就問陳老師該怎么寫。陳老師給我們講寫不來的字要查字典,就講了一個笑話:

  從前有個人,他很懶寫不起的`字就用一個圓圈表示。有一次,這個人要給他的舅舅寫信,他是這樣寫的“親愛的老舅”,“舅”字寫不來,就畫個圓圈表示,“聽說你生了病”,“病”字寫不來又畫個圓圈來表示,“你要好好養(yǎng)病”,“病”字上次就寫不來,又打圓圈,“千萬不要隨便下床”,“床”字寫不來又打個圓圈表示。

  他舅舅收到信,讀了之后,哭也不是,笑也不是,信是這樣的:

  “親愛的老蛋,聽說你生了蛋,你要好好養(yǎng)蛋,千萬不要隨便下蛋!贝蠹液逄么笮,有的笑得前仆后仰,有的笑得趴在桌子上了,我呢?我笑得眼淚都流出來了。

  陳老師,我喜歡您給我們上課!

我的老師作文12

  “一日為師,終身為父!崩蠋熅拖袷俏覀兊募胰艘粯优惆橹覀儯麄儾晦o辛苦,認真?zhèn)湔n,仿佛我們的學(xué)其實是他們上的.。

  我最愛的老師,便是語文兼班主任老師!記得五下的時候,因為快期末考了,同學(xué)們未免有些緊張,而老師卻一幅冷靜的模樣,依舊一本正經(jīng)地上課。我瞅瞅課程表,這節(jié)是體育課,太好了!上課鈴響了,我正要下樓,突然看見老師跟體育老師一起來了,我的高興勁化成泡沫。誰知老師高聲說:“要測跑步!蔽乙幌伦优d奮了,跟同學(xué)們一起沖向操場。

  輪到我了,我直奔過去,一次,兩次,三次……我的腳開始酸痛,跑不動了,還差一點,我咬牙堅持著。忽然,隔壁道的女生撞過來,我一下子重心不穩(wěn)摔倒了,老師慌忙跑過來,剛剛那女生也趕緊扶我起來。我吃痛地揉了揉膝蓋,抬頭一看,正好對上老師的眼睛,不同于往日的嚴肅嚴厲,老師的眼中是一片關(guān)心、擔(dān)心。我突然感動了,她輕輕撫摸著我的膝蓋,動作很輕,莫名給我一種安全感。

  我突然愛上我的老師了,我才知道,她是多么熱愛工作,多么愛我們!

我的老師作文13

  在教過我的老師中,有許多給我留下了深刻的印象,其中,印象最深的是四年級語文老師宗老師。宗老師身材偏胖,臉上嵌著一雙黑葡萄般的眼睛炯炯有神。他喜歡穿一件黑色T恤衫,走起路來慢悠悠的。

  宗老師十分幽默。

  有一次,為了趕時間,我把作業(yè)上的字寫得十分潦草,宗老師看了,幽默地說:“哇,這么多殘疾人!”我聽了,一頭霧水,又納悶,又好奇,心想:哪有什么“殘疾人”呢?宗老師好像知道我的心思一樣,指著我作業(yè)本上的字對我說:“你看看你寫的字不就是一個個殘疾人嗎?這個人缺了一條腿,這個人手一個長,一個短,都不對稱了!蔽衣犃耍樇t了,卻也被宗老師的'幽默給逗樂了。隨后宗老師又語重心長地說了一句話:“做任何事情,都不能只追求速度,而不追求質(zhì)量,如果你每件事都只求速度,不求質(zhì)量的話,怎么能做得好事情呢?心急是吃不了熱豆腐的。”我聽到后,慚愧地低下了頭,從此以后,每當我拿起筆時,就想起了宗老師的話,再也不好意思馬虎了。

  宗老師,您的教誨之恩我會永遠銘記在心,您的幽默也永遠鼓勵著我。

我的老師作文14

  我的老師很漂亮,她有一雙小小的眼睛,戴著一副圓圓的眼鏡。眼睛下面有一只小巧而端正的鼻子,一張櫻桃小嘴。老師有時很嚴厲,有時又很溫柔。我給你們講講吧。

  有一次,老師正在講作文。我忍不住在下面偷偷地講話。老師看了看我,敲了敲桌子提醒我。我不以為然。老師忍不住了,使勁地拍了一下桌子,生氣的說:“誰在講話?”我嚇得不敢看老師的眼睛。從此我再也不敢在老師講課的時候講話了。

  老師雖然很嚴厲,但是卻很關(guān)心我們,不信你看。有一次,老師正在認真的講課。突然她發(fā)現(xiàn)我捂著肚子表情很痛苦,她關(guān)切的問我:“怎么啦?”我難受的.說不出話來,老師很著急地問:“還好嗎?我去倒一杯熱水!焙戎蠋煹臒崴,我的全身都暖了起來。這時的老師用一個成語形容,就是“和藹可親”。

  怎么樣,這就是我的老師。你們是不是也覺得我的老師很好呢?

我的老師作文15

  我的老師很平常,中年人,一雙大大的眼睛,慈祥的臉龐,總帶著一絲微笑。但她變了,變成了嚴肅,“煩躁”的人了!

  記的有一次,我因為有一道題在和同學(xué)討論,但老師立馬把我倆家起來,說我倆上課講小話,她叫我們下課到辦公室去,我當時可真是丈二和尚-摸不著頭腦一下課就糊里糊涂的`進了辦公室,老師對我們說:“你們現(xiàn)在怎么了,變成個這樣的人啊!”你說你們上課搞什么啊!這樣成績就會好嗎?我當時急的都想哭了(不是我愛哭哦),可老師又不準我們說話,可真是“跳進黃河也洗不清了啊!哎,有啥辦法呦。只有忍了咯!

  我本來喜歡的老師到哪去了啊?我敬佩的老師到哪去了啊?我那和藹的老師到哪去了啊

  老師啊!您以前是多么會體會我們的啊!我們因為有一道奧數(shù)不懂,所以下課就召集全班的尖子來一起論論,因為太深入了,所以上課了也不知道,結(jié)果上課遲到了(我們是在草坪里討論的呦),老師不但沒批評我們,還鼓勵我們要不斷的努力,才能成功。

  老師,我無話可說哦!

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