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煩惱的成長作文【常用3篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的煩惱的成長作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
煩惱的成長作文 篇1
在你成長的過程中,是否有過這樣一些煩惱呢?比如:累了一天,晚上回到家要承受累積成山的作業(yè)?做完作業(yè),還要洗耳恭聽父母的嘮叨?上課講悄悄話,被老師發(fā)現(xiàn),請家長“喝茶”;氐郊遥鎸议L的“河?xùn)|獅吼”呢?
回眸,向如輕煙的日子望去,成長中的煩惱還真不少。但至今,最讓我記憶猶新的還是那件事情……
那是四年級的時(shí)候,有一次,老師布置家庭作業(yè)時(shí),布置了一道背誦課文的作業(yè)?吹竭@一條,我的心猶如閃過一道晴天霹靂。我心里嘀咕著:這么難背的課文讓我們背,老師有點(diǎn)故意整我們呀?
老師走后,教室里一陣騷動,大家都七嘴八舌地討論起來:“老師也真是的,她又不是不知道我們背書的.痛苦。誰愛背誰背,反正我懶得背!”放學(xué)后,大家都愁眉苦臉地飛奔向校門,就像是大壩開了水閘,大家像一條條小魚兒,擁擠而出。
走在回家的路上,藍(lán)天似乎黯淡了不少,花壇里的花香似乎也散去了不少,就連路上的行人仿佛都是“欲斷魂”的模樣。我邁著沉重的步伐回到家,吃過晚飯后,看著老師要求背誦的課文。我嘟囔著:“煩死啦!干什么不好非要背書,搞得我飯吃不好,心情也一塌糊涂!边@時(shí),老媽走過來問:“怎么了?氣呼呼地說些什么?”“你別管了!”我不耐煩地說。
真希望沒有來到這個(gè)世界!背書的痛,無人能懂。在我無盡的抱怨聲中,時(shí)間一分一秒地過去了,已經(jīng)凌晨一點(diǎn)了。我就像擠牙膏一樣,結(jié)結(jié)巴巴地背完了。第二天一大早,我又被媽媽從被窩里扯了出來,帶著疲憊不堪的身軀開始了新的一天。
背書,這就是我成長中最大的煩惱。但是,我希望自己在以后的道路上,將這種煩惱轉(zhuǎn)化成無窮的力量,在學(xué)習(xí)的道理上,勇往直前。
煩惱的成長作文 篇2
每次來到淹城春秋樂園,總會在古色古香的“小鎮(zhèn)”上見到一名商人。他面前的金屬大碗中盛滿了水。他總是吆喝著:“快來看,水在碗里會跳舞噢!”說著,就用手摩擦大碗的金屬把手。那水神奇的很,竟隨著他手的移動上下跳躍,濺起了水花!人們紛紛駐足欣賞,甚至有人花上10元親自體驗(yàn)一番。為什么會這樣呢?商人的碗有魔法嗎?還是運(yùn)用了某些科學(xué)原理?
一回到家,我就匆匆奔向廚房,準(zhǔn)備先用實(shí)驗(yàn)來證實(shí)我的猜想。我從柜子里翻出了一個(gè)小時(shí)侯用的金屬小湯碗,向里面裝自來水,大約到離碗口5cm時(shí),我把它放到了一塊小毛巾上。我看著小碗,回想著商人的做法。我小心翼翼地把中指的指肚貼在小碗的邊緣輕輕地摩擦,一邊緊盯著小湯碗里水的變化。令我驚訝的是,水面只是有一些小小的波動,但那怕連一滴水也沒有彈起來,更別提濺起水花了。怎么會這樣呢?我加大了力度使勁摩擦,卻也只是徒勞,反而把水給打翻了。我百思不得其解,明明與商人的手法一模一樣呀!難道,商人果真有魔法?我開始有些懷疑。
就在我的問號一個(gè)又一個(gè)地冒出來時(shí),我想到了第一節(jié)科學(xué)課老師說過的話:“凡事都有它的科學(xué)原理,我們應(yīng)該崇尚科學(xué),通過科學(xué)的角度去看世界!”是呀,會不會是我的操作過程出現(xiàn)了問題呢?我再一次細(xì)細(xì)地回想著商人的動作,過程。先裝水,擦手,把碗放到毛巾上------呀!我忘了擦干手!我趕緊用紙巾擦干了手上的水,重新開始我的實(shí)驗(yàn)。這一次,我用飽滿的食指和中指指肚搭在碗沿,輕輕地來回移動。我屏息凝神,仔細(xì)地盯著水面。三下,四下,五下------“嚶——嚶!”突然,我感到手指下有一絲癢癢的感覺。同時(shí)伴隨著金屬小碗發(fā)出的悅耳聲響,平靜的水面迸發(fā)出了許多晶瑩的水珠。它們頑皮地在水面上來回地蹦跳,些許還濺到了我的`臉上。我的實(shí)驗(yàn)成功了!
原來,在雙手的摩擦之下,金屬小碗會進(jìn)入一種規(guī)則的振動狀態(tài),而當(dāng)這種規(guī)則的振動滿足一定的頻率時(shí),就會引起碗中水的共振,因此就有水花濺出。春秋樂園里的商人用了金屬大碗,摩擦大碗的把手,取得了相同的效果,吸引顧客,賺取利益。
其實(shí),生活中處處隱藏著科學(xué)。如果你有一雙善于發(fā)現(xiàn),善于觀察的眼睛,就一定能找到更多生活中的科學(xué),用科學(xué)試驗(yàn)來證明一切!
煩惱的成長作文 篇3
自然界總歸有風(fēng)雨,人的成長中總歸有煩惱。面對成長的煩惱,我們應(yīng)該放平心態(tài);面對煩惱,我們應(yīng)該勇往直前。
我最煩惱的就是媽我學(xué)游泳。我雖然喜歡玩水,但卻是一只典型的'“旱鴨子”。只要一見到大海啊、河流什么的,就緊張得不得了,生怕會掉進(jìn)去淹死。這下子,媽媽說讓我去學(xué)游泳,我真的很煩惱、很無奈。
第一天去學(xué)游泳,雖然有些怕水,但在心里還是滿懷期待的。期待著這游泳會很簡單,期待著我在游泳課上的時(shí)間會很快就過去。正式上課了!我按照教練的要求做熱身運(yùn)動,然后跟著教練和同學(xué)一起小心翼翼地進(jìn)入水中。剛開始,我覺得水冰冰涼涼的,手腳都有些不能動彈了,心想:這與我預(yù)想的真是差十萬八千里!老師很嚴(yán)厲,對我們的動作要求很嚴(yán)格,上課時(shí)間過得很緩慢,對我來說都有度日如年的感覺了。水冷冷的,使我心中的煩惱更多了。于是,我緩緩地走著,這時(shí)老師要求我們浮在水面上,不能沉下去。我緊緊地拽著浮標(biāo),生怕自己會沉下去?墒,由于自己的緊張,反而沉入水中,一連嗆了幾口水,并劇烈咳嗽起來。教練見了我這樣,有些生氣了,他斥責(zé)我說:“學(xué)蛙泳要趴在水面上,身體必須放松,這樣才能讓身體浮在水面上!”我明白地點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是將手輕輕地搭在了浮標(biāo)上。這下子,我不但沒有沉下去,而且在水面上浮的很好,于是我開心地學(xué)會了游泳!
生活中沒有風(fēng)雨是不可能的,而成長中沒有煩惱也是不可能的,所以讓我在煩惱中成長吧!
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