感受的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的感受的作文4篇,希望對大家有所幫助。
感受的作文 篇1
清明,是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,同時也是中國24節(jié)氣之一。最早的清明只是一個節(jié)氣,后來在春秋時期,晉文公把寒食節(jié)的后一天定為清明節(jié),清明就由此得來了。每到這一天,人們就要進行各種各樣的活動,比如祭祖、踏青、吃寒食等。
清明節(jié)最重要的.一項活動是什么?當(dāng)然是祭拜祖先。一大早,我便與家人出發(fā),前往我們老祖宗所在的墓地。墓地在山上,山路可不是這么好走的。一年四季,天氣都有很大的變化,所以呢,泥土比較松動,稍不注意就摔個四腳朝天。
雖然山路難走,但我還是艱難地“挪”上了山。啊,前面沒路了,這可怎么辦?“前面不是路嗎?”外公回答。前面?這不是一堆草嗎?我疑惑地看著外公。“算了,讓我來。”外公說。于是,我讓外公走在前面,我走在后面。
外公真有辦法,他用鐮刀三下五除二開了一條道路。我謹慎地走在后面,生怕出現(xiàn)突發(fā)情況。突然,我腳下一滑,與土地來了個零距離接觸!昂锰郯!”我慘叫一聲,然后迅速爬了起來,天啊,手都被劃傷了。
走了好久,終于到達了目的地。我們將墓碑周圍的草清理掉,并且插上幾炷香,表達對先人的懷念之情。接著,我們開始祭拜,擺上供品。我跪在碑前,莊重地磕了三個響頭。是啊,他是我們的祖先,雖然他遠去了,但我們怎么能忘記他呢?想到這里,我在墓前畢恭畢敬地倒上了一杯好酒。
香火燃盡了,我們開始在山上進餐。吃好了,我們將包裝著的紙錢打開,將紙錢燒掉。為防山火,我們等到火完全熄滅了,才慢慢下山。
清明節(jié),是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。祭拜祖先,是為了表達對先人的懷念之情。我們應(yīng)該保護祖先留下來的遺產(chǎn),認真過好每一個傳統(tǒng)節(jié)日。
感受的作文 篇2
今天的軍訓(xùn)給我的感覺和體會就是責(zé)任,挑戰(zhàn)。
責(zé)任,每個人不同的角色都會有不同的責(zé)任。角色的多種也代表了我們責(zé)任將會更多。作為班級的一員,首先就要主動的.將責(zé)任分擔(dān)到自己肩上,就像教官說的:“你們是一個整體,一個人做錯動作班級也有責(zé)任!蔽覀儾皇菃为毜,我們就像一盞燈,當(dāng)所有的燈光匯聚在一起,就會形成一束強光,銳不可當(dāng)。一個人的缺憾就會使它變得不完美,有所缺失。使他完美的前提就是每個人都擔(dān)起自己的責(zé)任,做好自己的事情,才會使整個班級完美。
課間休息的時候教官向我們講述了他身上傷口的來歷。其中一處是在頭部,那時在新疆當(dāng)兵的時候受的傷,那時候教官是一位軍官的警衛(wèi)員,由于新疆不安定,所以這是在軍官遭襲擊時教官替他擋的。。他說:“為首長擋住襲擊那是警衛(wèi)員的責(zé)任!备梢患戮鸵獡(dān)任起這件事的責(zé)任就是我從這句話中體會到的。我認為擔(dān)任起自己的責(zé)任也是我們成長的基石。
挑戰(zhàn)是人生中不可避免的。他就像一塊墊腳石,遇到時就要積極應(yīng)戰(zhàn)。今天與別的班級進行比賽就是這樣,遇到時退縮解決不了問題,只有全力應(yīng)對。有時候我挺不喜歡競爭的我不喜歡那種緊迫感,現(xiàn)在我也沒有以前那么抵觸了該上的時候就上,不要想太多,朝著目標(biāo)前進。
下午的班級評比中,我們班經(jīng)過努力拿到了流動紅旗,教官說我們進步很大但是因為最后投票時他投了我們班級才得到的,正因為這樣我明天要更加努力,爭取明天依舊拿得到。
感受的作文 篇3
如同中華民族的悠久歷史一樣,中華美德也源遠流長。在其滾滾長河中,我感受最深的是“孝”和“恩”。
首先,就是大家常說的“百善孝為先”。當(dāng)我從步入學(xué)校起,就常在老師那動聽的、充滿樂趣的課堂上知道了一位大家熟知的孝心少年---黃香。黃香自幼喪母,與父母相依為命。在酷熱的夏天,黃香整夜拿著扇子為父親驅(qū)趕炎熱,而自己卻是熱得汗流浹背;在寒冷的冬天,黃香在父親睡前事先用自己的體溫把被窩暖和好。
雖然現(xiàn)在,我們的生活改變了很多,但孝從未曾從我們身邊消失。我們鄢家河初中20xx年畢業(yè)考入三峽高中的學(xué)姐黃姍姍就是我們學(xué)習(xí)的榜樣,她家遭不幸,帶著癱瘓的母親上高中,用她弱小的肩膀扛起家庭重擔(dān),課間課后照料長期生病的母親,并用優(yōu)異的高考成績來報答社會。她的行為就是孝,是對母親的孝。
這種孝一直深深地影響著我。我老家在恩施,現(xiàn)在我父母到夷陵打工,我也跟著過來了。目睹他們打工的艱辛,在生活上我從不向他們提出任何要求,在學(xué)習(xí)上我盡我自己最大的能力認真學(xué)習(xí),回家后做一切家務(wù),其實我是想減輕父母的生活重擔(dān),因為我還有一個讀大學(xué)的哥哥。雖然我不是“香九齡,能溫席”,但我常?吹礁改改樕系男θ,常常聽到父母對我的夸獎。
法國著名文學(xué)家盧梭說;沒有感恩就沒有真正的美德。伴著第一聲嘀哭,我們來到了這個世界,自從那烏黑的眼珠迎著第一輪朝陽,我們便開始了生活,對這所有的一切我們應(yīng)心存感激。
感恩自然。我們在它的遼闊的懷抱中歡笑打鬧,在它的如天的羽翼下生活學(xué)習(xí),她給予了我們?nèi)祟惖囊磺,我們感激不盡。
感恩父母。有一種愛沒有極點,有一種恩情沒有終點,這是父母的愛,是父母對我們的`恩情,我們應(yīng)該用一顆熾熱的心來回報父母。是他們賜予了我們生命,讓我們看到了世家的絢麗多彩,我們感激不盡。
感恩老師,我們成長的足跡中,有老師溫暖的雙手,有老師深情的目光,有老師寬廣的胸懷,有老師淵博的知識,有老師放飛的希望,“只有心靈美麗才能塑造出美麗的靈魂”,用它來贊美老師一點也不為過。就如華羅庚1949年從國外講學(xué)歸來,第一件事就是趕回家鄉(xiāng)江蘇省去看望他數(shù)學(xué)老師——王維克先生,他把老師請到主席臺上說;“我能取得一些成就全靠老師栽培!
凝望著中華美德,細數(shù)著自己生活。的確,有太多太多的時間,有太多太多的事,值得我們?nèi)ケM孝,去感恩。
讓我們帶著一顆孝心、一顆感恩的心繼續(xù)上路吧。
感受的作文 篇4
親愛的媽媽:
您好!
今天在偶爾間,讀到一本雜志上有這樣一篇文章,《讓孩子感受打開包裝的快樂》,我由此想到了您,想到了妺妺。
在您的心里,一定認為妺妺很小,什么也不會做,什么也不能做吧,可妺妺已經(jīng)兩歲了,對一些事已經(jīng)有了一些簡單的認知,還有很強的好奇心,她的小腦袋里裝著很簡單的快樂。記得前幾天,您正在洗衣服,讓我?guī)媻嬐嬉粫蛇@個時候,她看見了電視里正播放的賣奶廣告,便嚷嚷著要喝奶,我就帶她到屋里拿了一盒旺仔。我知道,每次她喝奶的時候都是您給她打開,然后在旁邊看著她喝,以免灑得到處都是,而我出于私心,不想在旁看著她,就沒有給她打開,權(quán)當(dāng)給她一個玩具,讓她拿著玩好了?墒聦嵣,她拿到后,學(xué)著大人的樣子,拽著盒子上的吸管用力一扯,吸管就下來了,然后她又琢磨著如何用這根吸管。她開始用手撕,用牙咬,經(jīng)過一番戰(zhàn)斗后,終于將吸管拿了出來,而且插了進去,雖然用手過猛,奶灑了一地,可她好快樂呀,而且,她還知道和我一起分享她的快樂,她跑到我的`跟前,高興地說:“哥哥,打開了,哥哥,打開了!”我想,這肯定是她獨自完成這件事,那種“打開包裝”的成功的快樂吧!
雖然我不記得我小的時候是如何過的,可看到妺妺,我也就看到了我小的時候,一定也是被爸媽呵護倍至,被爸媽照顧的衣來伸手,飯來張口,不用動手,不用動腦,也一定沒有這種“打開包裝”的快樂。其實,真的如這篇文章寫的這樣,讓孩子在開啟包裝的過程中,不但能體驗成功的快樂,還能增長智慧。
如今,妺妺已經(jīng)兩歲了,讓妺妺開始學(xué)習(xí)自己打開各種包裝袋是很有必要的,雖然隨著年齡的增長,“打開包裝”對她來說會是自然而然的事,可現(xiàn)在就讓她學(xué)習(xí)自己打開包裝,去發(fā)現(xiàn)打開包裝的方法,從而可以開發(fā)智力,嘗試使用各種方法,提高遇到問題自己解決問題的能力。我覺得,這應(yīng)該是每個孩子都需要參與的成長游戲吧。
親愛的媽媽,絮叨這么多,建議您忙里偷閑,也看一下這篇文章。好了,不再多說了,媽媽,我愛您!
順祝媽媽天天開心!
兒子:常振豪
20xx年11月13日
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