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實(shí)施方案

時(shí)間:2023-11-29 09:37:36 一般方案 我要投稿

【優(yōu)秀】實(shí)施方案3篇

  為了確保工作或事情順利進(jìn)行,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程,一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集的實(shí)施方案3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【優(yōu)秀】實(shí)施方案3篇

實(shí)施方案 篇1

  陽(yáng)光體育活動(dòng)是近幾年在課間操基礎(chǔ)上發(fā)展和創(chuàng)造的一種學(xué)校體育新的組織形式。與課間操相比,陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng),活動(dòng)內(nèi)容多,組織形式活,練習(xí)強(qiáng)度適宜,它不僅可以對(duì)學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)起到調(diào)劑作用,而且對(duì)促進(jìn)學(xué)生身心健康有明顯的實(shí)效。

  一、指導(dǎo)思想

  為更好的貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才。堅(jiān)持“健康第一的指導(dǎo)思想”,牢固樹立終身體育的新課程理念,把開展大課間活動(dòng)作為重要途徑之一,保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì),促使學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛(ài)好,形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識(shí)。提倡自制器材和開發(fā)利用體育資源,在體育活動(dòng)中體現(xiàn)出和作、民主、探究的教學(xué)理念,以體育活動(dòng)為輻射點(diǎn),促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新。

  二、目標(biāo)和原則

  (一)目標(biāo)

  1.改革學(xué)校課間操,優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),使學(xué)生樂(lè)于參加,主動(dòng)的.掌握健身的方法并自覺(jué)的鍛煉。

  2.根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要,積極創(chuàng)新,力求以活動(dòng)勵(lì)德,以活動(dòng)輔智,以活動(dòng)健體,以活動(dòng)塑美,以活動(dòng)促勞,促進(jìn)學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展。

  3.優(yōu)化學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施設(shè)備及管理,提高其使用率,發(fā)揮其育人效益。

  4.全面提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì)。

 。ǘ┰瓌t

  1.教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行五育教育的功能,重視活動(dòng)過(guò)程的教育。

  2.科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。我校從實(shí)際出發(fā),采用大課間與短課時(shí)相結(jié)合的形式,合理的安排大課間的課程計(jì)劃和內(nèi)容。

  3.全體性原則。師生全員參加,充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,達(dá)到全體健身的目的。

  4.創(chuàng)新型原則。根據(jù)我校場(chǎng)地的特點(diǎn),因地制宜,增設(shè)了乒乓球、籃球、跳繩等健康的活動(dòng)內(nèi)容,講快樂(lè)、健康與體育融為一體。

  四、組織機(jī)構(gòu)

  組長(zhǎng):童明宣

  副組長(zhǎng):易光華 劉崇森 陳根

  成員:初級(jí)中學(xué)全體教職工

  五、實(shí)施措施

  (一)建立完善保障體系,確保陽(yáng)光體育活動(dòng)有序開展。

  1、時(shí)間保障。學(xué)校要明確規(guī)定體育活動(dòng)為每天中午13:20到13:50,下午16:25到16:50,總共:,55分鐘,任何教師不得擠占體育活動(dòng)時(shí)間,若遇陰雨天就改期進(jìn)行。

  2、制度保障。學(xué)校為使體育活動(dòng)有章可循,杜絕活動(dòng)開展隨意性。

  3、人力、物力保障。學(xué)校要求體育活動(dòng)師生全員參與,活動(dòng)中教師既是活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者,又是學(xué)生活動(dòng)的保護(hù)者,同時(shí)自己也是活動(dòng)者。這既體現(xiàn)了國(guó)家所倡導(dǎo)的全面健身,又融洽了師生關(guān)系,有利于構(gòu)建新型的和諧、平等師生關(guān)系。體育活動(dòng)器材原則上由學(xué)校購(gòu)置,若小型、易損器材由各班補(bǔ)購(gòu)或備用。

  4、安全保障。學(xué)校分班劃定活動(dòng)區(qū)域,各班學(xué)生必須在指定活動(dòng)范圍內(nèi)活動(dòng),防止出現(xiàn)活動(dòng)區(qū)域不明或亂串、亂跑的混亂現(xiàn)象。所有場(chǎng)地均安排教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)指導(dǎo),并督促學(xué)生安全。

 。ǘ┙⒓(lì)機(jī)制,充分調(diào)動(dòng)師生參與體育活動(dòng)的積極性。

  1、實(shí)行班級(jí)管理考核掛鉤制

  班主任的思想認(rèn)識(shí)、責(zé)任心、工作態(tài)度將直接決定大課間活動(dòng)進(jìn)行體育活動(dòng)的質(zhì)量。學(xué)校為調(diào)動(dòng)班主任的工作責(zé)任心,特對(duì)此項(xiàng)工作作為班主任的專項(xiàng)考核內(nèi)容,同時(shí)學(xué)校對(duì)體育活動(dòng)進(jìn)行定期評(píng)比,把體育活動(dòng)開展情況作為文明班集體評(píng)選的重要依據(jù),這樣既可以樹立學(xué)生的集體活動(dòng)意識(shí)、集體榮譽(yù)感,又可以促進(jìn)大課間活動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展。

  2、鼓勵(lì)活動(dòng)內(nèi)容、形式創(chuàng)新

  體育活動(dòng)除時(shí)間有具體規(guī)定,必須保證外,在活動(dòng)形式、內(nèi)容、空間上學(xué)校均具有很大的自主性和靈活性,學(xué)?砂l(fā)揮學(xué)校資源優(yōu)勢(shì),打造學(xué)校特色,學(xué)校鼓勵(lì)音樂(lè)教師、體育教師、班主任發(fā)揮自身特長(zhǎng),展示自身才干,開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、游戲等多種項(xiàng)目,如:校集體舞等。

  六、體育活動(dòng)內(nèi)容

  1、活動(dòng)項(xiàng)目:跳長(zhǎng)短繩、籃球、踢毽子、呼啦圈、乒乓球、羽毛球、長(zhǎng)短跑等

  2、活動(dòng)時(shí)間:每天中午13:20到13:50,下午16:25到16:50

  七、體育活動(dòng)流程

  1、進(jìn)場(chǎng):(3分鐘)

  到活動(dòng)時(shí)間后,由班主任組織學(xué)生跑步進(jìn)場(chǎng)。

  2、前10分鐘分別進(jìn)行第三套廣播體操《舞動(dòng)青春》。

  3、后20分鐘在本班區(qū)域內(nèi),按照學(xué)校分配的體育活動(dòng)項(xiàng)目自由發(fā)揮。

  4、結(jié)束部分(2分鐘):放松、放學(xué)。

  陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)項(xiàng)目

  區(qū)域一:跳(長(zhǎng))短繩、踢鍵子、仰臥起坐

  區(qū)域二:乒乓球、跳(長(zhǎng))短繩、踢鍵子

  區(qū)域三:呼啦圈、跳(長(zhǎng))短繩、踢鍵子(羽毛球)

  區(qū)域四:呼啦圈、跳(長(zhǎng))短繩、踢鍵子(羽毛球)

  區(qū)域五:跳(長(zhǎng))短繩、踢鍵子、三人籃球、定點(diǎn)投籃 區(qū)域六:跳(長(zhǎng))短繩、踢鍵子、三人籃球、定點(diǎn)投籃

  時(shí)間:每天中午13:20到13:50,下午16:25到16:50,總時(shí)間為55分鐘 活動(dòng)流程:1.下課后按廣播指揮跑步到相應(yīng)班的位置集隊(duì)。

  2.開始部分以集體舞蹈(廣播操)和集體跳繩為主.第二部分按班區(qū)域分配到相應(yīng)的場(chǎng)地進(jìn)行健康活動(dòng).結(jié)束部分:放松放學(xué)。

  注:如有變動(dòng)或更改按學(xué)校另行通知

  樂(lè)山市金口河區(qū)初級(jí)中學(xué)

實(shí)施方案 篇2

  為了做好預(yù)防春季傳染病的防治工作,確保我校廣大師生的身心健康和生命安全,根據(jù)教育局下發(fā)的《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)地區(qū)教育局<關(guān)于切實(shí)做好校園傳染病防治工作的`緊急通知>的通知》,特制訂此實(shí)施方案。

  一、思想上高度重視

  就近期我地區(qū)多所學(xué)校發(fā)生腮腺炎、水痘等疫情,給我校在預(yù)防春季傳染病方面帶來(lái)了很大的壓力,因此,我校領(lǐng)導(dǎo)在思想上高度重視,認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)峻性,緊迫性和必要性。

  二、我校成立專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組和督察組

  領(lǐng)導(dǎo)小組名單:

  組長(zhǎng):王光存

  副組長(zhǎng):桑文科

  成員:楊太平安豐玲王波王顯明以及各班班主任

  督察小組名單:

  組長(zhǎng):吳靜

  副組長(zhǎng):楊愛(ài)華

  成員:王生才方曉陵李運(yùn)華

  三、安排部署

  1、召開教職工大會(huì),傳達(dá)會(huì)議精神,是全校教職工在高度認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想。充分認(rèn)識(shí)春季傳染病防治的重要性、緊迫性和必要性。

  2、各個(gè)班級(jí)組織開展一次以有效預(yù)防春季傳染病傳播為主題的班會(huì)。教育學(xué)生:科學(xué)看待,科學(xué)對(duì)待;注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗澡、勤換衣、勤通風(fēng);媒體消毒;認(rèn)真做好晨檢工作;多喝熱水;經(jīng)常用流動(dòng)水洗手;加強(qiáng)體育鍛煉,提高自身免疫力。

  3、負(fù)責(zé)學(xué)校廁所值周的班級(jí)用白灰對(duì)廁所進(jìn)行消毒,各個(gè)班級(jí)結(jié)合“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月”清理好所屬環(huán)境的衛(wèi)生,保證環(huán)境衛(wèi)生的清潔。

  4、加強(qiáng)宣傳力度。利用班級(jí)黑板報(bào),宣傳欄進(jìn)行宣傳,使廣大學(xué)生在思想上能夠清醒的認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)峻性。負(fù)責(zé)國(guó)旗下講話的班級(jí)以此次活動(dòng)內(nèi)容為主題,進(jìn)行廣播宣傳。

  5、班級(jí)舉行一次以“有效預(yù)防春季傳染病”為內(nèi)容的知識(shí)競(jìng)賽。

  學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人要高度重視,狠抓落實(shí),通過(guò)一系列的有效措施,切實(shí)使我校學(xué)生能夠有效的預(yù)防春季傳染病,確保我校廣大師生的生命安全。

實(shí)施方案 篇3

  我校本著以“面向全體學(xué)生,人人參與陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)”為活動(dòng)宗旨,以樹立學(xué)生“健康、文明、育人、向上”為目的,為了更好的確保學(xué)生每天運(yùn)動(dòng)1小時(shí),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展;活躍校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)及團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體主義精神。以此推動(dòng)我校大課間整體水平的'不斷提高。

  一、比賽內(nèi)容

  秧歌舞。

  二、比賽時(shí)間:十月上旬。(臨時(shí)通知為準(zhǔn))

  三、地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)

  四、參加對(duì)象:二 ——六年級(jí)所有學(xué)生。分中高、低兩個(gè)組。中高年級(jí)組:4——6年級(jí),低年級(jí)組:2——3年級(jí),一年級(jí)不參加比賽。

  五、出場(chǎng)順序

  出場(chǎng)的順序按中高年級(jí)組、低年級(jí)組。組內(nèi)順序抽簽。

  六、比賽評(píng)委

  十一名班主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、體育老師。班主任不負(fù)責(zé)本班評(píng)判。

  七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  見評(píng)分表

  八、計(jì)分方法

  1、各評(píng)委評(píng)分滿分100分,去掉一個(gè)最高和一個(gè)最低分,其他評(píng)委平分的平均分即為最后得分。

  2、得分高者名次在前,若得分相等,則名次并列。

  3、體育老師整理結(jié)果。(升起時(shí)公布結(jié)果、發(fā)獎(jiǎng)、作總結(jié)發(fā)言)

  九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

  1、低年級(jí)組取前兩名,中高年級(jí)組取前三名發(fā)獎(jiǎng)狀。

  2、班級(jí)加分3、2、1,記入班級(jí)量化。

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