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（優(yōu)選）尊敬老師的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的尊敬老師的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬老師的作文1
我有二個值得尊敬的老師，一個是孫老師，一個是陳老師。
孫老師有一頭烏黑油亮的卷發(fā)，有一片葉子一樣大的嘴巴，上面有一個高高的鼻子，鼻子上面長著一雙圓溜溜的眼睛，上面還有兩條像竹葉一樣的眉毛，陳老師有一頭烏黑油亮亮的短發(fā)，有張櫻桃一樣的嘴巴，上面有一個挺拔的鼻子，鼻子上面有一雙像兩顆黑葡萄一樣的眼睛，有兩條細(xì)細(xì)的眉毛。
我感謝她們把我從一個什么都不會的小孩培養(yǎng)成一個有用的人。我像一顆小芽，經(jīng)過老師的精心照料，被培育成了一顆蒼天大樹。
我們把不會的題目告訴老師，老師會耐心的`教我們。我們有困難就告訴老師，老師會積極的把我們的困難解決，我們雖然很輕松，但老師很辛苦，在每一個夜晚里老師都要把一堆作業(yè)改完，老師這么辛苦，我們還為老師添加麻煩，老師我們真想對您說聲對不起。
有一天，一個同學(xué)在另一個同學(xué)的臉上故意輕輕的劃了一刀。被劃的同學(xué)哭著去告訴老師，老師聽了很生氣，便把另外一個同學(xué)叫來，那個同學(xué)慚愧的把臉低了下來，老師斥責(zé)起他來，罵完了老師說“以后我希望不要再發(fā)生這種事了”，后來他們就和好了。
我的老師真值得我敬佩。
尊敬老師的作文2
如果有人問我最尊敬的人是誰，我會毫不猶豫地說：“我最尊敬的人是陳老師�！�
陳老師是我的班主任，在她那慈祥的臉上，嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，小巧的嘴巴，高高的鼻梁，仔細(xì)一瞧，陳老師的眼睛還會“說話”呢！
有一次語文單元測試，我考得很不理想，非常難過，陳老師知道后，就與我談心，鼓勵我，叫我不要泄氣，要繼續(xù)努力，希望下次考出好成績。陳老師親切的目光，語重心長的話語，給了我極大的鼓勵，我立刻振作起來，用心上課，認(rèn)真學(xué)習(xí)，期末考試終于考出了理想的成績。陳老師，您知道嗎？這不僅僅是我的努力，更多的`是您的鼓勵和教導(dǎo)呀！
陳老師不但在學(xué)習(xí)上對我嚴(yán)格要求，而且在生活中對我關(guān)懷備至。記得有一次，我在做操的時候，不小心碰到手上的傷口，痛得我額頭冒汗，陳老師看到后，連忙跑過來，把我?guī)У睫k公室擦藥，她一邊仔細(xì)地擦藥，一邊輕輕地叮囑我：以后要小心點(diǎn)�！标惱蠋熌菧睾�、關(guān)愛的目光給了我很大的安慰，使我感到是那樣的溫暖，那樣的親切！我忍不住掉下淚來。
陳老師，你是我最尊敬的人，我為有你這樣一位老師而感到驕傲，自豪。
尊敬老師的作文3
時光匆匆，我已是一名小學(xué)四年級的學(xué)生了。在四年的小學(xué)生活中，教過我的教師好幾位，要說我最敬佩的教師，當(dāng)數(shù)此刻教我的語文教師——姚教師。
姚教師對我們的學(xué)習(xí)可嚴(yán)格了。記得有一次，姚教師剛上課一會兒，下頭便有幾個同學(xué)交頭接耳，也有幾個同學(xué)在低頭做小動作。姚教師頓時板起了面孔，讓我們?nèi)w同學(xué)起立。同學(xué)們一個一個筆直地站著，教室里頓時鴉雀無聲。我的心忐忑不安，我不敢抬頭直視教師，因?yàn)榫驮谥拔业氖诌�伸在抽屜里偷偷玩著一塊橡皮泥呢。姚教師說：“你們這樣不遵守課堂紀(jì)律，首先是對教師不尊重，其次是對自我不負(fù)職責(zé)。你們的爸爸、媽媽讓你們來這兒學(xué)習(xí)，一年要交一萬多塊的學(xué)費(fèi)，你們這樣學(xué)習(xí)對得起你們的父母嗎？”聽了姚教師的話，那些不遵守紀(jì)律的同學(xué)都低下了頭。我呢，此時，恨不得地面上能有一條縫能夠鉆進(jìn)去。
姚教師不僅僅教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，并且教學(xué)水平也很高。她是位老教師，她所教的班級語文成績總是名列前茅。姚教師的.語文課總是上得那么生動活潑。她經(jīng)常教導(dǎo)我們，學(xué)習(xí)語文最重要的就是多背誦、多積累，光死記硬背不行，還要會靈活運(yùn)用。
如今我越來越喜歡姚教師。我的語文成績也慢慢提高了。教師感激您，您是我最尊敬的教師！
尊敬老師的作文4
在這個多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人，可是，我最敬佩的人還是我的班主任程教師。程教師大約二十出頭，瘦高的個子，有一頭長長的，烏黑亮麗的頭發(fā)。
程教師雖然工作沒有幾年，可是每次上課都能讓我們覺得是一種享受，單是她那婉轉(zhuǎn)動人的，抑揚(yáng)頓挫的聲音就不用說了，而她的每一課都講得那么生動感人，那么使人容易聽懂，真讓人有一種身臨其境的感覺。程教師還對每個學(xué)生都一視同仁，不管他的'學(xué)習(xí)成績好與壞。她常說：“人之初，性本善”，她相信我們都是可塑之才，也正是她對我們的信心和對我們孜孜不倦的諄諄教誨，才使得我們班的學(xué)習(xí)成績和各方面成績都在全校名列前茅。
程教師對我們的愛像點(diǎn)點(diǎn)春雨，每時每刻都在滋潤著我們健康的成長，她不但教我們知識，還教育我們怎樣做人。說她偉大吧!她卻實(shí)沒有什么驚天動地之舉。說她平凡嗎她卻把她的青春和愛都獻(xiàn)給了我們。此時此刻，我默默地想：程教師不像白求恩、諾貝爾那樣有榮譽(yù)，但她永遠(yuǎn)是我最敬佩的人，最敬佩的教師。
當(dāng)然除了一位教師以外，其他的幾位教師也不弱，說了這么多還沒說我們的政治教師，只因?yàn)檫@不是作文，我就想到哪就說到哪，但這都是我認(rèn)為值得一提的事。
尊敬老師的作文5
平時，我非常尊敬老師。
有一次，班主任翟老師，腰疼了起來。老師上課時，總是要捶一捶腰。我看在眼里。
當(dāng)天晚上，我就告訴了媽媽。媽媽說在椅子上墊個靠背。晚上睡覺時，我還在小聲自言自語地嘟囔：“我家沒有治腰疼的靠背，怎么辦呢？……”說著，說著，就迷迷糊糊地睡著了。
后來，一只雞的“喔喔”聲把我驚醒，迎來了陽光明媚的又一天。我吃著飯，心里還想著那件事，覺得心里很不是滋味。我上學(xué)去了，見到了老師那慈祥的面孔，心里更不是滋味了。
放學(xué)回家后，恰巧我在陽臺換鞋時，發(fā)現(xiàn)了一個靠背，它呈土黃色，上面有一只小狗，那是救生犬黑蒙，它的脖子上還掛著一個食物桶。
第二天中午，我試了一試，很舒服，于是我把它帶到了學(xué)校，辦公室沒人，我便放在了翟老師的'椅子上。
小小的靠背，表達(dá)了我濃濃的情意。尊敬老師是我國的傳統(tǒng)美德，我們都應(yīng)該堅(jiān)決守護(hù)。
尊敬老師的作文6
這是小學(xué)的最后一學(xué)期，想起過往的一點(diǎn)一滴，已經(jīng)有些模糊不清，但常常浮此刻腦海中的永遠(yuǎn)是您——老師。
眼睛眨著眨著，小學(xué)一年級到六年級，一晃，六年了。在這六年里，我遇到不少的挫折、批評、表揚(yáng)等。但在我心中，永遠(yuǎn)存著一份感激。老師，那一份感激是給您的。剛上一年級的時候，起初我還有些不習(xí)慣，時常迷戀著家中的媽媽。在學(xué)校除了哭泣，仍是哭泣。這時，老師您用慈祥的目光注視著我，用和藹的'語氣教導(dǎo)我：“從小就務(wù)必學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立�？傆幸惶�，是務(wù)必要獨(dú)立生活的，你媽媽不會一輩子陪著你的……”老師，是您讓我學(xué)會獨(dú)立。
上四年級的時候，我開始長大了。學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，難度也增加了難度。但惟獨(dú)老師的慈祥沒變，您仍是精心地為我講解、分析。老師，是您把我拉出困難的空間。
直到上六年級的時候，我開始有些叛逆。是您一點(diǎn)一滴地對我開啟思想工作，帶我逃離逆向的環(huán)境。您對我一絲一毫地教育，令我難以忘懷。
老師，是您讓我學(xué)會感恩，讓我學(xué)會心存感恩。感謝您，尊敬的老師。老師，您的慈祥、嚴(yán)格我都不會忘記的，我會將這一點(diǎn)一滴記錄在腦海筆記本中。最后說聲：老師，多謝您！”
尊敬老師的作文7
一天早上，樂樂早早的起了床，樂樂心想老師工作這么辛苦，我一定要報答她。
樂樂拿著魚竿，來到一條小河邊，把魚餌放在魚鉤上，再把魚鉤放到河里開始釣魚。過了好長時間，沒有動靜，樂樂有點(diǎn)不耐煩，就坐在樹蔭下要睡覺的樣子。突然樂樂想起了爸爸的一句話，一個人做事不能半途而廢。這句話給了樂樂一個很大很大的啟發(fā)，樂樂又精神起來了，他拿起魚竿又專心的釣起魚來，不到一刻鐘釣到一條又肥又大鯉魚，樂樂興趣大增，同樣的方法和耐心，沒過多久，又釣到兩條又大又胖的魚。
樂樂興高采烈地來到辦公室把三條魚送給了老師，并對老師說：“老師，您平時教我們讀書學(xué)習(xí)太辛苦啦，這幾條魚送給您，這是我新手去河里釣到的.魚。”老師好開心，夸樂樂真是一個尊敬老師的好孩子。
尊敬老師的作文8
在人生的旅途中，我有著許許多多的教師，可是我最尊敬的是現(xiàn)任的數(shù)學(xué)教師。
記得有一次，我有一道題不會做，怎樣也做不出來。下課了，教師見我在教室里不出去，便來到我的.身邊問我：“在干什么呢”我說：“我在想題，這道題我做不出來�！苯處煂ξ艺f：“中午你到我的辦公室來，我給你講一講�！蔽腋吲d地答應(yīng)了。中午放學(xué)，我來到辦公室，教師給我講了起來。教師它講得是那么流利，還不時地問我：“懂嗎”教師不厭其煩地講著，我津津有味地聽著。當(dāng)教師把在紙是列出等式時，我的新里豁然明亮了。教師還把一張寫得滿滿的練習(xí)題遞給我，并且叮囑的地說：“這幾到題你回家做一做，熟悉這種類型，為數(shù)學(xué)競賽做好準(zhǔn)備。”我走出辦公室時，正午已經(jīng)過了，教師這才回家去，我看著那一道道練習(xí)題，望著教師漸漸遠(yuǎn)去的身影，心中有一種說不出的感激。
這就是我的教師，一個最令我尊敬的教師。
尊敬老師的作文9
今天是教師節(jié)，我們學(xué)校所有的老師都受到了來自同學(xué)們真誠的祝福和禮物。
為了報答老師對我們的辛苦教導(dǎo)，我認(rèn)為，最好的禮物就是我們的100分試卷。以我們優(yōu)異的成績來回報老師，這才是老師想要的禮物。所以我會做到的'，其他同學(xué)也會！
尊敬老師是我們每個同學(xué)必要的責(zé)任，如果你現(xiàn)在還會惹老師生氣，那請趕快改過來。尊敬老師只需要每天早上對老師問好，認(rèn)真聽好老師講的每一節(jié)課，作業(yè)要寫好……這些，你做到了嗎？
在這我還要對所有的老師們說:老師，是您辛勤為我們傳授知識，將我們領(lǐng)入智慧的殿堂，讓我們在迷茫時找到方向……老師，祝您教師節(jié)快樂，希望您工作順利，事事如意！
嗯，我和王詩燕作為英語科代表，也要服務(wù)好老師，讓老師不那么辛苦，做老師的小助手，這也算是一種禮物吧。
最后，讓我們一起對老師們說：“老師，您辛苦了。”
尊敬老師的作文10
作為一名學(xué)生就要努力學(xué)習(xí)、尊敬老師，老師為了讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，不知花費(fèi)了多少心血，他那一絲絲的銀發(fā)、額頭上那深深的皺紋就是最好的見證！
老師，我一定不會辜負(fù)您的一片苦心，是您讓我懂得了努力學(xué)習(xí)，肩負(fù)起振興中華的神圣使命。老師，是您告訴我們：“種瓜得瓜，種豆得豆，學(xué)習(xí)如同種莊稼，播下多少種子及收獲多少糧食�！�
您不但是我的老師還是我們的'好朋友。當(dāng)我們受委屈、有困難的時候，您總是耐心的開導(dǎo)我們，想方設(shè)法地幫助我們，使我們開開心心。每當(dāng)您批評我們的時候，我們清楚那是為我們好，您對我們的愛都包含在了一字一句的批語里。我讀過《老師》這篇詩歌：
老師的眼神是無聲的語言，
充滿著對我的期待，
點(diǎn)燃了我上進(jìn)的火焰；
老師的微笑是春天的甘露，
滋潤我心田的綠洲，
澆灌我理想的幼苗；
老師的教誨是無窮的力量，
蕩滌著我心中塵埃，
鼓起我勇氣的風(fēng)帆；
老師的胸懷是寬廣的天空，
讓我躲避風(fēng)雨，
任我張開雙翼、翱翔藍(lán)天。
它告訴了我很多很多，我一定要好好讀書，因?yàn)闀侵R的海洋、力量的源泉、智慧的翅膀、生活的方向盤。因?yàn)橹挥羞@樣才是對老師最好的報答。
尊敬老師的作文11
她，經(jīng)常穿著樸素簡單的外衣；她，永遠(yuǎn)對學(xué)生就像對自己孩子一般；她，是學(xué)生們最喜愛的老師，她就是陳老師。
陳老師今年已經(jīng)70高壽了，她教過的`學(xué)生成千上萬，可謂桃李滿天下。雖然學(xué)生多，可她一點(diǎn)都不偏心，對每一位學(xué)生都關(guān)愛有加，令我最感人的是這件事：
之前，陳老師是另外一所中學(xué)的教師，她曾教過一位家境貧寒但成績很好的學(xué)生。有一次，學(xué)校組織春游，可那位學(xué)生因?yàn)榧依锔F，父母舍不得付這么一筆錢，他便放棄了去春游。陳老師知道了，毫不猶豫的打開錢包，替他付了春游的錢，還幫他買了一個面包，一瓶礦泉水和一些零食。那位同學(xué)十分感動，決定用更好的成績來回報陳老師。從那時起，陳老師對那位同學(xué)又有了一些了解，她經(jīng)常從生活上來幫助那位同學(xué)。通過陳老師的一些幫助，那位同學(xué)考上了市重點(diǎn)，最后又通過優(yōu)異的成績考上了復(fù)旦大學(xué)，做了一名醫(yī)生。
這件事對我感觸很大，我暗暗立下決心，現(xiàn)在好好讀書，長大后考上大學(xué)，做一名老師，向陳老師學(xué)習(xí)。
這就是我最尊敬的老師，怎么樣，聽了她的故事，你也開始尊敬她了吧！
尊敬老師的作文12
這是小學(xué)的最后一學(xué)期，想起過往的一點(diǎn)一滴，已經(jīng)有些模糊不清，但常常浮現(xiàn)在腦海中的永遠(yuǎn)是您——老師。
眼睛眨著眨著，小學(xué)一年級到六年級，一晃，六年了。在這六年里，我遇到不少的挫折、批評、表揚(yáng)等。但在我心中，永遠(yuǎn)存著一份感激。老師，那一份感激是給您的。剛上一年級的時候，起初我還有些不習(xí)慣，時常迷戀著家中的媽媽。在學(xué)校除了哭泣，仍是哭泣。這時，老師您用慈祥的.目光注視著我，用和藹的語氣教導(dǎo)我：“從小就必須學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立�？傆幸惶�，是必須要獨(dú)立生活的，你媽媽不會一輩子陪著你的……”老師，是您讓我學(xué)會獨(dú)立。
上四年級的時候，我開始長大了。學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，難度也增加了難度。但惟獨(dú)老師的慈祥沒變，您仍是精心地為我講解、分析。老師，是您把我拉出困難的空間。
直到上六年級的時候，我開始有些叛逆。是您一點(diǎn)一滴地對我開啟思想工作，帶我逃離逆向的環(huán)境。您對我一絲一毫地教育，令我難以忘懷。
老師，是您讓我學(xué)會感恩，讓我學(xué)會心存感恩。感謝您，尊敬的老師。老師，您的慈祥、嚴(yán)格我都不會忘記的，我會將這一點(diǎn)一滴記錄在腦海筆記本中。最后說聲：老師，謝謝您！”
尊敬老師的作文13
陳老師就是我從一年開始教我的語文老師，她來上我們的第一節(jié)課，先自我介紹，之后又讓我們自我介紹。不知為什么，平時在別的老師面前，我們都覺得不好意思，在陳老師面前，許多同學(xué)都愿意介紹自己，在陣陣的笑聲中，時間過得真快，不知不覺下課了。像我，一年級是個不愛說話，害羞的小女孩，在老師的教導(dǎo)下，變得越來越開朗了！
陳老師上課很關(guān)心我們，她耐心地幫助、耐心的'指導(dǎo)，有時候她在黑板上寫字，寫了一會兒又問我們跟上了沒有，如果沒有跟上又等我們跟上之后又寫，如果跟上了就寫。還有一次，我們上課不認(rèn)真聽講，不聽課。她就教育我們。
不知道為什么，我們班上調(diào)皮的同學(xué)都愿意聽陳老師的話，像鄭凱元，調(diào)皮起來誰都管不了，只有陳老師的話他才聽，我們都叫陳老師“降龍羅漢”在陳老師的教導(dǎo)下，我們都努力的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，我們都考得了好成績，我非常感謝她，她還告訴我們只要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講做作業(yè)就沒有困難了，還有她告訴我們的話我記都記不住了。
教師節(jié)快到了，我想對陳老師說：“老師，節(jié)日快樂！天天快樂！”。
尊敬老師的作文14
我最敬愛的人，她是一位園丁，培育著祖國的花朵，她是一根蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人。這種默默無聞的奉獻(xiàn)精神，是我們的好榜樣。
記得有一次，冬爺爺悄悄降臨，我卻不幸地患上了感冒。上課的時候，我不停地打噴嚏，全身還發(fā)熱發(fā)冷，我要不時地添加衣服，當(dāng)我穿下最后一件衣服時，已經(jīng)像個“雪人”了，可我還覺得冷，胡老師敏銳的眼睛發(fā)現(xiàn)我在發(fā)抖，就急忙走到我身旁溫和地問道：“梓浩，哪兒不舒服？”我輕聲答道：“我覺得有點(diǎn)冷。”胡老師伸出溫暖的手摸摸我的額頭和手，說：“來！披上我這件外套�！痹捯魟偮洌呀�(jīng)把自己的外套脫給我了。我怕弄臟了老師的外套就說：“胡老師，我不凍了�！崩蠋熡脺睾投謬�(yán)厲的'目光望著我，好像在說：“快穿上，別凍壞了身子！”我再也不拒絕老師的好意了，立刻穿上外套，全身頓時暖烘烘的。
放學(xué)了，天空忽然下起了傾盤大雨，媽媽來了，我把外套還給了老師，慢慢地走，最后，我的眼睛仿佛被雨水打中了，眼前一片模糊，我在心里默默地祝愿著：謝謝您，老師！愿您永遠(yuǎn)平安、快樂，我最敬愛的好老師！”
尊敬老師的作文15
有人說老師是蠟燭，有人說老師是園丁。而在我看來老師就是一個普通的人，在他平凡的一生里卻做出了許多不平凡的事。
我們的老師在工作的崗位上盡職盡責(zé)，在教育的舞臺上婀娜多姿，盡顯風(fēng)采。我們的老師雖貌不出眾，語不驚人，但她的愛飛到了我們每一個人的生命之中。
老師的`課豐富多彩，趣味生動，沒有諷刺的語言，沒有刻薄的批評，耳旁響起的是一句句鼓勵一次次表揚(yáng)。與這樣一個老師相隨相伴讓我們感到慶幸。在我們的作業(yè)本上那一句句評語，那一個個鼓勵讓我們看到了老師對我們的愛。
從早上的自習(xí)到課間十分鐘直至晚上放學(xué)，老師的愛時時刻刻牽系著我們。老師奉獻(xiàn)的說不完，老師付出的道不盡。作為少年我們就應(yīng)感謝老師，作為學(xué)生我們就應(yīng)以自我的進(jìn)步回報老師。讓老師體會到他的學(xué)生給他的一分厚厚的愛。
老師的愛永不停止，從我們剛剛相識那天起我的身旁又多了一分愛。老師的愛是那么溫柔，老師的愛是那么體貼。老師用愛謳歌生命，老師用愛描繪人生，老師用愛展示生命的真諦。
我愿意與這樣的老師在一齊學(xué)習(xí)，有了這樣的老師會讓我感到溫暖。我愿意將最美的稱呼獻(xiàn)給我們的老師，讓您擁有常開不敗的美麗。
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