【精品】演練方案5篇

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的演練方案5篇，歡迎閱讀與收藏。

演練方案 篇1

　　應(yīng)急預(yù)案指面對(duì)突發(fā)事件如自然災(zāi)害、重特大事故、環(huán)境公害及人為破壞的應(yīng)急管理、指揮、救援計(jì)劃等。它一般應(yīng)建立在綜合防災(zāi)規(guī)劃上。其幾大重要子系統(tǒng)為：完善的應(yīng)急組織管理指揮系統(tǒng)；強(qiáng)有力的應(yīng)急工程救援保障體系；綜合協(xié)調(diào)、應(yīng)對(duì)自如的相互支持系統(tǒng)；充分備災(zāi)的`保障供應(yīng)體系；體現(xiàn)綜合救援的應(yīng)急隊(duì)伍等。接下來(lái)就跟隨一起，了解小學(xué)“九一八”應(yīng)急疏散演練方案的有關(guān)內(nèi)容吧！

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了進(jìn)一步樹(shù)立“安全第一”的思想，培養(yǎng)訓(xùn)練有素的應(yīng)急組織，提高應(yīng)急救援能力，預(yù)防學(xué)校在發(fā)生嚴(yán)重的突發(fā)危害事件時(shí)，學(xué)校能有組織、有秩序地進(jìn)行疏散，最大限度的保護(hù)全體師生的人身安全。

　　二、演習(xí)目的

　　為切實(shí)提高全體師生應(yīng)急疏散應(yīng)對(duì)能力，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)對(duì)能力，熟悉學(xué)校應(yīng)急疏散路線，檢查學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案的可行性和全體師生協(xié)同情況，提高自我保護(hù)能力，學(xué)校決定組織開(kāi)展本次應(yīng)急疏散演練。

　　三、演習(xí)時(shí)間與地點(diǎn)

　　1.演習(xí)時(shí)間： xx年9月18日早自修時(shí)間

　　2.演習(xí)地點(diǎn)： xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)樓及操場(chǎng)

　　四、演習(xí)設(shè)定

　　接到上級(jí)緊急情況通報(bào)，上塘地區(qū)將遭到數(shù)架敵機(jī)的空襲，敵機(jī)將在5分鐘后到達(dá)，情況十分危急，學(xué)校馬上拉響緊急空襲警報(bào)，全校學(xué)生必須馬上在5分鐘內(nèi)撤到安全地帶。

　　五、演習(xí)操作程序及分工：

　　（一）準(zhǔn)備階段

　　1.演習(xí)動(dòng)員，班主任闡述本次演練的目的和要點(diǎn)。

　　2.劃定區(qū)域，設(shè)定模擬現(xiàn)場(chǎng)；

　　3.各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、參演力量各就各位。

　�。ǘ�）演習(xí)階段

　　1.校園響起防空警報(bào)后，廣播立即通知學(xué)生疏散。

　　2.教室內(nèi)當(dāng)班任課教師立即通知學(xué)生，并以最快的速度有順序有組織地向操場(chǎng)疏散。

　　3.疏散路線及順序：一年級(jí)負(fù)責(zé)人將學(xué)生按順序疏散至內(nèi)操場(chǎng)；二、四年級(jí)負(fù)責(zé)人將學(xué)生按順序從東面樓梯疏散至操場(chǎng)；三、五年級(jí)負(fù)責(zé)人將學(xué)生按順序從西面樓梯疏散至操場(chǎng)；六年級(jí)負(fù)責(zé)人將學(xué)生按順序從前幢教學(xué)樓東面樓梯疏散至操場(chǎng)。

　　4.將學(xué)生疏散到操場(chǎng)后，各班任課教師清點(diǎn)人數(shù)并向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào)人員情況。

　　六、總結(jié)講評(píng)

　　現(xiàn)場(chǎng)總指揮對(duì)演習(xí)情況進(jìn)行講評(píng)。

　　七、有關(guān)要求及注意事項(xiàng)

　　1.全體人員須在現(xiàn)場(chǎng)總指揮的統(tǒng)一指揮下開(kāi)展各自工作。

　　2.各小組負(fù)責(zé)人要及時(shí)向指揮部匯報(bào)情況。

　　3.確保通信聯(lián)絡(luò)暢通和后勤保障工作。

　　4.所有人員必須嚴(yán)格做好個(gè)人安全防護(hù)工作。

　　八、人員安排

　　總指揮：xx

　　現(xiàn)場(chǎng)安全保護(hù)：xxx及值周教師3人

　　廣播：xx

　　宣傳：楊xx（攝影） xx（攝像）

　　九、演練實(shí)施：

　　（一）疏散演練

　　1、早上早自修課鈴聲響起后，演練開(kāi)始：校園廣播發(fā)出警報(bào)，廣播指令學(xué)生緊急疏散到學(xué)校操場(chǎng)。

　　2、全校學(xué)生緊急有序地按照廣播操序列快速進(jìn)入操場(chǎng)。

　　3、小結(jié)疏散演練情況。

　　4、學(xué)生代表做紀(jì)念“九一八”演講。

　�。ǘ�）結(jié)束活動(dòng)，學(xué)生帶回教室，班主任作班內(nèi)總結(jié)。

　　xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

　　二 o一五年九月十七日

演練方案 篇2

　　為加強(qiáng)我院安全應(yīng)急管理工作，認(rèn)真組織好20xx年應(yīng)急預(yù)案演練活動(dòng)，提高我院職工應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的綜合素質(zhì)和應(yīng)急處置能力，最大程度地預(yù)防和減少突發(fā)事件及其造成的損害，保證事故發(fā)生時(shí)，能夠快速、及時(shí)、妥善處置和搶險(xiǎn)，我衛(wèi)生院特制訂此計(jì)劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和“以人為本”的思想，遵循“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，堅(jiān)持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)、反應(yīng)及時(shí)、措施果斷、依靠科學(xué)、加強(qiáng)合作的原則，緊緊圍繞“提高緊急狀態(tài)下應(yīng)急處置和搶險(xiǎn)救援能力”這一主線，進(jìn)一步完善應(yīng)急救援預(yù)案，全面加強(qiáng)我院安全應(yīng)急救援工作，確保我院安全，工作開(kāi)展無(wú)事故。

　　二、工作目標(biāo)

　　通過(guò)演練爭(zhēng)取通過(guò)演練達(dá)到以下目標(biāo)：

　　一是檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、可操作性，在演練中完善應(yīng)急體系，為處置突發(fā)公共事件提供政策支持。

　　二是鍛煉應(yīng)急隊(duì)伍，讓?xiě)?yīng)急救援人員在實(shí)戰(zhàn)演練中切實(shí)感受到應(yīng)急處置的重要性，明確職責(zé)，規(guī)范信息報(bào)告程序，完善各科室之間的協(xié)調(diào)機(jī)制。

　　三是宣傳教育，提高安全防患意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，提高自救、互救能力。

　　四是提高救援隊(duì)伍的實(shí)戰(zhàn)能力，最大限度地減少突發(fā)公共事件及其造成的人員傷亡和危害，爭(zhēng)取使我院的應(yīng)急預(yù)案演練工作再上一個(gè)新臺(tái)階，應(yīng)急管理工作再上一個(gè)新水平。

　　三、演練計(jì)劃

　�。ㄒ唬┯晌以航M織應(yīng)急演練活動(dòng)，我院演練科目為“消防應(yīng)急演練”，地點(diǎn)：衛(wèi)生院大院。

　�。ǘ�）4月份，舉行消防安全應(yīng)急演練，組織形式：衛(wèi)生院統(tǒng)一安排，各科室協(xié)同，地點(diǎn)：衛(wèi)生院大院。

　　四、應(yīng)急演練的基本要求

　�。ㄒ唬└骺剖乙�重視本部門(mén)的演練工作，使演練工作要落到實(shí)處，不走過(guò)場(chǎng)。結(jié)合單位實(shí)際，根據(jù)應(yīng)急救援工作的特點(diǎn)，依照我衛(wèi)生院下發(fā)的預(yù)案制定本單位相應(yīng)的預(yù)案，認(rèn)真把演練工作完成。

　�。ǘ�）各科室應(yīng)急演練要結(jié)合可能發(fā)生的'危險(xiǎn)源特點(diǎn)、潛在的事故類型、可能發(fā)生事故的地點(diǎn)等實(shí)際情況進(jìn)行。演練應(yīng)重點(diǎn)解決應(yīng)急過(guò)程中組織指揮和協(xié)同配合問(wèn)題，解決應(yīng)急準(zhǔn)備工作的不足，以提高應(yīng)急行動(dòng)整體效能。

　�。ㄈ�）各科室各項(xiàng)演習(xí)活動(dòng)應(yīng)在統(tǒng)一指揮下實(shí)施，參演人員要嚴(yán)守演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)規(guī)則，確保演習(xí)過(guò)程的安全。演習(xí)不得影響生產(chǎn)的安全正常運(yùn)行。

　�。ㄋ模└骺剖医Y(jié)合本單位情況要把思想覺(jué)悟高、業(yè)務(wù)技術(shù)精、工作責(zé)任心強(qiáng)的人員充實(shí)到應(yīng)急救援隊(duì)伍中，進(jìn)行專門(mén)培訓(xùn)，提高其安全技術(shù)素質(zhì)，建設(shè)過(guò)硬的應(yīng)急救援隊(duì)伍。

　�。ㄎ澹┰谘菥殨r(shí)要做好記錄工作對(duì)整個(gè)演習(xí)的實(shí)際效果進(jìn)行全面、正確的評(píng)價(jià)和總結(jié)。

演練方案 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了校園的安全，以學(xué)生“安全第一”，切實(shí)保障師生的`人身安全為宗旨，制訂校車安全演練方案。

　　二、演練的時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、車輛

　　時(shí)間：20xx年6月10日之前

　　地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

　　參加人員：鎮(zhèn)校車辦；學(xué)校校長(zhǎng)：；校安辦；校車車主、司機(jī)、乘務(wù)人員及全體乘車學(xué)生。

　　車輛：

　　三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組

　　組長(zhǎng)：校長(zhǎng)

　　副組長(zhǎng)：副校長(zhǎng)

　　組員：中層干部、班主任

　　四、準(zhǔn)備工作

　�。ǘ�）分工安排及職責(zé)

　　現(xiàn)場(chǎng)總指揮：

　　副總指揮：

　　信號(hào)發(fā)令：

　　疏散員：

　　攝影：

　　突發(fā)醫(yī)療、安全處理工作：

　　參與人員：全體師生

　　1、召開(kāi)班主任會(huì)議。

　　2、召開(kāi)全體乘車學(xué)生會(huì)議。

　　3、衛(wèi)生保健準(zhǔn)備。

　　五、演練過(guò)程：

　　1、警報(bào)響起。

　　2、跟車員組織學(xué)生快速撤離。

　�。�1）學(xué)生用手捂住口鼻走。

　　（2）學(xué)生不搶道，不驚慌。

　�。�3）跟車員組織學(xué)生有序撤離。

　　3、專人把守車門(mén)、車窗。

　　4、學(xué)生集中大操場(chǎng)。

　　5、演練后領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。

　　六、人員安排：

　　1、道具擺放。

　　2、攝影。

　　3、警報(bào)。

　　4、衛(wèi)生保�。�

　　七、活動(dòng)流程：

　　14：10乘車學(xué)生集中操場(chǎng)。

　　14：20校長(zhǎng)宣布演練開(kāi)始。

　　14：25演練。

　　14：40演練結(jié)束。

　　15：00演練后領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。

演練方案 篇4

　　一、演練目的

　　為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識(shí)，提高防范自救能力，在突發(fā)情況下，讓師生熟悉逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保師生的生命安全。通過(guò)緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的；掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

　　二、演練時(shí)間和地點(diǎn)

　　20xx年5月12日下午2：00，學(xué)校操場(chǎng)。

　　三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：周林根

　　副組長(zhǎng)：王偉芬黃斌峰

　　組員：王亞靜、張金芳、杜偉、尹金祥、張敏、趙秋芳

　　四、工作小組

　　1．指揮組組長(zhǎng)：周林根，職責(zé)：總指揮；

　　副組長(zhǎng)：王偉芬，黃斌峰，職責(zé)：副總指揮；

　　組員：尹金祥，職責(zé)：現(xiàn)場(chǎng)指揮，現(xiàn)場(chǎng)人員調(diào)度；

　　張敏，職責(zé)：樓梯疏散安全現(xiàn)場(chǎng)指揮。

　　2．樓道疏散安全護(hù)導(dǎo)組

　　職責(zé)：確保學(xué)生安全、迅速到達(dá)地點(diǎn)。

　　3．應(yīng)急機(jī)動(dòng)小組組長(zhǎng)：周林根，組員：王偉芬、黃斌峰、張敏、張榮珍、王亞靜、張金芳、杜偉、尹金祥、趙秋芳

　　具體安排：

　　重點(diǎn)位置教學(xué)樓

　　東樓梯教學(xué)樓

　　西樓梯專用教室樓

　　東樓梯專用教室樓

　　西樓梯辦公區(qū)負(fù)責(zé)人張敏張榮珍張金芳黃斌峰王偉芬一層耿建新王美珍陸彩英李志佩顧惠芳二層陳玉梅張惠珍馬琰徐杰姜濤三層王炳睿李葉蕾李曉梅張火英侯雪蓮

　　職責(zé)：

　�。�1）年級(jí)組長(zhǎng)協(xié)助本年級(jí)學(xué)生疏散并最后撤離；

　　(2)學(xué)生疏散到集合地點(diǎn)后，班主任清點(diǎn)各班學(xué)生人數(shù)，并報(bào)教導(dǎo)處趙秋芳主任統(tǒng)計(jì)，匯總后報(bào)總指揮（全校應(yīng)到學(xué)生人，實(shí)到人，缺席學(xué)生原因：，在校學(xué)生全部安全疏散到指定地點(diǎn)）。

　�。�3）趙秋芳老師負(fù)責(zé)清點(diǎn)教職人數(shù)并報(bào)告副總指揮王偉芬。

　　（4）現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)從指揮組統(tǒng)一調(diào)度。

　　4．救護(hù)組組長(zhǎng)：張林生

　　組員：體育組老師。

　　職責(zé)：現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)，聽(tīng)到信號(hào)后第一時(shí)間到達(dá)升旗臺(tái)前集合，校醫(yī)帶好醫(yī)藥箱。

　　5．教育宣傳：王亞靜；職責(zé)：演練前的學(xué)生教育，班主任動(dòng)員。主持活動(dòng)總過(guò)程。

　　6．?dāng)z影：顧忠良；職責(zé)：演練現(xiàn)場(chǎng)攝影，資料留存。

　　7．記時(shí)：張林生；職責(zé)：演練開(kāi)始后，現(xiàn)場(chǎng)記時(shí)并報(bào)告副總指揮。

　　8．信號(hào)：杜偉；職責(zé)：現(xiàn)場(chǎng)演練信號(hào)控制。

　　五、疏散要求

　　1．開(kāi)始疏散信號(hào)以哨音或?qū)W校電鈴聲為準(zhǔn)。

　　2．按校園突發(fā)事件緊急疏散方案有序地進(jìn)行疏散。各班在演練前應(yīng)組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)疏散方案，并適當(dāng)進(jìn)行訓(xùn)練。

　　3．各班級(jí)在疏散過(guò)程中，班主任總負(fù)責(zé)，另必須確定兩名能力強(qiáng)的學(xué)生為緊急疏散小隊(duì)長(zhǎng)，一名在隊(duì)前，一名在隊(duì)后，協(xié)助班主任指揮班級(jí)疏散，控制速度，快而不亂。

　　4．演練前各班先將班級(jí)的.前后門(mén)打開(kāi)，保持通道暢通，各班要確定離門(mén)較近的學(xué)生負(fù)責(zé)。學(xué)生離開(kāi)教室要以中間劃分，前后就近跑出班級(jí)的大門(mén)，邊排隊(duì)邊撤離，但班級(jí)與班級(jí)之間必須嚴(yán)格按序行進(jìn)，不得互相擁擠，爭(zhēng)先恐后，不得亂跑。

　　5．全部在操場(chǎng)上集中，到達(dá)集合地點(diǎn)后，清點(diǎn)人數(shù)。

　　6．全體教職工人員必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行演練方案，確保演練效果。

　　六、學(xué)生疏散路線

　�。ㄒ唬┦枭⒌穆肪�與要求：

　　1.東教學(xué)樓樓梯疏散的班級(jí)、教室和疏散路線：

　　一層的二2、3班的學(xué)生從東樓梯口疏散；二1班的學(xué)生從中大門(mén)往南疏散；

　　二層的四1班學(xué)生經(jīng)北連廊從專用教室樓東樓梯疏散；四2班的學(xué)生從中大門(mén)下樓往南疏散、四3班的學(xué)生從東樓梯口往東疏散；

　　三層的六1班學(xué)生經(jīng)北連廊從專用教室樓東樓梯疏散；六2班的學(xué)生從中大門(mén)下樓往南疏散、六3班的學(xué)生從東樓梯口往東疏散；

　　2.西教學(xué)樓樓梯疏散的班級(jí)、教室和疏散路線：

　　一層的一2、3班的學(xué)生從教學(xué)樓西樓梯口疏散；一1班的學(xué)生從中大門(mén)往南疏散；

　　二層的三1班學(xué)生經(jīng)北連廊從專用教室樓西樓梯疏散；三2班的學(xué)生從中大門(mén)下樓往南疏散、三3班的學(xué)生從教學(xué)樓西樓梯口往操場(chǎng)疏散；

　　三層的五1班學(xué)生經(jīng)北連廊從專用教室樓西樓梯疏散；五2班的學(xué)生從中大門(mén)下樓往南疏散、五3班的學(xué)生從教學(xué)樓西樓梯口往操場(chǎng)疏散；

　　3.一4班疏散路線：

　　一4班疏散從走廊往西經(jīng)彩板場(chǎng)到達(dá)疏散地點(diǎn)。

　�。ǘ�）集結(jié)的位置與要求：

　　學(xué)生撤離教學(xué)樓后應(yīng)迅速到操場(chǎng)集結(jié)，具體集結(jié)地點(diǎn)按照每周一升旗儀式所站的位置排列隊(duì)伍。集結(jié)后班主任要認(rèn)真核對(duì)人數(shù)，檢查傷病情況，并及時(shí)將準(zhǔn)確情況向趙秋芳主任匯報(bào)。

　　七、演練程序：

　　2：25前，班主任到班級(jí)，進(jìn)行演練前的組織教育；各工作小組人員到位。

　　2：35廣播指揮，演練即將開(kāi)始，提醒各班注意聽(tīng)信號(hào)。

　　2：40緊急疏散信號(hào)長(zhǎng)鳴，疏散開(kāi)始。

　　2：45全體人員到達(dá)集合地點(diǎn)，清點(diǎn)人數(shù)并逐級(jí)報(bào)告。趙秋芳主任作簡(jiǎn)短演練總結(jié)。

　　2：50緊急疏散演練結(jié)束，消防講座開(kāi)始。

　　3：00滅火演練。

　　3:10參觀消防車。

　　3:20演練結(jié)束。

　　木瀆第五小學(xué)

演練方案 篇5

　　為順利應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地防止或減少地震、火災(zāi)等意外事故對(duì)師生、學(xué)�？赡茉斐傻奈：�和損失，防止群死群傷的惡性事故發(fā)生，保障師生的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定。根據(jù)上級(jí)教育行政管理部門(mén)的要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本緊急疏散演練方案，希望全體師生熟悉方案內(nèi)容，認(rèn)真按方案程序執(zhí)行。

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)師生安全教育，提高安全防范意識(shí)和自救能力，積極打造平安校園，特制定本安全疏散演練方案。

　　二、演練指揮人員：

　　總指揮：崔校長(zhǎng)

　　副總指揮：劉校長(zhǎng) 孫校長(zhǎng)

　　成 員：全體教職工

　　拍照：廖陳校

　　醫(yī)護(hù)人員:黃靜校醫(yī)和張秀蘭老師(備藥箱在升旗臺(tái)準(zhǔn)備)

　　三、演練步驟：

　　1.演練信號(hào)：

　　5月15日利用校園廣播系統(tǒng)或哨聲發(fā)出緊急疏散警報(bào)信號(hào)（信號(hào)員：李恒）老師立即組織好學(xué)生，不要慌亂，組織、指揮學(xué)生有序疏散。

　　2. 疏散原則與線路：原則上各層各班按就近樓梯口撤離. 樓層由下到上撤離.上層等下層學(xué)生撤完時(shí)才撤離.各班前三排同學(xué)從前門(mén)，后三排從后門(mén)同時(shí)向教室外疏散，每班成兩路隊(duì)伍分別靠樓梯兩邊幷一手扶著樓梯下樓.

　　舊教學(xué)樓班級(jí)疏散線路：

　　一年級(jí)：1、2.3班從羽毛球場(chǎng)出口撒出帶到操場(chǎng)；4.5.6班（從操場(chǎng)中間樓梯口撤出到操場(chǎng)，安全員：莫清瑤和鄒青茂老師在一樓操場(chǎng)樓梯口組織保護(hù)學(xué)生,張慧冬老師在羽毛球場(chǎng)出口組織保護(hù)學(xué)生.

　　二年級(jí)：1.2.3從校長(zhǎng)室門(mén)口樓梯撤離，下到一樓后經(jīng)過(guò)教師辦公室門(mén)口到操場(chǎng). 安全員:王坤老師在二樓教師樓梯樓組織保護(hù)學(xué)生, 陳曉寧老師在二樓與一樓樓梯間保護(hù)學(xué)生,陳曉云老師在一樓辦公室門(mén)口保護(hù)學(xué)生.4.5.6班從操場(chǎng)中間樓梯口撤出到操場(chǎng).安全員: 朱俊老師在二樓樓梯口組織保護(hù)學(xué)生,趙燕娉老師在二樓與一樓樓梯間保護(hù)組織學(xué)生.

　　三年級(jí)： 1、2、3.4從教學(xué)樓東梯撤離,然后經(jīng)過(guò)羽毛球場(chǎng)到操場(chǎng)(要求1班動(dòng)作要迅速,以免跟四年級(jí)學(xué)生發(fā)生交叉)安全員:李苑老師三樓樓梯口組織保護(hù)學(xué)生,潘麗霞老師在三樓與二樓樓梯間組織保護(hù)學(xué)生； 5.6班從操場(chǎng)中間樓梯到操場(chǎng)。安全員: 車笑英老師在三樓樓梯口組織保護(hù)學(xué)生,徐煥華老師在三樓與二樓樓梯間組織保護(hù)學(xué)生.

　　四年級(jí):五個(gè)班都下到三樓后從游泳館樓梯到操場(chǎng).(特別要注意跟三(1)班在三樓交叉時(shí)注意安全.)安全員:岳紅云四樓與三樓樓梯間組織保護(hù)學(xué)生.林少群老師游泳館三樓樓梯口組織保護(hù)學(xué)生,黃少敏老師在三樓與二樓樓梯間組織保護(hù)學(xué)生.,陳小琴老師在二樓樓梯口組織保護(hù)學(xué)生,沈曉虹老師在二樓與一樓樓梯間組織保護(hù)學(xué)生,陳建明主任在游泳館一樓樓梯口組織保護(hù)學(xué)生.

　　新教學(xué)樓班級(jí)疏散路線:五年級(jí)按照課間操(教學(xué)樓東邊樓梯)順序路線疏散.吳衛(wèi)紅老師代五(2)班班主任,安全員: 區(qū)綺文老師在三樓東梯組織保護(hù)學(xué)生, 謝群老師三樓與二樓樓梯間組織保護(hù)學(xué)生,劉越老師二樓與一樓樓梯間組織保護(hù)學(xué)生.李一監(jiān)老師在操場(chǎng)游樂(lè)場(chǎng)轉(zhuǎn)彎處組織保護(hù)學(xué)生.

　　六年級(jí)按照課間操（教學(xué)樓中間樓梯）順序路線疏散.安全員:曾文靜老師在五樓樓梯口,鄭偉老師在五樓與四樓樓梯間,,梁少蘭老師在四樓樓梯口,,劉虹云老師在四樓與三樓樓梯間,,戴虹老師在三樓樓梯口,江娟在三樓與二樓樓梯間,古椰武在一樓樓梯口.

　　全體師生到操場(chǎng)集合，大約按升旗儀式隊(duì)伍站位,然后全體蹲下。操場(chǎng)的具體調(diào)度指揮由體育組老師負(fù)責(zé).

　　四、具體要求：

　　1.班主任一定要清楚本班的疏散路線，幷認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)疏散知識(shí)，熟悉疏散線路，明白安全演練意義。

　　2.演練前，教師明確自己分擔(dān)的`職責(zé)及其到達(dá)的位置.

　　3.班主任一定要清楚本班的疏散路線，幷認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)疏散知識(shí)，熟悉疏散線路，明白安全演練意義。

　　4.班主任聽(tīng)到信號(hào)時(shí)必須第一時(shí)間到班里組織學(xué)生有序疏散,其他安全員老師在指定地點(diǎn),保護(hù)學(xué)生和組織學(xué)生疏散.所有安全員老師都必須等學(xué)生安全撤離教學(xué)樓后迅速到操場(chǎng)集中.

　　5.演練時(shí)必須保持安靜，不傳謠，不信謠，不喊叫，禁推擠，在同時(shí)計(jì)算控制總的運(yùn)行時(shí)間.

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