感受的作文10篇【精選】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的感受的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感受的作文 篇1
經(jīng)過初一初二的歷練，我這學(xué)期帶初三的體育課，對(duì)于一個(gè)新教師來說，初三的感覺就是和初一初二不一樣，感覺壓力大了，壓力從何而來，有我給大家細(xì)細(xì)說來。
第一，初三是畢業(yè)年級(jí)，存在中考體育，我又沒有帶初三的經(jīng)驗(yàn)，只好請(qǐng)教去年帶過的老師，從而解決初三的上課問題，課該如何上，怎樣才能使學(xué)生在中考中考出好成績(jī)，這些問題對(duì)于我來說都是要面對(duì)的。
第二，初三的訓(xùn)練隊(duì)，這也是我新接觸的，以前只是看見他們幾個(gè)每天訓(xùn)練，感覺就是那樣很簡(jiǎn)單，可是自己接觸了才知道里面有很多奧妙。所有的成績(jī)不是天生的，訓(xùn)練是尤為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，每天練什么，練哪些對(duì)學(xué)生有幫助，成績(jī)提高的.快，這些都是我需要向別人學(xué)習(xí)的，我自己只有高三積累的那點(diǎn)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，但是對(duì)于現(xiàn)在的學(xué)生來說遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以我還是的好好學(xué)。
第三，在課堂上存在的問題，如上課說話，集合隊(duì)伍懶散沒有做到快靜齊，跑步有掉隊(duì)現(xiàn)象，練習(xí)中學(xué)生不認(rèn)真，各種現(xiàn)象的出現(xiàn)，讓我束手無策，這些我還得向別人學(xué)習(xí)，從而提高我的課堂效率。還有部分特殊學(xué)生又該如何引領(lǐng)，讓他們也在課堂上能認(rèn)真學(xué)，這也是我得學(xué)的。
感受的作文 篇2
第多少次了，又是一個(gè)第一？第多少次了，聽見“英語女神”這個(gè)稱號(hào)了？第多少次了，在大家贊嘆我時(shí)，心里一陣苦笑？但你們殊不知，我對(duì)英語，只有愧疚沒有喜愛，甚至我憎恨英語。
又回想起那時(shí)，心里又有一聲笑容響起，不過是冷笑。記得那時(shí)的我，初碰英語。幼小的心里對(duì)這些稀奇古怪的玩意甚是討厭﹗我不聽講，瞎胡鬧，不認(rèn)真完成作業(yè)，把一個(gè)壞學(xué)生詮釋的淋漓盡致。那時(shí)的我整整浪費(fèi)了兩年的大好時(shí)光。至今想起，懊悔不已。那時(shí)的的我錯(cuò)了，錯(cuò)得很嚴(yán)重，錯(cuò)到很難挽回。從那時(shí)起，我就知道了英語的重要性，努力學(xué)習(xí)英語。那些年，拉下的，終于在我的'努力中一點(diǎn)一點(diǎn)的被拉起�？尚闹性绮皇钱�(dāng)年的討厭，而是憎恨。誰用能想到，做為“英語女神”的我心里竟如此憎恨英語。呵呵...可是，這只不過是心中的一點(diǎn)情緒罷了，根本無法發(fā)泄。造化弄人﹗
現(xiàn)在我好想大聲說一句：“我不喜歡英語﹗”呵呵......可惡的英語﹗
感受的作文 篇3
“唉”“時(shí)間過的真快呀！”一眨眼的功夫，我們便從八年級(jí)進(jìn)入了關(guān)鍵的九年級(jí)，同學(xué)們都有相同的感受�；厥淄拢覀円粋�(gè)個(gè)都是快樂的陽光少年，面臨著升班的重大選擇，不少同學(xué)有些迷茫，甚至有些不知所措。
一年前我還是一名八年級(jí)的學(xué)生，那時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)沒有太多的理解，往往都只沉迷于自己所喜愛的，浪費(fèi)了不少時(shí)間，同學(xué)中有不少和我一樣，有的比我陷得更深。但現(xiàn)在不同，當(dāng)我們升入九年級(jí)的那一刻，我覺得我的時(shí)間安排的比較充實(shí)，班集體的懶散習(xí)氣有了很大的改觀，學(xué)習(xí)氛圍格外濃重，課間討論范圍明顯擴(kuò)大，我們雖然現(xiàn)在成績(jī)差，但是經(jīng)過我們的努力，我們九一班會(huì)變得更強(qiáng)更好。
孔子曾說過“先行其言而后從之”，不用太多的語言來詮釋，我們各方面都有提高，我們會(huì)用自己的行動(dòng)來證明自己。
最重要的'一點(diǎn)是學(xué)校為了我們有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不惜做出很多努力，為我們提供得天獨(dú)厚的環(huán)境資源和學(xué)習(xí)氛圍。這樣我們既能享受學(xué)習(xí)又能享受生活，從而對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。
經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能見到彩虹。我們經(jīng)歷了多少場(chǎng)過關(guān)斬將，能升上九年級(jí)的都是佼佼者。
那是因?yàn)槲覀兠鎸?duì)困難不退縮，面對(duì)挫折不氣餒，一步步走到今天，真可謂是苦盡甘來。作為一班之長(zhǎng)，我代表我們班下定決心，升入九年級(jí)只是夢(mèng)想開始，我們要揮灑汗水，勤奮學(xué)習(xí)，為低年級(jí)作出榜樣，讓他們以我們?yōu)闃s！
我相信并堅(jiān)信我們一定可以做到！
感受的作文 篇4
晚上七點(diǎn)，爸爸媽媽準(zhǔn)時(shí)下樓，他們干什么去呢？哦，原來明天要回老家，他們要實(shí)行“瘋狂大購物”的計(jì)劃。
先來到世紀(jì)龍超市，爸爸媽媽先開始分頭行動(dòng)。媽媽先去買吃的。喲!這可真是琳瑯滿目!薯片、豆腐干、QQ糖、牛板筋、呀!土豆!……媽媽正在仔細(xì)挑選，爸爸一個(gè)人好像不知道買些什么，又快步走到媽媽身邊。媽媽對(duì)爸爸說：“你看買幾袋牛板筋怎么樣？”
爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭說：“嗯!不錯(cuò)!拿幾袋!”說著就把手伸到那里拿了幾袋。這會(huì)兒，媽媽就成了老大，爸爸都聽媽媽的。
媽媽又問：“薯?xiàng)l孩子們都愛吃，要不拿幾袋？”
“行!行!”爸爸拿了幾大包放在手提袋里。
“噢對(duì)!還要買箱杏仁露�！卑职謰寢屩北硷嬃蠀^(qū)。
“露露有好多人喜歡喝，多買兩件。”爸爸順手拿了兩件。
“可樂……也賣兩大瓶。”爸爸又拿了兩瓶放在手提袋里。
這時(shí)手提袋已經(jīng)裝得滿滿的，媽媽又想起來了什么，直奔衣服區(qū)，她邊走邊說：“對(duì)了!忘了給你爺爺買衣服了!”她已經(jīng)開始挑選起來：“嗯，真趕上了好時(shí)間!”媽媽選中了一件衣服，正好打折，媽媽急忙把爸爸喊過來，說：“你覺得這件衣服怎么樣？”這是一件羽絨服，無論顏色、款式、號(hào)碼，都很適合爺爺，還有著一個(gè)毛絨絨的領(lǐng)子，特別適合老年人穿，十分漂亮。
“太好了!買下來吧!”爸爸媽媽一拍即合。
付了錢，我們提著大包小包回了家，累的.氣喘吁吁，把東西擺在客廳里一瞧，我的媽呀!客廳真是里琳瑯滿目，真是大千世界，無奇不有啊：蝦條、露露、豆腐干、牛肉、衣服……我家真的快成了雜貨攤了!我還沒有休息完，爸爸媽媽又準(zhǔn)備出門，我問他們：“你們又出去干嘛？”
他們異口同聲地說：“才八點(diǎn)多，趁超市還沒關(guān)門，再到大時(shí)代、健強(qiáng)量販去買點(diǎn)其它的�！�
“啊？不會(huì)吧？”我慘叫一聲。這時(shí)，我暗暗的想：一個(gè)超市就買回來這么多的東西，還把人累個(gè)半死，三個(gè)超市還不把我家都擺成雜貨攤吶!
我大聲喊道：“累死了!還是留在家里守門吧!”話是這樣說，不過這回是真正的感受到我家新年“瘋狂大購物”的氣氛了。
感受的作文 篇5
晚上,我們家里開了一個(gè)討論會(huì),討論會(huì)的主題就是:洗冷水澡要注意哪些方面.媽媽先說話了,她說:”小寶在洗冷水澡的時(shí)候,不要立馬就把冷水開了,應(yīng)該從熱到冷慢慢過渡一下!”大家都同意了***觀點(diǎn).接著奶奶說道:”以前,我洗冷水澡都先用冷水撲一撲背和胸,因?yàn)檫@兩個(gè)地方很容易讓人感冒,所以妍妍在洗冷水澡時(shí)先用冷水撲一下再洗!”大家也都同意了奶奶的觀點(diǎn).
第二天中午烈日當(dāng)空,正是洗冷水澡的好時(shí)機(jī).媽媽和奶奶千交代,萬囑咐.好像我要去打仗一樣,我不耐煩地說道:”知道了,知道了,那么羅嗦!”奶奶這時(shí)可撅起嘴了,說道:”我的寶貝,別看洗冷水澡是件小事哦,小則大噴嚏,大則感冒呀!”我拿好衣服,走進(jìn)了洗手間.
只見浴盆里放著一小盆的水,我過去摸了摸,冰的全身毛骨悚然.我直打哆嗦地走進(jìn)了浴缸里,把毛巾在水里浸濕,擰了擰.往背和胸輕輕抹了幾下,再加上外面吹來一股寒風(fēng),讓人瑟瑟發(fā)抖 .
接著,我把水龍頭里的水放了出來,用溫水暖和了一下身體.接著我把水龍頭轉(zhuǎn)向冷的.那個(gè)方向,結(jié)果一不小心,轉(zhuǎn)過了頭,水”嘩”的一聲從我的身體進(jìn)入了內(nèi)部.我”啊”的大叫了一聲.頓時(shí)一股冷流流進(jìn)我的身體，從頭到腳都麻木了．我像一個(gè)＂僵尸＂動(dòng)都動(dòng)不了了．我害怕得整個(gè)身體都在抖動(dòng)，我想喊，但到了喉嚨就是喊不出來，我的寒毛一根一根豎了起來，我僵硬地把水給關(guān)掉了．擦了擦身體，走出了浴室．
這次洗冷水澡的感受真深,從躍躍欲試到小心翼翼到麻木神經(jīng),這個(gè)過程真是有意義!
感受的作文 篇6
今年年初，我隨德州晚報(bào)小記者團(tuán)去齊河縣仁里集鎮(zhèn)的黃氏黑陶參觀，22名小記者一起感受了黑陶文化的魅力。
來到黃氏黑陶，黃梅總設(shè)計(jì)師熱情地接待了我們。小記者們首先去了展廳觀看了展廳中的黑陶作品，在觀看展廳中的黑陶作品的`同時(shí)，小記者們也踴躍地向黃總提出一些關(guān)于作品設(shè)計(jì)的問題。
黑陶有著悠久的歷史和遠(yuǎn)古民族文化的深深沉淀，具有豐富的藝術(shù)內(nèi)涵和較高的收藏價(jià)值。
黑陶的燒制過程也是十分復(fù)雜的，我們參觀了這一復(fù)雜的制作過程。在黑陶的制作過程中總共需要28道工序，每一道工序都有專門的人員進(jìn)行檢查，需要經(jīng)過拉型、晾干、磨光、雕刻、修改、烘干、燒制等，有的時(shí)候，一個(gè)黑陶作品要經(jīng)過很多次的雕刻、磨光、烘干。
結(jié)束參觀時(shí)，黃總給我們這些小記者們分配了“任務(wù)”，把我們分配在各個(gè)崗位上進(jìn)行實(shí)踐體驗(yàn)。我們每個(gè)人都很努力地堅(jiān)守在自己的工作崗位上，努力地做到最好。通過實(shí)踐，我們也體會(huì)了制作黑陶的工人的不容易，為他們?cè)诤谔征攘Ρ澈蟮男燎诟冻龆戮矗?/p>
感受的作文 篇7
《法老的詛咒》這是我在學(xué)校拿的一本圖書。當(dāng)我看完序幕時(shí)，我已經(jīng)被它所折服了。
這是一本奇幻小說，這本小說，奇幻、科幻。驚險(xiǎn)、刺激，甚至還有一些恐怖，這本小說總共有三十二章，沒一章都有14頁左右，這本小說完全符合我的口味，當(dāng)時(shí)我的心情很復(fù)雜，激動(dòng)、高興……從我出生起，我是第一次這么激動(dòng)。最后我撲在了這本書上，我就像一個(gè)饑餓而又貪婪的人撲在了一堆面包上，我又似一條饑餓的肥貓，看見了一條碩大的魚……
這本書情節(jié)神妙離奇，從頭至尾，懸念不斷，給人一種喘不過氣的感覺。
3300年前，埃及法老阿肯那頓遭到他的臣子埃葉叛軍的圍殺，全部衛(wèi)士陣亡法老被埃葉刺死。臨終一刻，法老堆埃葉發(fā)出了驚世駭俗的詛咒……
3300年后，星辰又運(yùn)行到當(dāng)年的位置，法老的詛咒即將應(yīng)驗(yàn)，埃及將陷入巨大的災(zāi)難當(dāng)中（當(dāng)年跟隨阿肯那頓法老的士兵，早已死去，但在詛咒靈驗(yàn)之時(shí)，他們將會(huì)復(fù)活，但已經(jīng)沒有生命了，就似僵尸，去抓捕人類……）就在這一年，德國15歲男孩阿頓，他周圍恐怖事件不斷，為了弄清原委，他跟著佩塔赫勇敢的鉆進(jìn)金字塔，穿越地下暗河，貓王神殿，進(jìn)入帝王谷，阿肯那頓的秘密陵墓當(dāng)中，尋找他夢(mèng)境中屢次出現(xiàn)過的詭異隧道，在這里他找到了一種感覺，原來他在這里已經(jīng)死過。他就是阿肯那頓法老預(yù)言將來實(shí)現(xiàn)他的詛咒的.那個(gè)人。
這本書，歷史中有現(xiàn)實(shí)，真是種有虛幻，奇異匯總有幽默，故事中有知識(shí)，魔法中有不可告人的秘密……這就是《法老的詛咒》的好看之處！
這本是寫的不僅僅是阿頓怎樣完成任務(wù)的，更重要的是那些環(huán)節(jié)，還有神之間的大戰(zhàn)，這些是這本書驚險(xiǎn)的主要部分，寫的唯妙唯俏。
還有那些細(xì)節(jié)，寫得多么詳細(xì)，這些細(xì)節(jié)似乎有著魔力，讀者這些細(xì)節(jié)，我讀著這屆，我似乎在和阿頓經(jīng)歷同一樣的事情，我的心似乎在跟著阿頓一起跳，遇到那些恐怖的環(huán)節(jié)時(shí)，我似乎也和阿頓一樣害怕而勇敢！
著這之中含有著一些道理，這些道理是需要細(xì)細(xì)的去品味的，否則，你讀的只是奇幻與科幻，但卻沒有一絲意義。
也許你們認(rèn)為我夸大了，但是我說的是真的。著本書比我獎(jiǎng)的要好的多了！還有那幽冥戰(zhàn)車。��！刺激，我才發(fā)現(xiàn)，原來我喜歡刺激的生活！如果你喜歡刺激和科幻，那你據(jù)看看這本小說吧！
感受的作文 篇8
轉(zhuǎn)眼間，初一的第一個(gè)學(xué)期臨近尾聲，在星執(zhí)的第一個(gè)學(xué)期也即將成為過往�；厥祝覂�(nèi)心不禁感慨萬千。
初到星執(zhí)的那一天，我內(nèi)心是那樣惶惶不安。對(duì)未來的期待和莫名的恐懼，使我一路上如此激動(dòng)。沒想到，迎接我的卻是快樂的體驗(yàn)周。在各種各樣豐富多彩的活動(dòng)中，同學(xué)之間逐漸了解，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。盡管想念著家、想念著親人，卻依然以燦爛的笑容給父母看到不一樣的自己。星執(zhí)給我的第一份禮物是快樂。
暴風(fēng)雨之前的寧靜，同學(xué)們這樣形容體驗(yàn)周。因?yàn)轶w驗(yàn)周后，真正的初中開始了。一天下來各科的知識(shí)點(diǎn)繁多，而我并不知如何面對(duì)這些看似都很重要的內(nèi)容。小學(xué)時(shí)我的悠然自得全無，作業(yè)像一座山壓在我身上，只有伏在桌上，拿起筆，才可能將其減輕�？捎械臅r(shí)候，它卻超過了我的承受范圍。每周要周清，每月要月考，期中和期末考試壓力立刻變大�？荚囈琶�，這無形中又是一種壓力。這些突如其來的壓力，壓得我不知所措，迷茫。
在與父母的溝通中，在老師的教導(dǎo)、同學(xué)的幫助下，我開始適應(yīng)星執(zhí)的初一生活，調(diào)整自己。初中也許就是這么緊張，快節(jié)奏，需要你珍惜每一分鐘，合理規(guī)劃時(shí)間。它的'壓力也很大，可是你要學(xué)會(huì)從容地去面對(duì)，扛著壓力在道路上朝著一個(gè)方向堅(jiān)定前行。但也不忘偶爾將它放下，和同學(xué)們一起參加秋游，校運(yùn)會(huì)，看一看沿途的風(fēng)景。星執(zhí)給我的第二份禮物是成長(zhǎng)。
星執(zhí)有含苞待放的鮮花，待朝陽升起便怒放；星執(zhí)有振翅欲飛的雛鷹，待羽翼豐滿就迎風(fēng)飛翔；星執(zhí)有心懷夢(mèng)想的少年，待青春年華，于是就筑夢(mèng)遠(yuǎn)航。星執(zhí)孕育著希望，夢(mèng)想和未來，它為每一個(gè)星執(zhí)人都準(zhǔn)備獨(dú)一無二的禮物，將我們推向更遠(yuǎn)、更廣的世界。
感受的作文 篇9
夕陽西下，已近黃昏。橙紅的天際鋪滿視野，帶著破碎的華美。
拖著疲憊的身子，走在回家的路上。滿大街都是汽車的轟鳴聲和尾氣的異味，心里一陣煩躁。無意中抬頭，人眼的風(fēng)景讓我瞬間愣住。
云不知被誰剪開，且剪得參差不齊。它們從四面八方擁來，向天的盡頭聚集。白色，淺黃，橙黃……離天際越近一分，顏色就越深一分，最終變成如血的紅色。而云團(tuán)周圍的天空，也由最初的淡藍(lán)變得濃重了，然后，在云團(tuán)匯集的地方，泛出金色的光輝，如同天神降臨時(shí)四周散發(fā)出的光輝一般，圣潔、唯美。此情此景如果是文藝復(fù)興時(shí)遺留的油畫該多好，可以永遠(yuǎn)留下來。
而在這壯景對(duì)面的天空中，依舊是風(fēng)輕云淡的蔚藍(lán)。那片天藍(lán)得純潔，藍(lán)得沉’淀，是一種毫無瑕疵的藍(lán)。在那里，只有一朵朵淡淡的云，組成一只單翼，靜靜平躺在藍(lán)得憂傷的天空里。如被禁錮的折翼天使，無奈被困于這片“死海”。
明明是同一片天空中的云，一動(dòng)一靜，一單一群，一殘缺一華麗，卻同時(shí)那樣壯觀、美麗。
只覺得我浮躁的心情隨著這片景色慢慢歸為平靜。停下腳步，拋開一切嘈雜和忙碌，只定定地望著。仿佛這一刻就是永恒。一切煩躁與煩惱暫時(shí)消失，只剩下這片云淡風(fēng)輕。拿出手機(jī)。想記下這片美麗，卻礙于一條黑色的電線，生生劃開了這片天空。只能努力幾下，將它印在心里，好好兒珍藏。
自然的魅力，在于無論懷揣著怎樣的心境，在它的面前總會(huì)被凈化、洗滌，使心情變得寬闊、寧靜。仿佛大自然的博大胸懷和氣概也感染了我們，片刻的返璞歸真使心得以暫時(shí)平靜。這是大自然的'恩賜，是心靈的天堂。
能不能給我一首歌的時(shí)間，停下匆匆的腳步，仰望天空，感受自然的恩賜。
佳作點(diǎn)評(píng)
那一抬頭，那一仰望，一段關(guān)于天空的美麗暢想就在小作者的籠頭流淌開來。小作者心思細(xì)膩，筆法精美，天空中各異的色澤、形態(tài)，有如畫卷在讀者眼前漸次展開。景中賦予起伏的情，由疲憊到寧靜，由煩躁到豁達(dá)，自然于人的美妙恩賜便這般呈現(xiàn)出來。
感受的作文 篇10
比起其它著名的音樂劇，中國聽眾最熟悉的一定是《貓》。原因不在其它，而在于劇中一首歌的力量，那就是《回憶》。自《貓》誕生以來，《回憶》這首歌就開始傳播四海，那如泣如訴的旋律，往往能在第一時(shí)間俘獲人心。很大一部分人會(huì)關(guān)注這首令人動(dòng)容的歌曲，不管其它時(shí)候《貓》怎幺跳怎么舞怎么鬧，演唱《回憶》的時(shí)候都是演員最深情、觀眾最感動(dòng)的時(shí)刻，這也使得該劇更具有生命的意味和充滿哲理的想象。
《回憶》這首歌是由劇中的主角魅力貓“格里澤貝拉”演唱的，這是一只年輕時(shí)魅力十足而年老后邋遢骯臟的貓，她孤獨(dú)衰弱，遭人唾棄，流浪在最下等的街區(qū)，受到貓族的排擠。她也渴望能升入天堂，但這對(duì)她顯然是一種奢望。在這個(gè)情景下，她演唱了這首《回憶》。在她唱完之后，貓兒們都被感動(dòng)了，一致推選她升上天堂，全劇落下帷幕。從中我們就可以看出，這首歌在劇中所占的份量，可以說，它是全劇的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是高潮點(diǎn)，因?yàn)樗械呢垖?duì)“格里澤貝拉”的看法都將在這首歌后發(fā)生改變，如果這首歌不感人，無疑就是全劇的失敗。
除此以外，貓《劇》還有太多可圈可點(diǎn)的地方，每一只貓都擁有著鮮明的個(gè)性。初看時(shí)我們可能會(huì)為之捧腹，但當(dāng)最后老戒律伯告訴我們“貓其實(shí)和人差不多”的時(shí)候，我們卻再也笑不出來。我們?cè)谪埖氖澜缰衅鋵?shí)也看到我們?nèi)祟惖目s影。甚至發(fā)現(xiàn)在貓的群落中，還閃耀著我們?nèi)祟愐呀?jīng)喪失了的美好情感和品質(zhì)。從這個(gè)角度說，貓劇具有極大的教育意義。
更一般的說，貓劇的.成功還在于它的可塑性。正因?yàn)樨埵且徊坑梢庾R(shí)流詩歌改變而成的，不具備基本劇情的音樂劇，它才給予了觀眾以更廣袤的想像空間。每個(gè)人都會(huì)有他心目中與眾不同的《貓》。孩子們眼中它可能是一出活潑的童話，老人的眼中它可能就是一首懷舊的《回憶》，而我從中看到了人性的堅(jiān)韌與不息。但愿每一個(gè)人都能從《貓》劇中感受到人性中最堅(jiān)強(qiáng)不屈最充滿希望的部分，像《回憶》中唱的一樣：體會(huì)到快樂的真意。
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