實(shí)施方案3篇【薦】
為了確保事情或工作有序有力開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的實(shí)施方案3篇，希望能夠幫助到大家。
實(shí)施方案 篇1
為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧發(fā)展校園，全面提升我校綜合辦學(xué)水平，不斷創(chuàng)新管理機(jī)制，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，努力辦人民滿意的教育。根據(jù)高教發(fā)（20xx）2號(hào)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際制定本方案。
一、創(chuàng)新工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：黃
副組長：
成員：
二、工作目標(biāo)：
通過今年的教育教學(xué)管理的創(chuàng)新、制度的創(chuàng)新、校園文化建設(shè)的創(chuàng)新、教師培訓(xùn)的創(chuàng)新、后勤管理的創(chuàng)新等工作的創(chuàng)新，使我校教育管理有新思路，教學(xué)質(zhì)量有新提高，養(yǎng)成教育有新發(fā)展，兩支隊(duì)伍建設(shè)有新突破，追上各級(jí)各類先進(jìn)學(xué)校，真正實(shí)現(xiàn)“發(fā)展學(xué)生，成就教師，提升學(xué)校”，使我校成為一所人民滿意的`學(xué)校。
三、創(chuàng)新內(nèi)容措施：
1、創(chuàng)新管理理念。學(xué)校管理理念是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，為此我校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)合學(xué)�，F(xiàn)狀將創(chuàng)新管理理念：堅(jiān)持“質(zhì)量立校，管理強(qiáng)校，聲譽(yù)揚(yáng)校，做大做強(qiáng)”的辦學(xué)思路；堅(jiān)持“沒有差生只有差異”的學(xué)生觀，努力實(shí)踐“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的洋思經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持“制度管理和情感管理”的有機(jī)結(jié)合。學(xué)校自本學(xué)年起創(chuàng)新學(xué)校各項(xiàng)管理制度，特別是教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度、班主任管理制度、安全獎(jiǎng)勵(lì)考核制度、安全有獎(jiǎng)舉報(bào)制度、外宣工作獎(jiǎng)勵(lì)制度等的創(chuàng)新。以各種德育活動(dòng)為載體，堅(jiān)持“抓養(yǎng)成，塑品行，為學(xué)生奠定成功人生”的創(chuàng)新以養(yǎng)成教育為中心的德育工作，積極協(xié)調(diào)招生工作，使今年的招生工作有序開展，保證義務(wù)教育的均衡發(fā)展。
2、創(chuàng)新校園文化建設(shè)。校園文化建設(shè)是優(yōu)化育人環(huán)境，營造學(xué)校文化氛圍的重要舉措。學(xué)校將通過開展全校教職工大討論獻(xiàn)言獻(xiàn)策，以確定校園文化建設(shè)方案。讓花草樹木說話、讓墻壁說話營造和諧的校園氛圍，做到凈化、綠化、美化、規(guī)范化、教育化。真正做到以正確輿論論引導(dǎo)人，正確氛圍感染人。使學(xué)校面貌發(fā)生歷史性轉(zhuǎn)變，給各級(jí)各界領(lǐng)導(dǎo)來賓以耳目一新的感覺，讓學(xué)生在和諧向上文明的氛圍中感悟、感受、體味，真正實(shí)現(xiàn)校園的精細(xì)雅致。
3、創(chuàng)新兩支隊(duì)伍建設(shè)。針對(duì)我校師資隊(duì)伍的現(xiàn)狀，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性。除繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)踐推廣洋思經(jīng)驗(yàn)，使教師學(xué)會(huì)洋思教學(xué)理念、課堂模式外，學(xué)校將爭取承辦縣級(jí)以上教研活動(dòng)3次，讓老師們?cè)诒拘＞湍軈⒓涌h級(jí)以上培訓(xùn)；學(xué)校計(jì)劃將全校教師帶到柳胡中學(xué)、羅場中學(xué)等學(xué)校進(jìn)行全天聽課學(xué)習(xí)1―2次；聯(lián)系聘請(qǐng)縣內(nèi)外知名教師、教育專家到校為教師進(jìn)行專題培訓(xùn)。新購置有關(guān)著名教育教學(xué)專家的教育教學(xué)相關(guān)資料組織教師學(xué)習(xí)，積極開展年輕教師的培養(yǎng)幫扶工作，促進(jìn)年輕教師迅速成長；積極培養(yǎng)中層后備干部，通過壓膽子、扶苗子等途徑促進(jìn)他們成長。
4、創(chuàng)新對(duì)外宣傳工作。學(xué)校要實(shí)現(xiàn)聲譽(yù)揚(yáng)校，宣傳工作特別需要?jiǎng)?chuàng)新。學(xué)校加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè)，充分利用互聯(lián)網(wǎng)宣傳學(xué)校。加強(qiáng)通訊員培養(yǎng)，切實(shí)搞好通訊報(bào)道工作，爭取《高縣報(bào)》、《宜賓日?qǐng)?bào)》、《宜賓晚報(bào)》等報(bào)對(duì)我校各項(xiàng)活動(dòng)均有報(bào)道。
5、創(chuàng)新資源配置。積極配合教育局關(guān)于初中布局的調(diào)整的大局，加大對(duì)學(xué)生宿舍樓工程建設(shè)的監(jiān)管力度，使工程早完工，早竣工，早投入使用。早日將過去用于男生寢室的老教室恢復(fù)為教室，用于秋期的七年級(jí)招生。并積極爭取早日將現(xiàn)在的女生寢室撤除（該房于20xx年鑒定為c級(jí)危房，觀察使用），新建標(biāo)準(zhǔn)化女生寢室、多媒體教室、新建校門。力爭早日在現(xiàn)在教學(xué)樓后面征地新建200米環(huán)行跑道，使學(xué)校布局合理，功能齊備，生均占地面積達(dá)標(biāo)。打緊開支購置一體化印刷機(jī)，更換一個(gè)年級(jí)的桌凳，購置校園廣場音響。
實(shí)施方案 篇2
根據(jù)國務(wù)院《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》(國發(fā)〔20xx〕35號(hào))和教育部等五部委《關(guān)于進(jìn)一步減少和規(guī)范高考加分項(xiàng)目和分值的意見》(教學(xué)〔20xx〕17號(hào))的精神，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定本方案。
一、取消鼓勵(lì)性的全國性加分項(xiàng)目
(一)取消體育特長生加分項(xiàng)目。
(二)取消中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽加分項(xiàng)目。
(三)取消科技類競賽加分項(xiàng)目。
(四)取消省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生加分項(xiàng)目。
(五)取消思想政治品德有突出事跡加分項(xiàng)目。
上述5個(gè)項(xiàng)目中，第(四)、第(五)兩項(xiàng)我區(qū)已于20xx年取消，20xx年1月1日之前在高級(jí)中等教育階段已取得第(一)、第(二)、第(三)項(xiàng)有關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)、名次、稱號(hào)的考生，按我區(qū)原有規(guī)定審核加分資格(體育特長生中的二級(jí)運(yùn)動(dòng)員，須經(jīng)自治區(qū)體育局進(jìn)行復(fù)核復(fù)測(cè)確認(rèn)資質(zhì)，并經(jīng)自治區(qū)招生考試院組織相關(guān)測(cè)試合格后才具備加分資格)，加分分值為5分。
二、保留和完善扶持性的全國性加分項(xiàng)目
保留烈士子女邊疆、山區(qū)、牧區(qū)、少數(shù)民族聚居地區(qū)少數(shù)民族考生歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺(tái)灣省籍考生自主就業(yè)退役士兵在服役期間榮立二等功(含)以上或被大軍區(qū)(含)以上單位授予榮譽(yù)稱號(hào)的退役軍人加分項(xiàng)目。加分資格審核按我區(qū)原有規(guī)定執(zhí)行，加分分值不變。其中：
(一)烈士子女考生，總分加20分。
(二)在全區(qū)范圍內(nèi)(除南寧市、柳州市、桂林市、梧州市、北海市等5市的城區(qū)外)，對(duì)瑤族、苗族、侗族、毛南族、仫佬族、回族、彝族、京族、水族、仡佬族等10個(gè)世居少數(shù)民族的考生，總分加20分。
對(duì)融水、三江、龍勝、恭城、隆林、富川、羅城、環(huán)江、巴馬、都安、大化、金秀、資源、凌云、西林、防城港市防城區(qū)、東興市、靖西、那坡、憑祥、大新、寧明、龍州、德保、扶綏、崇左市江州區(qū)、天等、上思等28個(gè)民族自治縣(含享受民族自治縣同等待遇縣)和邊境縣(含享受邊境縣同等待遇縣)的`少數(shù)民族考生，總分加20分。
對(duì)融安、灌陽、蒙山、百色市市轄區(qū)(右江區(qū))、田陽、田東、平果、樂業(yè)、田林、昭平、河池市市轄區(qū)(金城江區(qū))、南丹、天峨、鳳山、東蘭、宜州、忻城、象州、武宣、上林、隆安、馬山等22個(gè)山區(qū)的少數(shù)民族考生，總分加10分。
除上述50個(gè)縣(市、區(qū))、南寧市、柳州市、桂林市、梧州市、北海市城區(qū)的少數(shù)民族考生以及10個(gè)世居少數(shù)民族的考生外，區(qū)內(nèi)其他市、縣的少數(shù)民族考生，總分加7分。
南寧市、柳州市、桂林市、梧州市、北海市城區(qū)的少數(shù)民族考生，總分加5分。
符合我區(qū)普高報(bào)名條件，戶口未遷入我區(qū)的外來人員，除持有我區(qū)有效期內(nèi)的經(jīng)我區(qū)設(shè)區(qū)的市(含)以上人力資源和社會(huì)保障部門審核、公安部門頒發(fā)的《廣西壯族自治區(qū)居住證》(即人才居住證)的之外，屬于少數(shù)民族的，總分加5分。
(三)歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺(tái)灣省籍的考生，總分加10分。
(四)自謀職業(yè)的退役士兵考生，總分加10分。
(五)在服役期間榮立二等功(含)以上或被大軍區(qū)(含)以上單位授予榮譽(yù)稱號(hào)的退役軍人考生，總分加20分。
實(shí)施方案 篇3
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)初中畢業(yè)生考試與普通高中招生制度改革的指導(dǎo)意見》和省教育廳《關(guān)于初中畢業(yè)生升學(xué)考試與普通高中招生制度改革的若干意見》精神，充分發(fā)揮綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)與考試制度改革對(duì)推進(jìn)課程改革、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的激勵(lì)和導(dǎo)向作用，結(jié)合我市實(shí)際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
樹立科學(xué)教育發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹黨和國家教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；有利于構(gòu)建和諧教育，促進(jìn)義務(wù)教育和高中教育的均衡發(fā)展；有利于推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，提高義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；有利于進(jìn)一步推進(jìn)中考中招制度改革，促進(jìn)高中階段教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、基本原則
�。ㄒ唬﹫�(jiān)持積極推進(jìn)，逐步實(shí)施，規(guī)范操作原則。中考改革要體現(xiàn)政策的穩(wěn)定性、連續(xù)性和嚴(yán)肅性，要循序漸進(jìn)，穩(wěn)步實(shí)施，規(guī)范操作。同時(shí)，要積極探索，不斷創(chuàng)新，逐步完善和深化改革，確保招生考試改革平穩(wěn)過渡，確保社會(huì)穩(wěn)定。
�。ǘ﹫�(jiān)持全面考核，綜合評(píng)價(jià)，開放、科學(xué)和有效原則。改變以單純紙筆測(cè)試和學(xué)科分?jǐn)?shù)為唯一標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)學(xué)生的傳統(tǒng)做法，努力從德、智、體、美、勞等方面全面考核，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生。堅(jiān)持評(píng)價(jià)方法多樣化與評(píng)價(jià)主體多元化，面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮教育行政部門、學(xué)校、教師、學(xué)生及其家長和社會(huì)在評(píng)價(jià)中的作用。正確、有效地引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)和人格素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生形成終身學(xué)習(xí)所需的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法和綜合能力。
�。ㄈ﹫�(jiān)持“三個(gè)適應(yīng)”，體現(xiàn)“三個(gè)功能”原則。即適應(yīng)課改、新高考方案和全面提高教學(xué)質(zhì)量的要求；體現(xiàn)畢業(yè)、重在選拔、強(qiáng)化導(dǎo)向的功能。
三、實(shí)施辦法
�。ㄒ唬⿲W(xué)業(yè)水平評(píng)價(jià)工作的實(shí)施
學(xué)業(yè)水平評(píng)價(jià)包括學(xué)業(yè)考試和學(xué)業(yè)考查，對(duì)初中生在義務(wù)教育階段學(xué)業(yè)水平進(jìn)行終結(jié)性評(píng)價(jià)，客觀地反映初中畢業(yè)生在學(xué)科學(xué)習(xí)方面所達(dá)到的水平。學(xué)業(yè)水平評(píng)價(jià)既是衡量學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù)，也是高中階段教育學(xué)校招生的重要依據(jù)之一。
學(xué)業(yè)考試和學(xué)業(yè)考查成績的呈現(xiàn)形式分別為：分?jǐn)?shù)制和等第制。
1、學(xué)業(yè)考試。學(xué)業(yè)考試包括文化學(xué)科考試和體育學(xué)科測(cè)試，其成績計(jì)入考生的'中考總分。學(xué)業(yè)考試總分為718分。
繼續(xù)實(shí)行畢業(yè)考試與升學(xué)考試“兩考合一”。其中，文化學(xué)科考試全部實(shí)行閉卷，除語文學(xué)科外，其余各學(xué)科考試中的客觀題部分均實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化考試（即：客觀性試題使用答題卡答題）。
�。�1）文化學(xué)科考試。
�、倏荚嚳颇考胺种担赫Z文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史、生物、地理九門學(xué)科。其中，語文、數(shù)學(xué)、英語（含聽力部分20分）三門學(xué)科滿分各為120分；物理和化學(xué)兩門學(xué)科合卷，滿分為140分（其中，物理80分、化學(xué)60分）；政治和歷史兩門學(xué)科合卷，滿分為120分（兩科各60分）；生物和地理兩門學(xué)科合卷，滿分為80分（兩科各40分），文化學(xué)科考試總分為700分。
文化學(xué)科各科考試卷的分值中，均各含卷面分1分（包括書寫工整、卷面整潔和答題規(guī)范）。
�、谖幕瘜W(xué)科各科答卷時(shí)間：語文為150分鐘；數(shù)學(xué)、英語、物理和化學(xué)、政治和歷史各為120分鐘；生物和地理為90分鐘。
（2）體育學(xué)科測(cè)試。
測(cè)試項(xiàng)目：市區(qū)為跳繩、立定跳遠(yuǎn)、50米、實(shí)心球和仰臥起坐五項(xiàng)（其中，跳繩和立定跳遠(yuǎn)為必測(cè)項(xiàng)目，其它三項(xiàng)可任選一項(xiàng)）；六縣（市）為50米或100米、立定跳遠(yuǎn)和實(shí)心球四項(xiàng)。體育學(xué)科測(cè)試滿分為18分。
�。�3）學(xué)業(yè)考試時(shí)間。
�、傥幕瘜W(xué)科考試時(shí)間：20xx年6月19日―21日。
②從20xx年起，全市將統(tǒng)一組織初二年級(jí)學(xué)生（20xx屆初中畢業(yè)生）在學(xué)籍所在學(xué)校進(jìn)行中考報(bào)名并參加生物和地理學(xué)科的學(xué)業(yè)考試�？荚嚦煽冇�(jì)入學(xué)生20xx年的中考總分。在外省市借讀的**戶籍的初二學(xué)生，20xx年因故不能如期回**市參加生物和地理考試的，須在20xx年中考時(shí)補(bǔ)考，其成績計(jì)入當(dāng)年中考總分。20xx年初二年級(jí)學(xué)生的生物和地理學(xué)科考試時(shí)間為6月22日上午10：00―11：30。
�、垠w育學(xué)科測(cè)試時(shí)間：20xx年4月下旬。部分往屆生、借讀生的體育學(xué)科測(cè)試補(bǔ)考時(shí)間為5月下旬。
�、葘W(xué)業(yè)考試工作的組織。
�、賹W(xué)業(yè)考試由**市教育局統(tǒng)一組織實(shí)施，統(tǒng)一命題、制卷、考試、閱卷、登分統(tǒng)計(jì)與合成。考試成績由**市招辦統(tǒng)一向社會(huì)公布。
�、诮�(jīng)省高招委批準(zhǔn)實(shí)行單獨(dú)招生的學(xué)校，其考試組織及錄取辦法，仍按照《**省農(nóng)業(yè)、體育、藝術(shù)學(xué)校招生辦法》（*招委[20xx]8號(hào)）文件執(zhí)行。
�、畚幕瘜W(xué)科考試考點(diǎn)原則設(shè)置在縣城中學(xué)；如安排確有困難，可安排在鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦初中及以上中學(xué)。
2、學(xué)業(yè)考查。
⑴考查學(xué)科：信息技術(shù)。
�、瓶疾槌煽儾捎谩昂细瘛薄ⅰ安缓细瘛钡鹊谥�。
�、强疾檗k法：**市教育局制定統(tǒng)一的考查標(biāo)準(zhǔn)和操作規(guī)程，市、縣（市）教育局指導(dǎo)、監(jiān)督，學(xué)校負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施。根據(jù)目前全市各學(xué)校信息技術(shù)課程的開設(shè)現(xiàn)狀，20xx年首先在**市區(qū)開展對(duì)應(yīng)屆初中畢業(yè)生進(jìn)行信息技術(shù)學(xué)科的考查試點(diǎn)工作，考查成績?yōu)椤昂细瘛钡目忌娇蓤?bào)考四星級(jí)普通高中。從20xx年開始，將把信息技術(shù)學(xué)科列入全市中考考查科目。
�。ǘ⿷�(yīng)屆初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作的實(shí)施
從20xx年起，我市將建立初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，應(yīng)屆初中畢業(yè)生的綜合評(píng)價(jià)結(jié)果，既同學(xué)生畢業(yè)掛鉤，也同畢業(yè)生升學(xué)掛鉤。此項(xiàng)工作，將根據(jù)《**市中小學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施意見》，在市、縣、區(qū)教育局統(tǒng)一指導(dǎo)、監(jiān)督下，由各學(xué)校具體組織實(shí)施。其中，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的結(jié)果，將在高中階段教育招生中暫按以下要求使用：
1、在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中，各項(xiàng)評(píng)價(jià)全部達(dá)到B等第及以上的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，方可報(bào)考四星級(jí)普通高中學(xué)校。
2、應(yīng)屆初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果，由畢業(yè)學(xué)校根據(jù)市、縣（市）招辦安排，將其作為考生信息要素之一進(jìn)行信息采集。
四、其他
�。ㄒ唬┐朔桨笇⒆鳛橹贫�20xx年**市高中階段教育招生方案的重要依據(jù)之一。
�。ǘ┐朔桨傅淖罱K解釋權(quán)屬**市教育局。
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