讀書的作文常用[7篇]
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的讀書的作文9篇，歡迎大家分享。
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讀書的作文 篇1
我從小就喜歡看書，因為書可以增長我的見識，所以爸爸媽媽親切的叫我小書蟲。
上幼兒園時，我就開始讀書。媽媽給我買了許多帶注音的書，有：《格林童話》、《公主系列》繪本、《《昆蟲記》繪本、《成語故事》《格林童話》中的白雪公主令我喜愛；《公主繪本》中的索菲亞公主活潑美麗；《昆蟲記》繪本中螢火蟲讓我記憶猶新；最令我念念不忘的.還是《成語故事》了
記得上三年級的時候，學校舉辦了一次親子閱讀活動，我和媽媽一起表演了《守株待兔》的故事，表演完了，我非常的開心。所以我對這個故事記憶深刻。從中，我明白了：無論做什么事情，只有辛苦付出了，才會收獲成功！
書本就像一位無聲的老師，伴我一路成長。我很愛讀書，無論什么書，只要拿在手里，我都讀得津津有味，廢寢忘食。
說到這兒，我又想起了我最愛看的《一千零一夜》，故事中宰相的大女兒桑魯卓是我最喜歡的人物，她機智聰明勇敢。如果沒有她就沒有《一千零一夜》，沒有千千萬萬女子的重生，也可能會沒有《一千零一夜》的輪回交替。
最近，我又迷上了四大名著，喜歡《西游記》中的孫悟空，他火眼金睛，一路忠誠地保護著師父，令我深深佩服；我還羨慕他有七十二變的本領，千變萬化、騰云駕霧、降妖除魔；欣賞《紅樓夢》中鳳姐的潑辣霸氣，林黛玉的口齒伶俐；《水滸傳》中李逵雖然為人粗魯，但非常孝順母親；《三國演義》中諸葛亮高尚的人格更是讓我敬佩，他足智多謀、料事如神、胸懷坦蕩而且愛國愛民
讀書破萬卷，下筆如有神！書讀百遍，其義自現(xiàn)。書，是人類進步的階梯，是知識大門的鑰匙，也是指引我通向成功的路燈。一本本經典的書，打開了我通向世界的大門，我愛讀書，也感謝流傳至今的經典書籍。書是我永遠的朋友！
讀書的作文 篇2
在人生這一條漫長的道路上，我們不能總是快跑，偶爾也要慢下腳步，欣賞旅途上美麗的風景；學習大樹的堅毅不拔；學習小花的溫柔婉約；學習如何享受人生。
我，是一位忙碌的初中生；每日的清晨，我和太陽都才剛起床，月亮柔柔眼睛準備入睡，而我一邊吃著早餐，一邊復習今天要小考的科目。放學之后不能馬上回家，還要拖著疲憊的身軀去補習班上課；可是就算在怎么奔波，我還是會留一些時間給自己，使自己陶醉在我最喜歡的閑活動中。我最喜歡的休閑活動是“閱讀”，徜徉在書海中，由于書本是我最好的朋友，是我知識來源的堡壘；書本像一張地圖，帶領我穿古今中外，每當我拿起一書細細品嘗時，我的煩惱和憂愁，全部都溺斃在書海中。
記得上一個星期，我和最要好的同學大吵一架，當時，我的.心里既難過又憤慨，心想她怎么能這樣子對待我呢？一回到家，我將書包一甩，就躲到書房里，想要用書本淹沒自己的情緒，我拿起一大疊平時絕對不看的古文詩詞，在快速翻閱的過程中，俄而間，我停住了，我看到了蘇東坡先生《水調歌頭》中的一句話：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！蔽液鋈挥X得自己好像在和蘇東坡先生對話，似乎他在告訴我：“妳為什么要由于他人而影響了自己的情緒呢？人生原本就是在快樂和憂愁中交雜所形成的呀！”
“閱讀”在我迷路時，為我指引方向；“閱讀”在我挫折時，為我加油打氣；它使我在休閑時光中學習，在學習旅途中成長。
我最喜歡的休閑活動是閱讀，它讓我品嘗了美味的人生。
讀書的作文 篇3
我讀過形形色色的書，比如：科幻書、故事書、詩詞書等等。今天我就拿詩詞類的書來分享一下我的讀書感受吧。
有一年暑假，我花了一個月的時間背下了百首古詩。剛好，電視上在播放一檔《中國詩詞大會》的節(jié)目，幸運的是，我也能答上一些題目。當爸爸媽媽目瞪口呆地看著我的時候，我只是淡定地回答：“這首詩我背過�！钡�，接下來的一些環(huán)節(jié)卻讓我陷入了思考之中。每當選手答完題，嘉賓都會進行點評，談論一些關于詩詞背后的故事，以及詩人的思想感情等等。有時，嘉賓新穎的觀點完全讓我大開眼界。因為這些知識在我讀過的書里面完全沒有出現(xiàn)。于是，我?guī)е碌腵理解又讀了一遍詩詞。
如果說知識是豐富大腦的營養(yǎng)，那么書本就是幫助我們吸收營養(yǎng)的根莖。一本好書又像是一把鑰匙，它打開了知識的大門，但同時也告訴我們，要學會融會貫通，才能真正讀懂書，理解作者的中心思想。“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲�！背梦覀兡晟僦H，多讀書，讀好書，這樣自然就會“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。
讀書的作文 篇4
“書是人類進步的階梯。”高爾基曾說過這句話。讀書能增長知識、開闊視野、明白事理、增加能力。
我愛看書，更愛看好書，如《中華上下五千年》、《三國演義》、《水滸傳》、《十萬個為什么》之類的，當我讀《三國演交》的時候，我為諸葛亮雄才大略欽佩不已，要是我也能像諸葛亮那樣該多好呀！于是我每天都讀好書，想像諸葛亮那樣雄才大略。我讀《水滸傳》的時候我為魯智深和林沖感到驕傲，因為他們不但武藝高強，而且還幫助窮人。我讀《十萬個為什么》的時候，里面我不知道的知識，竟然全都有，于是，我慢慢地愛上了這本書。
讀書不僅能提高我們的作文水平，還能讓我們的知識更加豐富。只要你讀書了，你會覺得越看越有意思，感覺到書里面的'東西太多了，會看不完。
上次我們班討論了“讀書節(jié)”這個話題，同學們都說要看好書，不能看漫畫書，看完了要把好詞好句寫下來，用在作文上，看完書要向遠處眺望，看綠樹……
以后我還要讀許多書，讓我的知識更上一層樓。
讀書的作文 篇5
讀盡天下書，是人生的一大樂事。我敬仰那些博覽群書的飽學之士，感慨他們傲視一切的氣度，妙筆生花的功力，還有高深莫測的思想境界。所以，讀書是快樂的。
總習慣在周末，自己一個人坐在后院，捧著幾本書，與書中的人物開心暢談。書的種類自不必細究，《三國》、《水滸》自然很好，散文隨筆又何嘗不可，《封神演義》堪稱中國的神曲；唐詩宋詞更是博大精深；《紅樓夢》背景重重，《巴黎圣母院》包含美丑哲學；《雙城記》故事曲折，扣人心弦。所以，讀書是快樂的。
古人曾說過“讀書破萬卷，下筆如有神”，說只有書讀多了，你的文章才會優(yōu)美。在書中，我領略了世界各地的風土人情，體會了人生的酸甜苦辣；在書中，我參與了重大決定的謀劃，目睹了重大歷史事件的發(fā)生；在書中，我感受人生哲學；在書中，我興奮過，傷心過，憤怒過，怨恨過，暢想過。讀書是快樂的。
古人說讀書有三境：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”為第一境；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”為第二境；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”此為第三境。據(jù)此衡量，我自認為不過第一境。
盼望有一天去那書中寫到的地方，去山清水秀的江南，去白山黑水的大興安嶺，去百草豐茂、牛羊成群的呼倫貝爾，去巍峨高聳的喀喇昆侖山……我盼望有一天踏上異國的.征程，去羅馬的噴泉扔一枚鎳幣，許一個心愿；在古老的競技場上感受人與獸的搏擊；在法國巴黎揭開巴黎圣母院的面紗；在圣愛米安小鎮(zhèn)啜吸葡萄酒香；去美國的麥迪遜大橋上來回走一趟；在尼亞加拉大瀑布面前聆聽水石相搏；再到埃及，解開金字塔之謎。所以說讀書是快樂的。
在我生命的航程中，書是浩瀚的大海，我是海上的一葉小舟。盡管我終日在大海的懷抱中遨游，卻讀不完大海的博大與深沉。由此我明白：世界無終極，讀書無止境，讀書才是將來挺立潮頭的明智選擇。讀書是快樂的。
書，它伴隨我成長，為我插上理想的翅膀。讀書真快樂！
讀書的作文 篇6
我喜歡讀書，因為書是知識的海洋，是人類進步的階梯，我可以在書的海洋里學到很多知識。
我家里有很多書，有作文類、科普類、故事類、寓言類、文學類等。但我最喜歡看的兩本書是《名人故事》和《恐龍星球大探秘》�！睹斯适隆愤@本書講了很多古今中外名人的事跡，如統(tǒng)一天下的贏政、流芳百世的發(fā)明家諾貝爾，讓發(fā)明改變世界的愛迪生、救世濟民的醫(yī)圣張仲景、運籌帷幄的張良、中華千古圣人孔子等等。名人的事跡多的說不完。另一本書《恐龍星球大探秘》介紹了三疊紀時代恐龍的種類、奇特的'外形、獨特生活習性。比如：始盜龍、埃雷拉龍、板龍等恐龍。這讓我對龐大的史前生物充滿好奇，真想去那個時代一探究竟。
因為我愛看書，所以大家都叫我“小書蟲”。只要到書店和超市有賣書的地方，我就忍不住要看一會，舍不得走。書是知識的源泉，書帶給我無比的快樂，我喜歡讀書。
讀書的作文 篇7
古人云：讀萬卷書，行萬里路。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”我一直把讀書作為自己快樂的源泉。
三歲時，我就開始讀幼兒園了。我不喜歡那兒的生活，一回到家，就纏著媽媽講故事，小紅帽、白雪公主的命運吸引著我，我全神貫注地聽著，有時在睡覺前再講給媽媽聽。媽媽見我這么喜歡讀書，于是給我買了一本注音版的《聽媽媽講故事》，上面還有插圖。我一放學，就寶貝似的拿起書一個字一個字地啃�！锻尥拮x唐詩》、《弟子規(guī)》陪伴我度過了許多快樂的時光。
漸漸地，我長大了，書籍也和飯食一樣滋潤著我的成長�！堕_啟孩子聰明智慧的故事》讓我明白知錯就改、不怕困難是做人難得的品質�！稅鄣慕逃分v述了主人公安利柯從五年級到六年級的學生生活，他們父子之間的深切關愛、朋友之間的純真友誼，讓我懂得要尊重父母，要與同學和諧相處的人情世故。
記得有一次，爸爸媽媽帶我去三角洲的家家福超市買東西，我覺得無聊，獨自跑出來，溜進了隔壁的“希望讀書社”，拿著一本《西游記》看得津津有味，神通廣大的孫悟空會七十二變，還會翻筋斗云，在保護師傅西天取經的路上降妖除魔，這些離奇的故事讓我忘記了一切，等爸媽出來沒看見我，可把他們嚇壞了，還以為我被壞人拐跑了呢。從那以后，他們給我辦了一張讀書卡，節(jié)假日到書店看書成了我的習慣，書籍給我的生活增添了無窮的樂趣。
書讀得多了，我的習作水平也不斷提高。有一次，老師布置寫昆蟲的片段。我拿著饅頭末兒吸引螞蟻，拿著放大鏡觀察了一個上午，發(fā)現(xiàn)螞蟻可以搬動比它們的身體大許多倍的食物，我發(fā)揮想象，結合平時看書積累的.一些優(yōu)秀詞語和片段，不費吹灰之力就完成了，還得到老師的高度評價，并當作范文在全班朗讀。后來，《我的天使夢》在全縣環(huán)保征文中獲得二等獎，《幸福有您，感恩同行》在荊門市書信大賽中獲得一等獎，《快樂的節(jié)日》與《我的未來我做主》獲得省一等獎，還有十幾篇優(yōu)秀習作登載在“荊門教育信息網(wǎng)”上。
“吾生也有涯，而知也無涯。”我覺得，讀書成了我生活的一部分，讀書讓我充實，讀書讓我聰明，讀書是我快樂的源泉！
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