描寫的作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的描寫的作文3篇，歡迎大家分享。

描寫的作文 篇1

　　“嗨呦，嗨呦！”大家都在為下午的拔河比賽做準(zhǔn)備呢！我忐忑不安地上完上午的.課程，越來越接近下午的拔河比賽了，我的心像小兔子一樣“撲通，撲通”地亂跳。

　　先是四年級，他們整裝待發(fā)，一個班比一個班強。

　　一轉(zhuǎn)眼，輪到我們班了，我像蚯蚓一樣鉆到最前面，只聽見裁判吹了一聲哨，兩邊開始拔，我使勁地喊：“四班加油！四班加油！堅持就是勝利！”

　　第一局，我們輸了。可是，我們并沒有放棄。正因為我們的不懈努力，第二局，我們贏了。接下來，就是最重要的決勝局了。我們滿懷信心地準(zhǔn)備著，我一個勁地為我們班助威。30厘米、20厘米、10厘米……我們班又一次贏了。

　　三局下來，我們班的同學(xué)已經(jīng)筋疲力盡了，大家都喘著粗氣坐在旁邊，不過，我們還是很高興，高呼“耶！”

　　這次的拔河比賽真有意思，同時，我也真正體會到“團結(jié)一心、堅持就是勝利”的真正意思。

描寫的作文 篇2

　　我的課余生活豐富多彩，有時我喜歡畫畫，有時我喜歡下圍棋，但我最喜歡的是吹葫蘆絲了。

　　每當(dāng)回家在家時，我會拿起葫蘆絲到我自己的房間里聯(lián)系吹葫蘆絲。記的有一次，我在房間里靜悄悄地吹起葫蘆絲的時候，突然，能開能關(guān)的們打開了，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)時親愛的媽媽進來了。我問媽媽：“您怎么進來了？”媽媽又高興又興奮地問道：“寶貝女兒，剛剛是你在吹葫蘆絲嗎？”“是啊，怎么了，很難聽嗎？”我一邊收起葫蘆絲，一邊問道。媽媽興高采烈地鼓勵我：“原來我的寶貝女兒也能吹出這么好聽的聲音！”我不好意思地說：“沒什么啦，再說我會驕傲的！”我說完后，心里暗暗地想：我以后一定要好好學(xué)習(xí)葫蘆絲，為養(yǎng)育我的父母爭光，為我的家人爭光！

　　就這樣，葫蘆絲就成了我的.好朋友。我以后一定要好好學(xué)習(xí)葫蘆絲，成為班級最厲害的葫蘆絲高手，還希望能到年級組里參加比賽，到舞臺上展示我的才藝……

　　我覺得能吹出這么難的樂器聲音實在不簡單，能吹出這樣的聲音就是最棒的！

描寫的作文 篇3

　　古代時期沒有：風(fēng)鉆、震搗器、電焊、掛土機、吊車等一系列的現(xiàn)代工具。可是長城是在古代人們的汗血智慧下用大條石和城磚砌成的，可是在沒有任何現(xiàn)代武器的情況下是怎么做的的呢？

　　第一個辦法：水火不相容。先找一塊大大的石頭，在上面放上木柴和一些易燃物，然后再在上面點上火，燒上它三天三夜，最后把岷山上的雪水引下來，澆在那一塊大石頭上。這時，立即發(fā)生爆炸，最后，輕輕松松的一敲，大石頭就“粉身碎骨”哩！

　　第二種方法就是：五馬分尸。先在一塊石頭上用 頭打出一些大大的'裂縫，在把所有的豬和羊還有牛呀馬呀都趕上山去。再把一些麻繩從一條條裂縫中套進去，再把麻繩的另一頭套在牛、馬、豬和羊的身上或者角上。最后放一串鞭炮，牛、馬、豬、羊各自朝一個方向跑去，終于，石頭分開了許多塊！

　　用了種種方法。不管多大的石頭都被消滅成了許多塊了！

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