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實施方案

時間:2023-12-13 09:50:51 一般方案 我要投稿

實施方案集合4篇

  為了確保工作或事情能高效地開展,時常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的實施方案4篇,歡迎大家分享。

實施方案集合4篇

實施方案 篇1

  1、“完善學(xué)歷教育與培訓(xùn)并重的現(xiàn)代職業(yè)教育體系”的意思是指:職業(yè)院校應(yīng)履行兩項功能:學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)。這兩項功能是我國1996年開始實施的《職業(yè)教育法》規(guī)定的。20多年過去了,我們沒有執(zhí)行好,所以需要完善。

  2、學(xué)歷教育與培訓(xùn)關(guān)系的認(rèn)識。這里的“培訓(xùn)”應(yīng)當(dāng)非常明確:主要指職業(yè)技能培訓(xùn),簡稱為職業(yè)培訓(xùn)。學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)二者有同有異:

  (1)二者同之處主要表現(xiàn)為:都要以就業(yè)為導(dǎo)向,都要以培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才為目標(biāo);都屬于國家人力資源開發(fā)系統(tǒng)的重要環(huán)節(jié)。

 。2)二者異之處,一是性質(zhì)不同。職業(yè)教育的學(xué)歷教育是國民教育和人力資源開發(fā)的重要組成部分,職業(yè)培訓(xùn)是人力資源開發(fā)的重要組成部分,屬于非學(xué)歷的.技術(shù)技能培養(yǎng);二是功能不同。學(xué)歷教育兼具準(zhǔn)職業(yè)人培養(yǎng)功能和專業(yè)深造功能; 職業(yè)培訓(xùn)則兼具受訓(xùn)者就業(yè)功能和技術(shù)技能提升功能;三是對象身份不同。學(xué)歷教育對象主要是校內(nèi)學(xué)生;職業(yè)培訓(xùn)主要對象是校外勞動者——愿意參加就業(yè)技能培訓(xùn)、崗位技能提升培訓(xùn)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員;四是雙證書要求不同。學(xué)歷教育要求實行畢業(yè)證書與職業(yè)資格證書或職業(yè)技能等級證書兼具,職業(yè)培訓(xùn)沒有雙證書制度的強(qiáng)制性要求;五是學(xué)習(xí)制度不同。學(xué)歷教育的時間是全日制的;職業(yè)培訓(xùn)時間是碎片化的長短期不一的。

  可以說,職業(yè)學(xué)校教育與職業(yè)培訓(xùn)二者之間,既有亦此亦彼的模糊地帶,也有非此即彼的本質(zhì)區(qū)分。

  3、完善當(dāng)然非常必要,但,從現(xiàn)代中國發(fā)展對現(xiàn)代職業(yè)教育的要求看,現(xiàn)代職業(yè)教育體系如果僅僅包括這兩項功能顯然缺乏應(yīng)有的社會貢獻(xiàn)度。

  4、“暢通技術(shù)技能人才成長渠道”的認(rèn)識。從學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)的角度談“暢通技術(shù)技能人才成長渠道”,那就是:學(xué)歷教育方向,暢通的渠道主要是職教本科、職教碩士等學(xué)歷學(xué)位的銜接;職業(yè)培訓(xùn)方向,暢通的渠道主要是各專業(yè)技師(工程師)類、高級技師(高級工程師)類的職業(yè)技能等級聯(lián)通。

實施方案 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  為推進(jìn)我鎮(zhèn)書香校園建設(shè),營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍,以“全員參與,學(xué)生主體,以校為主,輻射家庭”為思路,以讀書活動為載體,激發(fā)師生的讀書興趣,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生健康成長,全面提高師生的人文素養(yǎng),提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)校的辦學(xué)品位,走內(nèi)涵發(fā)展之路。

  二、具體目標(biāo)

  1、引導(dǎo)教師“與書為伴”,通過閱讀提升教師理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,形成一支專業(yè)扎實、業(yè)務(wù)精湛、樂于奉獻(xiàn)、奮發(fā)向上的教師隊伍。

  2、以讀書活動為載體,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,養(yǎng)成讀書的良好習(xí)慣,開闊視野,增長知識,發(fā)展智力,陶冶情操,充實學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

  3、通過加強(qiáng)校園文化建設(shè),創(chuàng)造個性化、人文化、潛移默化的校園文化生態(tài)環(huán)境,積極營造濃厚的校園“書香氛圍”。

  4、引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長共同參與,努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型家庭。

  三、領(lǐng)導(dǎo)組織

  組長:李巖

  成員:高景武 金殿會 周亞利 戰(zhàn)亞杰 各小學(xué)校長

  四、主要措施

  (一)各校也要建立相應(yīng)的組織,把書香校園建設(shè)列入學(xué)校工作的議事日程,作為一項系統(tǒng)工程認(rèn)真組織落實,真正做到有人管、有人抓,確!皶阈@”創(chuàng)建活動順利開展。

  (二)完善 “學(xué)校圖書室”、“班級讀書角”“個人書櫥”、三級書庫,保證書源。

  1.學(xué)校要通過多種渠道逐年對圖書閱覽室的圖書進(jìn)行補(bǔ)充或更新,充分利用學(xué)校圖書室,開展圖書借閱活動。要配備專、兼職圖書管理員,負(fù)責(zé)師生的圖書借閱和推薦工作。學(xué)校每周要排出借閱時間表,以班級為單位定期進(jìn)行圖書借閱。

  2.在班級設(shè)立圖書角,鼓勵學(xué)生通過圖書交換或捐助等形式豐富班級圖書資源,并建立健全的閱讀制度,實現(xiàn)資源共享。各班要選出有責(zé)任心的同學(xué)做圖書管理員,負(fù)責(zé)登記、保管和向同學(xué)借閱等。

  3.在家中建個人小書廚,鼓勵家長依據(jù)學(xué)生推薦的數(shù)目為學(xué)生買書,提倡親子共讀。

  (三)各校要重視書香校園的環(huán)境建設(shè),利用好校園的現(xiàn)有資源,充分利用走廊、門廳、普通教室、功能教室、辦公室、操場、景區(qū)等環(huán)境,營造富有書香氣息的濃郁氛圍,并體現(xiàn)出不同場所的不同特點,共同構(gòu)成體現(xiàn)學(xué)校特色的書香氣氛。

  (四)要建立健全書香校園建設(shè)的各項制度,確保書香校園建設(shè)落到實處。各校要制定《書香校園建設(shè)實施方案》,結(jié)合自身實際,完善圖書閱覽、檢查評比、獎懲等相關(guān)制度、教師讀書計劃、書香班級評選制度、閱讀之星評選制度等。

  (五)把讀書活動作為創(chuàng)建書香校園重要內(nèi)容。

  1.學(xué)校方面:

  (1)規(guī)范閱讀內(nèi)容,明確規(guī)定各個年級學(xué)生的必讀書目、選讀書目和推薦書目。引導(dǎo)學(xué)生開展古詩文閱讀、名著閱讀、時文閱讀、科普閱讀等。

  (2)明確閱讀要求,要依據(jù)課標(biāo)要求和各年級學(xué)生實際,確定閱讀書目、閱讀量、讀書筆記內(nèi)容(可以是摘抄精美詞句、語段、內(nèi)容摘要、讀

  書體會等)。語文教師要減輕學(xué)生的書寫負(fù)擔(dān),把學(xué)生閱讀作為家庭作業(yè)的主要內(nèi)容,對學(xué)生的讀書效果要有檢查和指導(dǎo)。

  (3)保證閱讀時間,各年級各班每周安排一節(jié)課為閱覽課,以保證充足的閱讀時間,提高閱讀效果。鼓勵學(xué)生開展“晨讀”、“晚讀”、“假日讀”,把閱讀作為學(xué)生課余生活的主要內(nèi)容,做到每天自覺讀書的時間不少于半小時。

  (4)做好閱讀指導(dǎo),學(xué)校要確立由班主任作為閱讀組織者,語文教師為閱讀指導(dǎo)者,指導(dǎo)教師在閱讀活動課中要對學(xué)生進(jìn)行閱讀方法的指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生瀏覽、檢查、摘錄、制作卡片、寫讀書筆記的習(xí)慣。

  (5)注重課外閱讀,積極指導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)課外閱讀習(xí)慣,讓學(xué)生在寬松、自由、靜雅的環(huán)境中接受知識的熏陶,學(xué)會與書本對話。

  (6)加強(qiáng)讀說、讀寫結(jié)合。各校要提倡課前3分鐘的說話訓(xùn)練,進(jìn)行好書推薦和讀書交流活動,鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力,拓寬學(xué)生的視野。寫作上要強(qiáng)化隨筆意識,養(yǎng)成寫日記或周記、讀書筆記習(xí)慣。

  (7)保證讀書質(zhì)量,教師可把讀書內(nèi)容設(shè)計成問題發(fā)給學(xué)生,讓學(xué)生帶著問題閱讀;可設(shè)計問題提問,檢查閱讀效果。

  (8)為學(xué)生搭建讀書成果展示的`平臺:

  充分利用墻報欄開設(shè)讀書專欄,每月張貼學(xué)生的優(yōu)秀心得體會、讀后感;

  發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的作用,開設(shè)讀書俱樂部欄目,讀好文章、講故事、說讀書心得、好書介紹,激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。

  定期組織故事會,交流會、讀書筆記、讀書小報展覽、讀書知識比賽、演講、征文等,使學(xué)生的讀書成果得以展示,以此激發(fā)學(xué)生的讀書寫作興趣。

  充分利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源,開展廣泛的網(wǎng)上閱讀與寫作,學(xué)校要提出具體的要求。

  加強(qiáng)“書香班級”建設(shè),完善圖書角,開辟“讀書園”(如設(shè)“格言欄”、“成語苑”、“詩歌園”、“讀書心得交流”等)營造符合班級特點的寬松愉悅的閱讀環(huán)境。

  (9)建立獎勵機(jī)制:每學(xué)期組織一次讀書筆記評選,每學(xué)年組織一次書香小明星、書香班級、書香家庭的評比表彰等。

  (10)學(xué)校每學(xué)年舉辦讀書報告會、師生讀書交流會、經(jīng)典誦讀演講會或讀書成果展示會,檢驗和積累書香育人活動成果。

  2.學(xué)生方面:

  (1)開展各種形式的主題讀書活動。號召學(xué)生在課余時間加入到讀書活動中,通過講故事、演講賽、主題征文、朗誦會、漫畫展、手抄報、知識問答等形式,展示學(xué)生的讀書成果,讓優(yōu)秀圖書陪伴學(xué)生健康成長。

  (2)開展“捐書、獻(xiàn)書表深情”活動。以班級為單位,開展“獻(xiàn)一本看百本”獻(xiàn)書建圖書角活動,“捐贈一本書,感念母校情”捐書活動。在捐書、獻(xiàn)書的同時,可要求學(xué)生制作圖書卡,將自己的美好祝愿傳遞給其他同學(xué)。

  (3)每個學(xué)生建立“讀書成長冊”,將讀書的基本情況、讀書的成果、讀書實踐活動作品記錄其中,讓每個孩子都留下扎實的腳印。

  3.教師方面:

  學(xué)生要讀書,教師更要讀書。教師要讀好四類書:讀經(jīng)典名著,增文化底蘊(yùn);讀教學(xué)專著,強(qiáng)教學(xué)實踐;讀教育學(xué),悟?qū)W生心理;讀報紙雜志,知天下大事。教師在閱讀中,以原理掌握、方法實施為基礎(chǔ),以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為發(fā)展。

  (1)個體研讀,教師每天保證半小時以上的閱讀時間,在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上重點精讀經(jīng)典名著,力爭讀深、讀透,讀有思考,讀有感受,讀寫同步,經(jīng)常性進(jìn)行教育反思,形成優(yōu)秀的教育隨筆。

  (2)集中培訓(xùn),針對存在的實際問題,有計劃地組織專題性培訓(xùn),提高教師的工作能力。

  (3)交流論壇,定期開展讀書交流活動,共同交流研讀,談感受,談收獲,談疑惑。

  4.家庭方面:

  家長要正確看待學(xué)生的課外閱讀,主動帶領(lǐng)孩子一起讀課外書籍,并給孩子講解,培養(yǎng)孩子的讀課外書的興趣。積極組織開展“小手拉大手,同讀一本書”親子共讀活動,將家庭引入到熱愛讀書、享受閱讀的行動中來。

  (六)把寫字教學(xué)納入書香校園建設(shè)之中,各校要從握筆、書寫姿勢、筆順入手,細(xì)化要求,精心指導(dǎo),堅持經(jīng)常,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

  建設(shè)書香校園是關(guān)系學(xué)校發(fā)展的系統(tǒng)工程,是學(xué)校文化建設(shè)的一個組成部分,是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑,各校要深刻領(lǐng)會書香校園建設(shè)的積極意義,明確工作目標(biāo)和工作任務(wù),把本校的書香校園建設(shè)辦出新意,辦出特色。

  

實施方案 篇3

  信息化建設(shè)是新時期下人口計生工作的一項重點工作,也是綜合利用各種信息進(jìn)行科學(xué)分析、科學(xué)決策的基礎(chǔ)。今年全省開展了以縣為重點的“信息化合格縣”的創(chuàng)建活動,市人口計生委也將對各縣市信息化建設(shè)情況進(jìn)行綜合評估,評選優(yōu)秀縣市。為全面貫徹落實中央《決定》精神,促進(jìn)我縣信息化建設(shè)水平,經(jīng)委班子會議研究決定,我縣于20xx年全面開展“信息化合格縣”創(chuàng)建活動,為確;顒禹樌M(jìn)行,特制定本實施方案:

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、成立組織

  為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確;顒禹樌M(jìn)行,經(jīng)委班子會研究決定成立以主任同志為組長、副主任同志為副組長,相關(guān)科室人員為成員的信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)日常工作,辦公室主任由統(tǒng)計股股長兼任。

  二、方法步驟

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)硬件設(shè)施投入,確保活動順利開展

  20xx年,我們將在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步加大信息化建設(shè)的投入,配備投影儀一臺,使我縣在崗位培訓(xùn)、宣傳教育、全面提升縣鄉(xiāng)計生人員信息化素質(zhì)等各個方面發(fā)揮出更大的作用,推動我縣各項工作不斷進(jìn)步,并根據(jù)工作需要不斷配備配齊基礎(chǔ)硬件設(shè)施,全年信息化建設(shè)投入不少于3萬元。

  (二)組建縣人口計生委眾網(wǎng)站,拓展局域網(wǎng)應(yīng)用范圍

  隨著信息化水平的不斷提高,各級政府部門都建立了自己的公眾網(wǎng)站,在對外宣傳、加強(qiáng)交流、網(wǎng)上辦公、方便群眾等方面發(fā)揮了巨大作用。為更好地宣傳人口與計劃生育國策,加強(qiáng)我縣與各級計生部門之間的溝通,更加方便、快捷地為全縣廣大育齡群眾服務(wù),經(jīng)委班子會研究決定組建縣人口和計劃生育公眾網(wǎng)站,爭取10月份正式開通。

  在原有局域網(wǎng)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步完善局域網(wǎng)功能、健全局域網(wǎng)制度、保障局域網(wǎng)安全,使我縣局域網(wǎng)發(fā)揮出更好地作用。

 。ㄈ┻M(jìn)一步規(guī)范WIS系統(tǒng)應(yīng)用水平,確保數(shù)據(jù)質(zhì)量真實、準(zhǔn)確

  嚴(yán)格規(guī)范WIS系統(tǒng)的錄入、管理,特別是要突出抓好季普查、出生、避孕節(jié)育手術(shù)、生殖健康免費服務(wù)“民心工程”等情況的及時、正確錄入以及WIS系統(tǒng)中統(tǒng)計分析表的使用。建立WIS系統(tǒng)應(yīng)用管理工作規(guī)范,重點建立基層育齡婦女信息系統(tǒng)服務(wù)信息引導(dǎo)規(guī)范。集中利用2-3個月時間對全縣WIS系統(tǒng)育齡婦女信息進(jìn)行一次全面、徹底的檢查,對查出的錯誤進(jìn)行糾正。并將各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場WIS數(shù)據(jù)質(zhì)量納入年終考核總成績,確保數(shù)據(jù)質(zhì)量真實、準(zhǔn)確,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的數(shù)據(jù)。

  (四)充分發(fā)揮WIS系統(tǒng)的優(yōu)勢,利用WIS系統(tǒng)搞好統(tǒng)計分析、年度人口計劃摸底及人口發(fā)展趨勢預(yù)測。

  統(tǒng)計分析是規(guī)劃統(tǒng)計工作的重要內(nèi)容,今后我們要在反復(fù)核查校正WIS數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)統(tǒng)計分析、統(tǒng)計服務(wù)的意識,緊緊圍繞穩(wěn)定低生育水平,有針對性地開展專項調(diào)查和專題統(tǒng)計分析研究。加強(qiáng)對出生、人流、落實避孕節(jié)育措施等方面的統(tǒng)計分析,全面掌握孕情,摸清底數(shù),從而推動季普查落到實處,把“生在當(dāng)年現(xiàn)孕”的統(tǒng)計作為衡量統(tǒng)計求實的一項重要內(nèi)容。把統(tǒng)計分析作為一項經(jīng)常性工作來做,通過分析,查找工作薄弱環(huán)節(jié),指出工作努力方向,為領(lǐng)導(dǎo)正確把握形勢、科學(xué)決策當(dāng)好參謀。

  (五)加強(qiáng)統(tǒng)計及信息化培訓(xùn),不斷提高縣鄉(xiāng)兩級計生人員信息化水平

  今年,我們將在崗位知識培訓(xùn)中重點加強(qiáng)統(tǒng)計及信息化建設(shè)方面的內(nèi)容,結(jié)合本地實際,確定科學(xué)合理的'培訓(xùn)時間和培訓(xùn)內(nèi)容,加強(qiáng)對全體計生人員,特別是基層計生人員的培訓(xùn),不斷提高縣鄉(xiāng)兩級計生人員信息化水平。

  三、工作要求

  (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),做好組織保障工作

  各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))計生辦要提高認(rèn)識,從思想上確立信息化建設(shè)的戰(zhàn)略意識,切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),把人口計生信息化建設(shè)工作作為一件大事來抓緊抓好。進(jìn)一步加強(qiáng)組織保障工作,加大協(xié)調(diào)、監(jiān)督、指導(dǎo)工作力度,確保全縣人口計生信息化建設(shè)工作目標(biāo)的順利完成。

 。ǘ┘哟笸度肓Χ,保證建設(shè)和維護(hù)資金到位

  信息化建設(shè)是一個長期性的工作,要不斷地完善信息化的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與更新,保障系統(tǒng)正常運(yùn)行所必須的經(jīng)費。各單位要根據(jù)工作需要,優(yōu)先安排信息化建設(shè)經(jīng)費和維護(hù)費用。要從實際出發(fā),本著經(jīng)濟(jì)實用的原則,合理使用資金,充分發(fā)揮資源共享的優(yōu)勢。

 。ㄈ┘訌(qiáng)溝通協(xié)調(diào)工作,推動人口計生信息資源共享

  信息化建設(shè)是一項綜合性的系統(tǒng)工程,涉及面廣、涉及部門多,以人口計生信息化建設(shè)為契機(jī),努力做好和本轄區(qū)內(nèi)各部門各單位之間的協(xié)調(diào)工作,主動參與和配合全縣的信息化建設(shè),攜手共建人口基礎(chǔ)信息庫,實現(xiàn)資源共享,共同促進(jìn)政府信息化事業(yè)的發(fā)展。

實施方案 篇4

  為了抓實我校的校園環(huán)境衛(wèi)生工作,落實城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)校園活動,同時保證我;、草、樹木的修枝、施肥、清除雜草和落葉等工作,特制定以下方案:

  一、成立工作領(lǐng)導(dǎo)組及合理分工

  組長:xx

  副組長:xx

  成員:xx

  組長職責(zé)是負(fù)責(zé)指揮學(xué)校的衛(wèi)生和綠色校園養(yǎng)護(hù)工作。

  副組長職責(zé)是曾永梅負(fù)責(zé)落實校園衛(wèi)生的督導(dǎo)和環(huán)境衛(wèi)生治理工作;王澤輝負(fù)責(zé)落實綠色校園的養(yǎng)護(hù)工作。

  成員職責(zé)是具體落實相關(guān)衛(wèi)生工作和綠色校園養(yǎng)護(hù)工作。

  二、具體工作安排

 。ㄒ唬╆P(guān)于環(huán)境衛(wèi)生工作

  1、各班級具體負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生和教室門口衛(wèi)生,要求隨時清潔、課桌整齊、窗明幾凈、不留衛(wèi)生死角、勞動工具擺放有序、教室布置美觀大方,形成班級良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  2、公共區(qū)域衛(wèi)生安排

  一年級負(fù)責(zé)內(nèi)草坪的垃圾清除、落葉清除工作和路道衛(wèi)生清掃工作;

  二年級負(fù)責(zé)外草坪的垃圾清除、落葉清除工作和路道衛(wèi)生清掃工作;三年級負(fù)責(zé)旗臺、花臺、廁所衛(wèi)生;

  四年級負(fù)責(zé)內(nèi)球場的衛(wèi)生工作;

  五年級負(fù)責(zé)外球場、主走道、校門口的`衛(wèi)生清掃和落葉清除;

  六年級負(fù)責(zé)樓梯、二樓樓道、實驗室門口、取餐室門口的衛(wèi)生工作。

  3、其它功能室衛(wèi)生安排

  圖書室由楊明才老師具體負(fù)責(zé)組織清掃;實驗室由王澤輝老師具體負(fù)責(zé)組織清掃;

  教師辦公室由值周教師具體負(fù)責(zé)組織清掃;

  行政辦公室由值周行政具體負(fù)責(zé)組織清掃;

  取餐室由分餐工作人員具體負(fù)責(zé)組織清掃。

  (二)關(guān)于綠色校園養(yǎng)護(hù)工作

  1、劃定責(zé)任區(qū),各班級負(fù)責(zé)清除雜草、施肥、澆水等工作(具體劃分見后面附表)。

  具體工作內(nèi)容:定期進(jìn)行草坪內(nèi)雜草的清除,定期或不定期進(jìn)行施肥、澆水等工作。小型修剪由各班負(fù)責(zé)組織實施,大型修剪、修枝由學(xué)校具體組織實施。

  2、學(xué)校的花草樹木的管理在上課期間由王澤輝具體負(fù)責(zé),周末和節(jié)假日由護(hù)校人員具體負(fù)責(zé)。

  3、制定校園花草樹木賠償制定。

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