描寫的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的描寫的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫的作文 篇1
一場雷雨過后，小紅打開窗子，外面的空氣清新宜人，樹木舒枝展葉，一股花香撲鼻而來，在雷雨前遷移到高處的螞蟻，又跑出洞外。躲在家里的`小朋友，又出去玩了。一條彩虹掛在天空中，就像一枚五顏六色的獎狀掛在墻上。小紅興高采烈的來到樓下，溫暖的太陽光照在她身上，一陣微風(fēng)吹來，撫摸著她的臉。
雷雨過后的景色就像一幅美麗的圖畫，展現(xiàn)給辛苦的農(nóng)民伯伯，展現(xiàn)給努力工作的爸爸媽媽，展現(xiàn)給認真學(xué)習(xí)的小朋友，展現(xiàn)給與我們共同長大的動物與植物們！
描寫的作文 篇2
有個好心人在海邊發(fā)現(xiàn)一只小海龜從沙穴里往出爬，這時過來一只老鷹要抓小海龜，游客把小海龜護送到大海，把老鷹趕走。這時一群海龜從沙穴里爬出來，爬向海里，原來這只小海龜是個偵查兵。等好心人走后，馬上來了一群老鷹。
這則故事我以前看過，導(dǎo)游看見了罵了那個旅客。說他破壞了動物的生活規(guī)律。那個旅客也知道自己錯了。我們應(yīng)該正確的幫助動物而不是傷害動物。
我還知道一件事，就是我身邊的一件事，我的一個朋友在草地上撿到一個蝴蝶卵，他那幾天在家里那里也不去，等到蝴蝶出殼。等了大概3天左右吧!蝴蝶要出來了，他看見蝴蝶困難，半天出不來，他即心疼又著急。他一急就幫蝴蝶出來了，可是他沒有想到后果是什么。他看見蝴蝶出來了固然很高興，沒想到麻煩也來了。蝴蝶出來沒有幾個小時就死掉了。他很傷心。因為他想星期一拿去學(xué)校去向我們大家炫耀呢!可是無原無故的就死掉了。心里很不好受。他就去網(wǎng)上查。有個人說：蝴蝶沒有經(jīng)歷出殼的痛苦是很容易夭折的。你不應(yīng)該在它出來的時候幫助它，你應(yīng)該讓它自己出來。你有時覺得是幫它，其實是害了它。你剝奪它的生命。你沒有讓它在藍天下，草地上飛舞。它沒有飛舞的自由。有時我們?nèi)说囊粋�小小的，不經(jīng)意的動作就能讓一個小動物失去了生命。我覺得人有時好殘忍。
我聽他講這件事我瞞震撼的，因為我覺得動物也是有感情的'。動物也有自己的思想，也有自己的生活習(xí)慣。我們不應(yīng)該去打擾它們，應(yīng)該給它們一個良好的生活環(huán)境，我們不應(yīng)該傷害它們。這個故事告訴我們一個道理：就是我們?nèi)祟惒灰テ茐膭游飩兊纳镦?!它們的生活是有規(guī)律的!我們不要去改變它們的生活習(xí)性和生活規(guī)律!!
描寫的作文 篇3
每個人都有夢，夢是多彩的，夢是美好的。我也有一個夢，它像一杯散發(fā)著濃濃香氣的香檳酒，對我充滿誘惑。
我的夢想是當(dāng)一名xx的英文翻譯，在那樣重要的國際場合，我穿著漂亮而精神的工作服，說著流利的`英語。我想，很多人都會羨慕的。就是因為這個夢的誕生，我開始向自己的目標進發(fā)。
從我四歲起，我就“咿呀咿呀”地學(xué)著娃娃英語。家教是一個二十來歲的大學(xué)生，她長長的頭發(fā)，紅紅的嘴唇，英語又說得那么好，我決定拜她為師。這個老師不教我寫，只讓我學(xué)語法，學(xué)說話，至今我仍很感謝她給我的口語打下了一定的基礎(chǔ)。二年級時，那位老師去了深圳。爸爸決定再給我找一位老師，可我得了一場病。一拖就拖了半年多。我躺在病床上，無時無刻不想著我的目標。爸爸陪我做英語游戲，媽媽教我唱英語兒歌，我仍覺得很有趣。四年級，我們?nèi)疫M一步認識到了英語的重要性，于是把我送進了一所有名的私立學(xué)�！聳|方英語培訓(xùn)基地。一個星期有兩次課。我有些跟不上，因為“寫”以前沒有學(xué)過，所以每次聽寫句子、詞語，我都非常吃力。然而，我又是一個不服輸?shù)呐�。我下定決心，一定要攻下“寫”這一關(guān)。
每天晚上，我把一個個單詞拼了又拼，寫了又寫，但我與別人的距離還有些遠�！拔也桓闪�！”一天，我忍不住大叫了一聲，要把英語拋到另一個世界去。就在這時，那股酒香，又鉆入了我的鼻孔。它簡直太有魅力了。我開始苦學(xué)。有老師的指導(dǎo)，有爸爸媽媽的幫助，我的英語有了很大的進步。我終于趕上了比我厲害的同學(xué)，甚至超過了。
我得意時，爸爸給我來了當(dāng)頭一棒：以后要更刻苦，永遠不能驕傲。我躺在地上望著藍天癡癡想著，那瓶香檳仿佛正在向我招手。
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