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[熱門]四年級(jí)的作文9篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

[熱門]四年級(jí)的作文9篇

四年級(jí)的作文篇1

　　“最近有點(diǎn)煩，有點(diǎn)煩，有點(diǎn)煩，為什么我的樣子越來越難看？我只想給同學(xué)們學(xué)習(xí)用，卻被有的同學(xué)弄得遍體鱗傷！”這一天，桌子和椅子不約而同地唱起了一首歌。

　　“椅子，我們的命為什么這么短啊？”桌子問道。椅子說：“因?yàn)樾⊥瑢W(xué)們把我們身上的釘子都拔了，我都快散架了�！币巫勇掏痰卣f�！鞍エD―，”桌子可憐巴巴地說，“你看，我身上還刻有字呢！這也是我身上的傷疤呀！我好痛啊！”“小同學(xué)們，快救救我們呀！”椅子喊道。

　　“咦，這是什么聲音呀？”一個(gè)正在上體育課的長耳朵小同學(xué)聽到了椅子的叫聲，于是，他小心翼翼地走進(jìn)了這個(gè)有尖叫聲的教室，慢慢地，慢慢地，他聽到的聲音越來越大，過了好一會(huì)，長耳朵小同學(xué)就聽完了整個(gè)“故事”，他就把“故事”說給班主任聽，班主任就叫修理工把椅子和桌子修好了。過了幾天，班主任把這個(gè)“故事”說給班上的.同學(xué)聽，同學(xué)們都臉紅了，知道自己傷害了幫助他們學(xué)習(xí)的桌椅，以后要好好愛護(hù)他們。

　　最后，桌子和椅子過上了快樂的生活。

四年級(jí)的作文篇2

　　小貓開了一家酸奶廠，很多人去那里購買酸奶，因?yàn)樾∝埣业乃崮炭诒�，質(zhì)量好。可是不知道從什么時(shí)候起，酸奶廠的顧客少了起來，過了一個(gè)月，酸奶廠竟然連一個(gè)顧客都沒有了！小貓可著急啦，每天都坐在辦公桌前發(fā)愁。

　　直到有一天，一位顧客帶著一包酸奶過來了，說是要退貨。小貓把她帶進(jìn)辦公室，請她坐下問：“小姐你好，請問我們的酸奶有什么問題嗎？”那位小姐氣憤的說：“你們的酸奶太不像話啦。一個(gè)月前我購買了一箱回家，喝了之后我們一家三口都食物中毒了�！毙∝埥舆^那位小姐手中的酸奶，仔細(xì)看了看：果然和他們買的'酸奶一樣，可是，小貓又聞了一下，有股腐爛的味道，她做過實(shí)驗(yàn)就算他們的酸奶發(fā)臭了也不是這股味道。小貓耐心的和顧客解釋了一下，并請她回家，說一定會(huì)給她一個(gè)交代。

　　為了應(yīng)對這種情況，她在每一箱牛奶里都放了一張小貓酸奶廠的標(biāo)志。不過她決定要查清這件事。她調(diào)查了附近的酸奶廠，發(fā)現(xiàn)了小狐貍他們家的酸奶和小貓的酸奶味道比較相似。她找來了一件小狐貍的酸奶廠里面的制服，假扮工作人員潛進(jìn)了小狐貍的酸奶廠。她像其他工作人員一樣，一下幫忙遞遞這樣?xùn)|西，一下搬搬那個(gè)箱子，沒有發(fā)現(xiàn)任何不對勁的地方。小貓忙活累了，就靠在一堵墻壁上休息。突然，她不知道觸動(dòng)了什么機(jī)關(guān)，從坐的地方往下墜。被嚇之后，小貓看了看四周，呀！這是一個(gè)隱藏的密室�？吹竭@里制作的酸奶都是用不健康的化學(xué)成分制成的。在一個(gè)角落，小貓還發(fā)現(xiàn)了和她酸奶廠里面用的一模一樣的酸奶盒子。

　　她馬上離開了酸奶廠，跑到警局去向警察報(bào)告了這件事。就這樣，小狐貍的酸奶廠被查封了，小貓的酸奶廠又像以前一樣熱鬧了

四年級(jí)的作文篇3

　　哈啰！大家好！我是一副半框眼鏡，今年秋季時(shí)，小主人在優(yōu)倍視眼鏡店買下我，于是我盡心盡力地服務(wù)、協(xié)助他看世界。

　　我有兩條“大長腿”、兩只“大眼睛”、一對框架，全身刷成了黑藍(lán)相間的“衣服”，“大長腿”是架子，架在主人的耳朵上，“大眼睛”是我讓小主人提高視力的不可缺少的主要工具，“衣服”是刷的漆。我先介紹一下鏡片，我的鏡片與普通眼鏡不一樣，它是由藍(lán)鉆精心打造的，四面八方在它里面看的`一清二楚，它還可以抵抗藍(lán)光這種讓人近視的東西，并留住藍(lán)光中有益的元素。雖然它用藍(lán)鉆磨制，但它里面看到的仍是色色俱全，完全不會(huì)影響。鏡片價(jià)值不菲，眼鏡2/3的錢全是它的費(fèi)用，很是珍貴。

　　小主人拿到手時(shí)，對我愛不釋手。早上，我洗好“消毒澡”，隨著主人去上學(xué)；晚上，小主人將我收好，放入我的“家”中，他對我大為夸贊。有一天，小主人上學(xué)快要遲到了，急匆匆地奔下了樓，將我遺留在電視機(jī)上了，我急得如熱鍋上的螞蟻，可有什么用呢？我只能聽天由命，幾分鐘后，我聽到了熟悉的腳步聲，小主人回來了，小主人妹妹打開門，他跑進(jìn)來拿起我，飛快戴到頭上后，去上學(xué)了。

　　一個(gè)周末，小主人和妹妹在玩，無意中打到妹妹，妹妹一氣之下將我奪走，重重地扔在了地上，我以為鏡片碎了，誰知完好無損。原來，鉆石是有“金剛石”之稱，有“金剛不壞之身”，我竟然沒有發(fā)現(xiàn)。小主人見了，更加對我大加贊揚(yáng)，并幫我復(fù)仇了。

　　朋友們，如果你近視了，就去優(yōu)倍視買下我的兄弟們吧！心動(dòng)不如行動(dòng)，近視的朋友們，趕緊去看一看吧！

四年級(jí)的作文篇4

　　那次演唱會(huì)已經(jīng)過去很久了，但心兒怦怦跳的感覺讓我至今記憶猶新。

　　那天，太陽神阿波羅駕駛著他的太陽車從天空劃過——太陽徐徐地落山了。這天晚上，老師給我們打來電話說，讓我和聲樂班的三個(gè)人在新年音樂會(huì)上演唱《可愛的小白楊》那首歌曲。當(dāng)時(shí)我傻了眼，我從來不敢面對那么多陌生人唱歌，我的心頓時(shí)怦怦地跳起來。

　　距離音樂會(huì)還有兩個(gè)星期。這兩個(gè)星期里，我們四個(gè)人只有兩次排練機(jī)會(huì)。

　　我們都很珍惜每次的排練時(shí)間，老師也給了我們許多指導(dǎo)。經(jīng)過認(rèn)真的排練，我們四個(gè)人之間已經(jīng)配合得很默契了，一個(gè)眼神就知道該怎么做。

　　到了演出的那天晚上，雖然我們已經(jīng)排練地非常好了，但是，我還是有些緊張。這時(shí)，報(bào)幕員用清脆悅耳的聲音說道：“下面請大家欣賞歌曲《長城放鴿》，請演唱《可愛的小白楊》的同學(xué)做準(zhǔn)備�！�

　　我的心又“怦怦”地劇烈跳動(dòng)起來，我感覺手腳發(fā)麻，手心里濕漉漉的，腿似乎有千斤重，腦子也不聽使喚了，歌詞竟全忘了……我想，要不我腳底下抹油——溜了吧。可是同學(xué)、老師、家長那里我怎么交待？我想起了媽媽對我說過，最大的敵人是自己，只要克服它，一切困難都會(huì)迎刃而解。這時(shí)王振看出了我的緊張，便安慰我說：“別緊張，你行的�！甭犓@么一說，我的心情放松了很多，不再那么緊張了。

　　這時(shí)，報(bào)幕員的聲音又一次響起：“下面請大家欣賞歌曲《可愛的小白楊》。”

　　于是，我們四個(gè)排好隊(duì)走上舞臺(tái)，趁他們介紹自己時(shí)，偷偷做了幾個(gè)深呼吸，我努力使自己的'心情平靜、放松下來，介紹完自己的姓名和年齡后，那熟悉的音樂流進(jìn)我的耳朵，我在心里默默地?cái)?shù)著拍子。輪到我了，我用清脆的聲音，飽含深情地把它唱了出來：“當(dāng)我畢業(yè)離開校園……摘下一片嫩綠的樹葉，夾在日記本里永遠(yuǎn)珍藏……無論我走到哪里，不會(huì)把你遺忘。”唱著唱著，我就融入了那優(yōu)美的音樂之中，漸漸地陶醉了。唱完后，我們深深地鞠了一躬，霎時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。

　　我們排好隊(duì)下了臺(tái)，我的心又怦怦地跳了起來，臺(tái)下小伙伴們對我說：“你們唱得真棒！”老師也投來贊許的目光，我四人互相擊掌表示祝賀。我的心里感到無比輕松、無比自豪。

　　以后，雖然也有心兒怦怦跳的時(shí)候，但是只要我一想到那件事，我就有了面對困難的勇氣。從這件事，我知道了，最大的敵人是自己，只要戰(zhàn)勝自己，什么問題都會(huì)解絕。

四年級(jí)的作文篇5

　　又到周末，外婆打電話給我說做了好吃的，讓我去她們家吃飯。

　　快到外婆家的時(shí)候，我心里就浮現(xiàn)出了一個(gè)餐桌，餐桌上擺滿了外婆做的香噴噴的.飯菜。

　　到了外婆家，我高興的跑到廚房，看見了外婆正在煲湯，我一看外婆煲的湯，頓時(shí)沒有了胃口，因?yàn)橥馄澎业臏撬{(lán)色的，所以給人的感覺是怪怪的。我問外婆：“外婆，這個(gè)湯為什么是藍(lán)色的？”外婆說：“因?yàn)槲野岩粋€(gè)紫薯丟進(jìn)了湯里，所以它才變成藍(lán)色。”聽了外婆的話，我這才恍然大悟。

　　外婆好不容易把湯煲好了，接下來開始炒我最喜歡吃的菜了，我的心里頓時(shí)就像熱鍋上的螞蟻，在邊上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，因?yàn)槲液ε峦馄虐巡艘渤闯伞八{(lán)色”的了。

　　晚餐做好了，我飛快地跑到餐桌旁，看見了滿滿一桌香噴噴的菜，忽然就來了胃口。就在我準(zhǔn)備下筷子的時(shí)候，看到了一碗“藍(lán)色”的湯放在桌子上，我頓時(shí)就沒了胃口�！把健�！這飯讓我怎么吃呀，我在心里犯了愁。

　　突然我有了一個(gè)想法，我光吃菜不就完了嗎！哈哈哈哈……我實(shí)在太聰明了。

　　這頓飯讓我實(shí)在難以忘懷，因?yàn)橹怀圆�，沒喝湯！

四年級(jí)的作文篇6

　　如果有人問我最敬佩誰，我會(huì)說“老師”；如果有人問我最喜歡誰，我會(huì)說“老師”；如果有人問我心中的理想是什么，我也會(huì)說當(dāng)老師。

　　老師是個(gè)神圣的職業(yè)。俗話說得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無私奉獻(xiàn)；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個(gè)成功人士，哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養(yǎng)出來的。

　　老師是個(gè)辛苦的職業(yè)。班上總是有許多學(xué)生的成績上不去，老師不管有多忙多辛苦還是堅(jiān)持每天給那些“貧困戶”“補(bǔ)充營養(yǎng)�！卑嗌嫌姓l不舒服了，老師總是關(guān)心的問寒問暖，攙扶著他們回家。每天晚上睡得最晚的是老師，早上起得最早的是老師，老師又為我們批改作業(yè)，有為我們備課，那些不公平的白頭發(fā)還偏偏要先爬上老師的發(fā)梢。

　　老師是神圣的職業(yè)。他們的袖口上有永遠(yuǎn)也都不掉的粉筆灰，嘴里有永遠(yuǎn)也吐不完的優(yōu)美詞句，手里有永遠(yuǎn)也畫不完的.圓和角，眼睛里有永遠(yuǎn)也琢磨不透的意思。

　　我敬佩老師，也衷心得感謝老師對我的厚愛，對我的鼓勵(lì)，對我的幫助，對我的培育之恩。所以，我也想作一位老師，作一位貧困山區(qū)的老師，給予那里的孩子知識(shí)，讓他們同城市的孩子一樣享受知識(shí)海洋的孕育，成為祖國的棟梁，祖國的驕傲。

四年級(jí)的作文篇7

　　前幾年暑假，爸爸帶我去德天瀑布風(fēng)景區(qū)玩，那里優(yōu)美的景物使我流連忘返，至今想起還令人神往。路上，映入眼簾的是一座座連綿起伏的山岳，有的像直插云天的寶劍，有的像老態(tài)龍鐘的老人，有的像尖尖的竹筍……，既看不完，也看不厭。

　　走了一會(huì)兒，便聽到“唰……唰……”的聲音，那是什么聲音呢？我們迅速朝發(fā)出響聲的地方跑去�！巴郏『妹赖钠俨及�！”

　　我們不禁發(fā)出陣陣贊嘆。只見水流從山上急瀉而下，晶瑩剔透像一匹不停扯動(dòng)的白布，水花輕輕在拍打著光滑的大石頭，它們好似一個(gè)個(gè)小精靈在大山媽媽的懷抱中嬉戲，像是一曲美妙的樂曲。游人們都手舞足蹈，高興極了！

　　“嘩……嘩……”忽然一聲巨響，瀑布發(fā)怒了！沒有想到剛剛還似小精靈一樣溫順的瀑布，霎時(shí)間變成了氣勢磅礴的白練。水花從幾丈高的.巖縫中瀉出，飛濺起陣陣云霧，時(shí)而過眼如煙，飄然而去；時(shí)而又縹縹緲緲，若隱若現(xiàn)，好像送給德天瀑布一張白面紗。調(diào)皮的浪花痛快淋漓地難人們沖了個(gè)冷水澡又急急忙忙走了�！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天！”我情不自禁地念出這千古名句，仿佛自己就是李白，面對這迷人的景色能不陶醉嗎？

　　��！美麗的德天瀑布，不曾相見時(shí)，我聽聞你的宏偉；拜謁你的芳容后，我卻回味你的迷人景色。這一次德天瀑布之行真令行禁止我難以忘懷啊呀！

四年級(jí)的作文篇8

　　頒獎(jiǎng)會(huì)上的奮力“出手” 去參加校訊通第十屆書香班級(jí)頒獎(jiǎng)慶典回來幾天了，一直不敢寫文章，心里一直忐忑：這次在頒獎(jiǎng)會(huì)上膽子太大了，在一大堆專家面前，我這個(gè)出手有點(diǎn)兒，唉，后怕啊！校訊通第十屆書香班級(jí)頒獎(jiǎng)會(huì)最后頒發(fā)的十大書香校園，我代表我們學(xué)校領(lǐng)獎(jiǎng)，說實(shí)話，捧著那座獎(jiǎng)杯實(shí)在有點(diǎn)小激動(dòng)。頒獎(jiǎng)會(huì)結(jié)束后孟素琴老師以“推廣閱讀，促進(jìn)兒童語言思維的發(fā)展”為題，從發(fā)展角度為書香班級(jí)活動(dòng)十屆以后的發(fā)展給予指導(dǎo)。

　　我對孟素琴老師實(shí)在是太喜歡了，我覺得這個(gè)老人用“可愛”形容是最合適不過了，可親可愛可敬的她給我們做指導(dǎo)的時(shí)候，我是崇敬加激動(dòng)，那個(gè)萬分啊！

　　孟老師的講座很精彩，而且很喜歡和在場的人互動(dòng)，可是剛開始大家似乎有點(diǎn)拘謹(jǐn)，不大放得開，孟老師小幽默了一下：“看來我今天有點(diǎn)失敗，大家都不積極參與發(fā)言�。　泵侠蠋熤v到了一個(gè)課例，有一段來自立人圖書館的評課文章，孟老師請?jiān)趫龅娜俗x一讀。孟老師問第一遍的時(shí)候，沒有人舉手，第二遍時(shí)，我果斷舉手，因?yàn)槲冶仨毩ν︖@位可愛的老人!

　　孟老師提醒我讀慢一些，因?yàn)槭且欢螐臎]有讀過的文字，涉及到一節(jié)課的評課，詞語也比較生澀。我靜下心來，專注于大屏幕上的文字，心里也有點(diǎn)緊張，文章滿滿兩張PPT，我算是基本沒有錯(cuò)誤地讀了下來，孟老師鼓勵(lì)我：“謝謝你，讀得很好�！�

　　吃飯的時(shí)候，遇到了校訊通的會(huì)場工作人員周亞杰，小周說：“吳校長，您剛才讀的真好，我聽到有人在讀，一看是您，我那個(gè)高興啊，真不愧是校訊通上的大腕兒啊！”我一下子有點(diǎn)緊張了：“小周，你這么一說，我可不敢當(dāng)，我就是一激動(dòng)，就站起來了，沒想那么多，也沒有你說的那么好。”

　　頒獎(jiǎng)會(huì)上的`博友席間也和我說起這個(gè)事，我說：“唉，我現(xiàn)在有點(diǎn)后怕，你們都是閱讀方面的專家，我是個(gè)數(shù)學(xué)老師，現(xiàn)在想想后怕啊!真怕讀錯(cuò)了！不過實(shí)在是對孟老師太喜歡了，就沖動(dòng)了一把�！编徸清ш柪ノ嵝W(xué)的趙校長，他也是個(gè)愛閱讀的專家，他說：“你要不舉手，我就舉手去讀了！”可兒老師鼓勵(lì)我：“讀得很好，斷句斷詞很好，你讀的時(shí)候我在跟讀呢！”我暗自慶幸：幸好沒有讀錯(cuò)，真的，這次實(shí)在是奮力出手了一把，在這么多“閱讀大咖”面前SHOW這一次可是有點(diǎn)，唉！還好還好!

　　吃完飯下樓時(shí)，我們焦作的閱讀推廣人親愛的張碩果老師見著我說：“海燕兒，今天讀得很好，展示素養(yǎng)很好！”我有點(diǎn)汗顏了：“張老師，您說不錯(cuò)，我心里就有底了，這么多人沒丟人就好！”

　　事后我在想，當(dāng)時(shí)我怎么就那么膽子正，要是想到在座的都是專家，估計(jì)我不敢那么出手�。】墒钱�(dāng)時(shí)就是沒想那么多，沖著對孟老師的喜歡，我就直接出手了，還好咱功底還算基本行，結(jié)果還圓滿��！平時(shí)的工作也一樣，顧慮太多的時(shí)候畏首畏腳，啥也干不了，想得少了，反而輕裝上陣了！

　　您要是問我，以后遇到這樣的事，還出手不出手了！大家說呢，要是不出手，那不是也不符合咱的個(gè)性嗎！該奮力出手還得出手！