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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-12-15 12:58:20 五年級(jí)的作文 我要投稿

五年級(jí)的作文[常用5篇]

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的五年級(jí)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)的作文[常用5篇]

五年級(jí)的作文 篇1

  我也知道父親他也有苦衷,但是我感覺他很冷酷。我覺等他不近人情,我覺得他不懂我,但是在哪一件事中我覺得他很在乎。

  昨晚睡覺時(shí)他為我蓋了被,小時(shí)候我生病了是他陪我去的他為我捏耳朵然后驗(yàn)血很不疼我就問他為什么不疼他說他幫我捏了,所以不疼,那是我覺得很惡心。因?yàn)樗洗蛭、罵我,我很恨他。就在昨天我寫了半個(gè)小時(shí)的'語文卷子,我很想玩,他把我給說了我一直在心里罵他,覺得他不了解我,因?yàn)樵?2歲都好玩我的同學(xué)都在玩兒我在學(xué)習(xí)。后來因?yàn)樗o我蓋被時(shí)我覺得他了解我。

五年級(jí)的作文 篇2

  記得在我上二年級(jí)的時(shí)候,發(fā)生了一件事,直到現(xiàn)在我還記憶猶新。

  那一天,我像往常一樣去上學(xué)。那天下雨了,很多人都是打著傘去上學(xué)。從高處看,就像一朵朵蘑菇一樣,在緩緩移動(dòng)。

  我走在半路上,心不在焉,好像心情被下雨干擾了。突然,一個(gè)小女孩跑到了我的傘下,把我嚇了一跳!那個(gè)小女孩說:同學(xué)你好,我忘記帶傘了,我能和你一起打傘嗎?謝謝你了。我猶豫了一下,好吧。我雖然嘴上勉強(qiáng)同意了她的請(qǐng)求,但其實(shí)我心里有一百個(gè)不愿意,因?yàn)檫@傘本身就有點(diǎn)小,我自己打都會(huì)有些擠,更別說兩個(gè)人了。所以我一路上都有意的將傘往我這邊歪,讓那個(gè)小女孩淋了半邊雨。

  一路上,我心不在焉的`走著,一不小心跌入了一個(gè)土坑,再加上下雨,里邊的土都變成了泥。我的褲子上糊滿了泥,現(xiàn)在回去換肯定來不及,可如果馬上入校的話,肯定會(huì)受到同學(xué)們的嘲笑的。這可怎么辦呢?就在我猶豫不決的時(shí)候,和我一起打傘上學(xué)的小女孩,拿出了一條潔白的手絹,幫我一點(diǎn)一點(diǎn)的擦掉褲腿上的泥。我趕忙問了一句:你把你的手絹弄臟了,你的媽媽不吵你嗎?不會(huì)的。她毫不猶豫的說我媽媽從小就對(duì)我說要學(xué)會(huì)幫助人,更何況你剛才也幫助我了呀,所以我更要幫助你了。聽了小女孩的話,我半天沒出聲,只是慚愧的低下了頭。

  雖然這件事情已經(jīng)過去很久了,但我還是清楚的記得。每當(dāng)我自私的念頭又出現(xiàn)時(shí),小女孩的話就會(huì)在我耳邊響起。

五年級(jí)的作文 篇3

  人參長(zhǎng)生不死,主要指野生人參,園參生長(zhǎng)六年左右就收獲了。自古以來,傳說人參能活上千年,吃人參可以延年益壽,返老還童。這可不是我們的祖先憑空神話人參,因?yàn),參業(yè)工作者找到了人參長(zhǎng)生不死的證據(jù)。

  在《西游記》故事中,孫悟空被妖怪砍去一個(gè)頭,還可以再生出一個(gè)頭,這是神話。但野山參就真的具有這種功能:當(dāng)蘆頭損傷(不論硬傷還是爛掉)都會(huì)在原來蘆頭附近再生出一個(gè)蘆頭,甚至生出兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)以上蘆頭。

  正常情況下,每支人參只長(zhǎng)一個(gè)蘆頭,一根莖一組輪生復(fù)葉,最小的人參為一根莖三枚葉片,再者一根莖五枚葉片,再大一些為一根莖兩組復(fù)葉,每組五片葉子,最大的`人參為一根莖六組復(fù)葉,俗稱六匹葉,也有極少數(shù)七匹葉、八匹葉甚至九匹葉以上的人參,這應(yīng)該是變異現(xiàn)象。

  那么,為什么會(huì)有生長(zhǎng)兩個(gè)、甚至三個(gè)以上蘆頭的人參呢?多數(shù)原因是原先的蘆頭受過傷病,又重新萌發(fā)芽苞,長(zhǎng)成蘆頭,一個(gè)蘆頭長(zhǎng)出的莖葉所產(chǎn)生的光和作用不夠,所以迫使人參又生出第二個(gè)、甚至三個(gè)以上的蘆頭,這是其它植物所不具備的功能。

  曾有多名人參業(yè)戶,放山時(shí)挖到?jīng)]有主根、只有一根須子上長(zhǎng)出芽苞的野山參。這棵野山參原先的主根全爛掉了,只剩一個(gè)須根也不死,而是憋出一個(gè)芽苞繼續(xù)生長(zhǎng)!

  野山參的須根如果損傷或者腐爛,還會(huì)長(zhǎng)出新的水須,或稱毛須,繼續(xù)生長(zhǎng)。還有的野山參主根爛掉了,只!凹绨蝾^兒”,這種人參也不會(huì)死,而是在“肩膀”下又長(zhǎng)出毛須,繼續(xù)生長(zhǎng)。

  許多放山人發(fā)現(xiàn),有的野山參主根全爛掉也不會(huì)死,而是在蘆頭處又生出不定根,參農(nóng)稱之為“艼”,這個(gè)艼繼續(xù)生長(zhǎng),十幾年或幾十年后又變成主根,即“艼變?nèi)藚ⅰ薄?/p>

  以上說明,人參的再生能力很強(qiáng),另外筆者親歷十多棵人參泡在酒瓶中發(fā)芽生長(zhǎng)的現(xiàn)象,也證實(shí)了人參的超強(qiáng)再生能力。

  正是因?yàn)槿藚⒂谐^任何植物的再生能力,所以,只要長(zhǎng)白山原始森林環(huán)境不遭破壞,野生人參就會(huì)年復(fù)一年生長(zhǎng)下去,直至百年、千年,這是千真萬確的。

五年級(jí)的作文 篇4

  爬山虎是虎嗎?不,它不是兇猛的虎,而是一種極普通的藤本植物。

  在房屋的墻上面,房頂上,在花園的柵欄上,籬笆上,爬著一種綠色的植物,這就是爬山虎。別看它很平凡,可渾身是寶,到處都有美麗的'亮點(diǎn)。

  爬山虎不如它的名字那樣威武,它沒有牢固的根基,它的干和枝干差不多粗細(xì)?墒,它奮發(fā)有力,堅(jiān)強(qiáng)不屈,無數(shù)只腳攀助墻壁,在你沒有注意的時(shí)候,又邁出了一步,努力向上攀登,它柔軟而強(qiáng)勁的身體里,顯露的堅(jiān)強(qiáng)毅力和無限生機(jī),使人望之油然而生敬意。

  爬山虎沒有牡丹那樣華貴,沒有玫瑰那樣?jì)善G。也許你要說它不美,但它卻給人以力量,促使人們努力奮進(jìn),每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難,正想偷懶時(shí),一想到爬山虎那種奮發(fā)向上的精神和堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志,就感到羞愧,這時(shí),我就會(huì)立即振奮起來,鼓起勇氣來戰(zhàn)勝所有的困難。

  爬山虎那種奮發(fā)向上的精神,實(shí)在是令人敬佩的,你看它,不管刮風(fēng)下雨,墻面多滑,他總是一步一步向上長(zhǎng),直到墻頂,俯瞰大地,它生長(zhǎng)速度較慢,不如雨后的春筍,可是,過不了幾天你會(huì)特然發(fā)現(xiàn),它又長(zhǎng)高了,纖細(xì)的身影,努力向上,漫成一片。

  每當(dāng)你看到這種綠色植物,難道你覺得它只是一種植物?難道你就不想到它的質(zhì)樸、堅(jiān)強(qiáng)。難道你竟一點(diǎn)也聯(lián)想不到在四化建設(shè)的道路上,處處有堅(jiān)強(qiáng)不屈,就像這爬山虎一樣奮發(fā)向上的英雄?難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到,這樣靠近團(tuán)結(jié)、力求上進(jìn)的爬山虎,宛然象征了這天在中華大地上勇敢拼搏、縱橫決蕩,用血和汗譜寫新中國光輝篇章的民族精神和意志?

  爬山虎雖然不是真正的虎,卻有著如同虎一般的力量,我要高聲贊美爬山虎!

五年級(jí)的作文 篇5

  音樂,是生活中不可缺少的東西。人造音樂,令人贊嘆,但大自然中那美妙的聲音,我更喜歡。

  春的聲音最美妙。聽!嘰嘰,喳喳,這是可愛小鳥的歌聲。還有大樹沙沙的聲音,春風(fēng)呼呼的聲音,春雷轟轟的聲音......這使它們組成了"春風(fēng)"樂隊(duì),在春天演奏著希望之歌。

  夏的聲音也很動(dòng)聽。聽!知了,知了這是蟬的.歌聲,還有蜜蜂嗡嗡的聲音,溪水叮咚的聲音,大雨嘩啦的聲音......這使它們組成了"知了"樂隊(duì)在夏天演奏著勞動(dòng)之歌。

  秋的歌聲不甘上下。聽!沙沙,沙沙,這是落葉的歌聲,還有鴨子嘎嘎的聲音。哈哈,哈哈,果園里傳來收獲的笑聲。這又使它們組成了"落葉"樂隊(duì)在秋天演奏著豐收之歌。

  冬,你以為就鴉雀無聲了嗎?那就大錯(cuò)特錯(cuò)了!聽!呼嚕,呼嚕,這是狗熊正在打著雷鳴般的呼嚕。大路上,不停的傳來銀鈴般的笑聲。忙碌了一年,也都該回家了。這是"白雪"樂隊(duì)在冬天演奏的歸家之歌。

  我想大家也愛上了這美妙的四季之歌了吧!

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