(合集)《愚公移山》讀后感
當品味完一本著作后，相信大家的視野一定開拓了不少，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編整理的《愚公移山》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《愚公移山》讀后感1
故事中說，很久以前，有一位老人叫愚公，他家門口有兩座大山，害的全家人出入要白走許多冤枉路。
有一天吃晚飯的時候，愚公對大家說一定要把這兩座大山給移開，幾個兒子都同意說可以。
于是，他們第二天就開工了，全家人男的開山，女的.送飯，忙了一上午。鄰村有個叫智叟的先生見了笑呵呵地說：“我看你就算了吧，你們這樣要什么時候才能把這兩座大山移開？”
愚公聽后說就算我不行，我還有我的兒子，我兒子不行，還有兒子的兒子。只要堅持下去一定能成功。智叟聽后走開了。
后來這件事感動了天帝，天帝忙派神仙把這兩座大山搬到別處去了。
愚公的精神很值得我學習，平時自己在學習和生活中遇到一點困難就沒耐心堅持下去，自從學了《愚公移山》我覺得自己以后不管遇到什么困難，只要堅持，勇于克服就一定能客服，就一定能成功。
《愚公移山》讀后感2
今天讀了一篇小故事叫愚公移山。在很久以前有太行，王屋兩座大上。正好擋在愚公一家門前出行很麻煩。一天愚公把家人叫在一起，決定挖了這兩座大上把石頭運到渤海。家人同意了。冬去秋來，他們才往返一次。
在河曲上住著一個老人叫智叟，他勸愚公不要做傻事。愚公說：”這怎么會是傻事呢？你想我死后還有兒子，兒子又生孫子，孫子有生兒子，子子孫孫沒有窮盡，山卻不會增高，怎么會挖不平呢。“智叟無言以對。
山神害怕愚公把大山挖平，便去告訴上帝。上帝被愚公的精神感動了，便派神將兩座大山背走了，從此愚公門前再也沒大山阻擋。
通過這個故事我們要學愚公堅強的毅力，做任何事情不要半途而廢，不達目的'不罷休。
《愚公移山》讀后感3
今天，我在《中國代寓言故事》中看到了《愚公移山》這則寓故事。
雖然愚公那種精神十分可貴，為了子孫后代方便外出，竟然想到了移山。
可是愚公他想過沒有他如果真把山給移走了，山上的飛鳥、野獸到哪安身？愚公這樣做，簡直就是自私自利，他一家需要方便出行，簡直是自私自利，他一家需要方便出行，可是動物也需要一個家！
還有，愚公對他鄰居說：“我自己有兒子，兒子再有兒子，兒子的兒子再生個兒子，子孫后代一代一代得去，總有一天能把山挖掉�！庇薰@么說，他也不想想，他的'子孫后代全部去挖了，那山未挖完，恐怕他的子子孫孫都已經(jīng)餓死了，再說了，他的子孫恐怕沒有他那么傻，說不定，等他一死，就不挖了。
而且，既然外出不便，那他為何不搬家，他家人那么多，山都可以挖掉，那么，搬個家，恐怕沒有那么累吧！
總之我覺得挖山這個辦法一點也不好。
《愚公移山》讀后感4
星期六，我與往常一樣坐在沙發(fā)上年書，靜靜地品味著書中的樂趣。
這天，我看了一本名叫《愚公移山》的書。故事主要講愚公門前有兩座大山擋住了路，他決心把山平掉，另一個“聰明”的智叟笑他太傻，認為不可能。愚公說：“我死了有兒子，兒子死了還有孫子，子子孫孫無窮無盡，兩座大山終究會移平�！焙笠蚋袆犹斓�，所以天帝命令大力神的兩個兒子搬走兩座大山。愚公移山終于成功了。
這個故事深深吸引了我，也給了我一個啟示：做事不能半途而廢，要堅持不懈。記得有一次，已經(jīng)是晚上十一點四十分了，我卡在了最后一道數(shù)學題上，我打了足足三張草稿也做不出來，我做著強烈的`思想斗爭：是繼續(xù)做呢，還是不做，明天回學校問老師呢？爸爸媽媽也來勸我早一點睡覺，我想了又想，還是做完先吧！呀，天助我也！不一會兒就做完了，心中的一塊大石頭總算放下了。
愚公的精神讓我懂得了：做事只要堅持不懈，沒有什么事做不了的。
《愚公移山》讀后感5
今天，我讀了一篇膾炙人口的寓言故事，《愚公移山》。
很久以前，有一位叫愚公的老人，年近九十歲了。在他家門前，有兩座大山擋住他家的去路，出入很不方便。于是，愚公帶著他的家人，下定決心，要鏟除這兩座大山。
有個叫智叟的'老人，譏笑愚公說：“你真是愚蠢透頂！憑你這把老骨頭，連大山上的一棵小草都鏟不了，又能把這兩座大山怎么樣呢？”愚公聽后，長嘆一聲，說：“你的思想太頑固了，頑固得一竅不通，即使我死了，又有兒子，兒子死了，又有孫子，子子孫孫不斷繁衍下去是沒有窮盡的，而大山卻不會再增高變大，還愁鏟不平嗎”？
讀了這篇寓言故事，給了我很大的啟發(fā)，明白了做事只要充滿必勝的信心，堅持不懈地做下去，克服一切困難，遇到難題多動腦筋，認真思考，才能成功。
《愚公移山》讀后感6
宋老師所講的《愚公移山》也讓我耳目一新。
我們教文言文，一般是字斟句酌地翻譯，順帶把文言實詞，虛詞，等語法一并講解，課堂上顯得呆板、沉悶；學生學得比較辛苦。而宋老師沒有逐字逐句地翻譯，逐段逐段講解段意思想，而是利用現(xiàn)代技術(shù)手段，用五幅圖，讓學生結(jié)合課文相關(guān)內(nèi)容，用自己的語言描述；再用動漫把整個《愚公移山》這一神話傳說演繹出來。
這樣的設(shè)計，滿足了學生個性需求，激起學生學習的興趣，極大地調(diào)動了學生積極參與課堂活動的積極性。在整個教學過程中，學生的眼里都閃爍著興奮的.光芒。宋老師把現(xiàn)代技術(shù)手段與文本解讀很好地結(jié)合在一起，這一點也是值得我好好借鑒的。
《愚公移山》讀后感7
我讀了《愚公移山》這本書后印象深刻。書中寫道：愚公想移走太行王屋兩座山，他每天挖山不止、堅持不懈的精神感動了玉皇大帝，他派來大力士把兩座山移走了。
當我讀到“說干就干”時，愚公那不拖拉、說話算話的`形象出現(xiàn)在眼前。他不拖泥帶水，累了也不退縮，別人知難而退，他是知難而進。作為行動上的巨人，他懂得用信任別人換來了信任，幾歲小孩子也是如此。
我覺得愚公很勤勞，敢于挑戰(zhàn)，為別人著想，眼光遠大，堅定自信。與他比起來，智叟懶惰，知難而退，只想著自己，自作聰明。
看到文中的愚公，不由得我想起自己學騎自行車的事。姥姥給我買了一個自行車，我上去騎了一會就摔下來了。于是我覺得學自行車太難了，我就不學了。讀了《愚公移山》后，我認為自己不可以比愚公差，我就又練了好多次，終于學會了。
做事不能半途而廢，要學習愚公的堅持不懈的精神。
《愚公移山》讀后感8
一個“年且九十”的愚公因“出入之迂也”召集全家“畢力平險”毫不退縮，縱使“寒暑易節(jié)，始一反焉”也無法阻擋他移山的腳步。他身上似乎散發(fā)著一種光芒，最終感動了天神。這種光芒究竟是什么，是智者的遠見還是愚者的.執(zhí)著？
我想大概是兩者皆有吧。智者的遠見，讓他想到要造福后代去移山；愚者的執(zhí)著，讓他堅持不懈，勇往直前。這就是所謂的大智若愚。
讀完此文，我想到了兩個字——守拙。漸漸地，我開始像愚公一樣，以智者的遠見去看待事物，以愚者的執(zhí)著去做好事情。在背書的時候，我不再偷工減料，而是一字一句地認真背誦；練習引體向上的時候，我一學期如一日，做到極限時，咬牙堅持，想想今后的體育中考，也就忍過去，繼續(xù)做——因為我明白守拙的最終成果是成功！
《愚公移山》讀后感9
今天我讀了《愚公移山》這個成語故事，他的精神讓我深深地感動了。
古時候有個愚公一家人住在北山，門前有兩座大山，他每次出門的時侯，要繞過這兩座大山，都要花好長時間。
這樣的日過了很多年，愚公想，如果在這樣下去，子子孫孫都要受到大山的阻擋，于是他決定把這兩座山搬走，每一天他都帶全家老小來搬山，愚公堅持不懈的精神感動了玉皇大帝，于是玉皇大帝派兩個大力神把這兩座山搬走了。
這個故事告訴我們一個道理，做什么事只要堅持不懈地去做，就必須能實現(xiàn)自我的'愿望。我想起以前背三字經(jīng)的經(jīng)過，其實我努力去背了，可總是背后忘前，心里想，”這么難，不背了“結(jié)果到此刻我還不能完全把它背下來，這天我讀了愚公這個故事，以后我就應像愚公那樣堅持不懈，加倍努力去學習。
《愚公移山》這個故事，對我今后的學習，道路上的成長都會有很大的幫忙，只要堅持愚公精神我們的道路會越走越寬的。
《愚公移山》讀后感10
我想大家都聽過《愚公移山》這個故事吧！文中講到：古代有個老人，要鏟平家門前擋路的兩座大山。他的鄰居認為不可能，但老人愚公說：“我死了，還有我的兒子，我兒子死了，還有我的孫子，子子孫孫是沒有窮盡的，但山卻不會一點一點的增高的，鏟一點就低一點，左后鏟平的。
是啊，我明白了，也許有人認為愚公太愚昧，那你就錯啦，愚公的.那種堅持不懈，堅定不移，堅韌不拔的精神才值得我們學習！
聞名世界的中國科學家華羅庚，他曾對采訪的記者說，他的最大愿望是：工作到最終一天。之后，他勤奮刻苦，堅韌不拔，在教師的指導下，發(fā)表了20篇論文。就是因為他的精神，使他聞名世界。
愚公，從古至今，多少人為你贊嘆，向你學習，因為，你的那種堅持不懈、堅定不移、堅韌不拔的精神。使遮擋住天外天的高山變成腳下的一馬平川！我要像你一樣對難題要反復實踐，成為第二愚公！
《愚公移山》讀后感11
我讀了《愚公移山》這則成語故事！故事內(nèi)容是從前有個老爺爺名叫愚公。他家門前有座山擋住路去路，愚公就帶著全家人扛著鋤頭、背著籃子去挖山了，鄰居們勸他說：“您都九十多歲了，還能搬的走這座山嗎？”愚公說：“我死了還兒子兒子后面還有孫子，子子孫孫永遠不斷，總有一天會搬完的！”
我聽了愚公的.話后，非常佩服愚公能排除萬難，矢志不移，堅持不懈的精神，你們佩服他嗎？我在學習中也要有堅持不懈，努力奮斗，克服困難的精神。
《愚公移山》讀后感12
從前，有一個名叫愚公的老爺爺，他家門前有兩座山，山名分別叫太行山和王屋山，他們進進出出都要繞道。于是愚公和家人決定要把兩座山搬走。有一個叫智叟的老頭嘲笑愚公都這么一大把年紀了還挖什么山呢。愚公自信的說自己死了還有兒子，兒子還會生孫子，孫子還會生兒子。這樣一代代的`傳下去，而山是不會增高，總有一天肯定能把山挖平。天神被愚公的誠心感動了，就派天將把山搬走了。
這個故事告訴我們：只要有堅定地決心和努力，再大的困難也能克服。尤其在我們的生活和學習中，都不能被困難嚇倒，而應面對困難，付出努力，最后才能解決困難。
《愚公移山》讀后感13
我在《寓言故事卷》中看了一篇叫《愚公移山》的寓言故事，我很快被吸引住了。
這個故事講了一個北山的老人，名字叫寓公。他的.家門口有兩座山一個是王屋山，另一個是太行山，愚公覺得兩座山擋住了他的家，出入很不方便，于是他就把全家人召集到了一起說："我們用最大的力量把這兩座山挖掉，怎樣？"大家一致同意，他們就開始挖了，他們從春天挖到夏天，又從夏天挖到冬天。愚公的鄰居看見了對他說："你這么大年紀了，別挖了！"可愚公還是繼續(xù)挖。太行山和王屋山的兩個山神看見了，連忙去報告給玉皇大帝，玉皇大帝被愚公的精神打動了，便叫夸蛾氏和大力神兩個兒子去把山背走了，從此以后愚公家門口再也沒有山擋住了。
這個故事告訴我們只要堅持不懈，永不放棄就能成功的道理，而且你們知道嗎？愚公移山就發(fā)生在咱們河南濟源的太行山下！
《愚公移山》讀后感14
今天，我讀了《愚公移山》這個成語故事。這個故事講了古代一位年近九十名叫愚公的老人，因為家門口有兩座大山擋著，令一家人出入很不方便。于是，愚公動員全家人要把這兩座大山搬掉。就這樣，愚公和他的子孫勤勤懇懇地開始挖山。
有個叫智叟的老頭卻嘲笑愚公太傻，認為憑愚公的年紀和力氣是不可能挖平兩座大山的。愚公卻說：“我死了，還有兒子，兒子死了還有孫子，子子孫孫無窮無盡，山又不會長高，還怕搬不掉嗎？”后來，愚公的`誠意和精神感動了天帝，天帝派了兩個神仙背走了那兩座大山。愚公的愿望終于實現(xiàn)了。
讀了這個故事，讓我懂得了在做任何事情時都要有恒心，做事不能半途而廢，想想我自己在學習上有時遇到不會做的難題就不想做了，只挑自己會做的題目做。遇到難題就退縮，這樣是不對的，要像愚公一樣，不怕困難，勇往直前，努力戰(zhàn)勝學習和生活中遇到的各種困難。
《愚公移山》讀后感15
昨天晚上我學習了一篇文章叫《愚公移山》。
一天，愚公對他的子孫們說；“咱門口的'兩座大山，阻礙了人們出行，大家進進出出非常不方便。我們不如把山移走吧�！弊訉O門說到：“太好棒了！”第二天他們就開始干活了。
有一個老頭，他看見愚公一家人搬山，覺得不可能。有一次，他就對愚公說：“你都快要死了，而且還這么大歲數(shù)了，怎么可能搬掉兩座大山？”愚公邊干活邊回答道：“我雖然快要死了，但是我還有兒子，我的兒子死了，還有孫子，孫子的兒子，山上的石頭搬走一點兒就少一點兒，再也不會長了，我們這樣天天搬，怎么會搬不走山呢？”老頭聽了，再也沒話了
最后，他們終于把山移走了！
這個故事讓我明白了：“只要齊心協(xié)力，堅持不懈，下定決心，就能達到自己的目標！”
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