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感受的作文

時(shí)間:2023-12-15 15:01:50 感作文 我要投稿

感受的作文必備6篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的感受的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

感受的作文必備6篇

感受的作文 篇1

  春,一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié),綠芽從地皮中探出頭來(lái),草坪上一片新綠。就在這百花爭(zhēng)艷的季節(jié)里迎來(lái)了大家期待已久的一項(xiàng)活動(dòng)——春游。

  星期五的早上,我早早地來(lái)到學(xué)校,我們?nèi)M瑢W(xué)從學(xué)校出發(fā),走了很久才走到春游目的地——世外桃園,可是所謂的桃園竟是白楊樹(shù)林。

  唐老師給我們安排的春游活動(dòng)內(nèi)容,跟其他老師的安排相比起來(lái)那真是與眾不同,別的老師任自己的學(xué)生去自由地玩、吃、拍照等等,唐老師卻把我們組織成男生女生兩隊(duì),讓我們雙方來(lái)進(jìn)行關(guān)于春天的古詩(shī)、對(duì)聯(lián)、歌曲、謎語(yǔ)、現(xiàn)代詩(shī)、兒歌、故事等一系列的與春相關(guān)內(nèi)容的比賽。

  我們玩了很久,最后準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),只見(jiàn)地上有很多花花綠綠的食品袋,唐老師便安排我們幾個(gè)女生去撿,不一會(huì)兒就又跟上幾個(gè)同學(xué)去幫忙撿。其他班的同學(xué)也許是歸心似箭吧,地上的垃圾還沒(méi)有處理干凈就一走了之,唐老師帶領(lǐng)我們把草坪上的垃圾撿得干干凈凈了。

  通過(guò)這次春游讓我受益匪淺,我要對(duì)大家說(shuō):這片白楊樹(shù)林是那么美,但如果大家不去愛(ài)護(hù)它,不去保護(hù)它,而是去破壞它,它會(huì)黯然失色的',大家還會(huì)熱愛(ài)它嗎?來(lái)年春天還會(huì)到這兒來(lái)踏青嗎?

  保護(hù)環(huán)境其實(shí)很簡(jiǎn)單,我們小學(xué)生主要是管住自己的小手,不亂扔垃圾,保護(hù)環(huán)境,還要提醒身邊的人們不要因?yàn)樨潏D一時(shí)的方便而去破壞環(huán)境,這樣做是不值得的。

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),要從身邊做起,從小事做起。

  這次春游,讓我特別難忘!

感受的作文 篇2

  今天,我在課外書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)。上面有一位年過(guò)七旬的老奶奶,正在街上緩緩地走著,一個(gè)人走過(guò)來(lái),裝作好心地?cái)v著老奶奶往前走,這時(shí),另一個(gè)人也過(guò)來(lái)了,小心翼翼地偷走了老奶奶的錢(qián)包?戳诉@幅漫畫(huà),我不禁深思起來(lái)。

  這兩個(gè)懷人真可惡呀!其中的一個(gè)人先假惺惺地要扶老奶奶,騙取老奶奶的信任,轉(zhuǎn)移她的注意力。趁這會(huì)兒,另一個(gè)人又悄悄地偷走了老奶奶的錢(qián)包。他們可真是貪心,用這種不光彩的手段得到的錢(qián),難道他們能花得心安理得嗎?他們這樣自私,完全不顧道德,不顧別人的利益,肯定會(huì)受到懲罰的!

  我又一想,現(xiàn)在社會(huì)上這些只顧自己的人真是太多了。記得我那次看《今日說(shuō)法》,上面介紹了一個(gè)案例:在長(zhǎng)途汽車(chē)上有一位乘客在途中睡著了,他后面的一個(gè)人悄悄用刀子割開(kāi)了他的皮包,取走了錢(qián)。車(chē)子前面的三個(gè)人看起來(lái)是普通乘客,其實(shí)是在為他放風(fēng)。到了下一站,這四個(gè)人就下了車(chē),等那位乘客醒來(lái),錢(qián)和偷錢(qián)的人早就影了。

  我真希望社會(huì)上的.這些人都能改過(guò)自新,痛改前非,這樣的話,我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)變成一個(gè)溫暖、和諧的大家庭。

感受的作文 篇3

  放下鼠標(biāo),才覺(jué)得自己已經(jīng)荒廢已久了。

  的確,這幾天無(wú)非就是玩游戲串親戚,甚至連文都懶得寫(xiě)。開(kāi)始想寫(xiě)作業(yè)啦,筆又不知道放在哪里了,想去買(mǎi)筆,又覺(jué)得太麻煩,不想出來(lái),只想窩在家里。當(dāng)終于下定決心去買(mǎi)的時(shí)候,天色早已晚了。起身跟媽媽打了個(gè)電話,問(wèn)她怎么還在打麻將,她說(shuō)再打打吧!

  于是,動(dòng)手又拿起鼠標(biāo),開(kāi)始了無(wú)聊的游戲,一遍又一遍玩著,用游戲來(lái)麻醉自己,消磨時(shí)間。呵!干笑一聲,突然覺(jué)得暑假寒假都好矛盾,上學(xué)時(shí)想放假,到放假的時(shí)候,又不知道該做些什么。

  回想起剛放寒假的時(shí)候,自己不是說(shuō)的'好好的,絕對(duì)不能在想念上學(xué)的日子,可現(xiàn)在……

  前段日子還差不多,天天去同學(xué)家寫(xiě)作業(yè),現(xiàn)在回想起來(lái),還真是懷念啊!那時(shí)候的日子真快活,而作業(yè)也是飛速增長(zhǎng)。

  可現(xiàn)在呢!天天窩在家里玩游戲。

  這次,我要發(fā)誓:明天一定要寫(xiě)文,寫(xiě)作業(yè),過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的一天。

  嗯!現(xiàn)在就行動(dòng)去。啊!終于把心里想說(shuō)的話都發(fā)泄出來(lái)了,現(xiàn)在好爽啊!

  不說(shuō)了,寫(xiě)文去啦,拜拜…

感受的作文 篇4

  春天來(lái)了,我隨著春天的腳步來(lái)到了新瀏河觀光帶,那里百花齊放鳥(niǎo)語(yǔ)花香,到處鶯歌燕舞,桃紅柳綠,一派春意盎然的景象。

  走進(jìn)梅花園,陣陣撲鼻的梅花香使我陶醉在這迷人的梅花園里,久久不愿離開(kāi),我就像其中的一朵梅花,帶著濃濃的香味來(lái)迎接春天的到來(lái)。我輕輕從樹(shù)上摘了一朵粉紅色的梅花想帶回家,悄悄地珍藏,這些梅花各有各的顏色,各有各的姿態(tài),有紅的、白的、粉的、紫的,有含苞欲放的,有競(jìng)相開(kāi)放的,各色鮮艷的梅花都像趕集似的聚攏來(lái),形成了爛漫無(wú)比的春天,使人陶醉不已,路邊楊柳樹(shù)都長(zhǎng)出了嫩芽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像是鑲嵌在小姑娘的頭發(fā)上的綠發(fā)夾,在陽(yáng)光的昭耀下美麗動(dòng)人,波光粼粼的湖水,大片大片的小草,都為美麗的春天增添了許多生趣

  停車(chē)場(chǎng)的空地上正好有人賣(mài)風(fēng)箏,我當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)放風(fēng)箏的機(jī)會(huì),我乘機(jī)買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏,又找了一塊空壙而又有風(fēng)的地方,把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂乘一個(gè)好機(jī)會(huì),我的'手一松,趕緊放線,風(fēng)箏飛起來(lái)了了,一開(kāi)使,我還不敢放線,可看見(jiàn)別人的風(fēng)箏都已經(jīng)放的很高很高了,我也不甘示弱,大膽的把風(fēng)箏線慢慢的全放光了,這回,我的風(fēng)箏可是飛得最高的了,看,風(fēng)箏在藍(lán)天上隨風(fēng)飄蕩,就像幾位小仙女一樣,在天空中翩翩起舞,藍(lán)天就是“她們”的舞臺(tái),再加上鳥(niǎo)兒們的歡歌,這再好不過(guò)了。

  春天的氣息越來(lái)越濃,春天就在我們身邊,只要你去細(xì)細(xì)觀察,就一定會(huì)覺(jué)得春天是最最美麗的。

感受的作文 篇5

  “慈母手中線,游子身上衣!边@首《游子吟》我小時(shí)候就背的滾瓜爛熟,但我卻從未真正理解這首詩(shī)的含義。過(guò)去,在我的眼里母親是一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn),無(wú)所作為,庸俗的婦人。但有一件小事卻讓我醒悟,是我改變了看法。

  記得是寒風(fēng)凜冽的隆冬時(shí)節(jié),同學(xué)沒(méi)都譏笑我這么冷的天還穿球鞋。我十分生氣,但為了所謂的面子與其爭(zhēng)斗起來(lái)?捎捎诠巡粩潮。落荒而逃了。一路上我看著這雙又破又不保暖的鞋,心里委屈極了,眼淚也順著面龐流了下來(lái)。

  一到家,我便一腳把門(mén)踢開(kāi),書(shū)包往沙發(fā)上一扔,氣呼呼地坐在沙發(fā)上,媽媽聽(tīng)到響聲立即出來(lái)看我。他微笑著看著我。再看看那雙被我踢到門(mén)角的鞋,她的笑容僵住了。我頭也不回的走進(jìn)了房間,門(mén)重重地關(guān)上了,任憑媽媽用顫抖的聲音叫我。

  一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí),很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了,我冷靜下來(lái),自己的行為是否傷害了媽媽的心?望著漸濃的夜色,我突然有種向媽媽道歉的沖動(dòng),坐在桌子前,看著門(mén)的把手,內(nèi)心又猶豫了,細(xì)聽(tīng)門(mén)外那熟悉的腳步聲,不是媽媽嗎?我激動(dòng)地打開(kāi)了門(mén),只見(jiàn)媽媽手里拿著一雙新棉鞋,身體直打哆嗦,他結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō):“本打算下一個(gè)月給你買(mǎi),現(xiàn)在看來(lái)不行,天氣挺冷的,所以提前買(mǎi)了,快試試,看看合不合適!蔽业臏I水再也控制不住,順著臉頰滑下來(lái)了。

  “媽媽?zhuān) 蔽覔溥M(jìn)了媽媽的懷里,暖意流滿(mǎn)了全身。

  那一次,外面下著傾盆大雨,唯一不同的是那天我已經(jīng)下課了。“哎!下雨了,怎么回家?也不知道媽媽來(lái)接我沒(méi)有,可是……”沒(méi)有帶雨具的我只能望雨興嘆。二十分鐘過(guò)去了,站在教學(xué)樓走廊的我仿佛凍僵了,校園里一個(gè)人影也沒(méi)有,同學(xué)們都走了。怎么辦?突然,一個(gè)大膽的念頭閃過(guò)——沖!不管三七二十一,我把手往頭上一捂就向前奔去了。哇!好冷!狂風(fēng)刺骨,像野獸一樣把我吞噬,但我不顧一切,任向前跑去……

  “佳佳!佳佳——”仿佛聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)尖細(xì)而又慈祥的聲音在叫我,聲音在雨中回蕩,尋聲望去,一個(gè)瘦小——不!高大的身影任在校門(mén)的一角,原來(lái)是媽媽!是我盼望已久的媽媽!皨寢?zhuān)寢尅蔽蚁驄寢尡既,向那個(gè)在雨中佇立的人影奔去……

  “快點(diǎn)換上衣服!都淋濕了吧,脫下布鞋換上雨鞋,披上雨衣,我從母親手里接過(guò)雨傘,無(wú)意間碰到了媽媽的手,好涼!原來(lái)媽媽早來(lái)了,她是……我打起傘,不做聲,但一股暖流涌上心頭,不知是雨還是淚,水滴從我臉上滑過(guò),我的'心像火一樣,上下翻騰……哦!好溫暖的雨!這從滿(mǎn)濃濃愛(ài)意的雨,不正是母親的象征嗎?媽媽是無(wú)處不在的,也是無(wú)私的,只要你用心細(xì)細(xì)地感受,去體會(huì),你就會(huì)蕩漾在愛(ài)的海洋里。悲傷時(shí),它是慰藉;沮喪時(shí),他是希望;軟弱時(shí),她是力量。母愛(ài)是一泓清泉,是你的感情清澈透明;母親是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈溫暖如春,在母親前面,我唯有用我的一生來(lái)報(bào)答母親的深恩,用我的愛(ài)來(lái)安慰媽媽的心。

  母愛(ài)是溫暖寬容的源泉。讓我們?cè)谶@泉水的滋潤(rùn)下,好好珍惜,茁壯成長(zhǎng)吧!

感受的作文 篇6

  從小就有一個(gè)壞毛病,那就是把書(shū)胡亂放,一點(diǎn)都不愛(ài)惜書(shū)。前一段時(shí)間,我的媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū):《狼皮卷》。那是一本很珍貴的書(shū)。我不只指的是價(jià)錢(qián),我還指那里邊的內(nèi)容。那里邊充滿(mǎn)了大智慧和人生的'哲學(xué)。買(mǎi)完書(shū)后,我特別愛(ài)惜它,喜歡得不得了。過(guò)了一段時(shí)間,我便不是那么喜歡、愛(ài)惜它了,有一點(diǎn)厭煩。便把它隨處亂放,使書(shū)頁(yè)折了角。都翹起了邊。有一天,被媽媽發(fā)現(xiàn)了,媽媽把它沒(méi)收了。對(duì)我說(shuō):書(shū)是你的老師,是良師益友,你怎能把你的老師或你的好朋友隨便丟棄呢?任意折皺呢?況且隨意丟棄、折皺書(shū)是一種不好的習(xí)慣,媽媽從小不就告訴過(guò)你嗎:“養(yǎng)成一種好習(xí)慣,成就一種好的品行!彼赃@種壞習(xí)慣一定要改正,等你改正了這種壞習(xí)慣,你再向我拿回這本書(shū)吧!”

  經(jīng)過(guò)這件事,我深刻檢討。我想:媽媽說(shuō)的是對(duì)的,我不應(yīng)該把我昔日的小伙伴隨意丟棄。這本書(shū)跟隨我很長(zhǎng)時(shí)間了,給了我很大的幫助,我從這本書(shū)的小故事里學(xué)到了很多知識(shí),明白了很多道理,我怎能隨便丟棄它呢?做人也該如此,對(duì)給予過(guò)自己幫助的人要終身不忘。古人云:“滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)!蔽疫@樣做真的很不對(duì),我以后一定要改了我這個(gè)壞毛病。

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