描寫的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的描寫的作文3篇，希望對大家有所幫助。
描寫的作文 篇1
哭有好多種，有真哭，也有假哭，有低聲抽泣，也有號淘大哭。那一次，我哭了，卻哭的有點不好意思。
那是一個陽光明媚的下午，我一邊哼著小曲，一邊看著電視。這時候，叔叔來了，他累的`滿頭大汗，一屁股坐在沙發(fā)上。我好像沒看見他似的，繼續(xù)看我的電視�？墒牵梦也蛔⒁鈺r，偷吃了一粒我最心愛的巧克力，我發(fā)現(xiàn)了，生氣地哭了起來。然后，我又發(fā)現(xiàn)巧克力盒里還少了三粒，我更生氣了，不管三七二十一，號淘大哭。叔叔臉都紅了，連忙哄我說：“我一會下樓給你買，好不好？”我說：“我才不相信你呢，小偷！”沒辦法了，叔叔只好跑下樓去給我買了好幾塊巧克力回來。這時我才突然想起我誤會了叔叔，那三粒巧克力原來是我昨天自己吃掉了，我不由得笑了出來，叔叔看我這樣，也哈哈大笑起來。
你們看，我哭得是不是有點傻，有點壞呢？
描寫的作文 篇2
下午體育課，我們班舉行了一場別開生面的跳遠比賽。
還沒等老師講解完，吳昊等幾個同學(xué)就顯得不耐煩了，只見他們在草坪上一會兒彎彎腰，壓壓腿，一會兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手腕，扭扭腳踝，摩拳擦掌的模樣還真有點像正兒八經(jīng)的運動員呢。
比賽開始了，吳昊先跳，他大步流星地走上起跳線。“預(yù)備——”體育老師舉起右手�！凹佑停佑汀�，霎時間，聲音傳遍了整個校園。閆振鋒干脆解開了自己的紅領(lǐng)巾，用力地揮舞著，為同伴吶喊助威。
再看看吳昊，先前的沉著鎮(zhèn)定似乎已經(jīng)蕩然無了。只見他小臉憋得通紅通紅，上身稍稍前傾，雙腿微微彎曲，兩手很有節(jié)奏地前后擺動著……
“預(yù)備——跳”，隨著體育老師一聲令下，吳昊縱身一躍，像一只澳大利的袋鼠，在空中彈出一道優(yōu)美的`弧線�！巴邸碧每烧孢h。
比賽結(jié)束了，老師宣布成績，生龍活虎的吳昊果然笑到了最后。
描寫的作文 篇3
曾經(jīng)的滄海，現(xiàn)在的蝴蝶。滄海與蝴蝶的'宿命，解不開的結(jié)。
無所謂的雨打芭蕉，無所謂的笑語嫣然，無所謂的蝴蝶宿命。
滄海究竟是滄海，經(jīng)歷了的盡是滄桑，怎會惹紅塵一笑竟折腰呢！
滄海一聲笑，笑盡天下英雄誰主沉浮。
滄海一聲笑，笑盡紅塵柳眉誰霸寵辱。
滄海蝴蝶，逃不脫的宿命，逃不開的去留。
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