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老師我想對您說作文

時間:2023-12-16 17:40:05 想作文 我要投稿

老師我想對您說作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的老師我想對您說作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

老師我想對您說作文

老師我想對您說作文1

  老師像天使,帶我們走向光明;老師像蠟燭,照亮黑暗,發(fā)出光芒;老師像太陽,散發(fā)著無限光芒……

  其中我最喜歡的老師是我們的班主任——王老師,也就是我們的老班。老班給我的第一印象是和藹可親、平易近人的老師。剛開始并不太敢稱王老師為老班,逐漸的,我發(fā)現(xiàn)王老師就像一個母親一樣。班里有些人調(diào)皮,數(shù)不清老班已經(jīng)收拾了多少個“跳金剛”。老班很會給人面子,當你上課開小差時,老班會先看著你,提醒你,但如果你得寸進尺還繼續(xù)不專心,老班才會點名批評并公平公正地扣分。老班不會偏袒誰,就算是成績再好的`學(xué)生,做錯事,老班也會照樣批評,并嚴格進行處理。老班做什么都會采取公平公正的方式,我非常喜歡這一點。當我完全放棄自己時,老班讓我振作起來,地理歷史提高了十幾分。感謝老師將我從危險的邊緣拉了回來,感謝老班對我的關(guān)懷!

  老班,謝謝您!

老師我想對您說作文2

  老師,我想對您說您“辛苦了!

  您每天都是早早的來到學(xué)校,為了我們能取得優(yōu)異的成績,為了我們付出了多少辛苦。在課堂上我們也讓您生了不少氣?墒怯袝r為了一道我們不會的.題,您總是在細心的給我們講解直到我們把這道題弄懂有時您都忘記了回家的時間了。

  在課下,您又是我們的朋友和我們一起玩耍。比如:我們一起跳大繩、一起打雪仗我也能聽到您像銅鈴般的笑聲有時您的臉上也會露出開心的笑容。

  老師我想對您說:“您像母親那樣照護我們讓我們茁壯的成長。

  老師我想對您說您不僅教會了我們知識,還教了我們做人的道理。

  老師我想對您說,您辛苦了,我們愛您,祝您教師節(jié)快樂。

老師我想對您說作文3

  金秋送爽,正是教師節(jié)的來時之際,天高云淡,正是學(xué)生們對你感恩的時期。

  老師我想對您說,我曾經(jīng)是個惹事的孩子,但是您的教誨使我痛改前非,這個學(xué)期我牢記著您對我的叮囑,做一個最好的自己。我深深地懂得您對我們的嚴厲是最深情的關(guān)懷。不學(xué)是你們自己的,不是老師的`,但是其實您心里一直想著對我們踏進社會的幫助。有一天我在新聞上看到,在你踏進社會的那一天,你感謝的不是自己,而是感謝最親愛的老師。他把學(xué)到的知識毫無保留的奉獻給了我們。直到今年教師節(jié),我才懂得這句話深刻的含義。

  老師,我們感恩您,敬愛您。您就像一位辛勤的園丁。我們就是花草,在你的栽培下茁壯成長。

老師我想對您說作文4

  那是一年級時的一天,一節(jié)語文劉老師叫我們讀生字,當?shù)轿視r,我竟然把“鳥”讀成了“老“,同學(xué)們都笑了。我的臉“刷”一下紅了,老師說:“沒關(guān)系,再試試!崩蠋煹.話讓我恢復(fù)了信心,終于,我成功的發(fā)出了“鳥”這個音。

  還有一次是發(fā)生在三年級時,我被一個人跘倒了,我蹭破了一層皮,還流了血,我到辦公室去,老師見了,說:“沒事吧,這是誰搞的?”我說:“是三(3)班的一個人跘我的。”老師立刻帶我到了三(3)班,很快,我便找到了他,老師把他叫到辦公室,教訓(xùn)了幾句,然后就把他放了。

  老師,您像蠟燭一樣照亮了我前進的道路;老師,您像甘露一樣灑向我受傷的心靈;老師,您像勤勞的園丁培育著祖國的花朵,你更像一盞照亮人生之路的明燈。我想我們會永遠記著你。

  老師,祝您身體健康,萬事如意。

  老師,您辛苦了!

老師我想對您說作文5

  嚴老師,您知道嗎?在校園中的您,實在是令我又愛又怕。

  有一天上語文課時,我正在回答您提的問題,而且回答得很流利,語言也組織得十分優(yōu)美。在得到了您的表揚時,我的心里美滋滋的,比喝了蜜還甜。這時的我,學(xué)得你可愛極了,覺得你就像我的媽媽一樣,那么和藹、那么慈祥、親切、平易近人。

  可這個星期一的早晨,當我看見您那么狠狠地懲罰、批評沒有完成家庭作業(yè)的同學(xué)時,我覺得你頓時變得那么兇狠,我們的距離又遠了不少。雖然,我知道您是為了我們更自覺地學(xué)習(xí),可是您的`行為實在令我十分懼怕,令人毛骨悚然,不再那樣和藹可親、那樣慈祥、那么平易近人。

  嚴老師,我想對您說:老師啊,我希望對一些沒有按時完成家庭作業(yè)的同學(xué),盡量給他們講道理,而不是批評、懲罰對待。我相信,同學(xué)們在您的諄諄教導(dǎo)下一定能夠茁壯成長。

老師我想對您說作文6

  時間匆匆,歲月如水,不知不覺,五年的時間已經(jīng)過去了。在我成長的這五年里,我忘記了許多事和物,但是最讓忘不掉的'是老師那雙充滿嚴厲和鼓勵的眼睛。

  老師的眼睛是嚴厲的,同學(xué)在課上吃東西被同學(xué)發(fā)現(xiàn),告訴了老師,老師沒有責備他,而是用嚴厲的眼睛看著他,不一會兒這個同學(xué)就低下了頭。之后認真聽起了課。老師的眼睛是充滿鼓勵的。英語課上我們遇到了一道難題,大家都進入了思考,可是就是沒有人舉手,老師用那雙鼓勵我們的眼睛。看著我們。一分鐘,兩分鐘…同學(xué)們舉手的越來越多,老師看著我們滿意的笑了。

  老師的眼里包含著濃濃的愛,這種愛隨時能夠感覺得到的。這種愛我永遠也忘不掉。

老師我想對您說作文7

  老師我想對您說:“您真是太辛苦了,您總是夜以繼日的.幫我們改作業(yè),每天晚上不知有多少人都進入甜美的夢鄉(xiāng),而你卻在燈光下為我們批改作業(yè)。”

  有人總是說:“今日事、今日畢,不要把事情推到明天!边@句話說得真好,就如在寫作業(yè)時,今天的事情要今天完成,不要把事情給推到明天去做。我們都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。正如:師父淬煉徒弟,老師淬煉學(xué)生。說了師父教導(dǎo)徒弟,和老師教育學(xué)生都是同一個道理。

  老師我想對你說:您辛苦了,教育我們,伴我們成長,使我們知道很多道理。古人曾說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成淚始干!边@句名言已流傳千古,老師你是辛勤的園丁,修剪著我們,你是蠟燭,奉獻了自己,照亮了他人,老師您真的太辛苦了。

老師我想對您說作文8

  光陰似箭,歲月如梭。如今我已是三年級的學(xué)生了,在這美好的日子里,我想對老師說聲:“您辛苦了!”

  上課了,您繪聲繪色地給我們講課。有時您嗓子啞了,嘴皮干了,但您還是用意志克服。這讓同學(xué)們感動得熱淚盈眶。

  下課了,操場沸騰了,校園里充滿了歡聲笑語。可老師卻坐在椅子上,專心致志地批改著作業(yè),一絲不茍。偶爾就算有幾個調(diào)皮的同學(xué)來您面前,用手淘氣地晃幾下,但您似乎跟沒看見一樣,繼續(xù)努力地工作。

  午休時,您讓我們閉上眼睛養(yǎng)神,而精疲力盡的您還要備課,準備開會的資料等等。

  放學(xué)了,同學(xué)們向自己的家奔去。老師您呢?還要備課。

  老師您辛苦了!您不辭辛勞指教我們的.錯誤,化成了人生跑道上的一次次進步;在您的帶領(lǐng)下,我明白了“吃一塹,長一智”。!老師。您是一位園丁,天天給我們澆水施肥,讓我們茁壯成長。

  我愛您,老師!

老師我想對您說作文9

  老師是多么神圣崇高的職業(yè),是人類靈魂的工程師,是辛勤的園丁。我還想到一個贊美老師的名句:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  老師,我想對您說:“您辛苦了!”您每天工作勤勤懇懇,早上很早到校為我們安排上課,到了晚上,還得在臺燈下給我們批改作業(yè),備課。您這種無私奉獻的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  每當看到您用嚴厲目光看大家的時候,我都能看出您的無奈,您總能給大家樹立榜樣,我很敬佩您!每當我們考試取得優(yōu)秀成績的時候,您會向同學(xué)們投去贊許的目光,鼓勵大家繼續(xù)努力,我很尊敬您!

  您就像天上的月亮,放出溫柔而無私的光芒。您也像一顆北斗星,帶領(lǐng)我們來到成功的'彼岸。敬愛的老師,今天是教師節(jié),您的無私,我會銘記在心。

老師我想對您說作文10

  敬愛的老師,我有些心里話想對您說,趁今天寫作文的機會,和您談?wù)勑摹?/p>

  老師,您就像那溫暖的太陽,我們就像那長在大地上的小草,您用溫暖的陽光照耀著我們,讓我們茁壯成長。

  老師,您就像一棵大樹,我們就像那無數(shù)的'葉子,您用豐富的知識給我們增加營養(yǎng),讓我們更加蔥翠肥美。

  您就像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永志不忘。

  老師,您更像一位慈祥的母親,無論是在學(xué)習(xí)上,還是在日常的生活中,您都給了我們無微不至的照顧,讓我們在人生的道路上前進,前進,再前進!

  老師,想起我剛轉(zhuǎn)學(xué)到這個學(xué)校的時候,我又瘦又小,那時候,我既膽小,又不愛說話,您經(jīng)常鼓勵我上課要大膽發(fā)言,但我上課還是很少舉手。我一但舉手,您第一個叫的就是我,我發(fā)言以后,您就很高興地表揚我,使我對自己充滿了信心。

  老師,我想對您說,您辛苦了!我一定要好好學(xué)習(xí),將來報答您的教育之恩。

老師我想對您說作文11

  老師您像天上的北頭星,為我們指引前進的路;老師你像一根蠟燭照亮別卻燃燒了自己;老師您像辛勤的園丁,照顧我成長。今天,我就向您說我的感激之情。

  老師,您還記的嗎?那年冬天,我在學(xué)校發(fā)了高燒,我趴在桌子上一動不動,您看見了說:“怎么了,孩子。”我有氣無力的說:“我……頭痛。”您走過來摸了摸我的`頭說:“!好燙啊,你發(fā)高燒了。”說完,就馬上拿起一條毛巾,連棉衣都不穿,就往辦公毛里跑,把毛巾用水沖濕后又馬上跑回來,您遞毛巾的時候,我看見您的手凍得通紅,把毛巾搭在我的頭上后,給我喝點水,然后拿起手機給我媽媽打了電話,一會媽媽來了,把我接走了。

  下午,您還打電話問問我的病情,并且還說要給我補課,聽到這句話我感動極了,此刻我想,我一定要以世異的成績來感謝老師。

  老師您辛苦了,我愛您老師。

老師我想對您說作文12

  老師,我想對你說,你是安全的港灣,我就是一只揚帆的小船,那您平靜的碧波里蕩漾!

  記得有一次,我默寫全對了。您對一位默寫錯的同學(xué)說:“你看(本人),他昨天默寫也錯了,回家他媽媽幫他默了,現(xiàn)在全對了,你應(yīng)該向他學(xué)習(xí)!”那時,我只是不好意思地笑了笑,其實我心里非常感謝您!

  還有一次,那時天正在下著傾盆大雨。你說:“帶紅領(lǐng)巾的過來加星!碑敃r,我沒帶紅領(lǐng)巾,心里很難過。并不是為了那顆五角星,而是您批評了我和那些沒帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)。我知道您都是為了我們好。我想對你說,您是一位辛勤的'園丁,我就是一朵在你的關(guān)懷下茁壯成長的鮮花。老師,您就是我的偶像。

  老師,您多么偉大,多么親切,多么慈祥,您用自己的人生,培養(yǎng)了多少國家棟梁!

老師我想對您說作文13

  三人行,必有我?guī)熝。——孔子?/p>

  每當我讀到這句名言,總會想起您——我的好老師。如果我是小草,那么您就是滋潤我的雨露;如果我星星,那么您就是陪伴我的`月亮……老師,是誰讓我有了勇氣,讓我跨出了人生的第一步。

  記得那一次,您來抽背書,我想到我有一首古詩不會背,我心怦怦直跳,心想:不要叫我!不要叫我!如果叫到我,不要抽那首我不會背的古詩。過了一會兒,老師果然叫到我了,也叫我背那首我不會背的古詩。我哆嗦地站了起來,心想:今天真倒霉啊!我慢慢地朝老師寫去,向老師背到。忽然,同學(xué)們都哈哈大笑,原來我把古詩背成了:“欲把西湖比西子,總把杭州作汴州!蔽业哪樛蝗唤o了,我真想找個地洞鉆進去。忽然老師喊道:“笑什么笑,如果你們背錯了,被人嘲笑,你什么的心情是什么樣子的。”我聽了,十分激動。

  從此,我就有了信心。“春蠶到列絲方盡,蠟燭成灰始干!崩蠋熤x謝你讓我們學(xué)習(xí)了許多的知識。

老師我想對您說作文14

  有道是師恩重于泰山,昔日如云,您對我的恩情又乞是泰山可以睥睨的,那恩情應(yīng)當猶如濤濤江水泛濫,一番不可收拾。

  這三年來老師你對我甚至對每一位同學(xué)都關(guān)愛備至,每當有同學(xué)受傷您聽到后,不管手頭上有多重要的事情都會義無反顧的沖出去給那位受傷的同學(xué)包扎傷口,這體現(xiàn)了您的善良。

  記得有一次外面下著傾盆大雨,而您卻生了病,但你依舊堅持來為我們上課,我們當時看到您時無不想說:老師您不用這樣,要保護好自己的身體?墒沁@三年來沒有一堂課您這體現(xiàn)了您的敬業(yè)。

  還有就是每次考試后,您發(fā)現(xiàn)有同學(xué)退步了,您及時的把那位退步的'同學(xué)叫到辦公室與他談?wù)撔穆晫ふ以颍瑤椭瑢W(xué)找回信心,這更是恰巧體現(xiàn)了您的和藹。

  老師我只想對您說:“謝謝您!這三年來如果沒有您的幫助我們又何嘗能擁有這三年與您共同渡過的美好時光和那份無以為報的恩情!”

老師我想對您說作文15

  九月是一個收獲的季節(jié),一個感恩的季節(jié);九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息。提筆卻不知如何下筆,那就寫寫我對您的第一印象吧。

  還記得本學(xué)期您剛來我們班的時候,身穿一條紅色裙子,您站上講臺,總是笑容滿面,感覺那笑容就是對我,給了我親切的感覺。

  當知道換語文老師的時候,我充滿期待,因為我的語文成績忽上忽下的,甚至還考過69分,根本不知道該怎樣來提高自己的語文成績。您來了以后,我看到了希望——在您的.督促下,我用早自習(xí)時間背《勸學(xué)》,以前的害怕退縮變成了努力。以前我的語文成績好像都是靠選擇題來定高低,認真聽了您指導(dǎo)做題方法和技巧,我盡力在考試中實踐了,語文成績有大幅度提高。

  老師我想說:感謝遇到了您,謝謝您能陪我們度過這最艱苦的一年,我也相信,在您的帶領(lǐng)下,我的語文一定能考到理想的分數(shù)。

  最后,教師節(jié)即將來臨,我想對您說一聲老師節(jié)快樂!謝謝老師,我愛您!

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