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老師我想對(duì)您說作文

時(shí)間:2023-12-12 12:07:37 老師作文 我要投稿

老師我想對(duì)您說作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編整理的老師我想對(duì)您說作文,希望能夠幫助到大家。

老師我想對(duì)您說作文

老師我想對(duì)您說作文1

  夜以漸深,千萬扇的窗戶,只有您那扇還亮著燈光,曾經(jīng)有多少似曾相識(shí)的晚上,一個(gè)疲憊的身影還在專心備課,在那張熟悉的辦公桌上批改著我們的作業(yè),您的每一筆、每一字、每一句評(píng)語都包含著您對(duì)我們的愛。

  老師您還記得開學(xué)的第一天嗎?我們天不怕地不怕,像脫了韁繩的小野馬,在學(xué)校里肆無忌憚的橫沖直撞,是您教給我們尊師長、敬長輩、愛同學(xué)。開學(xué)的第一堂課,我們坐姿七扭八歪、寫字歪歪扭扭、做事拖拖拉拉,是您苦口婆心的教導(dǎo)才讓我們改掉了壞毛病。每次寫作業(yè)時(shí),老師總是讓我們打格,書寫工整,雖然特別麻煩,但是漸漸的形成了我們良好的書寫習(xí)慣,每次在校外補(bǔ)課班老師夸贊我字寫的工整,我心里特別開心、自豪,那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)就是因?yàn)橛辛死蠋煹哪欠輫?yán)厲才有今天的自豪。

  以前爸爸總是讓我做練習(xí)題,那時(shí)的我一點(diǎn)也不想做,爸爸一開口我就找出千萬種理由來堵住他的.大嘴巴。老師卻想了一個(gè)絕妙的主意“優(yōu)等生計(jì)劃”,每次“優(yōu)等生計(jì)劃”一發(fā)不用爸爸媽媽的提醒,我就主動(dòng)去做,爸爸媽媽也對(duì)我的行為吃驚了呢!因?yàn)槲沂莾?yōu)等生呀!現(xiàn)在大人都說我學(xué)習(xí)不用他們操心,變的自覺主動(dòng)了。因?yàn)橛辛死蠋煹膰?yán)厲負(fù)責(zé)才有今天努力認(rèn)真的我。

  老師您還記得我生病的那一次嗎?在您心里可能您已經(jīng)忘記了這點(diǎn)小事,而我卻牢牢地記在心里。在那個(gè)安靜的中午,我感冒了,您看著我不舒服的樣子,親切的問我:劉楚含,你是不是生病了?發(fā)燒了沒有?有沒有帶藥?用不用通知家人把你接回去?,一連串的問話看到了您的急切、關(guān)心。因?yàn)橛辛四w貼入微的關(guān)心才有了健康強(qiáng)壯的我。

  老師,是您教會(huì)了我做人的道理,是您把無知的我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的海洋。老師我想對(duì)您說:謝謝您,老師您辛苦了

老師我想對(duì)您說作文2

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲屗砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;我感恩我的老師,因?yàn)槟虒?dǎo)著我,攀登上知識(shí)的大堂。老師,您一定還記得上次的事吧,借著今天的機(jī)會(huì),就讓我以文字的方式一吐為快吧。

  上次作業(yè)課,我正在寫語文黃岡。突然,我們的數(shù)學(xué)老師——張老師來了,我和我的同桌拿起數(shù)學(xué)黃岡去批改。語文黃岡做到一半停下來,這讓我分心了。我改完回來后,看見我的同桌做的比我快得多。我想,我一定要在同桌寫完之前做完黃岡,要是我被留校了,我的媽媽一定會(huì)批評(píng)我的。我拿起筆,奮筆疾書,我不顧三七二十一,匆匆的寫完了黃岡,我趕緊拿起黃岡到您地方去批改。開始,你不同意,建議我好好的檢查一下。后來,在我的軟磨硬泡下,您終于給我批改了。

  最初,您還是笑容滿面地給我批改,后來您顯得很凝重。我想把黃岡拿回來,可是上面已經(jīng)多了許多個(gè)圈和叉,還有一個(gè)大大的三角形。這就代表著我要重做了,這可是有兩面的黃岡、兩篇閱讀!我只好垂頭喪氣的拿回黃岡,走回教室訂正。我飛快地訂正好了,只是我還沒有明白自己的錯(cuò)誤。我還只求速度不顧質(zhì)量。我再次到了您的地方,您一看就把本子塞到了我的手里。我回憶著您嚴(yán)厲的表情,我終于漸漸的明白了,你為什么一次次退給我了。我回去認(rèn)真的訂正,還檢查了一遍,我終于過關(guān)了。之后我坐在那里認(rèn)真的'重做了一遍,看到同學(xué)們都回家。我哭了,我流下了后悔的淚水。

  通過您工作的嚴(yán)謹(jǐn),我明白了:沒有認(rèn)認(rèn)真真的努力,就沒有實(shí)實(shí)在在的收獲。無論做什么事都要講究認(rèn)真。您無形之中的教導(dǎo),使我一生受益。

老師我想對(duì)您說作文3

  老師,始終都不敢對(duì)您訴說一些心聲。而此刻,我末于飽腳了勇氣向您流露,愿您能夠抬下所有懊惱的事,平心靜氣的傾聽我的心里話。其名我很明確您的居心良苦世界上千單萬眼睛中,最難記的是您那嚴(yán)格又茲祥的眼光!

  老師,畢業(yè)期近,一言半語都無奈表白沒我對(duì)您的那份愛這傷感謝那份虧短。實(shí)在,我心坎很清楚您的不辭辛勞,對(duì)我們寄托的愿望有多大,然而我們卻一次次地讓您掃興,讓您心灰。于是,我對(duì)您有了萬分的愧疚,您總愛好把事件憋在心里,甜取疼都從未一集體承當(dāng)著,于是,我對(duì)您有了敬仰。

  老師,固然你帶我們班的時(shí)光不到三年,然而它卻不是影響我們師生關(guān)系重要果艷。天天望到您替咱們東奔東跑,爾的.口里實(shí)的很好受我很想該您的幫手,往輔助您實(shí)現(xiàn)一些瑣事,讓你輕松一些。在您的臉上面素來瞅不到笑臉。只有愁絲,這讓教生很繳悶,無論有什么事,皆盼望老師您可能永遙點(diǎn)帶笑顏,不要由于我們的不懂事而影響您的心境。

  老師,您在我們通返勝利的途徑上已經(jīng)撒絕了您的血汗,剩下的路就要靠我們自已去走了。有時(shí)候您那親熱的綱光,讓我沖動(dòng)不已,它會(huì)聚了日月的光榮,為我走向成過指引了方向,一個(gè)很惡的展墊。

  老師,衷心腸感激您!也謝謝您樂意傾聽我的心聲。

老師我想對(duì)您說作文4

  人生是一條漫長的、有進(jìn)無退的成長之路。這條路上,對(duì)我們影響最大的,肯定是我們的老師。人們常說,老師是蠟燭、是園丁、是雨露,他們無私的奉獻(xiàn)出自己人生的精華,去成就、去呵護(hù)、去伴隨無數(shù)的學(xué)生健康長大。剛剛過去的小學(xué)四年,我的語文老師蔡老師是我心中最尊敬的。

  蔡老師是我人生真正的啟蒙老師。她是第一個(gè)教我做人的道理,教我知識(shí)的老師,在無窮的語文知識(shí)海洋中,我成長的翅膀越來越有力,眼界越來越寬,思想越來越成熟。每次做作業(yè),只要有不會(huì)的題目,蔡老師都會(huì)耐心地給我講解。老師啊,是您教會(huì)我遇到問題一定要心靜,才能思考得出來,記得有一次,做一張語文試卷,有一道題我做錯(cuò)了。試卷發(fā)下來的時(shí)候,您在講臺(tái)上講了一下,但我還是有點(diǎn)不懂,絞盡腦汁也想不出怎么做,就在我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,想起您說過的話做題要心靜,如果心不靜而且還很暴躁,那樣肯定思考不出來。遇到困難不要輕易放棄,只要用心一定會(huì)成功。受到您的啟發(fā),我靜下心來細(xì)細(xì)思考,最后終于找到了這道題的正確答案。

  蔡老師,我相對(duì)您說:您的聲音,常在我耳畔響起,提示我不能松懈;您的'身影,常在我眼前浮現(xiàn),平復(fù)我貪玩的心;您語重心長的教誨,常駐在我的心田,警示我不斷努力進(jìn)取我知道,三四年級(jí)我有點(diǎn)貪玩,學(xué)習(xí)時(shí)心不在焉,成績下降很多,現(xiàn)在我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到了自己的過錯(cuò),相信在您的教導(dǎo)和我的努力下,我的成長一定會(huì)是日新月異的。飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。衷心的感謝您。

老師我想對(duì)您說作文5

  小草感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;鮮花感謝綠葉,因?yàn)榫G葉陪伴它成長;雄鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔。我要感謝的人很多,但我最想感謝的是您,我的班主任周老師。

  您讓我學(xué)會(huì)了勇敢。記得剛開學(xué)時(shí),您說每個(gè)人都要參加班級(jí)競(jìng)選。當(dāng)時(shí),我害怕地低下了頭,因?yàn)槲蚁騺硇愿駜?nèi)向,每次遇到班級(jí)競(jìng)選,我都沒有勇氣站在講臺(tái)上。面對(duì)全班同學(xué)參加競(jìng)選,您發(fā)現(xiàn)了我的膽怯,便課下來找我談心,教我學(xué)會(huì)勇敢,學(xué)會(huì)表現(xiàn)自己,并指導(dǎo)我如何進(jìn)行演講。您給了我勇氣,在您的鼓勵(lì)下,我第一次走上講臺(tái)上,參加了這次富有挑戰(zhàn)性的'班級(jí)競(jìng)選。我的投票分?jǐn)?shù)出乎我的意料,居然排在班級(jí)第五名。您讓我當(dāng)了值日班長,周老師,謝謝您,是您讓我變得勇敢,讓我超越了了自己!

  您讓我學(xué)會(huì)了自信。那次早讀課上,您讓我負(fù)責(zé)領(lǐng)大家早讀。剛開始接受任務(wù)時(shí),我有點(diǎn)膽怯。后來在您的鼓勵(lì)下,我站起身,從書桌上拿起課本,走到講臺(tái)前,拍了拍講桌,對(duì)大家說:“今天,我領(lǐng)著同學(xué)們讀課文,希望同學(xué)們認(rèn)真讀書!痹捯魟偮洌瑢W(xué)們就鼓起了掌。您也微笑地對(duì)我點(diǎn)頭。我對(duì)自己充滿了自信。周老師,謝謝您,是您讓我變得自信,讓我不斷的改變自己,逐漸成長!

  周老師,您就像我的媽媽一樣呵護(hù)著我,謝謝您!

老師我想對(duì)您說作文6

  我們班級(jí)的語文老師,可是學(xué)校對(duì)語文方面精通的專家,在學(xué)校大有名氣,叫易老師。

  可最近易老師有點(diǎn)奇怪。走路時(shí)樣子變得一扭一扭的,站著的時(shí)候也用手撐著腰。易老師這是怎么了?打聽了一下才知道,原來老師的腰扭了。

  老師,您對(duì)我們的付出是無法形容的。您是那么細(xì)心,嚴(yán)肅,和藹。您手把手教我們寫字,告訴我們閱讀理解的秘訣。最主要的是作文,在您的指導(dǎo)下,我們的作文十分流暢,將一切描寫得很詳細(xì)。您為了激發(fā)我們閱讀理解的興趣,精心挑選了書。為了讓我們有寫作文的動(dòng)力,您想了各種活動(dòng),吃西瓜比賽,搭稻草人……把其他班同學(xué)都吸引過來。

  可是您卻累倒了,我很想將心里的話,悄悄地全部告訴您。老師,您是多么努力激發(fā)我們的'興趣,將枯燥的語文變成一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)。我十分感激您的付出,感激您的耐心,在復(fù)雜的教育環(huán)境下,您仍然將我們培養(yǎng)成了一位位好學(xué)生。老師,我想對(duì)您說,您因?yàn)榻涛覀儗W(xué)習(xí)而累倒了,我多么希望您可以早日恢復(fù)身體,精神十足,再變回那個(gè)可以和我們起打雪仗,搭稻草人,講故事的好伙伴。老師,我想對(duì)您說,我跟著您,學(xué)習(xí)興趣越來越高。我喜歡您的課,不像別的老師那樣枯燥的教些基礎(chǔ)。我想以后一定不會(huì)再遇到像您這樣的老師了,我真希望您永遠(yuǎn)是我的老師,我永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。

  我心里的話還有很多,都是對(duì)您的感謝,其實(shí)也就是簡單一句話:“老師,您辛苦了!”

  我心里對(duì)您的感恩是說不完的,我們的師生感情,是一直流淌著的……

老師我想對(duì)您說作文7

  老師,我想對(duì)您說,您辛苦了,謝謝您。

  每天,您起得最早,走得最晚。在白天,您不浪費(fèi)每一分鐘的時(shí)間,只是為了讓我們學(xué)到更多知識(shí);在課上,您不辭辛苦地為我們講解知識(shí),只是想讓我們懂得更多的道理。您是多么認(rèn)真的為我們講課,可有些同學(xué)在課上小動(dòng)作不斷,聽課時(shí)一點(diǎn)兒也不認(rèn)真,白白的浪費(fèi)了您的一片心血。

  晚上,大家都在睡覺,您卻還在為我們批改作業(yè)。夜深了,星星都困得眨眼,您這才肯睡去。

  您叮囑我們一定要注意安全,下課不能奔跑,打鬧,更不能在樓梯上玩耍,這都是為了我們好!但有人一點(diǎn)也不聽,到處亂跑。于是,您浪費(fèi)了您寶貴的`時(shí)間,給他講道理,讓他明白安全是多么的重要。

  您讓我們回家做好作業(yè),認(rèn)真檢查,只是希望我們學(xué)習(xí)進(jìn)步。可某些同學(xué)一而再,再而三的忘記。于是,您只好讓他們進(jìn)辦公室補(bǔ)作業(yè)。他們的作業(yè)是完成了,但您還沒有休息,就又去上下一節(jié)課了。您天天這樣,希望同學(xué)們以后能夠好好完成作業(yè),這樣,您就可以好好休息了。

  在學(xué)校,您很愛我們,但同時(shí)又嚴(yán)格地要求我們,您只是希望讓我們更加聰明。要知道,把知識(shí)都教給學(xué)生,這是一位教師最大的責(zé)任。

  老師,我想對(duì)您說,謝謝您教給了我們這么多。假設(shè)生活是一間漆黑的房間,那么您就是一縷明媚的陽光,照亮了我們的人生!

  老師,謝謝您!

老師我想對(duì)您說作文8

  親愛的朱老師,馬上就要畢業(yè)了,我有很多話想要對(duì)您說。

  我想對(duì)您說:我很敬佩您!愛因斯坦曾經(jīng)說過:“使學(xué)生對(duì)教師尊敬的唯一源泉在于教師的德和才!笔堑模液芫磁迥,因?yàn)槟堑虏偶鎮(zhèn)涞暮美蠋煛?/p>

  我曾經(jīng)是一名頑皮、屢屢犯錯(cuò)的學(xué)生,成績也如過山車般不穩(wěn)定?墒悄,沒有歧視、沒有指責(zé),而是用您的愛心與一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)缺點(diǎn),并將優(yōu)點(diǎn)加以完善,缺點(diǎn)促之改去。是您讓我重新鼓起自信的`風(fēng)帆,找到了存在的價(jià)值。朱老師,在您門下求學(xué)的一年半時(shí)光里,您的人格魅力讓我肅然起敬,您用實(shí)際行動(dòng)告訴我什么是“抱樸養(yǎng)正、立德樹人”的含義。

  我還想對(duì)您說,我很感激您!您的諄諄教導(dǎo)像陽光雨露滋潤著我,讓我有勇氣面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的各種困難和挑戰(zhàn)。每當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),您總是這樣說:“人非圣賢,孰能無過。知錯(cuò)就改,善莫大焉!”讓我能坦然面對(duì)自己的錯(cuò)誤并及時(shí)改正。每當(dāng)我取得較好成績,驕傲自滿時(shí),您語重心長地教導(dǎo)我:“莫忘關(guān)羽失荊州,驕兵必?cái)⊙!”讓我及時(shí)收起鋒芒,踏實(shí)做事。每當(dāng)我遇到挫折,膽怯、害怕時(shí),您又用春風(fēng)化雨般的鼓勵(lì)讓我重拾信心:“不急,別膽怯,就當(dāng)是一次練習(xí)!敝炖蠋,謝謝您,您的愛心與肯定,不僅給了我勇氣和力量,同時(shí)喚醒了我對(duì)語文學(xué)習(xí)的興趣,讓我的成績?nèi)绱簌i般扶搖直上。

  從師執(zhí)教二十載,桃李芬芳滿天下。親愛的朱老師,千言萬語訴不盡我對(duì)您的尊敬和感謝!在即將離開樸園、離開您的日子里,送上我對(duì)您最由衷的祝福,祝您平安順?biāo)欤?/p>

老師我想對(duì)您說作文9

  是誰承擔(dān)起文學(xué)的傳授?是誰撫慰了幼小的心靈?是誰用雙臂撐起你我的天空?哦!老師。老師啊老師,您是春蠶,永遠(yuǎn)無私;您是園丁,辛勤栽培;您是春雨,滋潤萬物;您是太陽,灑下光明。哦!老師,您多么偉大,多么慈祥,總是默默承擔(dān)著一切,可卻不圖學(xué)生所有回報(bào)。老師總會(huì)說你的成績就是對(duì)我最大的回報(bào)!是的,老師把自己畢生學(xué)習(xí)來的知識(shí),全都傳授給了我們,難道,你不想打開這個(gè)‘禮物’嗎?那么打開它了就要永久保存下來。

  老師啊老師,您像媽媽一樣關(guān)心我們,在同學(xué)生病的時(shí)候,您花自己的錢買補(bǔ)品,親自去她的家慰問,聽班上同學(xué)講的時(shí)候,我被感動(dòng)了。您還教我們知識(shí),讓我們懂得許多道理,班上有好幾個(gè)成績差的學(xué)生,您嘗嘗餓著肚子去他家里補(bǔ)課,為了明天的課,您甚至熬夜到天亮,早上還要早早的來到學(xué)校。在些小事在您眼中不足為奇,而對(duì)我們卻有極大的震撼!我想對(duì)您說聲:"老師,休息一下吧!"

  老師,這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都記在心里,或許您會(huì)很謙虛,但用這些來比喻您真的很恰當(dāng)!

  教師節(jié)要到了,我要輕輕地在老師耳邊說:'老師,您辛苦啦。"

  為了讓您高興,我一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的期望!在四年的.歲月里,您教會(huì)了我許多許多,我深深的對(duì)您說一聲:"謝謝。!"

  今天的成績,有您的努力。今天的希望,有您的牽掛。

  一切的一切,都飽含著您的汗水和鼓勵(lì)!謝謝!

老師我想對(duì)您說作文10

  老師,在您的關(guān)心下咱們未經(jīng)獨(dú)特度過了三年高興的時(shí)間,我想對(duì)您說-------

  您的音容笑容;你的舉手投腳,時(shí)常展示在我的腦海面;你的諄諄告誡,諄諄教誨;至昔銘刻在我的口中;那天,我站在您的眼前等候您批改作業(yè),您順手一翻功課標(biāo),我下意識(shí)的返后一避您低頭瞅望我答路:是不是在野總打擊。繝栃睦镟止局耗趺词裁唇詴缘冒.這種“家丑”我可是連最惡的敵人都沒告知呢。固然懷疑,我仍是點(diǎn)拍板。您不再談話,可從那地伏,脾氣暴躁的媽媽再也沒打過我。功了良久我才從媽媽這里知講是您干了媽媽的農(nóng)息。我不知說您跟媽媽說了什么,性格火暴的媽媽跟我的緩和關(guān)系改良了,你實(shí)是個(gè)像媽媽一樣仔細(xì)的`老師!這所有,都猶如昨日歷歷在綱。老師,我想對(duì)您說:我愛您------媽媽。

  每應(yīng)我學(xué)習(xí)偷勤不寫作業(yè)時(shí),每該我生病時(shí)每當(dāng)我想媽媽抱著您泣時(shí),您的撫摩,您的懷抱,您那喃喃的細(xì)語,讓我的心如被綿綿的春雨潤澤津潤著。老師,我想對(duì)您說:是您給了我教習(xí)的自負(fù),是您給我生涯的能源,是您給了我奔向佳前途的盼望。

  老師我想對(duì)您說:您是我啟承智慧的敲門磚;您是我翻開幸福之門的金鑰匙;您是我生航程中的引路我;您是我奏響己生樂章的指揮者。

  我很愛我的老師。

老師我想對(duì)您說作文11

  撥動(dòng)真誠的心,銘記成長的辛酸,陪伴著我走過的有你們——我的老師

  ——題記

  17年的夏天,在普通不過,像以往一樣,暑假結(jié)束后,我信心倍增地來到校園,準(zhǔn)備擁抱美好的新學(xué)期生活。

  我的命運(yùn)也由此改寫了,三升四分班了,我恰巧是那枚被撥動(dòng)的“棋子”。得知消息后,我內(nèi)心忐忑,渴望與新老師的眼眸對(duì)視,渴望她可以喜歡我。遺憾的是報(bào)名那天,老師因送女兒上大學(xué),遲了兩天與我們相見了。從此,那個(gè)瘦弱、擁有一頭長發(fā)的女人,走進(jìn)了我的生活。

  漢朝王室的“劉”姓則是她的姓氏,不知為什么,她的臉上寫滿了語文,讓我一眼就看出她是語文老師,眼角和微笑中情不自禁中流露出自信。讓我想對(duì)您說,兩年的學(xué)習(xí),使我對(duì)語文有了新的認(rèn)識(shí),充滿故事和樂趣則是我對(duì)它新的詮釋。課堂上,光看你那自信、魅力的神情,我也和您一樣起勁兒,等到下課鈴聲響起,定神一想,學(xué)習(xí)生活是多么的美好。

  說到這里,不得不提起吟誦,你是那樣喜歡古人遺留下來的文物和財(cái)富,作為傳承人,您從帶領(lǐng)我們班到帶領(lǐng)全校,每個(gè)周一的.早晨,操場(chǎng)上空那來自遙遠(yuǎn)時(shí)代聲音,總會(huì)讓人感慨萬分。就連小區(qū)里提起會(huì)吟誦的老師,隔壁阿姨都知道您。此時(shí),我多么驕傲,我是您的學(xué)生。

  暑假,回了趟老家,與遠(yuǎn)方的表姐一人買了一套漢服,我大方自信地穿上它到公園照相,可表姐卻顯得害羞,害怕路人用奇怪的眼神看她,可我卻抬頭、挺胸,雙手端好,大步地邁在路上,我喜歡別人看我,看我把傳統(tǒng)服飾向眾人展示。這離不開您帶著我們參加大大小小的演出,讓我們把這華麗的漢服不斷披向身體,您說我能不大方嗎?

  “飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念其師!崩蠋熡肋h(yuǎn)是我崇敬的對(duì)象,永遠(yuǎn)是我需要感恩的人。

老師我想對(duì)您說作文12

  天空因飛鳥而絢爛,大海因波濤而而雄壯,春天因花草而多姿,而我的成長之路卻因老師的陪伴和教誨而美麗寬闊。

  老師,我想對(duì)您說,您像春風(fēng)一樣喚醒了我沉睡的心靈,撫慰著我的靈魂;又像細(xì)雨一樣滋潤著我的童年和整個(gè)中學(xué)時(shí)代;更像潔白的雪花一樣飄進(jìn)我的.生命,讓我的心田始終都是一片凈土。我的世界,因您而變得生機(jī)勃勃。

  老師,我想對(duì)您說,當(dāng)我跌入人生低谷時(shí),是您用那鼓勵(lì)的眼神一步步把我從深淵里帶了出來;我的成績一落千丈時(shí),您非但沒有放棄我還伸出手艱難地拉我一把又一把;當(dāng)我用還算理想的語文成績回報(bào)您時(shí),我讀懂了您喜悅的眼神,我知道您會(huì)在心里說,“好孩子,我們倆的努力沒有白費(fèi)!”

  老師,您知道嗎?我也會(huì)像所有遭受失敗和挫折的人一樣,感到失落,表現(xiàn)出消極。我深知,失意乃人生中不可或缺的調(diào)味料,不必往心里去。人本身就是血肉之軀,有堅(jiān)強(qiáng)的一面,更有脆弱的一面。在前進(jìn)的旅途上,總要忍受一些力量的沖擊,總會(huì)面對(duì)一些莫名的壓力。每到這時(shí),我總會(huì)想起您對(duì)我的教導(dǎo)。您說的最多的一句話便是,“堅(jiān)持,再堅(jiān)持!”

  您平常的舉動(dòng),簡樸的話語,不經(jīng)意的引導(dǎo),都會(huì)讓我感受到溫暖和舒服。我也因此學(xué)會(huì)了關(guān)愛他人,保護(hù)自己。

  您一天天那么辛苦,我看著心疼。我不知中考后的自己身在何方,我還能不能再次坐在這里聽您講課。我從小學(xué)三年級(jí)就跟您在一起,是您伴隨我一天天長大,是您告訴我要走什么樣的人生路,是您給了我勇往直前的信心和力量。

  如果那一天到來了,請(qǐng)?jiān)徫业牟晦o而別。對(duì)不起,老師!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!您是我人生路上的航標(biāo)燈,照亮我前進(jìn)的方向。老師,您知道嗎?您對(duì)于我,真的很重要!

老師我想對(duì)您說作文13

  老師像蠟燭,燃燒自己照亮別人;老師像園丁,辛勤地培育著祖國的花朵。人們常用這些優(yōu)美動(dòng)聽的語言來贊美老師,但我覺得,無論用多么美好的語言也表達(dá)不盡宋老師的無私奉獻(xiàn)的偉大精神。

  我覺得只有用樸實(shí)的。自發(fā)我內(nèi)心的話語才能描繪您對(duì)我們的關(guān)懷至深的情思。

  記得我剛剛上五年級(jí)的時(shí)候,常聽同學(xué)們說您非常嚴(yán)厲,所以我對(duì)您產(chǎn)生了畏懼感,上課連動(dòng)都不敢動(dòng)一下,但一個(gè)學(xué)期快過去了,和您共同生活使我感受到,您是一位和藹可親的老師,穿著一身樸素的衣服,并且把全部精力放在了工作上,您整天想著我們。每當(dāng)同學(xué)們有了錯(cuò)誤的`時(shí)候,您休息的時(shí)候還想著怎么樣幫他糾正;每當(dāng)同學(xué)們有了好成績的時(shí)候,您在表揚(yáng)的同時(shí)還提醒他不要驕傲,要繼續(xù)努力。

  我清楚地記得,有幾次您病了,還不時(shí)地咳嗽,在這樣的情況下,您還帶病給我們上課。當(dāng)時(shí),我坐在自己的座位上,心里不住地說:“我的好老師。∧菹⒁粫(huì)兒吧!”是啊,您這種崇高的敬業(yè)的精神多么令人敬仰啊。

  老師,我作為您的學(xué)生,感到無比自豪,因?yàn)槲遗龅搅四@樣“嚴(yán)厲”的好老師。有一次我也病了,是您拿藥給我吃,我才會(huì)好了。我知道要不是您及時(shí)拿藥給我吃,我會(huì)病地更嚴(yán)重。

  老師,千言萬語也表達(dá)不盡我對(duì)您的感激之情,我只有用好好學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答您的辛勤培育。

老師我想對(duì)您說作文14

  老師,知道我為什么想給您寫信嗎?因?yàn)槟探o了我們知識(shí),教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

  親愛的老師,您辛苦了!在這里,我想給你們提個(gè)建議,你們的教材可以再生動(dòng)些,內(nèi)容再豐富些,也可以按照節(jié)日或季節(jié)來選作課文。

  老師,您應(yīng)該找機(jī)會(huì)休息休息,也應(yīng)該注意飲食,才不會(huì)把身體累壞,不要因?yàn)槲覀兌×。我們也?huì)努力學(xué)習(xí)的。

  老師,您能看出我們的心思 ,我們也能看出您的心思。其實(shí),我們知道,您每天批不完的作業(yè)都要拿回家批,我們每天出去玩時(shí),您都在批作業(yè),一直到我們回來還在批作業(yè)。此時(shí)此刻我們眼眶都濕了。

  老師,您的奉獻(xiàn)是偉大的`,有時(shí),我覺得老師比媽媽還偉大。那是在星期四的上午,我的口卡不知道被誰撕掉了本皮,我覺得我媽媽又要我了。但是,口卡返還時(shí),我還想:哎?怎么好像被誰粘上了。于是,我到了老師辦公室,想問個(gè)究竟。原來竟然是老師粘上的。我感覺老師就像我們的親人一樣愛我們。

  老師,您對(duì)我們不是一般的負(fù)責(zé),而是家長似的負(fù)責(zé)。這不,我們班來了一個(gè)新同學(xué),她沒有校服,您就向校長申請(qǐng)了一套,還是用自己的錢買的呢!于是她連忙道謝,差點(diǎn)都說不出話來了。

  老師,您的奉獻(xiàn)、您的教育都給了我們。我覺得您是最偉大的。

  老師,謝謝您!

老師我想對(duì)您說作文15

  老師,您對(duì)我的教育如細(xì)雨滋潤大地,如陽光普照萬物,您給我?guī)淼母淖冏屛矣肋h(yuǎn)無法忘卻……

  朱老師,雖然您帶我們班只有短短一年,但您讓我明白了許多事情與道理。

  從一開始,我的學(xué)習(xí)成績一直處于中等狀態(tài),上課比較害羞,一個(gè)學(xué)期也就只有兩三次舉手回答問題的時(shí)候。當(dāng)您剛做我們語文老師的時(shí)候,雖然我并沒有對(duì)自己的表現(xiàn)抱太大信心,但也想給新老師留個(gè)好印象。于是我在前幾節(jié)課積極舉手回答問題,并且得到了您的肯定和認(rèn)可。從那以后,我更愿意在同學(xué)面前表現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)了,也為此付出努力,由于您對(duì)我的.信任與表揚(yáng),使我更有信心做一名好學(xué)生。

  當(dāng)然,我也有做錯(cuò)事情的時(shí)候。有一次我把試卷弄丟了,便以為和同桌看一張就可以,反正已經(jīng)做完了試卷。但是您嚴(yán)厲的批評(píng)了我,并未因?yàn)槲移綍r(shí)的表現(xiàn)好而原諒我,相反,給了我應(yīng)有的懲罰——讓我站了一會(huì)聽課以示警醒。就是因?yàn)檫@次難忘的懲罰,我銘記在心,并減少了這種事情發(fā)生的次數(shù)。

  最近學(xué)校組織了投稿的活動(dòng),因?yàn)槲艺n外班比較多,所以沒有想著要參加。您卻在班里點(diǎn)了我的名字建議我參加,因此我也為此下定決心將這件事情做好,因?yàn)檫@件事,我多了一份積極,多了一份主動(dòng)。

  “十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終身難忘!崩蠋,感謝您對(duì)我的諄諄教誨,讓我做出好的改變,喜歡上了語文!老師,感謝您的以身作則,教會(huì)了我很多做人和做事的道理!

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