讀書(shū)作文必備[9篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的讀書(shū)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![讀書(shū)作文必備[9篇]](https://p.9136.com/00/l/lm4258.jpg)
讀書(shū)作文 篇1
真是令人開(kāi)心！今天我要和幾個(gè)女生一起去我們的好朋友家，因?yàn)樗乙k一個(gè)讀書(shū)會(huì)。我們幾個(gè)到了我們的好朋友家之后就開(kāi)始讀書(shū)。讀了一會(huì)兒，我們就開(kāi)始表演了。我們有的講好聽(tīng)的故事，有的 唱感人的歌曲，還有的講好玩的.笑話。然后，我們每個(gè)人都背了一首詩(shī)。最后，我們玩玩這個(gè)、玩玩那個(gè)，玩得非常開(kāi)心�；丶业臅r(shí)候，大家依依不舍告了別。這真是一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)會(huì)啊！
讀書(shū)作文 篇2
“為中華之崛起而讀書(shū)”——這是我聽(tīng)到的最震撼人心的話，他就是中國(guó)第一任國(guó)務(wù)院總理周恩來(lái)，在少年時(shí)代立下的宏偉志向。
記得很小的時(shí)候,我想當(dāng)一名玩具店老板，因?yàn)榭梢該碛泻芏嗟耐婢�；幼兒園的時(shí)候,我想當(dāng)一名賽車(chē)手，因?yàn)槊詰俑鞣N各樣的`汽車(chē)；小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候,我想當(dāng)一名宇航員，因?yàn)榭梢蕴剿饔钪娴膴W秘。我的夢(mèng)想一直都在變，我很迷惑我的夢(mèng)想到底是什么呢？我把我的迷惑告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屳p輕地?fù)崦业念^，給我看了《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》，影片講述了周總理乘專(zhuān)列來(lái)到革命老區(qū)河北伯延公社考察調(diào)研，樸素整潔的衣著，沉穩(wěn)慈祥的氣質(zhì)，漸漸地把我?guī)肓丝偫砟莻�(gè)時(shí)代，總理那個(gè)世界：四天四夜里，周總理走訪了幾十戶(hù)農(nóng)民家庭，與鄉(xiāng)親們同吃同住同勞動(dòng)，在走訪調(diào)研考察中，了解了真實(shí)情況，和人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，伯延由此成為全國(guó)第一個(gè)取消集體食堂的人民公社。影片看完我被感動(dòng)得熱淚盈眶，一股無(wú)形的力量驅(qū)使我翻閱了更多有關(guān)周恩來(lái)的資料，越看越著迷，尤其周總理少年時(shí)那句“為中華之崛起而讀書(shū)”一直縈繞回蕩在我的腦海中。此刻的我好像明白了什么是夢(mèng)想——讓你為之奮斗一生，無(wú)怨無(wú)悔！
現(xiàn)在我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，科學(xué)不光神奇還發(fā)明許多有趣的東西，讓人們的生活變得更加美好！我相信自己只要堅(jiān)持不懈的努力，將來(lái)一定會(huì)夢(mèng)想成真！
讀書(shū)作文 篇3
周恩來(lái)這個(gè)名字想必大家都很熟悉吧?他是中國(guó)偉大的馬克思主義者，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，杰出的政治家，軍事家和外交家，是中華人民共和國(guó)第一任總理。敬愛(ài)的周總理雖然離開(kāi)我們整整30年了，但是，他的光輝形象、他的偉大精神、他的高尚品德卻永遠(yuǎn)留在人們心中,永遠(yuǎn)不磨滅�，F(xiàn)在，就讓我們一起懷著崇敬的心情回憶周總理小時(shí)侯立志讀書(shū)的故事吧!
周恩來(lái)從小志高，12歲就發(fā)出了立志讀書(shū)，報(bào)效祖國(guó)的誓言。
1911年年底，周恩來(lái)在沈陽(yáng)東關(guān)模范學(xué)校上學(xué)。一天，魏校長(zhǎng)親自為學(xué)生上修身課，題目是"立命".正當(dāng)魏校長(zhǎng)講到精彩處突然停頓下來(lái)，向?qū)W生提出一個(gè)問(wèn)題："請(qǐng)問(wèn)為什么讀書(shū)?"
教室里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生回答。
"如果沒(méi)有人回答，我就一個(gè)個(gè)問(wèn)了!"
魏校長(zhǎng)走下講臺(tái)，指著前排一同學(xué)說(shuō)："你為什么而讀書(shū)?"這個(gè)學(xué)生站起來(lái)挺著胸脯說(shuō)："為光耀門(mén)楣而讀書(shū)!".魏校長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭,又問(wèn)第二個(gè)學(xué)生，回答是：為了明禮而讀書(shū)。第三個(gè)被問(wèn)的學(xué)生是一個(gè)靴鋪掌柜的兒子，他很認(rèn)真地回答說(shuō)："我是為我爸而讀書(shū)的。"同學(xué)們聽(tīng)了哄堂大笑。校長(zhǎng)對(duì)這些回答都不滿(mǎn)意，搖了搖頭又到周恩來(lái)面前，問(wèn)道："你是為什么而讀書(shū)?"
周恩來(lái)在學(xué)生中威信挺高，在以前不久，辛亥革命剛剛成功，他在同學(xué)們中第一個(gè)剪掉了長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，這是很不簡(jiǎn)單的一件事，因?yàn)闈M(mǎn)清政府規(guī)定，所有漢人男子都必須像滿(mǎn)族人一樣留長(zhǎng)辮子，以表示忠于清朝朝廷，不留辮子就要?dú)㈩^。因此,同學(xué)們都非常敬佩他.
周恩來(lái)站起身來(lái)，教室里靜悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩來(lái)非常鄭重地回答道："為中華之崛起而讀書(shū)!"
"為中華之崛起而讀書(shū)!"回答的`多好啊!一句話，表達(dá)了周恩來(lái)從小立志振興中華的偉大志向。
魏校長(zhǎng)沒(méi)有想到，竟然有這樣出眾的學(xué)生，非常高興。他示意讓周恩來(lái)坐下，然后對(duì)大家說(shuō)："有志者，當(dāng)效周生啊!"意思是說(shuō)，有志氣的青年，都要向周恩來(lái)學(xué)習(xí)!
是呀,我們應(yīng)該向周恩來(lái)學(xué)習(xí),"為中華之崛起而讀書(shū)"，從小就立下遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，然后為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而堅(jiān)持不懈，勤奮學(xué)習(xí)，為人民，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，這樣才有真正的人生意義!
讀書(shū)作文 篇4
大家想和書(shū)交流嗎？我可有三大法寶哦！那么，下面就讓我來(lái)為大家傳授一下秘籍吧！
一、 第一大法寶
口訣：買(mǎi)到好書(shū)仔細(xì)讀，懂得道理最重要。
看書(shū)批注不忘記，閱讀水平會(huì)提高
看書(shū)首先要看好書(shū)，而且，看好書(shū)懂得道理才最棒。假如看好書(shū)是一掃而過(guò)的話，不僅等于自己花了冤枉錢(qián)，而且等于自己什么也沒(méi)懂得，而且在浪費(fèi)時(shí)間。正如口訣中所說(shuō)的：“買(mǎi)到好書(shū)仔細(xì)讀，懂得道理最重要。”
有的同學(xué)可能是因?yàn)榫Σ患谢蚴情喿x水平不高等原因，無(wú)法深入的理解書(shū)中所講的知識(shí)，就是再仔細(xì)讀，也只能理解一點(diǎn)點(diǎn)道理。所以我給大家介紹一個(gè)秘密武器：讀書(shū)的時(shí)候，每到自己讀著讀著就會(huì)發(fā)出感嘆或者是自己心中想到一些道理，就要趕快記錄到那個(gè)地方，有好詞好句也要用彩筆畫(huà)出來(lái)。因?yàn)槭亲约嘿I(mǎi)的書(shū)，怎么寫(xiě)都可以。理所當(dāng)然，精力就會(huì)集中，閱讀水平也會(huì)提高。這也就是“看書(shū)批注不忘記，閱讀水平會(huì)提高�！�
二、 第二大法寶
口訣：圖書(shū)館里借好書(shū)，讀著好書(shū)要入迷。
記錄要在筆記本，記住保護(hù)愛(ài)惜書(shū)。
假如自己家里沒(méi)有這本書(shū)，書(shū)店也沒(méi)有賣(mài)的，那么也可以到圖書(shū)館里去借書(shū)看。讀好書(shū)時(shí)也一定要集中精神，不能一會(huì)兒被這個(gè)吸引住了，一會(huì)兒被那個(gè)迷上了。要知道，集中精神是讀書(shū)中最重要的一個(gè)了。就像“圖書(shū)館里借好書(shū)，讀著好書(shū)要入迷。”一樣。
圖書(shū)館里的書(shū)是不可以亂寫(xiě)亂畫(huà)的，所以可以自己準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，把重點(diǎn)句子、重點(diǎn)詞、優(yōu)美句子、優(yōu)美詞都抄下來(lái)，然后加以分析，沒(méi)事時(shí)也要多翻一翻呀！圖書(shū)館里的書(shū)一定要愛(ài)護(hù)它，這是為了自己，也是為了別人。就是“記錄要在筆記本，記住保護(hù)愛(ài)惜書(shū)�！�
三、 第三大法寶
口訣：朋友一起互換書(shū)，你看我來(lái)我看他。
懂的知識(shí)是雙倍，大家一起喜洋洋。
假如你想看的一本書(shū)你的.朋友有，那么你就可以拿你自己的書(shū)和她換，一般朋友都會(huì)給的。這樣你看我的書(shū)，我看你的書(shū)，大家其樂(lè)融融，既能增加友誼，又能增加知識(shí)。算起來(lái)，這種方法既省錢(qián)，有省力，特別劃算。當(dāng)然就可以說(shuō)是“朋友一起互換書(shū)，你看我來(lái)我看他。”
這樣做兩全其美，并且會(huì)懂雙倍的知識(shí)，一個(gè)是自己書(shū)上的知識(shí)，一個(gè)是別人書(shū)上的知識(shí)，大家一起讀書(shū)，做個(gè)“書(shū)香伙伴”那該多好��！正應(yīng)了一首歌詞“大家一起喜洋洋！”
這便是三個(gè)讀書(shū)的法寶，天機(jī)不可泄露，要替我保密哦！
讀書(shū)作文 篇5
說(shuō)到讀書(shū)，眾生深有嘆息；太苦了，太累了，不但何時(shí)是止境，很少?gòu)闹姓业綈?ài)好。著實(shí)，念書(shū)是苦與樂(lè)的交響曲，苦中有樂(lè)，樂(lè)中有苦。
起首說(shuō)苦。天天天剛亮，門(mén)生們都從暖烘烘的被窩中鉆了出來(lái)，倉(cāng)皇趕到學(xué)校。上早自習(xí)，規(guī)行矩步的上好每一節(jié)課，然后領(lǐng)到大堆的功課，歸去靜心苦做，經(jīng)常熬到深夜，連用飯，睡覺(jué)，都得計(jì)較時(shí)刻，假如碰著困難，測(cè)驗(yàn)砸鍋，受到品評(píng)，那就更慘了。念書(shū)可謂苦也。然而靜下心來(lái)想想，這也沒(méi)什麼稀疏的，有學(xué)問(wèn)的人都擔(dān)當(dāng)過(guò)這一熬煉。昔人云：“頭上吊，錐刺股�！笨嘧x的典故，有“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！保笆旰啊�，“面壁十年”等說(shuō)法，可見(jiàn)，念書(shū)是要受苦的一件事，因此我們要有受苦的勇氣。其次說(shuō)樂(lè)，念書(shū)固然是件費(fèi)力的事，但愛(ài)好確不少。譬喻：“當(dāng)你聽(tīng)到娓娓動(dòng)人的授課的時(shí)辰，當(dāng)你突然解出一道數(shù)學(xué)題的時(shí)辰，當(dāng)你測(cè)驗(yàn)取得好后果的'時(shí)辰，莫非你沒(méi)歡快過(guò)，快樂(lè)過(guò)麼？著實(shí)，念書(shū)的愛(ài)好是有的，只是我們沒(méi)有把穩(wěn)而已。
總之，念書(shū)是費(fèi)力的，但樂(lè)在個(gè)中。只要我們勇于念書(shū)，擅長(zhǎng)念書(shū)，并從中找到愛(ài)好，就能獲得新的領(lǐng)會(huì)與收成！
讀書(shū)作文 篇6
世人只言“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，卻不知讀書(shū)之真諦，古語(yǔ)云“夫道成于學(xué)而藏于書(shū)”。讀書(shū)的最高境界便是在書(shū)中讀自己，在書(shū)中發(fā)現(xiàn)自己或檢查自己，從而學(xué)會(huì)做人。
立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。古人強(qiáng)調(diào)修身齊家，治國(guó)平天下，其第一步“修身”的根本便在于讀書(shū)，可見(jiàn)古人之先見(jiàn)之明。放之現(xiàn)代，讀書(shū)依然是重中之重。現(xiàn)代教育強(qiáng)調(diào)未成才，先成人。也許不是每個(gè)人都能從讀書(shū)中獲取淵博的知識(shí)，但學(xué)會(huì)做人的道理總是最根本的。
不敢妄為些子事，只因曾讀書(shū)行數(shù)。元代的陶宗義如是說(shuō)。為何各代文學(xué)大家，學(xué)識(shí)淵博者大都擁有高尚的品格？其根本原因只在他們讀書(shū)多，知道做人的道理多，所以不會(huì)任性妄為，恣肆凌意。反觀現(xiàn)代，雖然教育在普及，文盲在減少，但仍不乏懶于讀書(shū)者，這些腹中文字少的人又有幾人具備令人敬佩的人格，幾人明曉做人的原則呢？忠，孝，禮，義，信，不讀書(shū)，從何得知我華夏文化的做人精髓？
君子以言有物，而行有恒�！吨芤住纷鳛槲覈�(guó)古代典籍，是為儒生必讀之書(shū)，這句教人做人的古語(yǔ)更為經(jīng)典。讀名家之言，知做人之理。以《論語(yǔ)》為代表的儒家經(jīng)典皆著重于“君子”，孔子講究倫理道德以及各種君子之道。從幼兒必讀的`《三字經(jīng)》到《百家姓》，《禮記》等等，各種立身之法比比皆是。閱讀這些書(shū)籍，你會(huì)從一個(gè)懵懂小兒變成知書(shū)達(dá)理，身正至誠(chéng)的君子。君子以其身之正，知人之不正；以人之不正，知其身之所未正也。君子以行言，小人以舌言。這些令人向往敬佩的品格不都是在讀書(shū)中所養(yǎng)成的嗎？
讀書(shū)是人生一大樂(lè)事，真正會(huì)讀書(shū)的人能夠在書(shū)中學(xué)會(huì)種種。且不說(shuō)中國(guó)的古代典籍中有多少是教人做人，訓(xùn)之以君子之道的，便就是外國(guó)大家們所強(qiáng)調(diào)的也不外乎讀書(shū)。高爾基說(shuō)：“我讀的書(shū)愈多，就愈親近世界，愈明了生活的意義，愈覺(jué)得生活的重要�！笔澜缏劽莫q太民族，他們對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)程度令所有人敬佩。猶太民族的人民又有幾個(gè)是心胸狹隘，自私自立的小人的？他們讀書(shū)如此之多，他們深知做人原則，在那樣血腥的殺戮面前，他們猶自從容淡定，書(shū)助他們成就了偉大的人格！
書(shū)，乃民族之根本，文化之靈魂。讀書(shū)則是學(xué)會(huì)做人的必由之道。
讀書(shū)作文 篇7
都說(shuō)“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，可是——我是真的不中意“書(shū)”啊！
“書(shū)”，在我小的時(shí)候，與蟲(chóng)子并列，成為我最討厭的東西！看那一個(gè)個(gè)像螞蟻一樣的漢字在紙張上排列成序，時(shí)而縱行，時(shí)而橫列，真是讓人眼花繚亂。
記得小學(xué)那會(huì)兒，《西游記》正在熱播中，六小齡童飾演的孫悟空實(shí)在讓我們這堆孩子們歡喜的不得了！我就是其中的一個(gè)“狂熱粉絲”！那時(shí)候，《西游記》的每一集我都不落下，可算是一個(gè)“西游小百科”。后來(lái)，班里不知是哪個(gè)“書(shū)精”又拿來(lái)了一本帶有漢字拼音的《西游記》名著來(lái)學(xué)校。那可真是在我們班掀起了巨浪。一下課，全班同學(xué)都圍著那位同學(xué)去“觀摩”那個(gè)厲害的玩意兒，還時(shí)不時(shí)地發(fā)出陣陣唏噓聲，弄的人心癢癢的。一貫對(duì)書(shū)不屑一顧的我，依然冷眼旁觀，誓不去湊熱鬧。
時(shí)間長(zhǎng)了，連平時(shí)和我玩的好的幾個(gè)好朋友都被卷進(jìn)了那個(gè)潮流之中，我的心塔不禁悄悄地動(dòng)搖了。于是，我依舊裝作高傲的面孔，迅速站起身來(lái)，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)，光速地移動(dòng)到那堆人群的后方。我踮起腳尖，腦袋微抬，嘴巴因?yàn)椴煌５耐峡炊垼p手還用力扒著周?chē)璧K著我的人。終于，費(fèi)了好大力氣，我勉強(qiáng)看到了書(shū)上的“小螞蟻”。起初，我是抱著看熱鬧的心態(tài)來(lái)的，可是后來(lái)我竟被這些“螞蟻”吸引住了。不同的“螞蟻”組合在一起成了一句句格外形象生動(dòng)的語(yǔ)句，引人入勝。心里的堅(jiān)塔已經(jīng)坍塌，我已然沉浸在了那曲折變化的故事當(dāng)中。我發(fā)現(xiàn)，書(shū)中的'故事情節(jié)竟比電視劇里更加清晰，更加活靈活現(xiàn)！
在“書(shū)精”合上書(shū)的那一刻，我終于從故事中回了魂，周?chē)耐瑢W(xué)們都意猶未盡，我也同樣。那時(shí)，我意識(shí)到，“書(shū)”！我似乎看上她了！
從此，我踏上了漫漫的讀書(shū)路。《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》等都是我曾鉆研過(guò)的“寶貝”。還有很多國(guó)外名著——《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《霧都孤兒》、《鋼鐵是怎樣煉成的》我都閱覽過(guò)。
我發(fā)現(xiàn)，書(shū)真的是個(gè)不錯(cuò)的東西，自從和她相處了以后，我的生活變的多姿多彩起來(lái)。每當(dāng)有困難時(shí)，孫悟空都會(huì)為我披荊斬棘；每當(dāng)又過(guò)不去的坎兒時(shí)，簡(jiǎn)·愛(ài)都會(huì)不斷地鼓勵(lì)我；每當(dāng)我驕傲成性時(shí)，保爾就會(huì)及時(shí)地告誡我。
如果現(xiàn)在有人說(shuō)我討厭書(shū)，那他說(shuō)的人一定不是我；如果有人說(shuō)我不愛(ài)書(shū)，那他所說(shuō)的人也一定不是我；如果有人說(shuō)我多么熱愛(ài)書(shū)，那他說(shuō)的這個(gè)人一定是我！
讀書(shū)作文 篇8
我的生活有緊張的時(shí)候也有輕松的時(shí)候，課堂上，我貪婪地吮吸著語(yǔ)文書(shū)里的“營(yíng)養(yǎng)”，可是睡覺(jué)前是我最快樂(lè)的時(shí)候，因?yàn)橛性S多課外書(shū)等著我，我可以飽飽地“吃”一頓啦。
媽媽為我準(zhǔn)備了不少課外書(shū)，有古怪的《三個(gè)火槍手》，有讀完使人思緒萬(wàn)千的《我親愛(ài)的甜橙樹(shù)》，以及我最不可缺少的`精神食糧《吹小號(hào)的天鵝》。
課堂上，雖然語(yǔ)文書(shū)里有不少“養(yǎng)料”，但已經(jīng)讀幾遍啦，早都膩了，所以我很盼望下課鈴聲早早響起，便拿起同學(xué)借我的《哈利—波特》認(rèn)真地看上幾頁(yè)，直到下一節(jié)上課鈴聲響起。
有時(shí)，書(shū)上有些好詞好句，在它的下面畫(huà)上一條紅紅綠綠的波浪線，或者把它摘抄在《讀書(shū)筆記》里，有用得著的時(shí)候翻來(lái)看看，為我的作文增色不少。
有時(shí)，媽媽總在外面打開(kāi)電視引誘我出去，可是，她這一招可落空啦，不僅我沒(méi)有過(guò)去，反而看得更加認(rèn)真了。
我是一個(gè)地道的讀書(shū)迷，做任何事情都沒(méi)有我讀書(shū)認(rèn)真，因?yàn)闀?shū)不但給了我豐富的知識(shí)，還帶給了我無(wú)窮的歡樂(lè)，使我受到了很多啟迪。
讀書(shū)作文 篇9
都說(shuō)讀書(shū)之人和一般人不一樣。讀書(shū)之人，往那一站便是個(gè)書(shū)架子，沉穩(wěn)而厚重，只是靜靜地立在那里，便感受到他肚子里所藏的千年的馥韻，若是再一張口，那更是吐出了墨香盈盈，你便不自覺(jué)地沉浸在這才氣之中。提筆一寫(xiě)，才思如同熱泉噴涌而出，不一會(huì)兒，一幅文學(xué)之圖便伴著一股讀書(shū)人特有的風(fēng)骨躍然紙上……一位合格的讀書(shū)人，定是位對(duì)文字、對(duì)書(shū)卷有著獨(dú)特情感的翩翩君子。
讀書(shū)之人，常懷對(duì)文字的眷戀之情。
外物之味，久則可厭；讀書(shū)之味，愈久愈深。讀書(shū)之人對(duì)文字的眷戀是無(wú)法言說(shuō)的，當(dāng)文字鐫繡在他們的心上時(shí)，他們便把生命鐫刻在了文字上。宇宙之浩瀚，人世之無(wú)窮，一位合格的讀書(shū)人從不會(huì)把自己拘泥于小小的課堂，他們會(huì)帶著這份眷戀，去體會(huì)唐詩(shī)宋詞里的風(fēng)花雪月，去品味西方大陸上的悲歡離合。他們?cè)溉ビH近文字，去追尋文字。吹滅讀書(shū)燈，一身皆是月。一位合格的讀書(shū)人，愿用文字記錄他們對(duì)世界的理解，對(duì)人生“哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮”的感慨。對(duì)文字的眷戀，是讀書(shū)人熠熠生輝的標(biāo)識(shí)，也是讀書(shū)人最基本的情愫。
讀書(shū)之人，常有對(duì)文字的探索之心。
讀未見(jiàn)書(shū)，如得良友；讀已見(jiàn)書(shū)，如逢故人。讀書(shū)人對(duì)書(shū)籍與知識(shí)的探求是無(wú)窮無(wú)盡的�？嘧x之時(shí)，一個(gè)一個(gè)的問(wèn)號(hào)在腦海里變成了嘆號(hào)，可隨之而來(lái)的，卻是更多的問(wèn)號(hào)。對(duì)文字的好奇，是讀書(shū)人去探索世界的動(dòng)力之源。源源不斷的問(wèn)號(hào)指引著讀書(shū)人尋求答案的方向。閱讀書(shū)籍似是暢游銀河一般，浸潤(rùn)著他們飽含深情卻又干渴的.心靈�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是讀書(shū)人最真實(shí)的心靈寫(xiě)照。一位合格的讀書(shū)人，應(yīng)保持著對(duì)知識(shí)的探求之心，在學(xué)習(xí)的道路上一往無(wú)前。
讀書(shū)之人，常有對(duì)文字的鉆研之力。
讀書(shū)貴能疑，疑乃可以啟信；讀書(shū)在有漸，漸乃克底有成�；椟S的燈下映照著讀書(shū)人的背影，可求學(xué)之認(rèn)真，治學(xué)之嚴(yán)謹(jǐn)卻全部凝在了眼前的書(shū)籍之上。林徽因梁思成夫婦曾踏遍祖國(guó)五湖四海，上至高山，下至低谷，只為一本《中國(guó)古建筑圖鑒》。讀書(shū)人的鉆研之力可征山河，可踏四海。
一位合格的讀書(shū)人，并不應(yīng)是一臺(tái)沒(méi)有感情的學(xué)習(xí)機(jī)器，而是一位飽含熱忱，充滿(mǎn)希望的學(xué)習(xí)之士。讀書(shū)之人，胸中宇宙浩瀚，眼里星河滾燙，生命的文字在血液中流淌，人生最高級(jí)的智慧便在其中醞釀……
【讀書(shū)作文】相關(guān)文章：
讀書(shū)樂(lè)樂(lè)讀書(shū)作文09-08
讀書(shū)樂(lè)，樂(lè)讀書(shū)作文02-11
以讀書(shū)作文04-01
讀書(shū)的作文05-31
讀書(shū)的作文01-08
讀書(shū)作文12-14
讀書(shū)的作文12-11
讀書(shū)的作文[精選]08-20
（精選）讀書(shū)的作文07-14