(精華)實用的實施方案3篇
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,常常需要提前進行細致的方案準(zhǔn)備工作,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編精心整理的實施方案3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
實施方案 篇1
根據(jù)省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)的《山西省義務(wù)教育水平提升工程實施意見》(晉政辦發(fā)[20xx]8號)及省教育廳《關(guān)于實施義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的意見》(晉教基[20xx]34號)要求,受陽泉市人民政府的委托,我局組織專門人員于20xx年11月30日—12月1日,對本市郊區(qū)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)情況進行了評估。期間,評估組聽取了該區(qū)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門負責(zé)人的工作匯報,查閱了教育、財政、稅務(wù)等有關(guān)部門的檔案資料,深入郊區(qū)的六個鄉(xiāng)鎮(zhèn)18所中小學(xué)進行了實地考察,基本掌握了該區(qū)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的實施情況,F(xiàn)將評估情況匯報如下:
一、基本情況
陽泉市郊區(qū)地處太行山中段的娘子關(guān)內(nèi),面積616.89平方公里,現(xiàn)轄4鎮(zhèn)4鄉(xiāng)185個行政村,人口22.1萬。20xx年,全區(qū)國民生產(chǎn)總值14.4億元,財政總收入17848萬元,地方財政收入 6161萬元,農(nóng)民人均純收入3316元。全區(qū)現(xiàn)有義務(wù)教育階段中小學(xué)97所,其中小學(xué)82所,初級中學(xué)11所,九年一貫制學(xué)校4所,教職工2474人,在校生34493人。
二、主要成績
。ㄒ唬┝x務(wù)教育水平不斷提升。該區(qū)小學(xué)全部實現(xiàn)6周歲入學(xué)。6—11周歲學(xué)齡兒童入學(xué)率達100%,鞏固率100%,初等義務(wù)教育完成率100%;全區(qū)12—15周歲學(xué)齡少年入學(xué)率達99.7%,初中鞏固率99%,九年義務(wù)教育完成率為99.4%;三類殘疾兒童少年入學(xué)率達99%。該區(qū)承擔(dān)了山西省教育規(guī)劃十五課題“學(xué)校管理校本化研究”,經(jīng)過數(shù)年的實踐,全區(qū)中小學(xué)基本建立了《學(xué)校管理章程》,形成了校長全面負責(zé),黨支部監(jiān)督保證,教代會民主管理的機制,促進了依法治教、按章辦學(xué),推動了義務(wù)教育水平的不斷提升。
(二)中小學(xué)布局調(diào)整力度大,成效顯著。從XX年開始,該區(qū)啟動了新一輪中小學(xué)布局調(diào)整工程。經(jīng)過5年的實施,全區(qū)共撤并中小學(xué)82所。根據(jù)該區(qū)中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃,到20xx年,全區(qū)義務(wù)教育階段中小學(xué)校數(shù)將調(diào)整為48所,其中九年一貫制學(xué)校5所(含1所私立學(xué)校、2所廠礦子弟學(xué)校),初中9所,小學(xué)34所。中小學(xué)校的規(guī)模將進一步擴大,其中小學(xué)規(guī)模將全部達到在校生200人以上,初中和九年一貫制學(xué)校規(guī)模將達到600人以上。學(xué)校布局達到省定要求。
20xx年,郊區(qū)結(jié)合布局調(diào)整工作,開始了中小學(xué)拆火爐工程,準(zhǔn)備用三年時間,讓全區(qū)規(guī)劃內(nèi)學(xué)校都用上潔凈安全的暖氣。20xx年,區(qū)政府拿出120萬元專項配套資金用于拆火爐工程,到年底,首批28所中小學(xué)實現(xiàn)了暖氣供暖。
。ㄈ┙逃(jīng)費做到了逐年增長。該區(qū)連續(xù)多年保持了教育經(jīng)費的三個增長,20xx年,年生均公用經(jīng)費國撥部分小學(xué)達90元以上,初中近160元。轉(zhuǎn)移支付撥付到位,使用合理。經(jīng)費管理和使用規(guī)范,符合省學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求。
。ㄋ模┙處熀托iL隊伍素質(zhì)進一步優(yōu)化。該區(qū)實行了教師培訓(xùn)校本化,建立了校本培訓(xùn)的“四為主”機制,促進了教師素質(zhì)的提高。全區(qū)小學(xué)教師學(xué)歷合格率100%,其中大專以上學(xué)歷率70.7%;初中教師學(xué)歷合格率100%,其中本科以上學(xué)歷率57.4%。教師師德狀況良好,沒有違法犯罪行為。此外該區(qū)還出臺了教師健康工程,建立了為教師體檢制度和教師愛心互助制度,將教師身體素質(zhì)納入教師隊伍建設(shè)系統(tǒng)工程。郊區(qū)還開辟了校長論壇等陣地,引導(dǎo)中小學(xué)校長不斷思考,不斷研究,提高了校長隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。此外郊區(qū)還在校長管理機制上進行了改革,建立了校長競爭上崗制度、長效培訓(xùn)制度和三評一考核制度,使校長隊伍的.活力得到了進一步提高。
。ㄎ澹┤嬗斯ぷ魈嵘龑W(xué)校品位。20xx年底,郊區(qū)出臺了《關(guān)于實施全面育人工程的意見》,提出了“關(guān)注人的發(fā)展、人的可持續(xù)發(fā)展、關(guān)注人的終身發(fā)展”和“不求人人升學(xué),但愿個個成人”的辦學(xué)理念,開始實施全面育人工程。明確要求各級各類學(xué)校,把培養(yǎng)學(xué)生成“人”作為首要目標(biāo),堅持“育德為先,育德、育體、育智、育能并重”的原則,遵循“兒童成長規(guī)律、學(xué)生認知規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)律”,加強校園文化建設(shè),厚積學(xué)校文化底蘊,整合學(xué)校、家庭、社區(qū)各類教育資源,集聚各方面力量,促進學(xué)生健康成長。
20xx年9月,郊區(qū)又出臺《創(chuàng)建特色學(xué)校實施方案》,進一步深入推進全面育人工程,引導(dǎo)學(xué)校著力在文化內(nèi)涵上做文章,在道德層面上創(chuàng)特色,在教育質(zhì)量上創(chuàng)品牌,促進師生人生境界、人文素養(yǎng)和整體素質(zhì)的全面提升。
。┙逃畔⒒ㄔO(shè)投入大、步子快。20xx年,郊區(qū)首批17所學(xué)校共投資近500萬元建成校園網(wǎng)、計算機教室、電子備課室、多媒體教室等,率先實現(xiàn)了與市教育城域網(wǎng)的連接,占到了當(dāng)年全市加入城域網(wǎng)學(xué)校的41%。到目前,全區(qū)教育信息化建設(shè)累計投入1000多萬元,共建成計算機教室82個,購置計算機2257臺,電腦和液晶投影儀進教室班數(shù)達131個,65所中小學(xué)開設(shè)了信息技術(shù)課,達到全區(qū)中小學(xué)總數(shù)的67%。
20xx年1月9日,陽泉市郊區(qū)教育信息網(wǎng)站正式開通,成為全市第一個教育信息交流與互動的平臺,標(biāo)志著郊區(qū)教育信息網(wǎng)絡(luò)體系初步形成。20xx年底,郊區(qū)又將有14所學(xué)校正式加盟陽泉教育城域網(wǎng)。
。ㄆ撸┙逃虒W(xué)質(zhì)量全面提高。該區(qū)中小學(xué)生道德行為合格率達98%以上,小學(xué)和初中階段畢業(yè)率達100%,學(xué)校按國家規(guī)定開齊開全了課程,并組建了豐富多樣的興趣活動小組,學(xué)生的特長和個性得到了較好的發(fā)展,60%的學(xué)生有一定特長。該區(qū)的教育質(zhì)量近年來一直保持在全市領(lǐng)先位置。20xx年高考,該區(qū)有9名考生進入全省文理科前20名,8名考生考入清華和北大。20xx年高考,該區(qū)共有632人達本科分數(shù)線(比去年增加246人),達線人數(shù)占陽泉市達線總?cè)藬?shù)四分之一以上,文、理科達線率分別為42.74%和48.62%,有3名學(xué)生考入清華、北大,加上對口高考,全區(qū)本科達線人數(shù)突破800人大關(guān)。該區(qū)高中階段就學(xué)率達79.85%。該區(qū)職業(yè)學(xué)校學(xué)生就業(yè)率達95%以上,并呈現(xiàn)出供不應(yīng)求的趨勢。
(八)課程改革扎實高效。20xx年3月,郊區(qū)被確定為基礎(chǔ)教育課程改革山西省省級實驗區(qū),區(qū)委、區(qū)政府對此項工作高度重視,區(qū)長王湜洲親自任課改實驗領(lǐng)導(dǎo)組組長,并親自做課改動員報告,區(qū)政府每年拿出30萬元用于課改實驗教師的培訓(xùn),請了20多名專家,舉行了20余場講座,332人赴省城參加培訓(xùn),2500人次參加通識培訓(xùn),教師們犧牲了休息日參加學(xué)習(xí),鄉(xiāng)村投入了300多萬元購置教學(xué)設(shè)備,該區(qū)的宣傳機器全部開動,為課改鼓與呼。使課改成為大投入、大參與、大聲勢、大運動的大工程。
郊區(qū)課程改革的經(jīng)驗和做法多次受到國家和省課改專家的肯定和好評,給我市全面開展課改實驗提供了有益的借鑒。20xx-20xx年,全市各縣區(qū)的1000多人次到郊區(qū)學(xué)習(xí)課改經(jīng)驗。20xx年11月24日,郊區(qū)又代表山西省接受了教育部的課改工作評估,評估組專家認為:“郊區(qū)區(qū)委、區(qū)政府高度重視課改工作,經(jīng)費投入力度大,教育裝備現(xiàn)代化程度高,抓住了課堂教學(xué)這個核心,課改工作扎實有效,走在了全國農(nóng)村的前列”。
三、存在問題
郊區(qū)在義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中存在的問題主要有兩個:一是教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備的配備和省定標(biāo)準(zhǔn)還有一定差距,特別是教學(xué)儀器、圖書資料、文體器材配備數(shù)量不充足、配備標(biāo)準(zhǔn)不高。二是教師隊伍的學(xué)科結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)不合理,外語、音樂、體育、美術(shù)等學(xué)科合格師資短缺數(shù)額較大,加上寄宿制學(xué)校的建立,生活教師等學(xué)校工作崗位的新增,使教師的缺額越來越大。但由于編制原因,近年來,郊區(qū)不能補充新師資,這些都成為制約郊區(qū)教育改革與發(fā)展的主要因素之一。
以上不足和問題,評估組已向郊區(qū)進行了反饋,區(qū)領(lǐng)導(dǎo)明確表示:今后要繼續(xù)加大教育投入力度,確保在3—5年之內(nèi),使教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備達到或超過省定標(biāo)準(zhǔn);繼續(xù)加大對區(qū)域內(nèi)教師資源的培養(yǎng)和調(diào)配力度,下大力解決教師學(xué)科結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)中的問題。同時,我們也建議省政府能夠結(jié)合農(nóng)村教育的實際需求,在教師編制等方面對和郊區(qū)情況類似的農(nóng)村縣區(qū)提供一定的政策傾斜,使上述問題得到根本解決。
四、評估結(jié)論
綜上所述,我們認為陽泉市郊區(qū)的“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”工作領(lǐng)導(dǎo)重視、認識到位、措施得力、工作扎實、成效顯著,各項指標(biāo)基本符合省定標(biāo)準(zhǔn)。為此,評估組建議省教育廳對該區(qū)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作進行驗收。
實施方案 篇2
一、組織機構(gòu):
為保障陽光體育活動落到實處,我校建立健全以校長為組長;主抓體育工作的主任為副組長;教導(dǎo)處人員、班主任及體育教師和各班體委為組員的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。確立逐步落實,責(zé)任到人,齊抓共管的工作思路。
二、活動時間:
每天上午大課間分組活動時間(20分鐘);每節(jié)課間以及課余課外時間;每節(jié)體育課利用10—15分鐘時間進行練習(xí)。另學(xué)校根據(jù)需要隨時通知全體學(xué)生統(tǒng)一練習(xí)的時間待定。
三、活動地點:
大課間活動時,各班同學(xué)在本班做操位置附近活動,課間活動采取就近原則,體育活動課選取不與上體育課班級發(fā)生沖突的地點進行活動。
四、活動內(nèi)容:
個人及小組練習(xí)內(nèi)容:單踢、盤踢、各式花樣踢、傳接球。
集體活動內(nèi)容:配樂繩操,毽球舞。
五、活動分工:
張老師和程老師負責(zé)指導(dǎo)毽球的.各項技術(shù);李老師配合音樂組的宋老師創(chuàng)編和指導(dǎo)繩操以及毽球舞。高主任負責(zé)督導(dǎo)各位教師的具體工作,并根據(jù)練習(xí)的進展情況隨時抽調(diào)其他教師參與組織指導(dǎo)工作。
六、活動績效:
經(jīng)過一學(xué)期的強化練習(xí),力爭學(xué)期末能有95%以上學(xué)生的毽球達到合格的標(biāo)準(zhǔn),能有30%左右的學(xué)生達到優(yōu)秀等級。學(xué)生心肺功能有所提高,協(xié)調(diào)性、靈巧性得到良好改善,能初步養(yǎng)成自覺積極主動參與體育鍛煉的習(xí)慣。大型團體操“繩毽之舞”初步成型,達到“毽中有我,我中有毽”的境界。
七、規(guī)章制度:
建立班級學(xué)生鍛煉追蹤計劃,每天安排各班級體育委員配合少先隊檢查學(xué)生的練習(xí)情況,做到周周有評比,月月有典型。將班級鍛煉情況納入評選優(yōu)秀班級的條件之一,將此項活動的開展情況納入教師的個人量化考核之中,將活動績效與班主任的年終評優(yōu)掛鉤,與體育教師的工作績效掛鉤,將學(xué)生的鍛煉情況作為評選三好學(xué)生的優(yōu)先條件,表現(xiàn)突出的學(xué)生頒發(fā)“陽光體育大使”獎?wù),練?xí)懈怠成績不達標(biāo)的登記在冊,連續(xù)2年不合格的學(xué)生評定為體育成績不合格,做到獎懲分明。
實施方案 篇3
為進一步夯實健康管理工作基礎(chǔ),整合現(xiàn)有基層系統(tǒng),在全區(qū)建立一個數(shù)字化的健康管理系統(tǒng),通過健康示范工程,加快衛(wèi)生信息化建設(shè)。根據(jù)《區(qū)委辦公室區(qū)政府辦公室關(guān)于印發(fā)<區(qū)健康惠民實施計劃>的通知》文件要求,結(jié)合區(qū)實際,提出如下方案。
一、指導(dǎo)思想
圍繞保障和改善民生為工作重點,從解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的健康管理服務(wù)入手,打造全民健康管理的服務(wù)品牌,以項目運作為牽引,以健康惠民內(nèi)容為支撐,以健康示范工程建設(shè)為抓手,切實維護人民群眾身體健康和生命安全,充分發(fā)揮現(xiàn)代醫(yī)學(xué)與信息化結(jié)合的示范效果,全面提升衛(wèi)生信息化水平,促進經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,營造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
分步驟實現(xiàn)覆蓋全區(qū)的“健康管理服務(wù)系統(tǒng)”,面向政府、醫(yī)療機構(gòu)、居民等各種用戶群,提供居民健康檢測、動態(tài)建檔、健康促進與干預(yù)、健康教育以及基層醫(yī)生慢病管理新模式等惠民惠醫(yī)服務(wù),建立完善的服務(wù)于民的健康管理服務(wù)體系,更好的為居民健康提供科學(xué)、便捷、有效的服務(wù)。構(gòu)建以健康小屋為載體的“健康管理服務(wù)系統(tǒng)”平臺,發(fā)揮健康巡診包作用,引導(dǎo)居民健康自我管理,提高基層醫(yī)療信息化水平,同時,也為“健康”整體健康城市計劃提供示范作用。
三、工程內(nèi)容
1、建設(shè)健康管理服務(wù)平臺。建成包含健康管理平臺框架及中間應(yīng)用系統(tǒng)、健康站、智能健康服務(wù)系統(tǒng)、基層業(yè)務(wù)輔助系統(tǒng)等內(nèi)容的健康管理服務(wù)平臺建設(shè)。實現(xiàn)健康測量設(shè)備與信息技術(shù)的有機結(jié)合,使健康測量產(chǎn)生的數(shù)據(jù)直接與后臺的信息服務(wù)系統(tǒng)自動對接,方便操作、服務(wù)和業(yè)務(wù)管理;利用健康服務(wù)系統(tǒng),及時對患者特別是慢性病患者進行健康干預(yù),提升健康理念。
2、發(fā)揮健康小屋功能作用。在14家社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心建成健康小屋,配置血壓、血糖、心電、健康指導(dǎo)機等設(shè)備并投入使用。廣泛組織轄區(qū)居民體檢,特別是65歲以上老人體檢,發(fā)揮健康小屋信息載體作用,為居民提供健康檢測、動態(tài)建檔、健康促進與干預(yù)、健康教育以及基層醫(yī)生慢病管理等惠民便醫(yī)服務(wù)。
3、提升家庭醫(yī)生服務(wù)質(zhì)量。為全科服務(wù)團隊配備健康隨診包,發(fā)揮具有數(shù)據(jù)接口的.血壓儀、血糖儀、血氧儀、心電儀等設(shè)備的作用,方便服務(wù)居民,豐富服務(wù)內(nèi)容,實現(xiàn)信息共享。
四、實施步驟
1、工程建設(shè)階段(20xx年5月-11月)召開項目啟動會議,按照工程建設(shè)方案,有序推進健康管理系統(tǒng)建設(shè)。建成14家健康小屋,下發(fā)隨診包。
2、試運行階段(20xx年12月)完成相關(guān)人員培訓(xùn)任務(wù),對整體工程進行全面測試,健康管理系統(tǒng)試運行。
3、鞏固完善運行階段(20xx年-20xx年)建立健全各項管理制度和系統(tǒng)應(yīng)用考核等長效運營機制,確保健康示范工程及健康促進服務(wù)取得預(yù)期的效果。
五、保障措施
(一)加強領(lǐng)導(dǎo),細化責(zé)任分工。各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和有關(guān)單位要從關(guān)注民生,服務(wù)群眾的高度,認真做好健康示范工程建設(shè)工作。主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,明確思路和目標(biāo),細化任務(wù),創(chuàng)新舉措,扎實推進,務(wù)求實效。
。ǘ⿵娀O(jiān)管,建立考核機制。把健康示范工程的建設(shè)、運行、管理情況納入綜合目標(biāo)管理考核,確保健康小屋建設(shè)的健康有序推進和可持續(xù)發(fā)展。要加強工程建設(shè)過程中的監(jiān)管,認真組織開展調(diào)查研究,確保工程高質(zhì)量完成。區(qū)衛(wèi)生局要定期對各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)健康小屋采取明查暗訪等形式,對健康小屋的開放、使用情況進行督查。
。ㄈ⿵V泛宣傳,營造良好氛圍。提高宣傳層次,通過新聞媒體、信息網(wǎng)絡(luò)等途徑進行廣泛宣傳。充分利用社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)宣傳陣地和入戶宣傳等形式,向居民廣泛宣傳健康示范工程的作用和意義,引導(dǎo)居民關(guān)心、重視個人健康,使健康管理觀念深入人心。
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