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我的責(zé)任作文（通用）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我的責(zé)任作文，歡迎閱讀與收藏。
我的責(zé)任作文1
我倦了。
黑暗，無盡的黑暗纏繞，包裹，壓迫著我。四周難有一絲響動(dòng)，沉寂的仿佛能凝出水來。我想上望去，心中的無力感就如漣漪一般，瞬間便波及全身。
不能鉆出土壤的種子，只能腐爛在黑暗中，成為成功者的養(yǎng)料。
雖知如此，可全身仍提不起一絲力氣。從最初地奮力沖擊到了如今許久才懶懶地掙扎一下。已過去了四天，即使仍無時(shí)無刻地想聽見象征著成功的噗的聲響，可這黑暗卻像是在捉弄我，使我恐懼，使我逃避，使我沉淪。這該死的密不透風(fēng)的黑暗仿佛一個(gè)囚牢，每日將我下沉一百米。
我也許是該放棄了，可以想到我的兄弟姐妹們已在陽光下積累成長的經(jīng)驗(yàn)，我的心中便有一種沒有由來的尖銳的痛楚。
我無奈地閉上眼，眼前卻是曾經(jīng)的那些溫馨的畫面：媽媽和我說每一朵花都是一只蝶的宿命;我和他拉著鉤說要一起成為世上最美的花，要向著陽光，給路過我的每一個(gè)人增添一份歡樂。但我竟還不知自己是熱烈的玫瑰還是妖冶的鳶尾�？蛇@樣我的，又如何能夠
這些都是我的承諾、我的理想，都是我的責(zé)任啊!難道我真能如此輕易地將他們埋葬在心中，陪著我一同成為成功者的養(yǎng)料嗎?
我不愿，亦不甘
突然，一聲幾乎微不可聞的噗在我不遠(yuǎn)處響起，卻若一道雷霆，在我正茫然望著空洞的黑暗的眼眸中閃現(xiàn)一絲亮光。
兀地，我觸到了光，如同觸到了我的承諾，我的.理想，我的責(zé)任!我像是瘋了一般，帶著對明悟的狂喜與對頹廢的悔恨，不顧一切地沖擊著黑暗，雖然這黑暗仍舊從四面八方襲來，但我已不再怯懦，我心中有著一點(diǎn)微光，驅(qū)散著這黑暗。因?yàn)榘l(fā)芽，便是我現(xiàn)在的責(zé)任，便是我的光!
終于，當(dāng)前所未有的清晰的噗的一聲在我耳邊響起時(shí)，我的心中卻如雷霆聚集，轟轟作響。我成功了?我成功了!我成功了。我成功了
從狂喜中清醒過來，我看見天空中輕靈的蝶翩躚而至，我看見曾與我拉過勾的他正含笑向我招手，我看見我細(xì)嫩的莖，精致的芽，乳白的根深深扎在地下
我要長大，我要開花，我要結(jié)果，我也要告訴我的孩子花與蝶的故事，我跟要為路過我的人們帶去快樂。這些，都是我的責(zé)任，都是我心中的光呀!
我的責(zé)任作文2
父親住院了。
剛開始只是牙疼，當(dāng)時(shí)因?yàn)槲乙荚�，也沒太在意。誰知有一天，父親在吃排骨時(shí)，突然“咔嘣”一下，感覺有什么異物，一看，竟咬嘣半顆牙!
父親并不怎么在意，還把這事當(dāng)作笑談。可過了幾天，父親的左臉開始發(fā)腫，以致于晚飯時(shí)都疼得嘶嘶地叫。于是父親被母親送到醫(yī)院檢查，原來，是左邊臉牙根紅腫感染。
父親開始到醫(yī)院里掛水，于是晚餐時(shí)便少了一個(gè)人，家里寂靜無聲，只有我和母親默默無語。
不久，醫(yī)院的醫(yī)生給父親開了住院證，先要做個(gè)手術(shù)，再住院。母親時(shí)不時(shí)的到醫(yī)院去看看父親，而我在學(xué)校也常常想著他。
大休，母親把我?guī)У结t(yī)院，父親睡在床上，穿著藍(lán)白色的病號服，顯得很素樸。
父親見我來了，連忙掙扎著要坐起來，只見他強(qiáng)顏笑了一下，說：“我已經(jīng)做過手術(shù)了，不用擔(dān)心，過幾天我就要出院了�！庇謱δ赣H說，“孩兒，快削個(gè)蘋果給兒子嘗嘗，可好吃了�！备赣H從床頭柜上挑了一個(gè)大紅蘋果，遞給了母親。母親把削好的`蘋果切成塊，放在盤中，先遞給了父親。父親拿了一塊小的，你傾斜著臉，用一邊的牙慢慢地咀嚼。我看到這一幕，不禁有些心酸。
接著父親語氣緩和地對我說：“兒子呀，這幾天我不在家，你一定要聽媽媽的話，聽到?jīng)]?還有，要幫做些事，要知道，也不容易的……”
我心中突然“咯噔”一下,莫名感到肩上多了幾分責(zé)任，是呀，父親不在家，家里面就剩下我一個(gè)男子漢了，我再也不能讓父母為我操心了。想想平時(shí)，父母在早晨按時(shí)按點(diǎn)地催我起床，為我做好可口的早餐，又把我送到學(xué)校門口，晚上放學(xué)接我回家，準(zhǔn)備好晚餐……可以說什么事都不用自己操心。而父母養(yǎng)育我這么些年，為我默默地付出了那么多，那么,我也是時(shí)候擔(dān)負(fù)起一定的責(zé)任了。
于是，我便力所能及地為家里做一些事情，也不亂要零花錢，不讓母親為我操心。
母親露出了欣慰的笑容。
終于，父親出院回家了，他拍著我的肩膀說道：“好小子，又長高了�！蓖瑫r(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了父親的鬢角多了幾根銀絲。
是呀，隨著我們的成長，父母在慢慢地變老，風(fēng)華正茂的我們是該擔(dān)負(fù)起應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任了……
我的責(zé)任作文3
責(zé)任是什么?責(zé)任是跟隨我們一生的“行李”!它如影隨形的跟著我們，無處不在。
11歲的男孩在踢足球時(shí)把一戶人家的玻璃踢破了。這件事傳到了他爸爸的耳朵里，于是他對自己的兒子說：“兒子，你把人家的玻璃打碎了，你必須照價(jià)賠償�！蹦泻⒙犃藛柊职郑骸澳俏胰ツ恼义X啊?”爸爸回答他：“我愿意先借給你，但半年后你必須換給我�！蹦泻]辦法，只好每天放學(xué)都盡自己的努力都賺一些錢。半年后，男孩攢了足夠的錢，并還給了他爸爸。
這位男孩就是美國總統(tǒng)里根，他的爸爸是一個(gè)很有責(zé)任感的父親。他教育里根：一個(gè)人要對自己的過失負(fù)責(zé)人。我讀完了這篇故事的時(shí)候，覺得負(fù)責(zé)任就是花點(diǎn)力氣，付出勞動(dòng)就可以了，但在我讀完了另一則故事的時(shí)候，就不這樣認(rèn)為了，它的題目是：《跨越百年的`責(zé)任》。
初春，河南鄭州一座百年老屋的主人，突然收到了來自美國一所大學(xué)寄來的信，寄信人叫湯姆。
主人沒有外國朋友，也就更談不上什么親戚了，他本以為這封信寄錯(cuò)了，但他看了一下地址，并沒有錯(cuò)。主人把信打開了，上面寫著：
您好，我是一名建筑設(shè)計(jì)師，年輕時(shí)，我很榮幸的設(shè)計(jì)建造了您所居住的房子，它非常美麗，但房子也是像人一樣會(huì)有衰亡的一天。當(dāng)您收到我這封信時(shí)，這房子的壽命也快沒了，我建議您現(xiàn)在馬上搬走，要不然您的家人和財(cái)產(chǎn)會(huì)受到嚴(yán)重的威脅和損失。
主人很重視湯姆給他記得這封信，于是他以最快的速度搬走了，并封存了這棟房子，同時(shí)，他也回寄了一封信給“湯姆”真誠的感謝他善意的提醒。果然過不了多久那棟曾經(jīng)美麗的房子倒塌了。
一個(gè)月后主人收到了湯姆的孫子小湯姆的回信。原來老湯姆早已去世了。那封提醒信是他特意告訴他的孫子，在房屋造滿100年的前夕，務(wù)必將這封信交到中國房屋主人的手中。
為此，這封長達(dá)一個(gè)世紀(jì)的信，經(jīng)過了祖孫幾代的手，并通過外交途徑，終于交到了現(xiàn)在房主的手上。
看來，我以前似乎對責(zé)任的理解低估了，責(zé)任，是做好人的自覺行為;是做好事的動(dòng)力之源，是社會(huì)文明的積極表現(xiàn)，是生活幸福的切實(shí)保證。設(shè)計(jì)師與房主雖然跨國兩地，但湯姆的責(zé)任感仍沒動(dòng)搖，這一點(diǎn)使我十分敬佩!值得我學(xué)習(xí)。
我的責(zé)任作文4
幾場梅雨，幾卷荷風(fēng)，江南煙雨讓陌生的書卷變得潮濕。霧雨蒙蒙，我撐著油紙傘，企圖走進(jìn)那早已塵封的往事。
有幾日，我有幸坐到了靠窗的位置，擔(dān)任起了“放學(xué)記得關(guān)窗”的責(zé)任。
夏日總是如此煩悶，即使教室天花板上的電扇扇得快“搖搖欲墜”了，可教室依然如同一個(gè)大蒸籠。我坐在窗邊，涼風(fēng)襲來，雖偶爾，但也十分愜意，滿足。殊不知，天空已有了些陰沉，蜻蜓也低飛了。
放學(xué)了，我瞧了一眼這“陰云籠罩”的天空，未曾想起窗戶，奔回家中。不料，母親卻對我說：“快把窗關(guān)上，馬上要下大雨了！”“窗戶！”我猛然回首，才發(fā)覺，“不好！窗戶忘關(guān)了！”
窗外開始飄雨了，繼而雷聲隆隆。母親對我說：“說不定，已經(jīng)有人幫你把窗關(guān)了呢？”我心想著：是啊，組長一定會(huì)關(guān)窗的吧。我有些安慰了，繼而坐在沙發(fā)上，拍了拍胸。
又是一道閃電，旋風(fēng)般的速度讓我的心不經(jīng)一寒，“黑云翻墨”“白雨跳珠”呼拉拉地直擊地面，狂風(fēng)怒吼著，瘋狂地卷著它們，在天階形成了道“雨簾”。我不經(jīng)心中一緊，不對，組長說今天有事，先走一步的。我不會(huì)真沒關(guān)窗吧？
我想著，想著那被暴雨“侵吞”的課桌，心中無法平靜。正想出門，卻又被這暴雨狂風(fēng)深深地卡住了“咽喉”。天界是一片“葡萄灰”，閃電與雷聲作伴。一陣“嘶鳴”在天空劃出了道大口子�！昂艉簟弊黜懼校炜�，大地似乎“混為一談”了，分不清哪是天，哪是地了。
我正想后退，心中驀然憶起，老師說過，“我們都有責(zé)任。小時(shí)，責(zé)任是讀書，長大是為國效力”，這股力量趕著我，我咬著呀，沖出了家門，跑進(jìn)了學(xué)校，關(guān)上了窗戶，免得了教室引起了“洪水之災(zāi)”。
后來，老師表揚(yáng)了我，給我獎(jiǎng)了一朵“大紅花”。激動(dòng)之余，我不免有點(diǎn)慶幸“若沒有那份責(zé)任，殊不知只是小紅花還是大懲罰呢？”可見，責(zé)任亦是十分重要的.呢！
責(zé)任是一種使命吧。海燕的責(zé)任，是搏擊那巨浪滔天；蜜蜂的責(zé)任，是釀出沁人的蜜；路燈的責(zé)任，是照亮回家的路……人人都有責(zé)任，責(zé)任讓生命更有價(jià)值。
誠哉斯見，責(zé)任十分重要，就讓這煙雨，托舉著責(zé)任常駐在我心間吧。
我的責(zé)任作文5
責(zé)任是顆渺小的種子，一旦把它播種在你的心中，隨著時(shí)間的推移，它會(huì)生根、發(fā)芽。要不了多久，它會(huì)成為小樹苗，最后成為參天大樹。經(jīng)過努力，它會(huì)開花，點(diǎn)綴你的人生，最后結(jié)果，這是對你盡責(zé)任的回報(bào)。當(dāng)你拋棄它，它就始終只是一顆種子;當(dāng)你在盡責(zé)任中放棄了它，那它就會(huì)死亡，甚至給你的人生抹上一絲陰霾;如果你在它含苞綻放時(shí)，用驕傲拔掉了它，你就會(huì)在別人得到果實(shí)后而后悔，想要重新盡責(zé)任卻沒時(shí)間了，更沒有機(jī)會(huì)了。只有你堅(jiān)持盡到這些責(zé)任，努力呵護(hù)它們，你的人生才會(huì)豐富多彩。在這個(gè)社會(huì)上，每個(gè)人都扛負(fù)著自己的責(zé)任。
責(zé)任，也許是自己對自己的規(guī)定，也許是別人交給你的任務(wù)，也許是自己的工作……責(zé)任是多種多樣的，學(xué)生有學(xué)習(xí)的責(zé)任，建筑師有建房的責(zé)任，老師有教學(xué)的責(zé)任，作家有寫作的責(zé)任，甚至連普通的動(dòng)物——烏鴉也有反哺的責(zé)任。何為責(zé)任?還是顧炎武說得好：“天下興亡，匹夫有責(zé)�！边@句話一直指導(dǎo)著無數(shù)仁人志士，成為他們一生的信條。做一個(gè)有責(zé)任心的人，是國家的需要，是社會(huì)的需要，是時(shí)代的需要，有人還把“天下興亡，匹夫有責(zé)”改為了“天下興亡，我有責(zé)”。意思是說，“我”應(yīng)當(dāng)義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起對國家、對社會(huì)的'責(zé)任。如何盡責(zé)?答案在一張張時(shí)代的寫照中。大禹治水“三過家門而不入”，這是對億萬蒼生的責(zé)任;諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，這是對整個(gè)蜀國的責(zé)任;無數(shù)革命先烈拋頭顱，撒熱血，前赴后繼，這是對整個(gè)中華民族的責(zé)任;上次，“韋帕”來襲，溫州軍民英勇奮戰(zhàn)，積極抗臺(tái)，這是對整個(gè)溫州人民生命和財(cái)產(chǎn)的責(zé)任。
我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做一個(gè)有責(zé)任心的人，都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起自己無可推卸的責(zé)任。也許，作為學(xué)生的我們的責(zé)任尚不是歷史、也不是時(shí)代的責(zé)任，我們的責(zé)任在家人的笑臉上，在日復(fù)一日的工作中，在無邊的學(xué)海里。但我們明白責(zé)任，完成著責(zé)任。責(zé)任，是一朵燦爛無比的花，開在每個(gè)人的心中;責(zé)任，是一道輝煌耀眼的光，照亮每個(gè)人的心底。責(zé)任是永遠(yuǎn)推動(dòng)人類歷史、開創(chuàng)人類文明的那只滾滾車輪。責(zé)任，在我們的心中。
我的責(zé)任作文6
事事都由父母解決，輕松自在的我已經(jīng)消失了。時(shí)間改變了一切，升入了初二，什么事都得自己做，都得靠自己，因?yàn)槲覀冮L大了，不再是當(dāng)年那個(gè)稚嫩，愛哭的小女孩了。
老師常說，你們都初二了，我已經(jīng)把你們當(dāng)大人看待了。的確，我們是長大了，不再無知的想：老爸老媽頂著呢！我卻從未想過，父母的白發(fā)在飛速的生長，想想，若非看到他們在用黑發(fā)劑染發(fā)，可能至今我都不會(huì)有所察覺，自己多么自私啊！只顧自己，從未考慮過父母，出生起，他們就不停止過對我們的牽掛，即使上了初中，也依舊如初。擔(dān)心我們在學(xué)校的`生活，學(xué)習(xí)。
成長中，我依然記得爸爸跟說過的話，子月，爸爸老了，很多事都無能為力，關(guān)鍵在于你自己，一塊石頭不經(jīng)過磨練，就不可能成為工具，可能，它永遠(yuǎn)只能一塊普通而又平凡的路邊石，同樣，人不接受知識(shí)，他也沒有用處，要努力學(xué)習(xí)！只有讀出來的書，才是自己的財(cái)富。那是爸爸第一次語重心長的跟我交談，我的感受很深，看著爸爸，忽然間，覺得爸爸竟顯得如此蒼老。是歲月留不住人啊！
十五歲了，我覺得自己真的長大了，不用父母操心了，我能照顧自己了，我肩上的擔(dān)子份量不輕了，因?yàn)槲矣辛素?zé)任，一分對父母，對自己責(zé)任。
剎那間，我開始心疼媽媽，心疼她的操勞，她的青春，她的歲月，就像盛開的花朵一樣，只綻放了瞬間，就凋零了。青春，不留人。媽媽，辛苦了�，F(xiàn)在的我，懂事起來，不會(huì)惹媽媽生氣了，因?yàn)椋矣辛藢寢尩呢?zé)任。
以前還小，不能照顧他們，只知道他們照顧我是義務(wù)，責(zé)任，但更多的是對我的愛，如今的我，也要為照顧爸爸媽媽盡一分力，這是義務(wù)、責(zé)任，這更是源于我對他們的愛，他們?yōu)槲�，付出太多太多，我卻不知道。
我的責(zé)任是好好讀書，對得起自己，十五歲了，不再是為學(xué)知識(shí)而學(xué)習(xí)，而是為將來而學(xué)習(xí)。對得起爸爸媽媽的付出，我想，讓他們看到自己女兒一事無成，對他們太殘忍了，打擊太大了。
我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記爸爸對我說過話，不管永遠(yuǎn)到底有多么遠(yuǎn)，我堅(jiān)信，不會(huì)忘掉那涵義深刻的談話，那鼓勵(lì)的話語。記住了15歲時(shí)，擁有了屬于自己的一分責(zé)任。
我的責(zé)任作文7
我是家里的一員；我是班里的一員；我更是社會(huì)中的一員！
在家里，孝敬父母是我的責(zé)任；在班里，好好學(xué)習(xí)是我的責(zé)任；在社會(huì)里，貢獻(xiàn)自己微薄的力量是我的責(zé)任……
一個(gè)陽光明媚的星期天，我站在車站等車的時(shí)候，身邊的人是“肩撞肩，腳踩腳”，直到上車時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這還是好的`——車上可謂“人疊人”了。
好不容易在車上搶到一個(gè)座位，正洋洋得意之時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)車上站得人已經(jīng)快沒了。
車路漫漫，我只得聽音樂來的發(fā)時(shí)間。
這時(shí)——
這時(shí)，一位白發(fā)幾乎要把黑發(fā)位置全部占了的老爺爺上車了。
他顫巍巍的，亦步亦趨地走上車來，但車上除了我，好像一個(gè)人都沒看見似的。
我環(huán)顧四周，老爺爺是從后門上的車，也是扶著后門門把手、拄著拐杖上車的，可那里的人卻毫無反應(yīng)。
我心想：起來讓座吧，畢竟我是個(gè)小孩，那個(gè)老爺爺又站不穩(wěn)，很容易摔倒的。
可又看看四周的，全都是比我大的年青人，便又想：不行，我好不容易才占到的位，才坐不到一會(huì)就起來嗎？再說了，我四周的人比我還大呢，他們更有責(zé)任站起來。
就樣的，我不停地做著思想斗爭。
突然，“咳咳，咳咳……”老爺爺倚著扶手，不停地一邊咳嗽，一邊用手不停地摸著胸口，好像身有疾病。
再看看老人的臉色，由于一段路程的顛簸，再加上劇烈的咳嗽，已經(jīng)變得十分蒼白了。
老人無助地望著四周，希望得到那么一丁點(diǎn)幫助，可是卻仍然沒有人起身說聲：“您來我這兒坐吧！”
看在眼里，痛在心中！我再也坐不住了，座位上好像生出千萬根竹刺，刺得我心慌。
我紅著臉站起身，走到老人面前說了聲：“您坐我那兒吧！”老人的皺紋開花了，是朵燦爛的菊花。
他的笑，讓我更加對剛才的猶豫不決而愧疚。
我攙著老人來到我的座位，再看老人，他的臉上漸漸有了點(diǎn)血色，他不住地說謝謝，我則慚愧得一笑。
站在行駛平穩(wěn)的車廂內(nèi)，我思絮萬千：將心比心，如果我的爺爺奶奶在坐車時(shí)有人讓座，我的心情一定十分舒暢；但如果我的爺爺奶奶遭遇和這個(gè)爺爺剛開始一樣的情況，我一定十分傷心……
尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，關(guān)心每一個(gè)老人是我們的責(zé)任！我要做一個(gè)有責(zé)任感的人！
我的責(zé)任作文8
中華文化，源遠(yuǎn)流長;華夏歷史，浩浩湯湯。歷史的潮水消散不了時(shí)代的光芒，那一個(gè)個(gè)為中華民族的振興而奔走疾呼的英雄，書寫著中華民族的榮光，滌蕩著人們的靈魂。古代有顧炎武“天下興亡，匹夫有責(zé)”的擔(dān)當(dāng)，近代有孫中山以中國改革發(fā)展為己任的擔(dān)當(dāng)。而今作為年輕人，我也要樹立“天下興亡，我的責(zé)任”這種責(zé)任心，為中國的發(fā)展盡一份心，出一把力。
其實(shí)，世界歷史上不無青春的擔(dān)當(dāng)，他們都熠熠生輝，光照歷史，激勵(lì)后人。
驃騎將軍霍去病17歲便立“匈奴未滅，何以家為”之志，圣女貞德16歲便高揚(yáng)“自由民族主義”的旗幟，少女喬紫薇15歲便獲得英特爾國際科學(xué)與工程大賽最高獎(jiǎng)。他們在青年時(shí)期就肩負(fù)起祖國賦予的重任，只爭朝夕，精神貫注，猛力向前，推動(dòng)國家之富強(qiáng)、民族之進(jìn)步。
同樣是青春激揚(yáng)的年代，面對國家的生死存亡，中國青年進(jìn)行了激烈的抗?fàn)�。他們身體力行，不做沉默的'羔羊，最終使我們的民族我們的國家免受被奴役的命運(yùn)。正如毛澤東所說：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯�！�
青春的旋律是熱烈激揚(yáng)的，它可以譜一曲盛世華章。青春，如一縷陽光，可以照亮黑暗;又如一縷清風(fēng)，可以吹走陰霾�！�90后”的我們又該怎樣擔(dān)當(dāng)起中國改革發(fā)展的重任，此身尚存、此心不死呢？
也許，會(huì)有人慨嘆世風(fēng)日下、人心不古，對這個(gè)社會(huì)的一些丑惡現(xiàn)象無比厭惡，最后干脆閉上眼睛，塞住耳朵。于是老人倒地沒人扶，有人光天化日之下?lián)尳贈(zèng)]人管。不，“90后”的我們不應(yīng)該是這樣的，無論如何，“90后”的我們都應(yīng)擔(dān)負(fù)起歷史與民族的責(zé)任，因?yàn)槲覀兪菚r(shí)代的弄潮兒，我們不能做“殘疾熊”，更不能對社會(huì)漠不關(guān)心。我們應(yīng)該分清是非，擦亮眼睛，面對雪災(zāi)地震，第一時(shí)間伸出援手;面對老人跌倒，第一個(gè)沖上前去;面對社會(huì)上的一些不良現(xiàn)象，第一個(gè)站出來制止。
不管這個(gè)時(shí)代如何變遷，相信我們的力量，相信我們能改變世界。路途雖不平坦，或許還有荊棘，但請相信，我們終有成功的那一日。擔(dān)負(fù)起吾輩之責(zé)任，海枯石爛，此身尚存，此心不死。
青年人，天下興亡，我的責(zé)任。惟以吾輩之擔(dān)當(dāng)，方能實(shí)現(xiàn)中國之大業(yè)。
我的責(zé)任作文9
寂靜的月光下，星星不知疲憊地閃耀著，女孩的影子越拉越長，腳步越來越堅(jiān)定，眼中閃爍著擔(dān)當(dāng)?shù)墓狻?/p>
初一時(shí)，原本成績優(yōu)異的我，在學(xué)習(xí)中舉步維艱。學(xué)習(xí)效率低、學(xué)習(xí)興趣低，焦慮……各種問題接踵而來。母親及老師都為我擔(dān)心，替我想辦法。但我的內(nèi)心已埋下了放棄的種子，開始自暴自棄。
那天，我患了感冒，原本不打算告訴母親，但是在通電話時(shí)還是被她聽了出來。母親不免多嘮叨了幾句，我內(nèi)心煩躁，沒等母親把話說完，就掛斷了電話。
晚修前，道法老師進(jìn)來組織背書，“今天背'責(zé)任'�！必�(zé)任，責(zé)任！學(xué)生的責(zé)任不就是好好學(xué)習(xí)嗎？而我卻厭學(xué)了，這是應(yīng)該的嗎？望著窗外的夜空，我陷入沉思。
幾聲敲桌子的聲音把我拉了回來，“到校門口去一下，你媽媽來了�！蹦赣H來干什么？難道是我今天的`作業(yè)不合格被老師通報(bào)了？
懷著忐忑的心情來到三號門。路燈下，月光里，母親只身一人浸在風(fēng)中，影子被拉的修長，她來回張望，焦慮不安。我心中一動(dòng)，快步向前走去。
忽然她看到了我，雙眼一亮，興奮地?fù)]舞著手。那手好像有特殊的力量，讓我向她狂奔過去。好像與想象中不同啊，我的心放松下來。她從包里掏出一個(gè)小袋子，從門縫中遞給我，竟是藥！只因我下午打電話時(shí)有些不適，便不遠(yuǎn)六十公里來給我送藥！看著這袋藥，看著那個(gè)黑夜中的人，我心中像是打翻了調(diào)味瓶，不知是什么滋味�！袄线h(yuǎn)的路，就為這點(diǎn)小事，為什么？”“因?yàn)槲沂悄愕哪赣H，你生病了我為你送藥，這是我身為母親的責(zé)任。孩子，這是責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，當(dāng)然了，還有愛�！蹦赣H慈愛地望著我。聽罷，我眼底泛起了漣漪，耳旁也聽不清她后面又說了些什么�！皩W(xué)生的責(zé)任就是努力學(xué)習(xí)”，“我們要勇于承擔(dān)責(zé)任”“孩子，我身為母親的責(zé)任�！币痪渚湓捪耋@雷一般驚醒了我，讓我渾身一顫。是啊，責(zé)任就是要用來擔(dān)當(dāng)?shù)�。再抬頭，神情已然不同，是責(zé)任，是堅(jiān)定。
告別母親，我向前走去，腳下的路是那么清晰，遠(yuǎn)方是那么明亮。
從那天起，我便轉(zhuǎn)變了態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，報(bào)答父母，承擔(dān)責(zé)任。成績穩(wěn)步提升，一切開始步入了正軌。學(xué)習(xí)中，我終于體會(huì)到了責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。
坐在書桌旁，偏頭凝望窗外，窗外是驕陽剛好，桌上是墨香四溢，肩上是責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
我的責(zé)任作文10
“只要走出教室，你就代表著卓遠(yuǎn)班！”班主任黃老師的這句話，是我永遠(yuǎn)也無法忘卻的。作為這個(gè)優(yōu)秀班集體的一員，我們是無比幸福的，但一支精干的軍隊(duì)，單靠主帥是不行的。班級的榮與辱，是我們所有人的責(zé)任。
開學(xué)典禮上，我們班的易品純同學(xué)代表七年級學(xué)生發(fā)言。當(dāng)臺(tái)上的老師報(bào)到：“請學(xué)生代表七年3班的易品純同學(xué)上臺(tái)發(fā)言�！辈賵錾�，響起了雷鳴般的掌聲。那時(shí)剛開學(xué)，同學(xué)之間還不熟悉，可是，當(dāng)易品純站起來，走向主席臺(tái)時(shí)，班級的同學(xué)都在大聲地為她鼓勁兒。隔壁班的同學(xué)紛紛投來羨慕的目光：“哇，是你們班的同學(xué)誒！”“為什么不是我們班的？”……聽到這些話語，我們挺直了腰板，對，這就是我們班的同學(xué)！
以后的每次晨會(huì)，每每表揚(yáng)到我們班時(shí)，大家都會(huì)由衷地鼓掌。
學(xué)校公布“最美教室評比結(jié)果”時(shí)，報(bào)到：“一等獎(jiǎng)七年3班”。全班同學(xué)歡呼跳躍，手掌都拍紅了，這是我們卓遠(yuǎn)班贏得的第一項(xiàng)團(tuán)體榮譽(yù)，是班級的驕傲。
前幾天體育課結(jié)束時(shí)，大家三三兩兩，喘著氣走回教室。不知誰喊了一句：“看小貓！”我還沒反應(yīng)過來，一些原本在我身后慢悠悠走著的同學(xué)，便一窩蜂地圍了上去。個(gè)個(gè)蹲下來湊到小貓面前，“哇，真可愛！”有些大膽的男生索性伸出手，摸了摸小貓的頭，捋了捋小貓的毛。圍觀的人漸漸多了起來，別班的同學(xué)站在我們班那些男生旁邊。幾個(gè)別班女生從我身邊快速地走過：“哪個(gè)班級的，他們怎么玩貓呢？”我記不清是哪些男生了，只覺得他們胸前班徽的光芒似乎被周圍密密麻麻的人群遮擋了不少。
事后，黃老師說，一棟樓的'學(xué)生都在看著我們班級男生在逗貓撩貓，甚至還有人在動(dòng)消防栓，用水噴貓。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看到了，才不管你叫什么名字，而是會(huì)打聽是哪個(gè)班級的。這種行為，就是抹黑班級的形象。我們聽了，深以為然。
班級強(qiáng)大，我們?nèi)w同學(xué)腰桿子挺直。班級榮辱，又何嘗不是我們?nèi)w同學(xué)的榮辱？榮，我們臉上有光；辱，我們心中有淚。戴上卓遠(yuǎn)班徽，唱響《卓遠(yuǎn)輝煌》，接過戰(zhàn)狼旗，卓遠(yuǎn)班就是我們永遠(yuǎn)的家。我們是水滴，班級是海洋。班級榮辱與我們是密不可分的，一言一行就代表著卓遠(yuǎn)班。
班級榮辱，就是我的責(zé)任，每位同學(xué)的責(zé)任！
我的責(zé)任作文11
社會(huì)上每一個(gè)人都有著是我們的責(zé)任，比如軍人的責(zé)任是保家衛(wèi)國，老師的責(zé)任是教育學(xué)生，學(xué)生的責(zé)任主如果好好學(xué)習(xí)用心念書……在我看來責(zé)任是一種使命，是不可推卸的！我開始對責(zé)任有一種覺醒來自于奶奶的過世。
讀小學(xué)的時(shí)候我的學(xué)習(xí)成績特別差。老師說我笨，父親說我懶。總之非常沒責(zé)任心，家人都為我擔(dān)憂，怕我將來出社會(huì)非常難立足，特別是奶奶，但她每次說我的時(shí)候，我都不以為然，總是想：我還小，還可以再多玩幾年……直到奶奶過世前對我說的話，我才知曉啥是責(zé)任。
那天周末放學(xué)回村，我像平常一樣，等母親來接我，可是等了很長時(shí)間，母親還沒來，我心里不免有點(diǎn)失落。
過了好久母親來了，我不住地抱怨：“如何這么晚才來？”
正說著，我突然發(fā)現(xiàn)母親的臉色有的不對勁，我就閉嘴，只聽母親輕聲說了一句：“先上車�！�
在回家的路上，母親說：“奶奶要去世了，你大伯和你爸都在那里，但奶奶最想見的是你，好擔(dān)憂你啊，不久前奶奶發(fā)病的時(shí)候還問你回來了沒？……”我忍不住流淚。
回到家后我就聽到一陣哭聲，我順著哭聲跑了進(jìn)來，看到奶奶直挺挺地躺在床上。我跑到她的旁邊哇哇大哭起來。
“回來了”父親對奶奶說，“媽，偉兒來了�！�
奶奶虛弱地睜開雙眼問我：“偉回來了�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭。
“偉兒啊，你要認(rèn)真學(xué)習(xí)，大家家到目前沒出過一個(gè)念書人。你爸小時(shí)候?qū)W習(xí)也是非常不錯(cuò)的.，但我沒錢讓他念書，只能讓他回家干農(nóng)活，你必須要有出息才能在這個(gè)社會(huì)上立足……”奶奶說話的聲音愈加弱。
“嗯，我記住了�！蔽颐忘c(diǎn)頭。
奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭，后來就不說話了。當(dāng)天晚上她微笑著離開了人世。
從那開始我仿佛一夜之間長大了，洗衣服做飯燒水……從不被人提醒。學(xué)習(xí)更不需要說了，以前用的課本就像是剛發(fā)的，嶄新嶄新，而目前是滿滿的筆記，密密麻麻。封面都快翻破……由于我知道了啥是責(zé)任。
我的責(zé)任作文12
常�；叵肫鹦W(xué)時(shí)的日子，最難忘的是那場隊(duì)會(huì)，當(dāng)同學(xué)們選我當(dāng)中隊(duì)長的時(shí)候，喜悅之余，我的肩似乎壓了塊大石頭，我知道，這是責(zé)任！
當(dāng)選為中隊(duì)長，這的確令人興奮不已，這是多么光榮的事��！當(dāng)了“小頭頭”，責(zé)任就多了，有一個(gè)職責(zé)就是在校門口提醒上學(xué)的同學(xué)戴上紅領(lǐng)巾，盡管我每周的星期一都要在校門口“站崗”，但我也樂此不疲�？墒牵@個(gè)中隊(duì)長也不是那么好當(dāng)?shù)模艅偵先尾痪�，麻煩也接踵而來了…�?/p>
雖然我每周一都站在校門口，不厭其煩地提醒同學(xué)們戴好紅領(lǐng)巾，盡管如此，高年級的學(xué)生卻一點(diǎn)也不理睬我的提醒，照樣旁若無人大搖大擺地走進(jìn)校門，還故意把紅領(lǐng)巾當(dāng)旗幟一樣揮動(dòng)，對此，我卻絲毫沒有辦法，只能眼睜睜看著他們揚(yáng)長而去。最討厭的是，我的同班同學(xué)一見是我在“站崗”，就故意和我開玩笑，把原本戴著的紅領(lǐng)巾一把扯掉了，我剛想懲罰他們和我一起站崗，他們卻跑得比兔子還快，追都追不上，雖然我被他們戲弄了，可他們還不知足，有時(shí)還在議論著我“同班同學(xué)怎么這樣，通融一下不行�。 �、“就是啊，早知道就選XXX當(dāng)中隊(duì)長了！”、“就是嘛”……漸漸地，我和同學(xué)們之間好像隔了一堵墻，我再也進(jìn)入不了他們的心房，不能與他們一起真誠地溝通了，好朋友也都疏遠(yuǎn)了我，我只能獨(dú)自在座位上發(fā)呆……
我錯(cuò)了嗎？難道我真的`錯(cuò)了嗎？同學(xué)們怎么都這樣說我呢？難道我疏于職守就是和同學(xué)友好相處的條件嗎？不！我沒錯(cuò)啊，我要是真的睜一只眼閉一只眼，那要我這個(gè)中隊(duì)長有何用，擺設(shè)嗎？這是我的責(zé)任�。�
“這是我的責(zé)任”我不再檢討自己，同學(xué)們疏遠(yuǎn)我也不能改變我責(zé)任的重要，漸漸地，同學(xué)們似乎理解了，我們間的隔閡也漸漸地消除了。每當(dāng)是我值日的時(shí)候，同學(xué)們都自覺戴上紅領(lǐng)巾，不再與我玩鬧了，他們似乎已經(jīng)明白了，我為學(xué)校站崗不是為了誰，因?yàn)檫@是我的責(zé)任！
我的責(zé)任作文13
偶然的一次，我很不幸看到母親原本直立的背，彎了，像個(gè)羅鍋。
我這才知道：母親的慢慢變老，換回了我的茁壯長大。
飯后，我像往常一樣在家看電視。也像往常一樣，我們都吃好了，母親還在里屋獨(dú)自一人吃飯，以便把殘羹剩汁一掃而光。恰巧，一位朋友來找我借東西。我進(jìn)房拿東西時(shí)出來時(shí)，無意中發(fā)現(xiàn)母親的背真的很彎了，也顯得更加蒼老了。突然間，我像是良心發(fā)現(xiàn)，頓時(shí)覺得我是一個(gè)不肖之子：母親整天為我們忙碌著蒼老下去，而我卻有閑情悠然自在地看電視。
借東西給朋友后，我下定決心一改以往散漫的習(xí)氣，立馬關(guān)掉電視：我要分擔(dān)，我要幫母親干活。
母親出去勞作的時(shí)候，我也出去幫忙。母親挑石榴到湛江、玉林等地去買，我也跟著挑一擔(dān)去。母親心疼我，但我看到扁擔(dān)深深地嵌入母親那瘦弱肩膀里，我更心疼母親。母親整天整天地忙碌著，不懂愛惜自己，我怎么不擔(dān)心呢?都這么大年紀(jì)了，萬一……
將近中午，客人越來越多了，母親忙得頭都大了。我一見情況不妙，就讓母親她到里面休息一會(huì)兒。我來幫忙照顧客人，干家務(wù)活。雖然忙得滿頭大汗，但我不覺得辛苦，因?yàn)槲以诒M一份孝心。母親醒來時(shí)，都已經(jīng)是傍晚了。能讓母親在勞作中休息，我已經(jīng)滿足了，這也算是有一點(diǎn)孝心對得起自己吧。
一個(gè)下午，我還看母親在家不停地忙里忙外，我忍不住跑過去對母親說：“您就別干了，讓我來，以后家務(wù)讓我來，您別操心了�！蹦赣H聽了我的話，就像我小時(shí)候聽她的話一樣安靜下來。當(dāng)然，我說的話太漂亮了，因?yàn)槲腋緵]有母親那樣整天整天地忙碌的本事。
母親說肚子餓了。我趕緊把米洗好拿去煮，然后我接著干家務(wù)，再打掃衛(wèi)生。我要把家里打扮得美麗，明亮，美麗，清新。這也是我為母親盡的.一份孝心。
雖然只是為母親做了些微薄的事，但我還會(huì)在其它方面幫助母親，辛苦的活我來干，讓母親開始過著溫暖的日子。
母親的外表讓我明白母親正在老去，而我正在成長;還讓我感受到責(zé)任重大，明白母親偉大的愛。
要做孝子就從現(xiàn)在開始吧。否則，將后悔莫及。
我的責(zé)任作文14
升入初中，我們也從原本稚嫩的兒童，成為了少年。責(zé)任，這個(gè)詞的輪廓，也在我們心中愈發(fā)清晰而明朗。與這個(gè)詞一同浮現(xiàn)的，還有在這一學(xué)期，那個(gè)我難以忘懷的經(jīng)歷。
在嶄新的初中時(shí)光，我也爭取到了一個(gè)小小的官職——生物課代表，生物也是個(gè)作業(yè)比較多的科目了，我的職責(zé)，就是收齊每日的作業(yè)交給老師，以及分發(fā)作業(yè)。一道身影，從此常常往返于五樓與一樓之間。雖然會(huì)勞累，但是充滿了責(zé)任的快樂。
似乎又是尋常的一天，我收好了同學(xué)們的練習(xí)冊，踩著輕快的步子跑上了五樓。交遞給老師�！跋挛绲谝还�(jié)課課間記得來取啊，明天上午還有一節(jié)生物課呢。”老師囑咐了一句�！昂玫�！”我應(yīng)道，心里卻惦記著之前的游戲。我飛奔下了樓梯，卻把那句話落在了樓上……
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間就走過了一個(gè)上午。下午的第一個(gè)課間，也浸在了我和同學(xué)們的歡笑里，我絲毫未發(fā)現(xiàn)什么�！班�，課代表，生物作業(yè)發(fā)了沒有�。俊币粋�(gè)同學(xué)的聲音打破了我的歡聲笑語。��！作業(yè)！我急忙跳了起來。但突兀而至的上課鈴聲卻粉碎了我的`所有的幻想。
整個(gè)下午第二節(jié)課，我的心里都被深深的不安充斥，老師的話語，我?guī)缀跻粋�(gè)也沒有聽清。仿佛過了一個(gè)世紀(jì)，那下課鈴才響起。我第一個(gè)如箭一般沖了出去，我第一次那么快地跑上五樓，我的雙腿沉重而刺痛，但我仍然想著更快、更快，一步恨不得可以邁上四五級樓梯。懊悔、焦急、緊張……，種種情緒混合在一起，在我的心中翻騰，當(dāng)我終于看到那扇辦公室的們，我迫不及待的用手握上門把手，卻發(fā)現(xiàn)它早已上鎖。
我如何下的樓，我早已記不清了。這關(guān)系到了班上所有人啊！沒有作業(yè)本，他們就交不了作業(yè)！這全部都是你的錯(cuò)誤！這些話語挾著自責(zé)與懊惱，象針一樣扎著我的心。我沒有履行好應(yīng)有的責(zé)任。整個(gè)下午，都是沮喪的灰色。
即使第二天，老師也并沒有責(zé)備什么，同學(xué)們也沒有過多的影響，我卻依然感到沉重。這件事，給我的心底留下了一個(gè)深深的烙印，時(shí)刻在我的心中回響著，告訴我責(zé)任二字的重要。
我的責(zé)任作文15
責(zé)任是什么?責(zé)任是一個(gè)人對自我天生屬性的尋找與實(shí)現(xiàn)�？晌液髞砺亓私獾�，責(zé)任不僅是通俗意義上的理解，而是要設(shè)身處地去理解、感悟。
責(zé)任是大愛。
對于軍人們來說，責(zé)任是大愛;責(zé)任是保家衛(wèi)國;責(zé)任是“茍利國家生死已，豈因禍福避趨之”;責(zé)任就是使命。一個(gè)個(gè)消防員為保護(hù)群眾安全，不幸犧牲;一個(gè)個(gè)警察在風(fēng)雨里堅(jiān)守崗位，因?yàn)閲?yán)格執(zhí)法而離開我們;一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士在戰(zhàn)場上奮勇殺敵，拋頭顱，灑熱血。他們不計(jì)報(bào)酬，而是要對得起肩上的一份責(zé)任，一份為人民服務(wù)的責(zé)任。軍人是一種很高尚的職業(yè)，只有他們才配得上“只解沙場為國死，何須馬革裹尸還”;只有他們配得上“但使龍城飛將在，不教胡馬渡陰山”只有他們才配得上人民英雄!
責(zé)任是包容。
對于父母來說，包容孩子，無需解釋。但包容并不代表放縱。有一句話叫做：風(fēng)里雨里，媽來陪你。在任何時(shí)候，父母都是給你溫暖給你依靠的人!包容是一種成全，成全你任何條件;包容是一種呵護(hù)，呵護(hù)著你快快長大;包容是一種放手，放開你去追求自己想要的人生。如果累了，別忘了停下腳步，回頭看看，母親永遠(yuǎn)在那里等著你……
責(zé)任是教育。
對于老師來說，教育孩子則是第一職責(zé)。除了親生家庭，學(xué)校應(yīng)當(dāng)為第二個(gè)家了。老師不光是教育，更是一種陪伴。老師嘔心瀝血地教會(huì)我們怎樣做人，用盡全力教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸ι睢＠蠋熗ㄟ^教育的.手段教會(huì)我們實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。為什么會(huì)有鄉(xiāng)村支教?這就是作為一名老師的責(zé)任，這也是老師的高尚職責(zé)所在。
責(zé)任是理想
對于我們來說，責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)。梁啟超曾說過：“盡得大責(zé)任，就得大快樂;盡得小責(zé)任，就得小快樂”。這使我有很深的感觸。作為一名體委，我的職責(zé)就是管理好大家，收獲的也是整個(gè)班集體的快樂;作為一名小組長，管理好這一小組的人，收獲的是這個(gè)小組所帶來的快樂。我們的責(zé)任，往大了說，就是一份對未來的理想的不懈追求與執(zhí)著。責(zé)任承載著我們的理想，助我到達(dá)成功的彼岸。
責(zé)任是什么?我想現(xiàn)在你心里已經(jīng)有了答案。
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