[合集]有趣的人作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的有趣的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有趣的人作文1

　　今天下午，梅子老師竟然要讓我體驗(yàn)一下當(dāng)“盲童”的感受，梅子老師剛說完，教室里頓時(shí)就炸開了鍋，有人說：“我可是個(gè)活地圖呢！”有人說：“這不就是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎？”還有人得意洋洋地說：“這幢樓中的'每一個(gè)地方，我都找得到，我戴上了眼罩，我也可以找到，對(duì)我而言簡直就是小菜一碟�！薄�…之后，挑戰(zhàn)就開始了。挑戰(zhàn)過的人都不像之前那樣得意忘形了，都是在說自己的膽顫驚心。時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼間就輪到我了。我先戴上眼罩，突然眼前變黑了，我心里如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。后來，我慢慢摸索著怎么走，經(jīng)過九九八十一難，我終于走到了門口。

　　本以為這樣就可以了，可梅子老師又讓我上樓，我小心翼翼地爬樓梯，就像在走鋼絲一樣，我好不容易爬下去，又讓我上來。在下來時(shí)，我還以為下面還有就用力往下踩，差點(diǎn)滑倒，真是虛驚一場。

　　通過這次體驗(yàn)，我懂得了盲人的行動(dòng)不易，生活更不容易，下次看到他們時(shí)一定會(huì)竭力幫助他們的。

有趣的人作文2

　　在學(xué)校的一天下午，我們學(xué)校舉辦了十人十一足的比賽。

　　一開始，有十分鐘給我們練習(xí)，我們十個(gè)人的腳都綁在了一起。開始走了，我們走得很慢，不過了幾分鐘，我覺得有些不耐煩了，怎么走得這么慢呢！不知不覺，我加快了步伐，走著走著，有人跟不上就摔倒了，因?yàn)槔K子都把我們綁在一起，弄得全部人都摔倒了。我們好不容易爬了起來，走到老師面前，我以為老師會(huì)找出快走的那個(gè)人出來批評(píng)，可是老師并沒這樣做，而是更加表揚(yáng)鼓勵(lì)我們，我覺得很愧疚，老師似乎看出我的心思了，走過來對(duì)我：“要加油啊�！蔽矣X得更加愧疚了，我默默地對(duì)我自己說要加油啊。我們又開始試走了一遍，現(xiàn)在我們齊心協(xié)力，是象跑步一樣快。

　　比賽時(shí)間到了，我們的對(duì)手也很厲害，但我們并沒有被他們的氣勢(shì)嚇倒，“B”的一聲哨響，我們就像離弦的'箭一樣沖了出去。開始我們落后了，可是就在最后十幾秒的關(guān)鍵時(shí)刻，我們超過了他們，這時(shí)，我們的心情是多么愉快。

　　這次十人十一足比賽真有趣！

有趣的人作文3

　　今天是四月一日，也就是所謂的愚人節(jié)。每年一到這個(gè)節(jié)日，大家都會(huì)想出各種方法，來捉弄對(duì)方。

　　這不，我早晨剛來到學(xué)校，我的后桌就對(duì)我說：“啊呀！你的衣服破了一個(gè)洞！”我一想，不對(duì)啊，早上還好好的呢？對(duì)了，今天不是愚人節(jié)嗎？她一定在跟我開玩笑。于是我說：“呵！今天是愚人節(jié)，我可不會(huì)上當(dāng)。”說完，我們就開心的笑了起來。

　　上午第一節(jié)課，我們數(shù)學(xué)老師——李老師剛進(jìn)教室的門，就聽見有人說了一句，李老師，錢掉了，只見李老師剛一低頭，全班同學(xué)就哈哈大笑起來。作不知又是誰喊了一句，祝李老師愚人節(jié)快樂，李老師才反映過來。

　　有趣的事情一件一件的'發(fā)生。

　　到了第三節(jié)英語課快下課的時(shí)候，只聽見班長說：“寇老師，錢包掉了！”寇老師可不像李老師上了當(dāng)，而是笑瞇瞇地說：“我知道今天是愚人節(jié)，我是不會(huì)上當(dāng)?shù)�！”話剛說完，也不知道誰說了一聲：“寇老師，黑板上的筆記寫錯(cuò)了，當(dāng)寇老師回過頭看黑板時(shí)，我們笑了起來，寇老師這才認(rèn)識(shí)到自己上當(dāng)了，于是跟我們一起開心的笑了……

　　趣事到這里就結(jié)束了，今天的愚人節(jié)可真有趣啊！

有趣的人作文4

　　我有一個(gè)有趣的家，家里有英俊的爸爸，有和藹可親的媽媽，還有活波可愛的`我和弟弟。

　　媽媽長著中等個(gè)子，圓圓的臉上長著大大的眼睛，踏踏的鼻子，紅紅的嘴巴。媽媽最愛的是打電腦，只有一有空，就會(huì)到電腦前坐上幾個(gè)小時(shí)，她常常給我查學(xué)習(xí)資料，幫助我學(xué)習(xí)。因?yàn)槲易鍪虑榭偸呛苈�，所以媽媽常常催我：“周治文你快點(diǎn)，你快點(diǎn)……”我經(jīng)常假裝沒有聽見，媽媽就臭罵我。

　　爸爸是個(gè)大忙人，他每天早出晚歸，很多時(shí)候他做完工作，就和他那邦朋友們一起喝酒，打牌，打到很晚才回來，我多么希望他能早點(diǎn)回來，陪陪我……

　　我是一個(gè)愛哭的小孩子，我做事情慢騰騰的，寫字慢，吃飯慢，說話也慢，別人一催我，我就哭，做不起題時(shí)我也會(huì)哭，受到委屈更是痛哭……所以別人說我是水做的姑娘，但我很愛學(xué)習(xí)，我成績很好，我是班上的學(xué)習(xí)委員，我得了很多獎(jiǎng)狀，我想我應(yīng)該就是大人常說的慢工出細(xì)活那類人吧！

　　我的弟弟貪吃貪睡的小孩，他每都無憂無慮的，他現(xiàn)有3個(gè)多月，一看我張嘴讀書就大笑，逗得我讀書，讀不清楚了，我在那里生氣，他卻在一邊做丑樣，可我還很愛他希望快快長在和我一起學(xué)習(xí)。

　　我有一個(gè)有趣的家，我愛家的每一個(gè)人。

有趣的人作文5

　　聽了這個(gè)題目大家一定覺得很新鮮吧，這是我在校和同學(xué)玩的一種游戲，可好玩了，不信你看。

　　游戲的成員有：我、張鐘尉、張駿凱、陳凱杰、戴磊和羅祥康。開始了，我們用紅領(lǐng)巾蒙住了羅祥康的眼睛“3、2、1，”我們喊，“開始！”他不緊不慢地蹲下，把雙手張開，向前緩緩移動(dòng)，我們被他逼向墻角，張鐘尉借助了凳子向墻上爬去（在寢室），陳凱杰縮成一團(tuán)靠在墻角，戴磊趁他不注意，溜到了他身后，他想：不能因小失大�。∷�又向我們逼來，張駿凱說：“看我小狗鉆洞，”說罷，他從羅祥康的腳旁鉆了過去，又迅速地跑了，羅祥康并不恢心，“還有三個(gè)！”他說。他向前移動(dòng)了過來，正好摸在了陳凱杰上面的`墻上，張鐘尉，“鯉魚跳龍門”說完他跳了起來，越過了羅祥康，落在了地上，又跑走了，我出了冷汗，他就在我底下！他又向前走了一步，正好撞上了陳凱杰，“耶！我抓到嘍！”

　　這真是有趣的游戲。

有趣的人作文6

　　哇，大家快看，這里有一個(gè)正在移動(dòng)的白色物體。是什么呢，走近一看，原來是一個(gè)納米機(jī)器人，它在為我們打掃衛(wèi)生呢！

　　想知道它是怎樣工作的嗎？請(qǐng)聽我詳細(xì)為大家介紹，首先，在他的內(nèi)部有一個(gè)能裝很多水的迷你空間，它的旁邊還有一個(gè)裝消毒粉的盒子，這種消毒粉和普通的消毒粉不一樣，它是沒有任何味道的。機(jī)器人前邊還有一個(gè)神奇的海綿，它是用纖維做的，很硬，被水浸泡后會(huì)變的非常柔軟，清潔物品很干凈。在它的后方有一個(gè)迷你烘干器，它能在幾秒鐘把地面烘干，而且不會(huì)留水漬。

　　納米機(jī)器人還可以幫警察叔叔管理交通，遇見堵車時(shí)，它的身體可以變得無限大，像一座大橋連接?xùn)|南西北四個(gè)路口，疏散交通，有效緩解交通壓力。

　　納米機(jī)器人不但可以幫助我們工作，它還是我們生活中的好幫手，幫我們做出香噴噴的飯菜，打掃衛(wèi)生，幫我們洗衣服，照看孩子，接送孩子上學(xué)。

　　這種由納米發(fā)光材料制作的`機(jī)器人，它攜帶方便，時(shí)刻陪伴在我們身邊……

　　怎么樣？這就是我未來想要發(fā)明的機(jī)器人，我一定要好好學(xué)習(xí)，制作出這樣的機(jī)器人，為國家，社會(huì)做貢獻(xiàn)。

有趣的人作文7

　　今天，當(dāng)我入步教室，看見葉老師手上拿著一捆紅繩，我想：咦？葉老師要干嘛呢？

　　我抱著滿腦子的疑惑下了樓。來到操場上，我才知道，原來葉老師要讓我們玩一個(gè)游戲，二人三足，規(guī)則有三條：一不能過起跑線，二是腳不能離地，三是繞樁走一個(gè)來回。我十分期待，葉老師說：“現(xiàn)在大家自由組隊(duì)吧！”我和張冉芳伊組，張冉芳伊說：“我們這樣吧！我說吃，你用左腳，我用右腳，我說肉，你用右腳，我用左腳，就這樣喊吃肉、吃肉的口號(hào)好不好？”我爽快的'答應(yīng)了。我們看到操場上，大家都不分上下，為了第一沖地面紅耳赤，誰也不愿意做對(duì)方的手下敗將。

　　終于輪到我們這一組了，我十分緊張，我感覺到我的手在發(fā)抖，頭在冒冷汗，身體也在發(fā)抖。游戲開始了，我和張冉芳伊系上紅繩子，吃肉、吃肉的走著。哎喲，紅繩子掐得我的腳踝好疼哦。游戲終于結(jié)束了，我躺在操場上大口大口的喘氣。

　　雖然這次沒有拿第一名，但我悟出了一個(gè)道理：同學(xué)之間應(yīng)相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛！

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