老師，我想對(duì)您說(shuō)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的老師，我想對(duì)您說(shuō)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文1
老師，我有一句話(huà)埋藏在心底很久了，一直不敢告訴您。
您還記得上次考試的事情嗎？我語(yǔ)文考到了96分，全班第一名！那時(shí)，我感到格外興奮，不時(shí)張望著同學(xué)的'分?jǐn)?shù)。就在我和同桌對(duì)答案的時(shí)候，我不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)有一道題目我和我同桌不一樣，那是一道選擇題，他選的是“A”，我選的是“B”，但都打了勾，我一下子懵了，我仿佛覺(jué)得那紅艷艷的大勾正在刺著我的眼睛。在您講題目的時(shí)候，我雖然規(guī)規(guī)矩矩地坐在椅上上，心里其實(shí)已經(jīng)是七上八下，十分不是滋味。
那題很明顯是我做錯(cuò)了，而您卻給我判了勾，我想告訴您，可是，這樣一來(lái)，第一名就不再屬于我了；不告訴您吧，良心又收到譴責(zé)，我坐立不安。
最后，在猶豫不決中，我還是把試卷放進(jìn)了書(shū)包。走在回家的路上，我心情沉重，不說(shuō)也不笑，身邊同學(xué)們很奇怪地看著我。我謊稱(chēng)肚子疼，飛一般地跑回了家。
學(xué)期很快就結(jié)束了，大家都將告別四年級(jí)，跨進(jìn)五年級(jí)�？晌疫�是不敢和您說(shuō)起那件事。我怕您批評(píng)我，我怕您不再相信我。老師，您經(jīng)常教育我們，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，可是我……老師，您還會(huì)原諒我嗎？
老師，我真誠(chéng)地向您說(shuō)一聲“對(duì)不起”，請(qǐng)您原諒我。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文2
老師啊，您是我們辛勤的園丁。您像媽媽一樣呵護(hù)著我們成長(zhǎng)。為了我們健康地成長(zhǎng)，您為了我們付出了很多很多，我有很多知心的話(huà)想對(duì)您說(shuō)。 老師啊老師，我每天下課后都要在辦公室門(mén)前看您，每次看見(jiàn)您都在忙碌，連十分鐘休息的時(shí)間都沒(méi)有啊，您真是太辛苦了。我想對(duì)您說(shuō)，您為了我們犧牲了這么多休息時(shí)間。
您為了我們能很好地接受知識(shí)，您一點(diǎn)兒也不馬虎。有些作業(yè)您可以讓我們自己做自己改，可您總不放心啊�？匆�(jiàn)您這樣勞累，我們看在眼里，記在心里。我們很想讓您好好休息一下，不讓您操心，但不知該怎么辦才好�。∮峙略谀磉叺K手礙腳的，老師，能告訴我們?cè)撛趺磶湍鷨幔? 我家離學(xué)校很近。有一天晚上，我起來(lái)解手，看見(jiàn)您還在屋里忙著，還在燈下為我們備課，批改作業(yè)。
這么晚了，您還在為我們操勞。頓時(shí)，我心里陣陣感激之情由然而升，用千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了我對(duì)您愛(ài)。老師啊老師，您可一定要注意身體健康�。� 老師啊老師，記得有一次，我不會(huì)寫(xiě)"會(huì)"字，總把第二畫(huà)的.撇寫(xiě)成點(diǎn)。老師，您就教我怎么寫(xiě)，直到我會(huì)寫(xiě)了為止。 老師啊老師，您真是太辛苦了。我想對(duì)您說(shuō)，您對(duì)我們的愛(ài)，您對(duì)我們的付出，我們永遠(yuǎn)記在心里。我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛(ài)您！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文3
”老師，老師，您辛苦了……“看著你那慈愛(ài)的笑臉，我不禁想對(duì)你說(shuō)千遍萬(wàn)遍。老師，你知道嗎？我有許多心里話(huà)想對(duì)您說(shuō)，可我一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。這次，我就借這個(gè)機(jī)會(huì)向您傾訴吧！
首先，我要感謝你這四年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和厚愛(ài)。你每天早早的來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備著這天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓我們好好學(xué)習(xí)。放學(xué)后，您還在空空的教室里打掃衛(wèi)生。晚上，還在為我們批改作業(yè)，準(zhǔn)備好明天的資料。你在我們身上付出了很大的心血，希望我們?nèi)汲蔀樽鎳?guó)的棟梁之才。
老師，我的心里有一個(gè)小小的'想法，希望寧聽(tīng)后不要生氣。去年秋季的某一天，我正在寫(xiě)字。突然，我似乎聽(tīng)到誰(shuí)在叫我。我為他叫我有什么事。您在這時(shí)大聲叫我的名字。因?yàn)楫?dāng)時(shí)有人在小聲說(shuō)話(huà)，所以您認(rèn)為只有我在說(shuō)話(huà)，便嚴(yán)厲地批評(píng)我。但是，我怕您難堪，所以沒(méi)有解釋?zhuān)闾鎰e人承擔(dān)了這個(gè)”罪名“。
老師，不知您還記得嗎？在我一年時(shí)，和您搶彩筆的事�，F(xiàn)在想起來(lái)實(shí)在有些愧疚。老師，對(duì)不起，那時(shí)我還小，不懂事，讓你費(fèi)心了，真對(duì)不起。
老師，現(xiàn)在我決定用好的表現(xiàn)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)失。最后說(shuō)一句：”老師，我愛(ài)您，您辛苦了！“
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文4
長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，彎彎的眉毛，水靈靈的眼睛，紅潤(rùn)的嘴巴。這是誰(shuí)呢？她就是您——唐老師。您這張熟悉的面孔一直陪伴了我們四年。
直到五年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，您不來(lái)教我們的訊息猶如晴天霹靂在QQ班級(jí)群中炸響。聽(tīng)到這消息后家長(zhǎng)們有的感到可惜，有的十分憤怒，有點(diǎn)欲向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)求。同學(xué)們有的呆如木雞，有的徹夜難眠……其實(shí)這樣都不足為奇，因?yàn)樗哪陙?lái)，我們感情實(shí)在是太深了。
唐老師，您課文讀得真好，三年級(jí)教《廬山的云霧》時(shí)，您的朗讀抑揚(yáng)頓挫，使原本吵鬧的教室頓時(shí)安靜下來(lái)，所有同學(xué)豎起耳朵怕聽(tīng)漏了一個(gè)字。
唐老師，您的課教的真好，您總是用各種方法，讓我們深刻理解每篇課文的.意思，懂得許多的道理，盡全力地讓每一個(gè)人懂得到更多的知識(shí)。
唐老師，我還記得有一次我與同桌講話(huà)，您用嚴(yán)厲的眼光看著我們，課后您又把我們留下來(lái)，并沒(méi)有怪我們，而是耐心地對(duì)我們講了一番道理，猶如“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。從此以后，我上課再也不隨便講話(huà)了。
唐老師，感謝您4年來(lái)對(duì)我的諄諄教誨，我一定會(huì)考取一個(gè)好的中學(xué)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文5
老師，有人把您比作成蠟燭，為了照亮別人，燃燒了自己；老師，有人把您比作成園丁，辛勤地培養(yǎng)著我們；老師，還有人把您比作成春蠶，因?yàn)槟邢翊盒Q一樣的高貴品質(zhì)。老師，可我要把您比作成一杯濃濃的果汁，因?yàn)槟鷮?duì)我們的'愛(ài)就像一杯果汁，是濃厚的，是香甜的。
老師，您知道嗎？我一直都想給您說(shuō)一句話(huà)，終于，您在星期天的作業(yè)中給了我這個(gè)機(jī)會(huì)。我想說(shuō)：“老師，您辛苦了�！�
上課了，您繪聲繪色地給我們講課。有時(shí)就算您嗓子啞了，嘴皮干了，但您還是用意志克服了，這讓我感受到您有多么的辛苦。
下課了，操場(chǎng)上開(kāi)始沸騰起來(lái)了，校園里也充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，可您卻坐在椅子上，專(zhuān)心致志地批改我們的作業(yè)，一絲不茍，格外用心。
午休時(shí)，我們都在閉眼休息，可您卻在精疲力盡地準(zhǔn)備上課時(shí)的資料。
放學(xué)時(shí)，我們背著書(shū)包向家中奔去，可老師您呢？還在備課。
老師，您辛苦了！您不辭勞累地批改作業(yè)，我們的錯(cuò)誤在您那兒，早已化解成一次次地進(jìn)步。老師，我希望在您的帶領(lǐng)下，我們可以更加快樂(lè)地成長(zhǎng)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文6
老師，您每天都在為我們服務(wù)，比如:改作業(yè)、給我們講題、給我們上課等。
您每天都在為我們擔(dān)心;比如：他們的作業(yè)完成了嗎?作文修改了嗎等。
老師，我有些時(shí)候真想為您做點(diǎn)我應(yīng)該做的事情，因?yàn)�，您每天都很勞累，回家去要去發(fā)表我們的'作文，到學(xué)校來(lái)，還要管我們這么多個(gè)學(xué)生。您真辛苦啊!
我決定，我以后要多幫您分擔(dān)些苦惱，讓您變得輕松一點(diǎn)。我還要多掙點(diǎn)積分，當(dāng)上小老師，幫您改點(diǎn)兒作業(yè)。還有，您每天都會(huì)非常生氣，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)在下面搞小動(dòng)作，讓您忍不住伸手去打他，這讓您很煩惱，我也很不喜歡這些人，上學(xué)是來(lái)學(xué)習(xí)的，不是在這里玩的。只有一個(gè)人認(rèn)真聽(tīng)講，下課后完成各科作業(yè)，才是個(gè)好學(xué)生。
老師，您為我們干了這么多事情，我長(zhǎng)大以后要報(bào)答您。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文7
記得我們相識(shí)的那一天，陽(yáng)光燦爛，預(yù)示著我們的友情將格外閃耀，看著您邁入校園那翩翩步伐，媽媽對(duì)我說(shuō)：“看！那一定是你的老師！”我剛進(jìn)教室，看著您那熟練的操作電腦的身影，讓我有一股決心：我一定要好好學(xué)習(xí)，不做“懶烏龜”。這時(shí)，您轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)我微笑，我確定，您是一位好老師，而且很友愛(ài)。
記得上第一節(jié)課時(shí)，您讓我們互相認(rèn)識(shí)，成了一群群、一對(duì)對(duì)的`好朋友，用您那優(yōu)美的聲音訴說(shuō)著對(duì)我們的愛(ài)意，我真的好喜歡您。一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，個(gè)個(gè)成了出類(lèi)拔萃的好少年，這都是因?yàn)槟牟賱冢懦删土宋覀兊慕裉�，看著您那友�?ài)的目光，慈愛(ài)的笑顏，我心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
有時(shí)，我路過(guò)您的辦公室，看著您認(rèn)真地為我們批改作業(yè)，我多想走進(jìn)去，為您接上一杯熱茶，對(duì)您親切地說(shuō)上一聲：“老師，您辛苦了！”而我又遲遲不肯進(jìn)去，我怕打擾到您……您對(duì)我們很?chē)?yán)厲，是希望我們更加努力的學(xué)習(xí)，希望我們更加努力的為自己、為班級(jí)爭(zhēng)光。在您的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了友愛(ài)相處，學(xué)會(huì)了“與時(shí)間賽跑，”做一個(gè)爭(zhēng)分奪秒的好少年。我真的很感謝您！
劉老師，您真好！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文8
親愛(ài)的司徒老師：
您好！最近身體好嗎？工作還順利吧？
您教我們的時(shí)候您是多么的關(guān)心我們，當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候總是耐心的教育我們。現(xiàn)在我們有什么不會(huì)的，您就會(huì)慢慢地想出最好的答案，再告訴我們。
自從升上五年級(jí)之后就很懷念四年級(jí)的時(shí)候能聽(tīng)您講課，聽(tīng)您給我們講您的故事，經(jīng)常想起我剛上四年級(jí)的時(shí)候，寫(xiě)作文不是這兒抄點(diǎn)就是那兒搬點(diǎn)，經(jīng)過(guò)您的細(xì)心教導(dǎo)，我的作文水平終于得到了很大的'進(jìn)步，我的每一次進(jìn)步都包含著您的辛勞，浸透著您的心血。上語(yǔ)文課如果有同學(xué)有一點(diǎn)不明白，您知道了就會(huì)再給我們多講幾次，知道我們明白為止。數(shù)學(xué)課就更不用說(shuō)了，要是遇到比難的題，您就一個(gè)一個(gè)地捉著他的手教……記得四年級(jí)第二個(gè)學(xué)期，我們班的期末考試，數(shù)學(xué)居然獲得了第一名，三年級(jí)的時(shí)候語(yǔ)文是第六、第七的，現(xiàn)在卻可以名列前茅， 那是我們班考試成績(jī)最好的一次。當(dāng)日我們?nèi)嗤瑢W(xué)都高興得歡蹦亂跳，您欣慰的笑了，笑得多么甜，多么和藹，慈祥，教室里滿(mǎn)是您的表?yè)P(yáng)聲、鼓勵(lì)聲，還有我們的歡呼聲。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文9
那是一年級(jí)時(shí)的一天，一節(jié)語(yǔ)文劉老師叫我們讀生字，當(dāng)?shù)轿視r(shí)，我竟然把“鳥(niǎo)”讀成了“老“，同學(xué)們都笑了。我的臉“刷”一下紅了，老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再試試�！崩蠋煹脑�(huà)讓我恢復(fù)了信心，終于，我成功的發(fā)出了“鳥(niǎo)”這個(gè)音。
還有一次是發(fā)生在三年級(jí)時(shí)，我被一個(gè)人跘倒了，我蹭破了一層皮，還流了血，我到辦公室去，老師見(jiàn)了，說(shuō)：“沒(méi)事吧，這是誰(shuí)搞的？”我說(shuō)：“是三（3）班的一個(gè)人跘我的�！崩蠋熈⒖處业搅巳�3）班，很快，我便找到了他，老師把他叫到辦公室，教訓(xùn)了幾句，然后就把他放了。
老師，您像蠟燭一樣照亮了我前進(jìn)的道路；老師，您像甘露一樣灑向我受傷的'心靈；老師，您像勤勞的園丁培育著祖國(guó)的花朵,你更像一盞照亮人生之路的明燈。我想我們會(huì)永遠(yuǎn)記著你。
老師，祝您身體健康，萬(wàn)事如意。
老師，您辛苦了！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文10
老師，在課堂上您經(jīng)常關(guān)照我，在下課時(shí)，您總是非常信任我，我卻連表達(dá)您對(duì)我的關(guān)照都不敢，今天，我就在這篇文章里一吐為快吧！
有幾次，上課鈴聲響了，您輕輕走進(jìn)教室，站到講臺(tái)上，翻開(kāi)課本向我們提問(wèn)題，如果我舉起了手，被您看見(jiàn)，您就會(huì)讓我回答這個(gè)問(wèn)題，只要我回答對(duì)了，您就會(huì)表?yè)P(yáng)我，讓我再次充滿(mǎn)了信心，迎接下一個(gè)問(wèn)題。如果回答的有偏差或者有錯(cuò)，您也不會(huì)責(zé)怪我，而是讓我坐下來(lái)，給我鼓勵(lì)讓我好好思考，爭(zhēng)取再一次回答正確，您的一次次鼓勵(lì)和肯定讓我充滿(mǎn)了自信……
有一次，我的作業(yè)完成的`非常好，您便讓我拿著紅筆，到辦公室批改其他同學(xué)的作業(yè)。我簡(jiǎn)直不敢相信，您會(huì)讓我去批改作業(yè)，當(dāng)我滿(mǎn)臉疑惑地望著您時(shí)，您給了我一個(gè)微笑，我的心情便平靜了，大膽地走進(jìn)了辦公室……我批改完后，將作業(yè)交給您，您隨手翻開(kāi)幾本看了看，說(shuō)：“修改的真不錯(cuò)，每個(gè)細(xì)節(jié)非常好，就這個(gè)‘藏’字，里面的‘臣’的那一豎寫(xiě)出頭了，你都看得那么仔細(xì)，不錯(cuò)哦！繼續(xù)加油�！甭�(tīng)了您的話(huà)，我就想著要更加努力學(xué)習(xí)。
老師，您常關(guān)照我，我都記在了心中，也一定會(huì)用行動(dòng)來(lái)回報(bào)您給了我知識(shí)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文11
從剛開(kāi)始的陌生，到現(xiàn)在的熟悉，從剛開(kāi)始的害怕，到現(xiàn)在的親和，從剛開(kāi)始的好奇，到現(xiàn)在的明白。
在這一年的相處中，您的舉動(dòng)讓我覺(jué)得很暖心。記得上次你找我談話(huà)，你說(shuō)到了一點(diǎn)我身上存在的“問(wèn)題”，就是有些不自信，做事有些膽怯。這讓我感觸很深，因?yàn)檫@是我內(nèi)心深處不敢面對(duì)也不想面對(duì)的事實(shí)。作為我的語(yǔ)文老師，雖然只是您無(wú)意之間問(wèn)的一句話(huà)，卻點(diǎn)醒了我。從上次談完話(huà)之后，上您的語(yǔ)文課，您很多時(shí)候都會(huì)叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我想這是在培養(yǎng)我的信心吧，我也在這么多提問(wèn)中從以前的`怯場(chǎng)中走了出來(lái)，在課堂上也會(huì)活躍很多，謝謝您讓我有那么次鍛煉的機(jī)會(huì)。
每次去找你答疑解惑，您都會(huì)耐心的講解。用您自己的經(jīng)驗(yàn)巧妙地為我解答，讓我領(lǐng)會(huì)其中的意思。感謝您一直以來(lái)的耐心！
很多時(shí)候我們?cè)谡n余打鬧，會(huì)發(fā)現(xiàn)您在辦公室批改作業(yè)，或者看見(jiàn)您在專(zhuān)注地備課。您在背后默默的付出，我們看在眼里，記在心里。對(duì)此我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您的無(wú)私奉獻(xiàn)和默默付出”。與此同時(shí)我想說(shuō)：“身體是革命的本錢(qián)，請(qǐng)您務(wù)必照料好自己的身體”。希望以后在高中生涯里一直都有您的相伴與關(guān)懷。
阮老師，謝謝您，有您的教導(dǎo)與陪伴，我感到很幸運(yùn)很滿(mǎn)足！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文12
唐老師，您像辛勤的園丁，用汗水澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵;您也像明亮的蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮我們前方的道路。
我特別喜歡唐老師您講的課。還記得二年級(jí)時(shí)的一節(jié)課嗎？那是一節(jié)品德課，談到夢(mèng)想。您就問(wèn)：“你們的夢(mèng)想是什么？”那時(shí)，我們不懂夢(mèng)想是什么，您說(shuō)是自己將來(lái)要做的事情。這時(shí)，我們都紛紛舉手回答：余魯陽(yáng)說(shuō)她想當(dāng)一名像唐老師一樣的優(yōu)秀教師;李博煊說(shuō)他想當(dāng)一名科學(xué)家;劉旭宸說(shuō)他想當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員;我說(shuō)我想當(dāng)一名軍人......您就問(wèn)：“為什么？你為什么要當(dāng)軍人呢？”我說(shuō)：“為國(guó)家奉獻(xiàn)，像唐老師一樣�！边@時(shí)，您就笑了，說(shuō)了好多關(guān)于國(guó)家奉獻(xiàn)的故事。
我特別喜歡唐老師您和我們做游戲時(shí)。那是一次“六一兒童節(jié)”，我們班玩的'游戲是蒙眼擊鼓。先轉(zhuǎn)三圈，然后蒙眼睛走去擊鼓。我們規(guī)定擊中的給吃的。唐老師您來(lái)玩時(shí)，我們?yōu)槟佑停槟驓�。結(jié)果，您果然打中了！那一刻，我們笑得多么開(kāi)心！
唐老師，您上課時(shí)有嚴(yán)肅，有溫柔;在課外游戲中，您有愛(ài)，有笑。您在課上講的內(nèi)容，我牢記;您在活動(dòng)上的歡樂(lè)，我牢記。無(wú)論怎么說(shuō)，唐老師，感謝您五年的陪伴與教誨，謝謝您！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文13
老師，您像大樹(shù)，像天使，像海洋，給別人的甚多，留給自己的甚少，今天，我有許多話(huà)想對(duì)您說(shuō)。
老師，您像我們的親人不顧一切的照顧我們。上語(yǔ)文課的時(shí)候，您總是不厭其煩地，把問(wèn)題一遍又一遍的講給我們聽(tīng)。每天凌晨我起來(lái)上衛(wèi)生間的時(shí)候，總能看到您還在為我們批改作業(yè)和卷子，準(zhǔn)備第二天的`課件。老師，這個(gè)神圣的名稱(chēng)，您擁有了。不僅如此，老師這份辛苦的工作，您完成了，而且所做的事情，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出了這個(gè)范圍。您的每一言每一行，都讓我們這些離開(kāi)了媽媽?xiě)驯У男▲B(niǎo)，再次感受到了家的溫暖。
老師，您愛(ài)生如子。記得有一次，上語(yǔ)文課的時(shí)候，有一位同學(xué)寫(xiě)字時(shí)，不小心用鋼筆把自己的手劃破了，鮮血直流。您奮不顧身的扔下語(yǔ)文書(shū)，飛快的把那位同學(xué)背到醫(yī)務(wù)室，當(dāng)時(shí)您累得滿(mǎn)頭大汗，當(dāng)醫(yī)生說(shuō)傷不重，過(guò)幾天就沒(méi)事了的時(shí)候，您才把那顆焦急的心放了下來(lái)。
在這一年又一年的時(shí)間里，您的關(guān)懷、您的慈祥、您的無(wú)私以及您為我們所做的一切，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。今天借助寫(xiě)作的機(jī)會(huì)，我在這里想對(duì)您說(shuō)：“老師，謝謝您，您辛苦了！”
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文14
尊敬的薛老師：
您好！
是您從一年級(jí)接手這個(gè)班，這都四年了，仿佛這四年里我們有喜怒哀樂(lè),酸甜苦辣，但也比不過(guò)有您這位老師好,有了您這位老師是我們四年里最開(kāi)心的，聽(tīng)說(shuō)您要走了我們也哭泣過(guò)，只要在見(jiàn)您那慈祥的面孔最后一面是我們最開(kāi)心的時(shí)候。在您外出學(xué)習(xí)的那一段時(shí)間里，我們還能想起你那慈祥的面孔，永久的`刻在我們的心上。
薛老師您最近身體好嗎？工作順利嗎？這是您去烏魯木齊時(shí)我最想問(wèn)您的一句話(huà)。
薛老師我還有一件事想對(duì)您說(shuō)，就是 就是關(guān)于我同桌的問(wèn)題，因?yàn)殛愌罄鲜谴蛭伊R我，陳洋和余新龍老是叫我“王臉皮”，有一次余新龍數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，我給楊老師說(shuō)了，他自己的事把火往我和段靚云身上撒氣。
我其實(shí)特別膽小，我膽子小還要從小時(shí)候說(shuō)起那是我八歲那年，我家還在平房的時(shí)候，我在外面看到一根樹(shù)枝捅了一下冰箱下面，突然一只小老鼠出來(lái)了。把我下了個(gè)半死，我頭想笑又想哭，我媽媽卻捧腹大笑。
祝您
身體健康 工作順利
您的學(xué)生 ：xx
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文15
我是一名五年級(jí)的小學(xué)生，每天努力學(xué)習(xí)，可總得不到老師的夸贊和表?yè)P(yáng)，有時(shí)難免心靈受挫。老師，您真的了解我們嗎？
我們是一群懵懂少年，有時(shí)避免不了犯錯(cuò)誤。但老師知道后，不問(wèn)青紅皂白，不是罵就是打，使我們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了陰影，非常害怕上學(xué)。有時(shí)，一看到老師就會(huì)害怕，轉(zhuǎn)個(gè)身馬上跑走了。
有時(shí)，我們會(huì)感到傷心。同學(xué)之間難免發(fā)生矛盾，別人打了我，我就忍不住打他。可是被同學(xué)發(fā)現(xiàn)告訴您后，您就會(huì)打我們，不會(huì)罵先打我們的人。老師，其實(shí)您根本就不知道是誰(shuí)先動(dòng)的手，您應(yīng)該先問(wèn)問(wèn)我們呀！
選組長(zhǎng)的時(shí)候，您只會(huì)選和您親近的人當(dāng)組長(zhǎng)或班長(zhǎng)、隊(duì)長(zhǎng)。
老師，請(qǐng)您公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，您的一個(gè)微笑、鼓勵(lì)都是我們前進(jìn)的`動(dòng)力。老師，請(qǐng)坐下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們的心里話(huà)吧，您是我們尊敬的老師��！
【老師，我想對(duì)您說(shuō)作文】相關(guān)文章：
老師我想對(duì)您說(shuō)作文05-19
老師我想對(duì)您說(shuō)作文12-17