實施方案4篇[精品]

　　為了確保事情或工作安全順利進行，就不得不需要事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的實施方案4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實施方案 篇1

　　為確保我校20xx級新生軍訓工作安全有序開展，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　以《中華人民共和國國防法》和《中華人民共和國國防教育法》為依據(jù)，圍繞人才培養(yǎng)的長遠戰(zhàn)略目標和加強國防后備力量建設(shè)的需要，通過對大學生的國防教育和軍事技能訓練，使廣大學生學習部隊官兵的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，鍛煉學生的意志品質(zhì)，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成，增強學生組織紀律觀念、集體主義、愛國主義思想和國防意識，培養(yǎng)學生吃苦耐勞、團結(jié)協(xié)作的精神，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展。

　　二、組織領(lǐng)導

　　1.20xx級新生軍訓工作在學校軍訓工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下全面開展。

　　2.學校軍訓工作領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在武裝部，具體負責軍訓各項工作的組織、協(xié)調(diào)和實施。

　　3.辦公室下設(shè)組織籌備組、宣傳報道組、考核檢查組、后勤服務(wù)組四個工作小組，小組成員從辦公室、學生處、武裝部、團委、輔導員及相關(guān)部門中抽調(diào)。

　　4.各院系成立20xx級新生軍訓工作領(lǐng)導小組，負責檢查、協(xié)調(diào)落實本院系的'軍訓工作。各院系黨總支書記為本院系學生軍訓工作第一責任人，黨總支副書記為直接責任人。各院系指定一名輔導員具體負責本院系學生軍訓工作，并作為隨訓教師參加軍訓及跟連活動。

　　三、軍訓時間

　　1.軍訓時間：20xx年9月5日——9月14日。

　　2.20xx級新生軍訓動員大會預計于9月5日上午9:00在學校田徑場舉行。

　　3.軍事成果展演和軍訓工作總結(jié)表彰大會預計9月14日上午8:30在學校田徑場舉行。

　　四、軍訓地點

　　校園內(nèi)可利用場地。

　　五、軍訓內(nèi)容

　　軍訓內(nèi)容主要包括軍事理論學習、軍事技能訓練和宿舍內(nèi)務(wù)整理等，詳見《菏澤學院20xx級新生軍訓日程安排表》。

　　六、軍訓編制

　　1.學校與承訓部隊共同成立軍訓團，設(shè)團長、政委各一名，副團長、副政委各一名。團長、副團長由承訓部隊首長或帶隊首長擔任，政委、副政委由學校分管領(lǐng)導、武裝部負責人擔任。

　　2.20xx年普通全日制本�？菩律�約5900人參加軍訓，編成一個軍訓團，直屬10個營，56個連。

　　(1)每營設(shè)5—6個連，每連設(shè)3—5個排，男、女學生分開訓練。

　　(2)每營設(shè)營長、教導員，營長由教官擔任，教導員由各院系副書記擔任。

　　(3)每連設(shè)連長、指導員各一名，連長由教官擔任，指導員由負責新生軍訓工作的輔導員擔任。

　　(4)各排排長、班長由學生擔任。

　　七、承訓單位

　　中國人民解放軍某部。

　　八、軍訓紀律和規(guī)定

　　軍訓紀律和有關(guān)規(guī)定依據(jù)《菏澤學院軍事訓練暫行規(guī)定》、《菏澤學院學生軍訓考勤辦法》、《菏澤學院學生軍訓工作先進單位及先進個人評比辦法》、《菏澤學院學生軍訓安全管理工作制度》等執(zhí)行。

　　九、工作要求

　　軍訓工作是新生入學教育的一項重要內(nèi)容，也是本學年的一項重要工作，各院系、各部門要高度重視，精心組織，相互協(xié)調(diào)，通力合作;要細化工作任務(wù)，明確分工，責任到人;要嚴格遵守和執(zhí)行學校有關(guān)軍訓紀律和規(guī)定，努力提高軍訓質(zhì)量和效果，確保我校20xx級新生軍訓工作圓滿成功。

實施方案 篇2

　　寫字是人的一項重要基本素質(zhì)，而書法教學是學校教育工作中的一項重要內(nèi)容，它具有育德、啟智、養(yǎng)心、健身、審美的功能，傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)，提高人的審美能力。中小學階段是一個重要的發(fā)展時期，抓好中小學階段的書法教學，促進學生良好的寫字習慣、寫字品質(zhì)、寫字技能的形成，這對培養(yǎng)和塑造具有全面素質(zhì)的未來公民將會產(chǎn)生積極的影響。

　　一、指導思想

　　根據(jù)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》及《關(guān)于在中小學加強寫字教學的若干意見》精神，為進一步傳承祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富學生的文化底蘊，提高學生的漢字書寫能力，以“端正寫字，方正做人”為主旨，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和高雅的審美情趣，促進學生的性格、態(tài)度、氣質(zhì)、情懷等內(nèi)在品質(zhì)的提高。

　　二、書法教學的基本原則

　　1、面向全體學生的原則。書法教學應(yīng)關(guān)心每一個學生，使每一個學生達到寫字的基本要求，落實“面向全體、三字并舉、整體聯(lián)動、重在遷移”的基本策略。

　　2、個性發(fā)展的原則。我們承認學生的差異。要求學生在人人達標的基礎(chǔ)上，努力發(fā)掘?qū)W生書法潛能，形成一批書法特長生。并創(chuàng)建寫字教學特色校。

　　3、合作協(xié)調(diào)的原則。寫字教學做到人人參與，個個關(guān)心，形成家校聯(lián)系，各科教師聯(lián)合，提筆練字，齊抓共管的局面。

　　三、書法教學總體目標

　　遵循“育德、啟智、審美、健身”的寫字教學理念，強化書法研訓，優(yōu)化課堂教學，開展形式多樣的書法活動，堅持天天有練習；月月有驗收；年年有提高；建立有寫字特色的教師隊伍，造就學生的書法特長，營造濃郁的墨香氛圍，打造學校書法特色。在今后的五年內(nèi)，我校中小學書法教育，努力過好“三全”關(guān)，即全體教師(包括校長、副校長等)過好“三字”關(guān)；全體學生過好寫字關(guān)，不留死角，不留一個差生；全面認識和挖掘?qū)懽纸虒W的功能�！叭�全”的具體要求是：

　　1、全體教師要達到“三筆字”書寫9點要求：

　　（1）掌握現(xiàn)代漢語常用字的筆畫、筆順和字形結(jié)構(gòu)，注意區(qū)分筆畫的組合關(guān)系，做到會讀、會寫、會用。

　�。�2）掌握《簡化字總表》中的簡化字，及時糾正學生的錯別字。

　�。�3）書寫達到：筆畫清楚、正確規(guī)范、熟練有力，字體勻稱美觀。

　�。�4）分別掌握鋼筆、粉筆、毛筆三筆字的執(zhí)筆方法和寫字姿勢，糾正學生不正確的執(zhí)筆方法和寫字姿勢。

　�。�5）分別掌握三筆字的用筆方法，知道三筆字之間在用筆和筆畫方面的相同點與差別。

　�。�6）了解選帖、讀帖和臨摹的基本知識和要領(lǐng)，培養(yǎng)對書法作品的欣賞能力。

　　（7）了解楷書的幾種結(jié)構(gòu)類型及其規(guī)律，能糾正學生的書寫毛病。

　　（8）熟練地書寫鋼筆字、粉筆字，做到規(guī)范、工整、美觀；會寫毛筆字，做到勻稱整潔、美觀大方，語文教師會指導學生寫毛筆字。

　　（9）掌握書寫款式。要求布局恰當，行款整齊。

　　2、通過一定時間的練習，學生應(yīng)達到在小學字要寫得正確、端正、勻稱、行款整齊，有一定的速度；要有良好的寫字姿勢和執(zhí)筆方法，要有認真寫字和愛惜工具的良好習慣。

　�。�1）字寫正確，就是要把字寫對，做到不缺筆，不添筆，不改變字形，筆畫、筆順和間架結(jié)構(gòu)合乎規(guī)范，寫規(guī)范化的簡體字，不自己造字。

　�。�2）字寫端正，就是字要認真地寫，做到筆畫不潦草，字體不歪斜。字寫勻稱，就是字寫得要有筆鋒，筆畫搭配要合理，部首和部件安排要恰當。

　�。�3）行款整齊，寫一行字、數(shù)行字、一頁字，用格要居中，大小要適當，字距要合理，行距要恰當。

　�。�4）有一定的速度，就是指在正確、端正、勻稱的基礎(chǔ)上，把字寫得熟練一些做到下筆要肯定，行筆要迅速，收筆要利索，筆畫線條流暢。

　　3、書法教育不僅僅是進行寫字技能方面的訓練，它還具有育德、啟智、健體、修心、養(yǎng)性、冶美等方面的功能。通過寫字教育，培育學生良好的道德品質(zhì)，啟發(fā)學生優(yōu)質(zhì)的思維，鍛煉學生健康的體魄，靜化學生浮躁的心靈，滋養(yǎng)學生活潑的性情，陶冶學生的`審美情趣。

　　四、具體實施措施與安排

　�。ㄒ唬┘訌姇�法教育的組織機構(gòu)

　　1、成立學校書法教學領(lǐng)導小組

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　�。ǘ�）充分認識寫字教育的目的和意義

　　充分發(fā)揮各種宣傳媒體作用，讓全體師生認識到：規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字是有效進行書面交流的基本保證，是學生學習語文和其他課程，形成終身學習能力的基礎(chǔ)；熱愛祖國文字，養(yǎng)成良好的寫字習慣，具備熟練的寫字技能，并有初步

　　的書法欣賞能力是現(xiàn)代公民應(yīng)有的基本素養(yǎng)，也是基礎(chǔ)教育課程的目標之一。

　�。ㄈ�）落實寫字教學崗位職責

　　1、分管領(lǐng)導應(yīng)負責對教師書法教學工作的全面指導，組織成果的鑒定、推廣和經(jīng)驗的展示，組織基本功培訓和考核。負責教師的“三筆字”競賽。

　　2、加強書法教學，培養(yǎng)良好的寫字習慣是所有老師的共同任務(wù)。全體教師應(yīng)在教學中明確對學生寫字的要求，要特別重視學生日常寫字的指導。做到“一個教師就是一本活字帖”。

　　3、各門課程、各科作業(yè)都應(yīng)要求學生書寫規(guī)范、認真、端正，真正做到“提筆就是練字時”。

　　4、專（兼）職教師要認真上好書法課，使所有學生具備正確書寫漢字的基本能力。通過教學，使學生初知書法、欣賞書法，培養(yǎng)傳承祖國文化的責任感，應(yīng)加強教學的趣味性，應(yīng)設(shè)計生動、活潑的活動，應(yīng)組織并鼓勵學生多參加書法比賽，增強成功感。

　�。ㄋ模┙�立書法教學管理制度

　　1、落實書法教學常規(guī)要求。認真制定貫徹落實《教學常規(guī)》的具體措施，加強書法教學的常規(guī)管理，使書法教學工作規(guī)范化、制度化、有序化。

　　2、建立教師“三字”過關(guān)制。促使教師刻苦練字，寫出一手正確、規(guī)范、工整、美觀并有一定速度的楷體粉筆字、鋼筆字和毛筆字。

　　3、建立學生個體寫字合格制。重視學生習字練習，保質(zhì)保量上好書法課，讓學生做到提筆即練字，在平時寫字教學中加強訓練，不斷提高寫字水平，人人達標，不斷提高作業(yè)質(zhì)量。每周每生交一張最佳習作，優(yōu)秀習作張貼在班級學習欄內(nèi)，各年級每月出一期寫字專欄。

實施方案 篇3

　　本學期，為了加強基礎(chǔ)薄弱校建設(shè)，教育局為我校配備了14臺電子白板教學設(shè)備，為了促進教師的專業(yè)化發(fā)展，提高課堂教學的.效果和效率。探索電子白板和學科的有效整合模式，我校特制定此電子白板與學科整合教學實施方案：

　　一、領(lǐng)導機構(gòu)

　　組長：王超

　　成員：段李峰 孫季建 王蘇平 吉文昀

　　各教研組組長和設(shè)備管理員

　　二、實施步驟

　　第一階段： 20xx年10月-- 20xx年11 月

　　內(nèi)容：1、制定電子白板相關(guān)管理制度。

　　2、對全校任課教師進行電子白板使用培訓。

　　第二階段：20xx 年11月--20xx 年12 月

　　內(nèi)容：開展電子白板與學科整合教學大賽，要求任課教師全員參加，學校成立大賽評委會，對教師賽講情況進行評審，計入教研考核。

　　第三階段： 20xx年12 月

　　內(nèi)容：組織電子白板應(yīng)用能力考核，考核組設(shè)計試題，對電子白板使用技能進行考核，要求全校教師參加，考核結(jié)果納入教研考核。

　　第四階段： 20xx年2月-- 20xx年3 月

　　內(nèi)容：根據(jù)第一學期考核結(jié)果，確立電子白板與學科整合骨干教師，教研組對骨干教師進行集體備課、聽課，提升骨干教師業(yè)務(wù)能力，參加上級單位電子白板使用教學大賽。

　　第五階段：20xx年3月—20xx年6月

　　內(nèi)容：骨干教師對學校教師進行電子白板示范課展示，指導學校教師快速熟悉電子白板授課方式。

實施方案 篇4

　　一、指導思想

　　以中小學生課外文體活動工程為載體和切入口，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、實踐能力和自覺鍛煉身體的習慣，規(guī)范中小學生課外文體活動內(nèi)容和形式，推進課外文體活動的科學化、制度化、規(guī)范化，逐步形成我校文體特色，努力構(gòu)建和諧校園、文明校園、活力校園。

　　二、實施原則

　　1．堅持教育性、藝術(shù)性、健身性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和中小學生身心發(fā)展特點，寓學于樂、寓煉于樂、寓藝于樂。

　　2．堅持全面性原則。課外文體活動的內(nèi)容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長，不同興趣、不同層次學生發(fā)展需要，

　　3．堅持全體性原則。課外文體活動的開展要面向全體學生，要從學生參與面的大小和人數(shù)多少擇好課外文體活動的項目。形成人人參與課外文體活動，個個都有喜愛項目的課外文體活動新局面。在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的環(huán)境和氛圍。

　　6．堅持安全第一的原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強安全教育和管理，要制定出安全措施、應(yīng)急措施，避免和防止意外事故的.發(fā)生。但也要防止以怕出事故為由,排斥利于學生吃苦耐勞、頑強拼搏等體育運動項目的教學。

　　三、具體實施方法：

　　以班級為單位，各年級根據(jù)自己的班級特點，精心設(shè)計、積極探索出符合各班實際、面向全體學生的內(nèi)容與方法，自己各班主任帶領(lǐng)學生到指定場地組織活動，可以進行個人練習，小組合作練習，研究性學習，也可以自行組織游戲，小型比賽，各項展示表演，確保人人參與，做到有組織、有指導、有活動、有實效。課堂十分鐘活動設(shè)計大賽，創(chuàng)新，講究趣味性，為了讓大家能安全快樂的度過課間十分鐘，我校將開展“我的游戲我做主”文明課間游戲征集活動，所征集的游戲即可以是“老游戲新玩法”，也可以創(chuàng)編出有益、健康、安全的新游戲，大家可以充分發(fā)揮自己的智慧和創(chuàng)造力，設(shè)計具有時代氣息的健康、安全、文明的創(chuàng)意游戲；通過向父母、師長、親朋了解、征集他們童年時代流行游戲。

　　具體要求如下：

　　1、游戲內(nèi)容：健康、有趣、安全。

　　2、單個游戲的游戲人數(shù)控制在10人以內(nèi)，單次游戲時間5分鐘以內(nèi)。

　　3、可以是對傳統(tǒng)游戲的創(chuàng)新，也可以自行設(shè)計一個新游戲。

　　4、學校將利用第八周的課間操時間請各班展示。

　　到時將組織老師投票評出游戲金點子王、最佳組織獎等獎項。

　　大家快快行動起來吧！帶著自己的好朋友一起策劃屬于自己的課間活動。

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