與為伴作文6篇（精品）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的與為伴作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

與為伴作文 篇1

　　與你為伴，一生有幸。

　　——題記

　　“叮~”鬧鐘響起——凌晨5：20。我伸出手，關(guān)掉這煩人的鬧鐘，又迅速將手縮回來(lái)，揉了揉眼睛，微微睜開(kāi)雙眼�？聪虼巴�，窗戶早已被霧氣蒙上了一層神秘的面紗，還時(shí)不時(shí)地被風(fēng)吹得抖動(dòng)，估計(jì)今天又是寒冷的一天吧！

　　隨后，我便穿好御寒的衣物。洗漱完，一看時(shí)間，來(lái)不及了，我便匆匆忙忙地跑出了門(mén)。

　　“砰~”疼痛感在身體內(nèi)迅速蔓延開(kāi)，過(guò)了良久才發(fā)現(xiàn)，自己被絆倒了，我努力地想要用手將自己撐起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)兒勁也使不上，正在我精疲力竭之際，一雙略顯粗糙的'手將我小心翼翼地扶了起來(lái)，等我站穩(wěn)后，拍了拍我身上的灰塵。我有些好奇，不由開(kāi)始打量他。

　　他的膚色有此偏黑，嘴唇似乎是被這無(wú)情的寒風(fēng)吹得干裂了，他看起來(lái)有些瘦弱，但精氣神很好。

　　他似乎被我熾熱的目光盯得有些不知所措，干咳了兩聲，隨即問(wèn)道：“丫頭，你有沒(méi)有傷到哪？是我的問(wèn)題。”我本是想要與他爭(zhēng)辯幾句，但想著時(shí)間來(lái)不及了，便掙脫了他的手，敷衍地說(shuō)了句：“沒(méi)事�！比缓筠D(zhuǎn)身就往學(xué)校方向跑，跑了不遠(yuǎn)，我停了下來(lái)，扭過(guò)頭，朝他微微一笑，他似乎也笑了，但霧太大，沒(méi)看清楚。

　　第二日早晨，我如往常一樣，但今天我?guī)Я吮瓱崴�。出門(mén)，看見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人站在那 ，我快步走去，準(zhǔn)備將熱水遞給他時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)他那雙粗糙的手里拿著創(chuàng)口貼和藥膏，我們倆對(duì)視了一眼，然后仰頭大笑起來(lái)。

　　以后，我們每天早上都會(huì)碰到，然后彼此給對(duì)方一個(gè)甜蜜的笑容，這成了我和他之間的一種小默契。每天早晨，你我相伴。

　　其實(shí)在生活中，我們會(huì)遇到許多的小溫暖，小幸運(yùn)，我們不僅要接受他人給予的溫暖，還要給予他人關(guān)心，讓溫暖之風(fēng)吹進(jìn)你我心中，與你相伴，一生有幸！

與為伴作文 篇2

　　都說(shuō)是父母的愛(ài)是最偉大，最無(wú)私的，但我覺(jué)得爺爺奶奶的愛(ài)是嘴獨(dú)一無(wú)二的。我的爺爺奶奶仍存于世，我感到幸運(yùn)的同時(shí)也感到無(wú)比的幸福，開(kāi)心。

　　我暗暗感到慶幸還有爺爺奶奶，這令我感到無(wú)比的.自豪，是呢，除了有爸爸媽媽疼我，還有爺爺奶奶寵我，我頓時(shí)感到無(wú)比的幸福！一陣陣一絲絲的甜味兒慢慢涌上心頭，使我進(jìn)入無(wú)限的回憶……每當(dāng)看到別人的孩子無(wú)比開(kāi)心的過(guò)著他們的生辰時(shí)，我都無(wú)比羨慕，我多么想過(guò)一次生日啊！但，這畢竟只是遐想，因?yàn)榭吹礁改冈诹胰障鹿粗�腰，用汗水澆灌著土地是，我都感到有一種負(fù)罪感，我有什么資格讓父母花這冤枉錢(qián)來(lái)滿足自己的虛榮心呢？我便將心里的羨慕深深地隱藏起來(lái)，生日那天，像往常一樣，一笑而過(guò)。也許是心有靈犀吧，爺爺奶奶似乎看出了我的心思，便將平時(shí)省吃儉用的錢(qián)拿去買(mǎi)來(lái)了一個(gè)蛋糕，那時(shí)的我是激動(dòng)的，是開(kāi)心的，我哭了，那是感激的淚，那是幸福的淚！生日到來(lái)之時(shí)，我都忘了，可爺爺奶奶總是第一個(gè)提起，也許他們連自己的生日都沒(méi)記的這么清晰！爺爺奶奶我該說(shuō)什么好呢“我愛(ài)你們？亦或是謝謝你們？”我想這些都應(yīng)該吧，或許比這還要多幾千倍，甚至幾萬(wàn)倍……現(xiàn)在到學(xué)校上學(xué)，十天才能夠回一次家，也就是說(shuō)要十天煎熬過(guò)后才能夠見(jiàn)到日思夜想的爺爺奶奶。也許這是十天以來(lái)，爺爺奶奶比我過(guò)的更煎熬吧！要知道，爺爺奶奶住在偏僻的地方，哪兒只有兩戶人家，而我在校期間還有朋友的陪伴，并不孤單，可是爺爺奶奶呢？每當(dāng)放假回到家，我便急不可耐的騎著電動(dòng)車飛奔到奶奶家去，見(jiàn)到他們恨不得立馬抱住，說(shuō)許多說(shuō)不完的話，事實(shí)上，我也這樣做了……

　　爺爺奶奶啊，我衷心的對(duì)你們說(shuō)句“謝謝有你們的陪伴以及你們給予我的無(wú)私的愛(ài)”，我只希望你們能一直陪我走完人生這段旅程，好嗎？

與為伴作文 篇3

　　成功離不開(kāi)自信，沒(méi)有自信的成功，不是成功，與自信為伴，不亦樂(lè)乎？

　　五年級(jí)時(shí)，成績(jī)驟降，我拼盡全力在五年級(jí)下學(xué)期，奮勇一搏，換來(lái)的卻是滿滿的失望。

　　一年就這樣平凡的過(guò)去了，在這一年，一向認(rèn)為穩(wěn)扎實(shí)打的我迎來(lái)了期末考試。我自信又帶份自傲地去迎接這次考試�？荚嚕�鄙人奮筆疾書(shū)，不一會(huì)便答完了。自認(rèn)為天下無(wú)敵，也不檢查就呆坐著�！安痪褪堑谝粏�？我也信�！币粋�(gè)驕傲自大的人在心里吶喊著，又瞟了一眼卷子，“嘿，多簡(jiǎn)單啊，一個(gè)滿分誕生了！”抱著這樣的心態(tài)，考完了一科，自始至終，沒(méi)有檢查，幻想著，考好了，怎樣玩，向父母提出什么樣的要求……

　　發(fā)卷子了，某人昂首挺胸，趾高氣揚(yáng)的進(jìn)了學(xué)校，等待老師發(fā)卷子。第一張語(yǔ)文，哈哈，反面全對(duì)，不用說(shuō)肯定一百。一個(gè)耀眼的紅色字母閃現(xiàn)在那人的眼睛里，C，像一把利劍一樣插進(jìn)了某人的胸膛，再反過(guò)來(lái)一看，哪里是什么全對(duì)��？紅圈宛如滔滔江水一般，隨著他的視線向其蔓延�！斑@，這不可能�！彼麩o(wú)力的咆哮著。

　　事后，他變了，原本驕傲、自信又不失一點(diǎn)高傲的.他沒(méi)了。夜晚，當(dāng)鄰居家的燈滅了時(shí)，一個(gè)人，仍舊在靜靜地做題。凌晨，燈滅。一天又一天，期中考后他感覺(jué)到深深地?zé)o力感。他明明很用功�。繛槭裁催�是不行，他回憶起以前，回憶起過(guò)去的學(xué)習(xí)方式，他好似明白了些什么。的確，他之前過(guò)于驕傲，現(xiàn)在又太過(guò)于自卑。他一拍大腿，轉(zhuǎn)身鉆進(jìn)了題海之中。

　　又是一年期末，他揚(yáng)起了自信的微笑，不含一絲自卑，不帶一縷驕傲，他仔仔細(xì)細(xì)地檢查了每一道題當(dāng)考卷再次發(fā)下來(lái)時(shí)，他徹底回來(lái)了。

　　成功需要自信，而這自信不是自大，不是自卑，是一種相信自己的態(tài)度。是成功必可可少的一點(diǎn)。

與為伴作文 篇4

　　書(shū)的海洋任我遨游，書(shū)的天空任我飛翔，書(shū)的高山任我攀爬。每一個(gè)字，都是珍藏的，每一段句子，都是富有思想的、每一篇文章都是過(guò)去與未來(lái)。帶著歲月的古樸，萌發(fā)著自古的幽香，穿梭在書(shū)香之路、讓書(shū)香洋溢著我的春夏秋冬、洋溢著我的酸甜苦辣、洋溢著我的赤橙黃綠青藍(lán)紫。我最喜歡的書(shū)是《朱自清的散文》，那絢麗的文字，總是帶著幾許多情，像一滴從舊城古都牡丹花蕾吸附花香的露珠，滴滴落在我的夢(mèng)里，化作我眼眶里的淚花，纖弱素筆流露出的感情，一字一句都流淌在心間。不是有句話說(shuō)“一書(shū)一世界，一語(yǔ)一天堂”；而那些優(yōu)美的文字帶給我們的不僅是流金歲月，百態(tài)人生，還有堅(jiān)定的信念與昂揚(yáng)的斗志。

　　總有一些文字似鐘鼓般響徹心靈原野，那聲音由遠(yuǎn)及近，婉婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)；總有一些故事像時(shí)代的縮影，記錄某年某月時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，真實(shí)深遠(yuǎn)；總有一些偉人如不落的恒星，在天邊最美的角落里閃耀著永久的光芒，璀璨神秘。我喜歡花木蘭，年輕貌美的她把秀發(fā)鎖進(jìn)記憶的抽屜，把嬌氣留給過(guò)去的履歷，用青春年華鮮艷了火紅的`軍旗，用如花的歲月增添了軍營(yíng)的靚麗；我喜歡李清照，年少時(shí)的易安有著桂花般清新脫俗、高貴典雅，使得“梅妒菊羞”，而婚后的她，感慨綠肥紅瘦，感嘆菊花飄零，容顏憔悴、平添幾縷白絲；我喜歡泰戈?duì)�，他是三春和暖的春風(fēng)，驚醒樹(shù)枝上的新芽，增添處女頰上的紅暈，他是喜馬拉雅積雪的山峰，那樣的崇高，那樣的純潔，那樣的壯麗。

　　讀書(shū)，確為人生一大樂(lè)事。它是生活中的一股清泉，滋潤(rùn)干涸的心靈；它又是陶冶性情的熔爐，造就高雅的品味。充滿書(shū)香的人生旅途上，浮躁的心在書(shū)本中漸趨平靜，貧乏的腦海因書(shū)籍而飽滿，寂寞和孤獨(dú)在書(shū)海中蕩然無(wú)存，平凡的生活只因書(shū)香而美麗一杯清茶，一縷陽(yáng)光，一卷美文，一生珍藏一杯清茶。

　　讓我們于鬧市中拾取一份寧?kù)o，于紛繁中理出一片安祥，輕啟書(shū)卷，品茗書(shū)香，亦品嘗人生百味；也讓我們與書(shū)為伴，一起享受著那無(wú)窮無(wú)盡的書(shū)光吧！

與為伴作文 篇5

　　聽(tīng)爺爺說(shuō)，喚醒木乃伊的是一本厚厚的書(shū)，是書(shū)解開(kāi)了千年的秘密。打開(kāi)書(shū)，給了我百年不渝的人生。

　　備一杯濃濃的茶，品一本密密的書(shū)，翱翔書(shū)海，感受茶的清香和書(shū)的醇香，陶醉這天地?zé)o極，只求心靈的舒坦。走進(jìn)《紅樓夢(mèng)》，陶醉于人物的性情。我佇立楊柳岸，見(jiàn)黛玉手把紅鋤葬殘花，輕呤《葬花呤》，眼淚婆娑，這般的多愁善感，這般的凄涼。悟《三國(guó)》，周公瑾病坐江邊，仰天長(zhǎng)嘯：“既生瑜，何生亮。”滿含遺憾離開(kāi)人間。賞《水滸》，我們登上景陽(yáng)剛，旁觀武松手持長(zhǎng)棍與大蟲(chóng)決斗，一番英雄氣概躍然紙上。會(huì)《西游》見(jiàn)悟空揮灑如意金箍棒斬妖除魔、大鬧天宮，譜寫(xiě)一曲敢于反抗的樂(lè)章。從此人生多了一方思考的天空。

　　青春掃過(guò)的年華，蕩起憂愁的漣漪。走進(jìn)唐詩(shī)宋詞，感受人生的`悲歡離合。面臨大江，與蘇軾高唱“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”；為李易安的那句“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”黯然神傷；我們與李白斗酒三百，揮灑“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪邁與自信。感謝詩(shī)人、詞人與我分享人生感慨，豐富我的人生閱歷。

　　保爾告訴我要堅(jiān)強(qiáng)；朱自清教會(huì)我要感恩；季羨林告訴我要求真；阿廖沙引導(dǎo)我人生要有追求。

　　熱水綻開(kāi)了茶葉，書(shū)解開(kāi)了我的困惑，與書(shū)為伴，一生足矣。

與為伴作文 篇6

　　一場(chǎng)突如其來(lái)的沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)“疫”爆發(fā)了，一切因?yàn)槎肌靶滦凸跔畈《痉窝住倍�變得措不及防�?/p>

　　在為“新型冠狀病毒肺炎”擔(dān)憂發(fā)愁的同時(shí)，也勾起了我們對(duì)十七年年前SARS的慘痛回憶。這次的“新型冠狀病毒肺炎”與SARS的病源極度相似�！扒Ю镏�堤，潰于蟻穴”這兩次傳染病的病毒的來(lái)源都是野生動(dòng)物。捕食野生動(dòng)物，就是人類感染病毒的原因。這次血的教訓(xùn)也再一次給人類深刻的教誨：“君子取而又度，妄自貪癡則殆�！比祟悜�(yīng)當(dāng)與自然和諧共存，不應(yīng)在病毒前有僥幸心理，我行我素。

　　古人就常與自然融合，和諧以待。“人閑桂花落，夜靜春山空”在閑靜的高山里，享受鳥(niǎo)鳴花落，豈不是妙哉？“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出？二月春風(fēng)似剪刀”感受春風(fēng)的溫柔，望大樹(shù)新抽出的枝椏，飲一壺美酒，豈不是適焉？攜清風(fēng)明月，愿那些動(dòng)物被溫柔以待。

　　其實(shí)那些動(dòng)物對(duì)世界并沒(méi)有惡意，如若不是人類擅自捕食又怎會(huì)有如此報(bào)應(yīng)？珍惜那些朋友吧，不要以為人類生存在食物鏈頂端。或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們有時(shí)善良且可愛(ài)。大猩猩是領(lǐng)地意識(shí)極強(qiáng)的動(dòng)物，當(dāng)人們與它們接觸時(shí)，無(wú)論是在野外還是在動(dòng)物園，它都是非常危險(xiǎn)的.。這是使下一個(gè)故事如此令人難以置信的部分原因。當(dāng)一名3歲男孩不小心落入伊利諾伊州布魯克菲爾德動(dòng)物園的大猩猩圈內(nèi)時(shí)，員工們預(yù)計(jì)大猩猩會(huì)傷害這名幼童。巨型大猩猩可以傷害甚至殺死成年男子。所以你想象他們能夠?qū)τ變涸斐墒裁礃拥膫�害。但幸運(yùn)的是，那天結(jié)果不同。賓蒂，一個(gè)7歲的雌性大猩猩和在她的背上一個(gè)孩子，跑過(guò)來(lái)的男孩，把他逮住了。然后，不可思議的事情發(fā)生了，她小心地把他帶到展覽的門(mén)口，交給救援人員�；蛟S你很難想象一只大猩猩會(huì)去救一個(gè)人類孩子，但事實(shí)就是如此，人類卻很少能夠如此地去對(duì)待那些野生動(dòng)物，更多的或是殺戮甚是捕食罷了。

　　事實(shí)告訴我們，野生動(dòng)物需要我們與它們和諧共處，或說(shuō)自然需要我們與此互敬，而不是無(wú)度的索取和貪念。在此，愿我們都能與清風(fēng)明月為伴，善待動(dòng)物，并惺惺相惜。

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