(精華)實施方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，就常常需要事先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的實施方案3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實施方案 篇1
為深入貫徹落實科學發(fā)展觀，縱深《貴州省委、省人民政府關(guān)于全面加人口與計劃生育工作，確保人口主體指標“雙降”目標的實現(xiàn)》，圍繞“治窮、治愚、治病”，救助計劃生育家庭的貧困母親，幫助其發(fā)展生產(chǎn)、勤勞致富，普及科學知識、轉(zhuǎn)變思想觀念，改善健康狀況、提高身體素質(zhì)。通過項目實施，提升貧困母親發(fā)展能力，建設(shè)幸福家庭，促進社會和諧進步。根據(jù)《關(guān)于進一步抓好“幸福工程〃救助貧困母行動”的通知》（遵市計生[20xx]3號）和桐人領(lǐng)發(fā)［20xx］8號精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制定本實施方案。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，按照“加強項目管理、確保資金到位、保障合理使用、發(fā)揮經(jīng)濟實效、促進工作發(fā)展”的指導思想，以建設(shè)健康和諧的社會主義新家庭為目標，以救助計劃生育貧困母親行動為載體，充分發(fā)揮計劃生育職能部門和計劃生育協(xié)會網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，整合社會資源，救助貧困母親，提高人口素質(zhì)，增強計劃生育家的庭發(fā)展能力、生活質(zhì)量和幸福指數(shù)，推動計劃生育家庭創(chuàng)業(yè)發(fā)展，促進社會文明進步、健康和諧。
二、總體目標
實施“幸福工程〃救助貧困母親行動”（以下簡稱“幸福母親工程”）項目以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為主體，堅持項目帶動、先行試點的原則，結(jié)合扶貧開發(fā)、社
會保障建立和完善“經(jīng)濟扶助、精神慰藉、生產(chǎn)扶持、生活關(guān)懷、醫(yī)療保障、就業(yè)優(yōu)先”的關(guān)愛體系，力爭通過5年的努力，在“十二五”末，“幸福母親工程”項目能夠使全縣60%以上的貧困母親家庭脫貧致富奔小康。
三、工作內(nèi)容
實施“幸福母親工程”項目，從解決群眾最關(guān)心、最現(xiàn)實、最迫切的問題做起。項目立足于家庭并服務(wù)于家庭，想群眾之所思、幫群眾之所需、急群眾之所難，解決群眾在生產(chǎn)和生活中迫切需要解決的困難和問題。“幸福母親工程”項目的工作目標和內(nèi)容主要包括四個方面：
1、致富發(fā)展。采取“小額資助、直接到人、滾動運作、勞動脫貧”的模式，根據(jù)當?shù)刭Y源（地理、環(huán)境、市場、技術(shù)等）條件，結(jié)合本地的支柱產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)，選擇投入少、風險小、見效快、收益好的種植、養(yǎng)殖、加工、商業(yè)、運輸?shù)软椖�，提高項目成功率。運用項目實施救助，激發(fā)貧困母親參與生產(chǎn)勞動的熱情，不斷樹立貧困母親自尊、自信、自強、自立意識，掌握勞動技能，通過勞動增加經(jīng)濟收入，脫貧致富奔小康以治“窮”。
2、技能培訓。堅持因地制宜、因人施救的原則，依托人口學校或村級計生協(xié)會組織等平臺，舉辦文化知識培訓班、勞動技能培訓班或?qū)嵉貍魇诮?jīng)驗等，幫助貧困母親學習科技文化知識，掌握勞動生產(chǎn)技能以治“愚”。
3、健康促進。針對貧困母親文化素質(zhì)普遍偏低的情況，結(jié)合生殖健康知識“三進活動”，培養(yǎng)家庭成員健康的生活方式和習慣，提高每一個家庭成員自我保健和生殖健康的意識；針對貧困母親身體狀況普遍較差的實際，動員社會力量，利用鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院、計劃生育婦幼保健站等醫(yī)療機構(gòu)，為貧困母親開展常見婦科病的咨詢、診查、治療活動，逐步改善貧困母親的身體素質(zhì)及生活質(zhì)量以治“病”。
4、奉獻社會。通過實施“幸福母親工程”項目，倡導中華民族關(guān)于家庭建設(shè)的傳統(tǒng)美德，著力培養(yǎng)家庭成員的感恩情懷。勤勞致富，不忘鄉(xiāng)
鄰，鄰里有難，援手相助，帶動他們共同發(fā)展生產(chǎn)、改善生活。通過團結(jié)互助，相互帶動，不斷增強家庭責任感和社會凝聚力，形成人人樂于回報社會的良好風尚。
四、階段安排
“幸福母親工程”是一項系統(tǒng)工程，任務(wù)艱巨而持久，需要科學謀劃、分步實施�！笆濉逼陂g做好三個階段的工作：
1、啟動階段（20xx年5月至12月）。
試點先行，務(wù)求實效。綜合考慮項目實施的環(huán)境、資源、條件和布局，結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)的投入保障等因素，確定羊磴鎮(zhèn)、松坎鎮(zhèn)為先行試點單位。試點鄉(xiāng)鎮(zhèn)分別自籌資金5萬元、縣級分別匹配資金5萬元，項目總投入不低于20萬元，救助實行計劃生育的貧困母親家庭羊磴鎮(zhèn)、松坎鎮(zhèn)各20戶，向每位受助貧困母親家庭提供不低于5000元的救助資金。20xx年5月30日前完成救助目標人群確認、項目選擇、資金籌集等工作，確保6月30日前項目正式啟動。其他各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要積極創(chuàng)造條件，對照活動方案，爭取主動，盡快實施。
2、推進階段（20xx年1月至20xx年12月）
試點單位在項目實施的具體過程中，要因地制宜、選準項目、認真思考、全面分析，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，在20xx年12月底以前初見成效。從20xx年1月起，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少要抓一個項目試點，以后逐年推進，到“十二五”期末，“幸福母親工程”項目覆蓋全縣60%以上的.貧困母親家庭。
3、評估階段：（20xx年1月至6月）
對全縣“幸福母親工程”項目的實施成果進行評估，評選脫貧致富的典型事例在全縣推廣，總結(jié)、表彰工作中表現(xiàn)突出的先進單位和個人。建立“幸福母親工程”項目長效機制，使救助貧困母親工作常態(tài)化。
五、保障措施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導�！靶腋Ｄ赣H工程”項目具有全局性、普惠性和創(chuàng)新性，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要高度重視“幸福母親工程”項目的實施，根據(jù)文件要求按時推進，要作為重要的民生工程來抓。為確保項目能夠順利實施，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要成立“幸福母親工程”項目實施領(lǐng)導小組，負責日常工作的協(xié)調(diào)、安排和落實，解決項目推進中遇到的困難和問題。
�。ǘ┞鋵嶍椖抠Y金。為確保項目的順利實施，縣鄉(xiāng)兩級每年將“幸福母親工程”項目實施經(jīng)費納入預(yù)算。積極爭取發(fā)展改革、農(nóng)牧和財政等部門的支持，落實好項目經(jīng)費，在就業(yè)創(chuàng)業(yè)、發(fā)展生產(chǎn)、技能培訓、健康促進、養(yǎng)老保障等方面，對計劃生育家庭在資金保障和政策制定上給予相應(yīng)支持。同時要采取市場化運作的模式，吸引社會團體和企業(yè)參與“幸福母親工程”項目，增強計生家庭的發(fā)展能力。
（三）落實項目責任。項目確定以后，縣與鄉(xiāng)、鄉(xiāng)與戶要簽訂項目協(xié)議書和幫扶合同，確保資金直接到人 、滾動運作，通過3至5年的扶助，扶助對象能夠勞動脫貧。
�。ㄋ模┘訌姸綄z查。人口計生部門作為牽頭部門，要加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，及時總結(jié)經(jīng)驗，認真開展工作，確�！靶腋Ｄ赣H工程”項目有序推進。每年對項目實施進行評估總結(jié)，積累經(jīng)驗，將“幸福母親工程”項目做大做強，做出成效。
實施方案 篇2
為認真落實洪湖市農(nóng)村薄弱學校改造計劃，有計劃、有步驟地落實市局薄改計劃精神，努力提高我校辦學水平，特制定本方案。
一、組織機構(gòu)
學校成立由李先軍校長任組長，主管教學張家仁副校長，后勤副校長朱斌任副組長、教導主任韓中彬和遠程室主任白德權(quán)、副主任張文杰及各專室管理員為成員的學校改造領(lǐng)導小組，積極制定改造計劃，落實改造措施，確保按期完成市局目標和要求。
二、目標任務(wù)
我校薄弱學校改造計劃的總體目標是：建立專用的音樂教室、美術(shù)教室、藝術(shù)器材室、圖書室、閱覽室、多功能教室、電子備課室、綜合實踐器材室、衛(wèi)生室各一個，配備更新更全的'教學實驗儀器，提升我�，F(xiàn)代教育教學技術(shù)裝備水平，使我校逐步達到國家規(guī)定的標準化學校要求。
三、實施要求
1、加強領(lǐng)導，明確目標。在本次薄弱學校改造中，我校要加強對薄弱學校改造工作的領(lǐng)導，立足校情，制定詳細的計劃，明確改造的目標和任務(wù)，有計劃、有步驟地實施薄弱學校改造計劃。
2、分工明確，責任到人。我校對領(lǐng)導組成員進行合理分工，校長對薄弱學校改造工作負全責，副校長具體負責改造工作的實施，總務(wù)處負責合理規(guī)劃各功能室，并做好配套設(shè)施的分類整理、入庫登記和保管工作;遠程室擬定具體的操作方案，使各項配套設(shè)施能及時投入教學應(yīng)用。
3、突出重點，強化落實。我校改造工作的重點是落實、更新完善教學實驗儀器，從整體上提升我校教育實驗裝備綜合水平。在后段工作中，我校將把落實本次市局薄改計劃作為基建重點，利用有限的資源，合理加以整合，使其能最大限度地實現(xiàn)其利用價值，做好各項工作，不負各級領(lǐng)導部門期望。
3、強化培訓，提高素質(zhì)。我校要按照上級有關(guān)要求，積極組織相關(guān)人員參加培訓，提高管理技能，使配套設(shè)備能高效應(yīng)用于教學中。
四、日程安排
二月：填寫上報小學體育器材推薦配備清單;
填寫上報小學實驗教學儀器購置單。
三月：義務(wù)教育學校標準化學校建設(shè)摸底統(tǒng)計，并完成數(shù)據(jù)匯總，上報中心學校和市教育局。
四月：1、制訂學校農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學校改造計劃實施方案;
2、做好各室建設(shè)前期準備，將原有設(shè)備情況分冊登記。
五月：1、制作各室管理制度，做好各室裝備布線準備;
2、接受中心學校督查。
六、七月：
1、清理專室，掃刷墻壁，做好隔斷：
2、接受中心學校督導。
八月;安裝調(diào)試教學設(shè)備，完成各室建設(shè)，月底迎接市裝備站檢查。
九月：接受市局裝備站檢查驗收。
實施方案 篇3
生物實驗操作考查是初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)測評的重要部分，組織工作好壞將直接影響整個素質(zhì)測評工作的順利進行。根據(jù)鎮(zhèn)教辦發(fā) “關(guān)于做好xx年中考生物學科實驗技能考查的通知”精神和“中揚市初中生物實驗考查實施方案”。結(jié)合我校實際特制訂中揚市第一中學xx年實驗考查實施方案。
一、組織機構(gòu)
（一）實驗考查領(lǐng)導小組
組長：z
副組長：z
組員：z
（二）實驗考查工作小組
組長：z
副組長：z
組員：z、各班班主任和生物學科老師
1.生物學科老師負責對學生在實驗考查技能和考查過程中注意事項進行培訓。
2. z負責實驗室布置及實驗儀器和藥品的準備
3. z負責通知各批次學生按時進出教室。
4.z負責在實驗樓前，組織考生排好隊，有秩序進入實驗室，并負責出入口處管理。
5.各班班主任負責清點學生人數(shù)，及時通知未到校學生，負責班級紀律、衛(wèi)生管理提醒學生按時出教室到指定的集中地點排隊。
6. z負責醫(yī)務(wù)工作。
（三）監(jiān)考組
生物實驗室（1）
主監(jiān)：外校專職教師1名
副監(jiān)：第一組：z 第二組：z
第三組：z 第四組：z
生物實驗室（2）
主監(jiān)：外校專職教師1名
副監(jiān)：第一組：z 第二組：z
第三組：z 第四組：z
二、考查科目、內(nèi)容及時間
1.考查科目：八年級生物
2.考查內(nèi)容：依據(jù)z教育局教研室提供的實驗考查試卷試題。
3.考查時間：20xx年xx月xx日。
時間 考查科目 生物
7:45——8:00 第一批次
8:05——8:20 第二批次
三、考查方式：
1.生物實驗在實驗室進行。每個實驗室安排4組，，每組由一名專職教師監(jiān)考，每組的考生6人，每個實驗室設(shè)主考教師1名，實驗員1名。
2.外校專職教師負責學生的抽簽，每組的專職教師負責記錄考生的成績，實驗員負責儀器的補給，考生考試結(jié)束后，外校專職教師負責收取考生實驗考查成績記載表。
四、考查結(jié)果
監(jiān)考教師參照各學科實驗考查評分細則，根據(jù)考生完成考查的實驗操作過程和實驗習慣，對考生的.實驗操作基本能力進行評價，并在學生實驗報告上評定等級〔實驗操作考查成績分為：合格、不合格兩個等第〕。
五、實驗操作考查的組織
1.考場布置：xx月xx日教務(wù)處、實驗員根據(jù)要求做好考場的布置工作，要求實驗桌應(yīng)滿足實驗操作要求，桌上沒有與考查內(nèi)容無關(guān)的器材與藥品。每個考場應(yīng)保持清潔衛(wèi)生，通風和采光條件良好，并有應(yīng)急儀器、藥品、草稿紙等以備考生使用。
2. 考前一天，進行考前動員，進一步加強考風考紀教育和考場注意事項的培訓，并組織學生熟悉考場。
3.考生分期分批進入相應(yīng)考場，考生除攜帶必備的文具外，不許將其它物品帶入考場。
4.考查時間：開考鈴響，考生方可進行實驗操作，答題如需草稿紙，應(yīng)有考場統(tǒng)一提供。每場實驗操作考查時間為15分鐘。
5.主考及工作人員開考后要核查考場人數(shù)；及時了解情況，處理偶發(fā)事件，根據(jù)考場實際，分別記錄缺考等有關(guān)情況。
6.監(jiān)考教師必須佩帶監(jiān)考證，嚴肅考場紀律，監(jiān)考教師對違反考查紀律的行為，分別采取勸止、警告直至取消考查成績等措施，并如實記錄事件發(fā)生的情況。
7.實驗操作考查考生當場操作，監(jiān)考教師當場評分。
8.當考查結(jié)束前5分鐘，監(jiān)考教師應(yīng)提醒考生�？疾榻Y(jié)束鈴一響，即告知全體考生停止操作及答卷。并有秩序地組織考生離開考場。
9.收卷整理：考查結(jié)束，監(jiān)考教師應(yīng)嚴格按照考生順序分別整理好考生的書面答卷和考生實驗考查成績記載表。
10.實驗操作考查工作結(jié)束后，將答卷、實驗考查成績記載表送學校存檔。
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