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我的同學(xué)作文

時(shí)間:2023-12-27 08:57:59 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

我的同學(xué)作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的我的同學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的同學(xué)作文

我的同學(xué)作文1

  我給大家介紹一位我的同學(xué),他的名字叫于淼。他長得又矮又瘦,臉型是長方形的,長得有點(diǎn)像光頭強(qiáng)。他的眼睛小小的,一笑起來就瞇成了一條線。他的鼻子也非常小,但是他的嘴卻很大,一笑起來,嘴巴就咧得就像一根彎彎的香蕉似的',掛在他的臉上。

  他的性格非常暴躁,總感覺自己很厲害,經(jīng)常跟同學(xué)打架,可是他一打架就輸,因?yàn)樗砸詾樽约汉軓?qiáng)壯,其實(shí)他瘦的就像根面條一樣,弱不禁風(fēng)。

  于淼還是一個(gè)經(jīng)常挨老師批評(píng)的人,因?yàn)樗偸遣粚懽鳂I(yè),總是惹老師發(fā)火,可是他就是改不了這個(gè)壞毛病,真討厭!

  聽了這么多他的缺點(diǎn),你們是不是感覺于淼就是一個(gè)壞同學(xué)了?那可不一定,他也有優(yōu)點(diǎn)的。比如說,他非常誠實(shí),從來不騙人,做事情一定會(huì)說到做到,不會(huì)半途而廢。

  總之,我和他的于淼的關(guān)系不是很親密,也不是很疏遠(yuǎn),因?yàn)槲液苌俑涣。只有偶爾上廁所的時(shí)候,想起來了就聊幾句。我爭取今后跟他做朋友,我們互相學(xué)習(xí)、互相幫助、取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步!

我的同學(xué)作文2

  今天,我要夸的同學(xué)是尹俊,別看尹俊平時(shí)比較調(diào)皮,愛搞惡作劇,但是,尹俊非常樂于助人。

  有一次,我的鉛筆掉到樓下去了,剛想跑下樓去撿,忽然,在一邊看熱鬧的尹俊就像一頭獵豹一樣跑下樓去,我以為尹俊要搶我的鉛筆,趕快追上去,大喊道:“尹俊,你給我站!”眼看尹俊快沒有影子的時(shí)候,我頓時(shí)泄氣了,只好停了下來,心想:“唉,算了吧,就一支鉛筆,有什么好爭的呢?就讓他拿去吧!”就在我準(zhǔn)備走進(jìn)教室的時(shí)候,突然聽到了樓梯上響起了急促的'腳步聲,我往樓梯口一看,尹俊正氣喘吁吁地跑上來呢!尹俊手里還緊握著我的鉛筆,我趕緊迎上去,我的“站住”還沒有說出口,尹俊就已經(jīng)自覺站住了,手一攤開,“拿去吧!”尹俊把鉛筆交到了我的手里,“謝謝!尹!”尹俊邊走邊擺手說不用謝。這件事讓我徹底改變了我對(duì)他的看法。

  我要向尹俊學(xué)習(xí),做一個(gè)樂于助人的好孩子。

我的同學(xué)作文3

  從我認(rèn)識(shí)葉茂森起,我一直覺得他非常豪爽,非常仗義,非常善良!我?guī)缀醪荒苡谜Z言來形容他的好了。

  還記得那天,我們?cè)谏象w育課,老師讓我們跑了四圈,我們硬著頭皮跑遠(yuǎn)了。在我跑步的過程中,一不小心摔倒了。雙膝被石子擦傷了,流了好多血。這時(shí),葉茂森飛快地跑過來,二話沒說就把我拉到醫(yī)務(wù)室。在醫(yī)務(wù)室里,葉茂森一個(gè)勁地問老師:“老師,我的同學(xué)的腿傷的嚴(yán)重不嚴(yán)重!有沒有關(guān)系?”老師看了看我的腿,說:“傷的不是很嚴(yán)重,讓我給他涂點(diǎn)紅藥水就行了!比~茂森松了一口氣。

  還有一次,我的語文書沒帶,急得我都快要哭了,就怕徐老師來罵我。葉茂森看見了,連忙把他自己的.書借給了我,他自己卻被徐老師罵了。

  這一個(gè)個(gè)事例,一聲聲問候,使我的心里感到溫暖。雖然,我們倆偶爾會(huì)吵架,但他永遠(yuǎn)是我的好朋友。六年級(jí)了,六年級(jí)是個(gè)什么概念?畢業(yè)、分別、痛苦、悲傷,這一個(gè)個(gè)詞語在我的腦子里回蕩。初中時(shí),你會(huì)在哪兒?長大后,你又會(huì)在哪?恐怕那時(shí),我將會(huì)在茫茫人海中尋你的身影!

我的同學(xué)作文4

  我的同學(xué)周棚輝,他今年十歲,外號(hào)樂極生悲。他有著炯炯有神的大眼睛,高鼻子,瓜子臉,他的嘴有時(shí)能讓人開心地哈哈大笑,有時(shí)能讓人氣得火冒三丈。他一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),眉毛濃密。人人見了都說他五官端正。他生氣時(shí)嘴一撅都能掛一個(gè)小油壺了,如果有一個(gè)油壺還真可以去實(shí)驗(yàn)一下呢。

  別人都是通過上課傳紙條說話。我和他是心有靈犀。是靠眼神對(duì)話的,比如下課踢足球,就是右眼閉上,左眼睜大,眼珠向左轉(zhuǎn)動(dòng)。他對(duì)我是敢怒敢言,我對(duì)他是敢揍敢削。

  他非常喜歡收作業(yè)和發(fā)作業(yè)。每次收、發(fā)作業(yè)他都是第一個(gè)到,而且他是組長之中唯一一個(gè)男生,可以說他是獨(dú)一無二的'了。每次他發(fā)作業(yè)不是多發(fā)一張,就是少發(fā)一張,所以他經(jīng)常受到批評(píng)。

  他的精神是樂觀,他是全校第一樂觀的人了,我是第二名。因此我和譚善超說他是樂觀之神。他還真是以為自己是神了,還讓我們跪下,結(jié)果他又挨揍。他的抗擊打能力非常弱,每次被打必須跑。他性格直率,辦事經(jīng)常失敗。他沒我英俊,皮膚有一丁點(diǎn)發(fā)黑,嘴有一點(diǎn)大,總之,就是沒我?guī)洝?/p>

  我喜歡這個(gè)沒我英俊的周棚輝。

我的同學(xué)作文5

  他今年12歲了,經(jīng)常穿著一件造型精致的格子襯衣,顯得英姿颯爽,有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā),濃眉大眼,眉宇間仿佛在思考什么,言談舉止十分優(yōu)雅,他就是我的好朋友——李宗義。

  我佩服李宗義的勤奮好學(xué)和勤勞肯干。

  那是一個(gè)炎熱的'夏天,班級(jí)里同學(xué)們都熱得奄奄欲睡,只有李宗義在那抓耳撓腮如饑似渴的學(xué)習(xí),仿佛天氣的炎熱與他沒有任何關(guān)系。放學(xué)后,別的同學(xué)都是回家下樓玩只有李宗義悶在家里學(xué)習(xí)。

  李宗義不僅是一個(gè)勤奮好學(xué)的人他還是一個(gè)勤勞肯干的人。

  每次一到李宗義那組值日,教室就立馬換一個(gè)樣子。打掃完以后,我仔細(xì)環(huán)視著寬敞的教室,柔和的陽光透過南面幾扇大玻璃窗,照在蘋果綠的窗臺(tái)上,照在雪白的墻壁和天花板上,教室顯得那樣明亮。天花板下懸掛著六盞雪白的日光燈,講臺(tái)后的墻上新安裝了玻璃黑板。桌椅被他和小組成員們擺放得整整齊齊,地面掃得干干凈凈。這一切都給人以舒適的感覺,連勞動(dòng)委員都佩服他!

  這兩種美好的品質(zhì)不能靠嘴上說,要看一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng),李宗義同學(xué)就是這樣堅(jiān)持不懈地努力做著,我十分欽佩他!

我的同學(xué)作文6

  張伶俐長著圓圓的小臉,眼睛如同兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石鑲嵌在柳葉眉下。張伶俐的嘴巴小巧玲瓏、能說會(huì)道,我真想和她一樣知識(shí)豐富。

  張伶俐有許多愛好,比如:唱歌、畫畫、刻紙……其中,她最喜歡刻紙,但刻紙有時(shí)會(huì)很危險(xiǎn)。有一次,我們走進(jìn)食堂準(zhǔn)備吃飯,這時(shí),張伶俐走到我面前,哭喪著臉對(duì)我說:“你看……”我一眼就看到她的手指破了。我焦急地問:“這是怎么回事?”張伶俐說:“我刻紙的時(shí)候,不小心把手指劃破了!彪m然刻紙不怎么安全,但是刻紙可以鍛煉我們的耐力。

  張伶俐也和我一樣,都很渴望得到一只小狗,可是,爸爸媽媽和我都沒有時(shí)間養(yǎng),雖然張伶俐沒有養(yǎng)狗,但是她知道很多種類的`狗,比如:京巴狗、金毛、泰迪等等。 張伶俐不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,而且還是老師的得力助手呢!有一次老師讓張伶俐把七彩橋排好,張伶俐立刻行動(dòng)了起來,看著她認(rèn)真的態(tài)度,我越發(fā)喜歡她了。

  這就是張伶俐,一個(gè)活潑開朗的女孩。

我的同學(xué)作文7

  在我們班里,有許許多多的同學(xué),他們都特別可愛,陽光。現(xiàn)在,我在這里向大家介紹與我非常要好的一位同學(xué)孫謝緣。 孫謝緣是一個(gè)非?蓯鄣呐。她的個(gè)子高高的,略微黝黑的面龐上嵌著一對(duì)明亮的大眼睛,不過,那雙美麗的眼睛卻被一副眼睛牢牢地箍在了后面。一只小巧的瓊鼻下有一張能說會(huì)道的嘴。 因?yàn)榇髦坨R,所以孫謝緣總是讓人感覺她是那種斯斯文文,恬靜乖巧的女孩兒。其實(shí)只要與她相處下來,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)她是那種開朗活潑,熱情陽光的外向姑娘。她總是和我們?cè)谝黄鸫虼螋[鬧,度過快樂的課余時(shí)光;她總能搜集一大堆笑話講給我們聽,逗得我們捧腹大笑;她總愛在非常高興的時(shí)候,突然跑過來親我們一口,讓我們措手不及&& 不過,她可不是只愛玩兒,在課堂上的她更讓人耳目一新。在老師提問的時(shí)候,她總能積極舉手,并且在老師喊她回答的時(shí)候,用最準(zhǔn)確的的`語言征服這些問題;當(dāng)作業(yè)本發(fā)下來的時(shí)候,總能看見在孫謝緣工整的字跡下發(fā)現(xiàn)一顆又一顆星。她品學(xué)兼優(yōu),受到語、數(shù)、英三位老師的一致好評(píng)。 相信通過我的介紹,你們也開始喜歡我的這位可愛,美麗的孫謝緣同學(xué)了吧!振興路小學(xué)五年級(jí):何雁萍

我的同學(xué)作文8

  我們班上有一個(gè)濃密眉毛,大大眼睛,小小的鼻子和嘴巴,白白皮膚的女生。她的名字叫王xx。

  放學(xué)了,我和王xx一起去搭公共汽車,啊,車終于來了我和王雅利一起上了車!班洁洁剑蕉监健!逼囬_的可歡了,一會(huì)兒,車停了,迎面上來了一位老奶奶,她左手提著一籃菜,右手牽著她的小孫子,車開的'有點(diǎn)不穩(wěn),老奶奶總站不穩(wěn),王xx看見了,急忙把位子讓給了老奶奶,老奶奶急忙說了聲:“謝謝”。王雅利說:“不用謝!蔽铱戳,慚愧的低下了頭。

  還有一次,王xx放學(xué)在教室里掃地,忽然,她在我的抽屜里發(fā)現(xiàn)了一支金色的鋼筆,她心想:這支筆多好看呀,我把它收藏起來吧。可她又想:要是別人沒有看見心愛的鋼筆,心里該有多著急呀,我把它放在講臺(tái)上。第二天,老師舉起鋼筆問:“這是誰的鋼筆呀!蔽遗e手回答說:“這是我的鋼筆!钡任抑肋@支鋼筆是王雅利放在講臺(tái)上時(shí),心里非常敬佩她。!王雅利這種精神值得我學(xué)習(xí)。

我的同學(xué)作文9

  我的座位在班里是比較靠前的,每天看著我的前后左右桌發(fā)生的各種有趣的事情,我就忍不住要好好樂上一會(huì)兒。

  同桌

  我的同桌是一個(gè)比較瘦弱的男生,沒有我高,卻天天跟我比個(gè)頭。每次上課,喊起立后,他都要踮起腳尖,胸脯使勁的往前挺,非要和我“一分高低”不可。雖然每次他都是完敗,但是,仍然在每次站起來時(shí),都要和我比一次他才肯罷休,真是拿他沒辦法。

  前桌

  我的前桌也很瘦,當(dāng)然了,他們幾個(gè)瘦主要是我在旁邊襯托的緣故。他好像和我差不多高,看著他的`模樣挺老實(shí)的,可是不知道怎么回事,每次看見他我就會(huì)有一種想要揍他的沖動(dòng)。但是從來沒有成功揍到過。

  后桌

  我的后桌是個(gè)女生,平時(shí)她總是愛“欺負(fù)”我的同桌,當(dāng)然也會(huì)在我同桌的挑撥下欺負(fù)一下我。但是我一直保持著君子的風(fēng)范,堅(jiān)守著好男不跟女斗這個(gè)信念,從來沒有還過手,頂多“揍”我那個(gè)挑撥離間的同桌一頓。

  話說我的這些同學(xué),還真是有趣呀!每天和他們?cè)谝黄穑黄鹜,一起學(xué),一起進(jìn)步?吹剿麄,每天都會(huì)讓人有一個(gè)美好的心情。所以我就在這“曝光”他們,好好曬曬我們之間的友誼。

我的同學(xué)作文10

  我們班有許多小能人,有游泳小能人吳煒琦,舞蹈小能人陳建樹,禮儀小能人郭松源……其中,最讓我佩服的就是舞蹈小能人陳建樹了。

  他,高高的,瘦瘦的,還戴著一副帥氣的眼鏡,他不光成績好,還很擅長跳舞。記得有一次,我們班要開展中隊(duì)活動(dòng),陳建樹也要上場,他表演的是跳舞,那個(gè)舞蹈不光要跳得好,還要跳出激情。他就每天練習(xí),到了中隊(duì)活動(dòng)的那一天,他很好地發(fā)揮了。等他跳完,下面的老師、同學(xué)、家長都給出了熱烈的掌聲。

  我記得還有一次,陳建樹上社團(tuán)時(shí),我作為觀眾來觀看,到他表演時(shí),我期盼著陳建樹的表演,開始表演了,他跳出了優(yōu)美的舞蹈,跳完全場的人立刻沸騰起來了,一邊歡呼一邊鼓起了熱烈的'掌聲。

  還有一次,我們班進(jìn)行了生日會(huì),陳建樹又表演了跳舞,那個(gè)舞蹈跳得實(shí)在是太好了,全場給他了熱烈的掌聲。

  這就是陳建樹,一個(gè)帥氣、成績好、舞也跳得非常好的小男孩。

我的同學(xué)作文11

  我的同學(xué)是王樂,他學(xué)習(xí)認(rèn)真,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。她還是我們的學(xué)習(xí)小隊(duì)長呢!我可羨慕她了。她的個(gè)子和我差不多一樣高,她頭發(fā)可長了,她的一雙小眼睛一閃一閃的,可好看了。

  她的眉毛黑黑的,嘴巴又圓又小,她真像童話里的白雪公主。她的一雙小手又胖又小,我看見這雙小手就想笑。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)王樂的助人為樂,記得有一次,我的鉛筆丟了,王樂把她最愛的一只小貓鉛筆借給了我。我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)王樂的關(guān)心他人,記得有一次我生病了,早上沒有來上學(xué),我下午以來學(xué)校。王樂說的第一句話就是:你的病好了沒有?我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)王樂承認(rèn)錯(cuò)誤的好習(xí)慣,記得有一次,王樂把武晶的一只鉛筆給弄丟了,老師說,是誰把武晶的鉛筆弄丟了,王樂說:“是我把武晶的`鉛筆弄丟了”王樂真誠實(shí)。只就是我們班的王樂,也是我的同學(xué),我有個(gè)這么漂亮,這么愛學(xué)習(xí)的同學(xué),這是我一生中想不到的快樂和幸福了,我真是幸運(yùn)了。

  如果你們也和我這樣幸福,這樣快樂,你們不就可以每天快樂和幸福了么?如果是這樣就好了。

我的同學(xué)作文12

  楊怡嘉是十分愛美的人,不信你就聽聽下方這個(gè)故事吧!

  星期三中午,老師給我們洗完頭,就急忙走出了我們靜靜的`寢室。這時(shí)候楊怡嘉就用力拉開抽屜拿著梳子,“咚咚”地快速跑到我們的洗漱間,照著鏡子開始認(rèn)真地梳頭發(fā)了。過了一會(huì)兒她喊:“楊悅瑩,快點(diǎn)過來看我美不美?”原先是她高興地在叫我,我傻傻地跑去洗漱間。一到洗漱間,我驚奇極了,呆著像木頭人,看:楊怡嘉簡直美極了!雖然前面只扎了兩個(gè)小辮子,夾了四朵花,可是就像古裝片里的丫頭。雖然看起來簡單,可是那樣十分十分美。我驚呆得太久了,楊怡嘉可能等得不耐煩了,站都站不住了,假裝生氣,快要哭出來的樣貌說:“到底美不美?”我微笑著直點(diǎn)頭說:“美!美!”這時(shí)她才心滿意足,甜甜地笑了,又對(duì)著鏡照了照才美滋滋地離開了。

  聽完這個(gè)故事,你是不是也覺得楊怡嘉愛美呢!

我的同學(xué)作文13

  我有一個(gè)好朋友,也是我們班里學(xué)習(xí)最好的一個(gè)同學(xué),可她就是脾氣有點(diǎn)大。下面我為你介紹一下吧!

  她在我們班里每次考試都考第一,平時(shí)學(xué)習(xí)就更好了,最好的還是她寫的字呢,可這么好的'一個(gè)同學(xué)就是脾氣大了點(diǎn),平時(shí)很愛和男生大聲叫,男生們總說:“徐暢有4招,其中一招就是河?xùn)|獅吼!”徐暢聽到就更生氣了,她馬上就會(huì)和說她的那個(gè)男生吵起來,甚至還會(huì)打起來。

  就是這樣一個(gè)同學(xué),可她就是學(xué)習(xí)好。不說在學(xué)校了,就是在我們英語班也一樣,那是她剛來我們英語班的時(shí)候,正趕上我們復(fù)習(xí)(我們是學(xué)完四個(gè)模塊進(jìn)行一次考試的),她跟著復(fù)習(xí)了幾節(jié)課就考試了,可一公布成績,你猜怎么著?她竟考了個(gè)第一名。把以前考第一的同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了后面。

  他寫字也特別的好,我看她寫字那筆的姿勢和別人不一樣,我就學(xué)她寫字的樣子,可還是寫不好,她寫的一個(gè)“音”是這的樣,可我寫出來就變了樣。真是佩服她啊!

  媽媽經(jīng)常說我“你看人徐暢,看完什么東西之后,就可以記住,可你呢?看兩遍,三遍怎么也記不住呢!”我真是佩服她。∥乙蚕胗兴菢拥哪X子,寫那么好字的手?晌也幌胗兴敲礃哟蟮钠夂退菢哟蟮纳らT,但這些我卻有了!

我的同學(xué)作文14

  楊微,她有一雙黑葡萄般閃亮的眼睛,一頭長長的頭發(fā),像是抹了一桶烏黑的油漆,扎著一條馬尾,高鼻梁,我覺得她是一個(gè)善良心細(xì)、樂于助人的.好同學(xué)。

  記得有一次,我和她一起乘公共汽車到學(xué)校,車上的汽油味很濃重,我是聞不慣汽油味的人,不禁惡心起來,接著就想嘔吐了,楊微見我很難受,便關(guān)切地問:“你暈車了嗎?來,我們倆換個(gè)位置,你坐車窗邊。讓風(fēng)吹過來,醒醒腦,快!”說著她便主動(dòng)站起來,把我往車窗邊推,我急忙和她換了一個(gè)位置。

  待我嘔吐完,她遞給我一塊很精美的手帕,讓我擦去嘴邊的污物,我感激地接過手帕。擦拭完畢,我歉意地說:“我把你的手帕弄臟了,真不好意思!彼χf:“這沒什么,擦吧!”多么真誠的話語!我頓時(shí)感到一股暖流流遍我的全身。你說,這么好的同學(xué),我能不喜歡她嗎?

我的同學(xué)作文15

  “別動(dòng)!葵花點(diǎn)穴手!”我突然感覺到有人在背后戳了我一下,這是哪位俠客呀?回頭一看,他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),高高的個(gè)子,一雙炯炯有神的大眼睛嵌在他那圓圓的臉蛋上,兩只了大大招風(fēng)耳貼在頭的兩側(cè),說到這里,我想你已經(jīng)猜出來了,他就是——林小治。

  林小治很喜歡幫助別人。有一次,我和同學(xué)們踢足球,突然,一個(gè)足球朝我飛來,將我擊倒在地。這時(shí),林小治連忙跑過來,把我扶起來,并把我送到了學(xué)校的`醫(yī)務(wù)室。

  林小治非常幽默。有一次,我們?cè)谌ゴ河蔚穆飞希乙恢睍炣,把今天的早飯都給吐完了。這時(shí),林小治講了一個(gè)笑話:“我本來有八塊腹肌,但是在練第九塊的時(shí)候,腹肌九九歸一了!蔽倚Φ们把龊蠛,就差在地上打滾了,連車也不暈了。

  如果你以為他只會(huì)搞笑,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,他可還是一個(gè)學(xué)霸。有一次數(shù)學(xué)課,老師出了一道非常難的題,我們絞盡腦汁也沒有想出來?墒,林小治想了一會(huì)后,走上講臺(tái)拿起粉筆就在黑板上刷刷寫起來,不一會(huì)兒,這道題就被他答出來了,連老師也在為他鼓掌。

  這就是我的同學(xué),林小治,你喜歡他嗎?

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