我想對誰說作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的我想對誰說作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我想對誰說作文1

　　媽媽，想起您37歲生日那天，我感到非常慚愧……

　　星期六下午，我去超市買零食。超市旁有家蛋糕店。我在超市門口，聽到了一個小小的聲音：“叔叔，我要一塊大蛋糕。”我循聲望去，一個六七歲的小男孩在店門口極耐心地等待著。賣蛋糕的叔叔精心挑選，最后給了小男孩一塊奶油味大蛋糕。小男孩看了看，使勁地?fù)u了搖頭說：“不行，我媽媽不愛吃奶油，給我一塊巧克力蛋糕吧�！毙∧泻⒐麛嗟赝苹亓说案�，叔叔先是一怔，臉上露出深受感動的微笑，然后小心翼翼地給他換上了一塊巧克力大蛋糕。

　　我的心一顫，猛然想起今天是媽媽37歲生日，難怪出門時媽媽仿佛用一種非常特別的眼神看了我一下。剎那間，我的`心像蒙上了一層蒼茫的霧，心里有種不安和難受。

　　每年我的生日，都是在媽媽的關(guān)愛下，吃著媽媽買的巧克力蛋糕，玩著各種各樣的游戲度過的。哎，我的心里總是過意不去。

　　頓時我萌生了一個念頭，馬上為媽媽買一個蛋糕。對！就這么辦！我一口氣沖到蛋糕店，對叔叔說：“叔叔，請拿一塊果汁味蛋糕�！笔迨暹f過蛋糕，我接過來，就直奔回家。

　　到了家門口，我輕輕地按響門鈴，媽媽打開門后，我跑向媽媽的懷里，小聲地說：“媽媽，祝你生日快樂！”媽媽看著蛋糕，臉上露出欣慰的笑容。媽媽撫摸著我的頭，說：“孩子，你長大了！”

　　媽媽，我想對您說：您真好�。�

我想對誰說作文2

　　每個人在一生中，會遇到數(shù)不勝數(shù)的老師。老師是什么樣的人?老師是無私奉獻(xiàn)、不求回報的人，老師是燃燒自己、照亮他人的人，老師是人類靈魂的工程師，老師是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的人。

　　在我的記憶深處，有一位姓蔡的老師，她是我的啟蒙老師。蔡老師既漂亮，又有耐心，總是娓娓動聽地一遍又一遍地教我們還沒有聽懂、還沒有學(xué)會的知識，我們從來沒有聽到她有一句怨言。因此，我會永遠(yuǎn)記住這位美麗、善良、有耐心的`啟蒙老師——蔡老師。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)離開了充滿美好回憶的幼兒園，在小學(xué)上六年級了。現(xiàn)在的語文老師姓邵，雖然才教了我們幾個星期，但我看得出她對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，對我們的耐心引導(dǎo)。在這兒，我送給她一句陶行知的名言：“捧著一顆心來，不帶半根草去�！�

　　我的數(shù)學(xué)老師姓李，她從三年級開始就一直教我們到現(xiàn)在了。她不僅嚴(yán)厲，而且對我們作業(yè)的要求也很高。我知道，她是想讓我們?nèi)蘸蟪蔀樽鎳�的棟梁之�?我也送她一句詩：“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜�！�

　　我的英語老師姓陸，從開始學(xué)英語起，就教我們了。她對作業(yè)的要求也很高，還經(jīng)常讓我們讀、背。我也知道，她是要我們學(xué)好英語，出國為國家爭得榮耀。我也送她一句詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！�

　　普天之下所有辛勤耕耘的偉大而又平凡的老師，我要送給你們一句詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�

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