敘事作文(熱)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的敘事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事作文 篇1

　　從前，有一只小青蛙，他住在一個(gè)小洞里，每天都按時(shí)去上學(xué)。

　　一天，他又象往常一樣，背著書包去上學(xué)。上課時(shí)間已經(jīng)過了很久，教室里居然只有幾個(gè)同學(xué)。而且，從來不遲到的老師也沒有來。

　　“怎么回事呢?”小青蛙覺得十分奇怪。正在這時(shí)，只見青蛙校長(zhǎng)一瘸一拐地走上講臺(tái)，滿腔怒火說道：“我們一定要教訓(xùn)人類!”小青蛙不解地急忙問道：“發(fā)生了什么事?你平常不是告訴我們?nèi)祟愂俏覀兊呐笥�，要幫助人類消滅害蟲嗎?”青蛙校長(zhǎng)用悲傷的眼神，顫抖的聲音說道：“他們都不能來上課了!剛才我們正在田里捉蟲。突然，有人來抓我們，還用網(wǎng)來捕，幸虧我跑得快，但我的腳就是被人抓傷的�，F(xiàn)在，我的`孩子們可能已經(jīng)成了人類的盤中餐。”

　　說罷，傷心地流下了眼淚，教室里頓時(shí)死一般寂靜。沉靜片刻，青蛙校長(zhǎng)帶頭發(fā)誓：今后，絕不捉小蟲了!要報(bào)復(fù)人類!此后，青蛙家族又去聯(lián)合蜻蜓、七星瓢蟲、貓頭鷹、啄木鳥等其他益蟲，告訴他們?nèi)祟愂侨魏螝垰⒆约旱�，要求他們不要多管閑事，而且，還和蚊子、蟑螂、蒼蠅、蝗蟲等和睦相處，共同商量去進(jìn)攻人類，特別是人類愛吃的蔬菜、水果、辣椒等遍灑毒藥，傳播疾病……最后，人類得病增多、農(nóng)作物減產(chǎn)，環(huán)境惡化，嚴(yán)重危急人類的生命和健康。

　　人們啊!我們不要捕殺青蛙，應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，共同消滅害蟲，保護(hù)大自然!

敘事作文 篇2

　　星期天老師帶小朋友們?nèi)��?dòng)物園參觀。他們來到了動(dòng)物園，老師在前面帶路。

　　到了動(dòng)物園里，老師帶大家去看小猴子。大家看看小猴子，它們有的`蹦來跳去，有的把香蕉掛在頭上，還有的撓撓頭皮不知道該怎么辦才好。還有一只小猴，特調(diào)皮，它迫不及待地爬上假山最高的地方，它一邊望望藍(lán)藍(lán)的天空，一邊還拿著一個(gè)桃子大口大口地吃著。過了一會(huì)兒，老師說：集合了，集合了！小朋友們馬上排好隊(duì)，不過他們戀戀不舍，真想每人帶一只小猴回家養(yǎng)。然后他們走了，他們覺得今天真開心！

敘事作文 篇3

　　金色的秋天已經(jīng)隨著秋雨的腳步悄然來臨，下過雨后，清新的空氣迎面而來。幾天的.秋雨過后，我們迎來了期待以久的晴天，我們北海小學(xué)也隨著組織了許多活動(dòng)：運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)工，而我們四一三班也組織了我們自己的小隊(duì)活動(dòng)——我是小牙醫(yī)。

　　那天，我和媽媽早早地起來。去接王佳倪他們，隨后，我們就來到了本次活動(dòng)地點(diǎn)：京韓口腔醫(yī)院。我們來到了九樓展廳室，先要簽到，“簽到好的來拿衣服。”我聽到后馬上跑去領(lǐng)衣服，發(fā)現(xiàn)是一件白大褂，興高采烈地穿上，感覺自己仿佛成了一名真正的白衣天使。

　　活動(dòng)開始了，講課的阿姨非常仔細(xì)，我們也學(xué)到了許多知識(shí)，比如蛀牙是怎樣形成的，牙齒會(huì)出現(xiàn)哪些問題……，在講到怎么樣刷牙才正確時(shí)還發(fā)給我們一套模具，讓小牙醫(yī)們動(dòng)手刷起來�；顒�(dòng)中還讓我們檢查自己爸爸媽媽的牙醫(yī)，我讓媽媽把嘴吧張開，用一根棉簽仔細(xì)搜索，經(jīng)過我范牙醫(yī)的檢查，媽媽的牙齒沒有問題，看來媽媽平時(shí)還是很注意保護(hù)牙齒的。知識(shí)講完后，我暗暗驚嘆：沒想到牙齒還有那么多知識(shí)，保護(hù)牙齒責(zé)任重大��！

　　知識(shí)講座結(jié)束了，小牙醫(yī)們領(lǐng)著自己的畢業(yè)證書正式上崗了。我們來到三樓的兒童診室，里的儀器真多呀，黃楨宇迫不及待地躲上去做起了病人，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)尞?dāng)醫(yī)生，卻被我捷足先登了，黃楨宇張開嘴巴：“��！黃楨宇好多蛀牙��！”我驚呼。以后非要好好保護(hù)牙齒不可！

　　這次小隊(duì)活動(dòng)收獲真大�。�

敘事作文 篇4

　　天空烏云密布，雨水像斷了線的珠子一般流下來。我坐在教室里的位子上看著窗外的雨水，心情像熱鍋上的螞蟻，十分焦急。

　　當(dāng)太陽像個(gè)火球掛在東方時(shí)，媽媽就把一把紅雨傘往我的書包里放。我有些生氣地對(duì)媽媽說：“今天又沒有下雨，我的書包又這么重，你怎么還往我書包里放雨傘��？”說完我就氣呼呼地推開家門去了學(xué)校。

　　中午，媽媽又打電話催促我：“快點(diǎn)回家拿一下雨傘吧！不然一會(huì)下了雨，就完蛋了！”我不耐煩地說道：“今天根本沒有下雨。即便會(huì)下雨，我還可以問老師借，不需要這么麻煩！”說完我就把電話啪的`一聲掛掉了。

　　下午，天空中像是有無數(shù)個(gè)沒有關(guān)緊的水龍頭一樣，雨水嘩嘩地流了下來。這時(shí)我后悔極了，都是因?yàn)槲覜]有聽媽媽的話。

　　“貝蕾，快出來！我們趕快回家，再過一會(huì)兒就要打雷了！”

　　“媽媽我來啦！”此時(shí)我的眼眶濕了。我多次沒有聽媽媽的話，而她卻還一直記掛著我。

　　我和媽媽在那一把紅雨傘下感受著愛。借著路燈，我看到媽媽的整個(gè)后背都被雨水淋濕了。我跟媽媽說：“我沒事，您不要讓自己被雨淋到啊�！�

　　雨幕中，一對(duì)母女撐著一把紅雨傘走遠(yuǎn)了。

敘事作文 篇5

　　“蟲——子！”我大叫著，手舞足蹈地跑進(jìn)了父母的臥室，大口地喘著粗氣�？粗�我夸張的模樣，爸爸打趣道：“小雪真是個(gè)膽小鬼，連蟲子也怕！”

　　唉，這已經(jīng)是我因scary（害怕）蟲子，第n次遭嘲笑了。

　　假期的一天上午，爸爸媽媽對(duì)還在與周公深情約會(huì)的我說：“爸爸媽媽出去一趟，家里就交給你了�！�

　　“嗯�！蔽颐悦院�糊地應(yīng)了一聲，轉(zhuǎn)個(gè)身又“暈死”過去。

　　不知睡到什么時(shí)候，我的肚子“咕�！苯辛艘宦�，提醒我吃飯的.時(shí)間到了。我只好不情不愿地爬起來，慢吞吞地走向廚房。

　　“呀！——”一陣撕心裂肺的慘叫。

　　怎么了？我……我居然看見了……蟲子！

　　一只白白胖胖的大蟲子，正晃晃悠悠地從冰箱處向我爬來，我的雞皮疙瘩緊急集合，“哇”地慘叫一聲，丟下刀叉轉(zhuǎn)身就跑。

　　剛坐在沙發(fā)上沒一秒，我的眼睛就又瞥見了那只可惡的蟲子！頓時(shí)，我想起了一句話“打才是硬道理”！于是乎，我從陽臺(tái)拿來了噴壺，對(duì)準(zhǔn)蟲子。根據(jù)“先發(fā)制人”的觀念，我覺得“先發(fā)制蟲”也應(yīng)該是有效的。所以，我對(duì)它大聲訓(xùn)話：“蟲子小將，古語有云，‘放下屠刀，立地成佛’，‘苦海無邊，回頭是岸吶’！你現(xiàn)在繳械投降還為時(shí)不晚！”

　　我嘰哩咕嚕地說了一大堆，也不知它聽懂了沒有。

　　看樣子它是沒聽懂，還在爬。我慌張地說：“既然你不聽，我就要開始實(shí)施殺戮了！”我匆忙地摁了一下噴壺的蓋，想嗞它一下，讓它頭腦清醒清醒，誰知，這樣反而惹惱了蟲子，它加快頻率地向我爬來�！皨寢屟剑　蔽襾G下噴壺，轉(zhuǎn)身逃命。蟲子在后面緊追不舍，我急中生智，爬上了飯桌，又爬上了衣柜。嘴里還禱告著：“耶穌啊基督！請(qǐng)你們保佑我，不要讓那只蟲子找衣蟲幫忙！”

　　雖是如此，我的眼睛可沒閑著，正在觀察著下面的風(fēng)吹草動(dòng)，看看有沒有“敵情”，就這樣僵持了兩個(gè)小時(shí)，一直到爸爸媽媽回來，這事才算完。

敘事作文 篇6

　　今天是星期三，我既興奮又擔(dān)心。興奮的原因是今天我又要去水庫小學(xué)踢足球賽！擔(dān)心的理由是水庫小學(xué)足球隊(duì)是一支很強(qiáng)的足球隊(duì)，我們?nèi)ツ旮�他們比賽，我們�?：6的成績(jī)慘敗在了他們的“腳下”，因此我很擔(dān)心這次比賽又要輸?shù)南±飮W啦地。

　　下午放學(xué)后，老師帶著我們一幫隊(duì)員高高興興地出發(fā)了，我們一路上有說有笑，似乎完全忘記了足球比賽的事。很快我們就到了水庫小學(xué)門口，一進(jìn)入水庫小學(xué)校園，我們就立刻變得精神飽滿，斗志昂揚(yáng)，好像個(gè)個(gè)都變成了小老虎。

　　簡(jiǎn)單的開場(chǎng)儀式后比賽開始了，我的角色是后衛(wèi)，負(fù)責(zé)防守。剛開始，我們打的非常艱難，隊(duì)員之間的配合也有些混亂。后來，在陳老師指導(dǎo)下，我們立刻就變得比較順利了，我們?cè)酱蛟接行判�，完全忘了輸這回事。我們射門的次數(shù)也越來越多，連我這個(gè)后衛(wèi)都有射門的機(jī)會(huì)，我非常享受射門的那種感覺，每當(dāng)我射門時(shí)，我就會(huì)感到非常快樂、自在，很有成就感和非常的自信。上半場(chǎng)我們打了個(gè)平手，比分0：0，這極大地鼓舞了我和我們的`隊(duì)員。

　　中場(chǎng)休息時(shí)，陳老師給了我們很大的鼓勵(lì)和表揚(yáng)，并且給我們講解了一些戰(zhàn)術(shù)，我們都有了更大信心。下半場(chǎng)一開場(chǎng)，對(duì)方就發(fā)起猛攻，很快他們就得手了，贏了一球，但是，我們都沒有放棄，反而精神更足了，在球場(chǎng)上個(gè)個(gè)生龍活虎，你追我趕，全場(chǎng)飛奔，傳球、帶球、過人……下半場(chǎng)快要結(jié)束時(shí)，我拿到了球，一直帶球走，之后，我把球傳給了葉凱賦，葉凱賦又帶球突破了幾個(gè)防守隊(duì)員，之后葉凱賦又把球傳給我。我也連續(xù)突破了幾個(gè)防守隊(duì)員，到了門前我提起十足的精神，大力地把球踢往門里，球在空中畫了一個(gè)漂亮的弧線，鉆進(jìn)了球門里！“球進(jìn)了！”我們高呼到。我感到非�？鞓�，自在，有成就感和非常的爽！

　　這次打比賽讓我體會(huì)到了踢足球的真正魅力，踢足球就要踢得快樂，自在，更要踢得爽！

敘事作文 篇7

　　蔡樂意上課偷偷看書，被老師發(fā)現(xiàn)了，問他為什么看書。他說：“我沒看書，我只不過在書包里找東西。”在老師來的時(shí)候他迅速收起了書。老師看了一下，說：“你說謊，在我走來的時(shí)候你收起了書！”結(jié)果，蔡樂意被老師批評(píng)了一頓，最后還沒收了他的.書。

　　一天，我丟了一塊最喜歡的橡皮，找了一圈也沒有。于是請(qǐng)示老師給我看下教室里的監(jiān)控。發(fā)現(xiàn)是周小小干的。我就故意跑了過去，問周小小，“是不是你拿了我的橡皮？”他說：“沒有，我剛才在外面玩呢，哪有功夫拿你東西呀！”我對(duì)他說：“我看了教室監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)就是你拿的。”他聽后，羞愧極了，還了我橡皮，還連聲說：“對(duì)不起，我不該拿的，我……”

敘事作文 篇8

　　5月12日，在四川省汶川縣發(fā)生了一場(chǎng)突如其來的8.0級(jí)大地震，繁華的城市在短短的幾十秒鐘內(nèi)化為廢墟。為了幫助在這場(chǎng)大地震中受災(zāi)的人民，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)特舉行了“風(fēng)雨同舟 抗震救災(zāi)”的募捐活動(dòng)。

　　在5月19日——21日這三天為全國(guó)哀悼日，在5月19日14時(shí)28分全國(guó)人民都要默哀三分鐘，在小雨下，我們學(xué)校的.全體同學(xué)都在哀悼在這場(chǎng)大地震中遇難的災(zāi)民。

　　默哀時(shí)，我的耳邊只有警報(bào)聲和汽車?guó)Q笛的聲音，時(shí)間仿佛都凝固了，空氣中漂浮著一種靜靜的哀思，我的眼前浮起了一幅幅感人的畫面：直升飛機(jī)向?yàn)?zāi)區(qū)空投去無數(shù)箱食品；解放軍戰(zhàn)士從廢墟中抬出一位位幸存者；一輛輛救護(hù)車中裝滿了人們對(duì)未來的憧憬與希望……

　　默哀后要舉行募捐儀式，學(xué)生代表們拿著錢，將它們放入募捐箱里，我雖只捐了五元錢，這點(diǎn)錢也許只能幫災(zāi)區(qū)的小朋友買一支鉛筆，一塊橡皮或一本練習(xí)本，但請(qǐng)記�。阂粓�(chǎng)巨大的災(zāi)難除以13億將變得微不足道，一點(diǎn)微弱的愛心乘13億將使人感到無限的溫暖。我們班就捐了992元，全學(xué)校共捐了24784元，全國(guó)人民共捐了七、八十億，這是多么令人震驚的數(shù)字�。�

　　正如歌中所唱：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”，是啊，只要我們大家都獻(xiàn)出自己的一份微薄的力量，你一元，我五角，災(zāi)區(qū)人民就一定能重建更加繁華、美麗、富饒的家園。

敘事作文 篇9

　　參天的百年柞樹默默地挺立著，池塘在牛蒡和水草的覆蓋下沉睡，寬闊的林蔭道又顯得多么寂靜，無聲。

　　這是一片樹林，遍地都是黃葉，樹上光禿禿的，風(fēng)卷著落葉，在路上慢慢地打轉(zhuǎn)。

　　“嗨，這邊”洪亮的叫喊聲傳入我的耳朵，打斷了我的`思緒�！澳憬K于到了，你個(gè)沒良心的，害的同學(xué)們等你好久……”哦，我轉(zhuǎn)頭望去，原來是我的小學(xué)同學(xué)劉霖。我笑了笑，隨著她來到前面不遠(yuǎn)的地方。

　　前面，同學(xué)們聚在一起，唱歌跳舞，呼吸著新鮮空氣，欣賞著美麗的樹林風(fēng)光。陳子晗正在大伙前拉小提琴呢，她拉的曲子悠悠揚(yáng)揚(yáng)。我與其他同學(xué)也隨著曲調(diào)慢慢唱起來，我們嘹亮的聲音傳向遠(yuǎn)處，傳進(jìn)樹林深處。

　　一會(huì)后，停止了歌聲。劉大胖抬起她那新剪了劉海的腦袋，狡黠的瞇起一只眼睛，做了一個(gè)鬼臉，周圍引起一陣哄笑。

　　“現(xiàn)在我在11中擔(dān)任語文科代表，現(xiàn)在都有好幾個(gè)死黨了”，葛妍君說�！拔遗c葛妍君分在一個(gè)班呢，班里會(huì)畫畫的人不多，真想你去我們班辦手抄報(bào)。”陳子晗接著說。記得畢業(yè)時(shí)，她曾問過我‘我還能再見到你的畫嗎’‘送我一幅畫，可以嗎……’我笑笑，沒有在意。現(xiàn)在我的心火燒火燎的，悶得喘不過氣來。

　　漸漸的，冷清了許多。我們都不說話，而是面面相頰，我感到呼吸困難。一個(gè)個(gè)同學(xué)向我道別，各奔東西。我身邊所有人都離開了，只剩下路上飄落的黃葉。

　　我從幻想中回到現(xiàn)實(shí)，卻又感到多么痛心。

　　初一:胡思樂

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