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老師我想對(duì)你說(shuō)作文

時(shí)間:2023-12-29 10:59:01 想作文 我要投稿

老師我想對(duì)你說(shuō)作文【范例14篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的老師我想對(duì)你說(shuō)作文,歡迎大家分享。

老師我想對(duì)你說(shuō)作文【范例14篇】

老師我想對(duì)你說(shuō)作文1

  老師,您是辛勤的園丁,培養(yǎng)我們,讓我們成為一棵枝繁葉茂的小樹(shù),您像一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人。在我心里藏了很久的話,今天我敞開(kāi)胸懷想對(duì)您說(shuō):

  您平時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲,但是你還是對(duì)我們好的。每當(dāng)考試卷發(fā)了,您把卷子講完,讓我們改錯(cuò)題的時(shí)候,您總是下來(lái)跟我們一個(gè)一個(gè)的講題,當(dāng)您走到我這的時(shí)候,您把我的卷子拿起來(lái)看了看,然后給我講題。從那以后,我更加努力學(xué)習(xí),您也認(rèn)真的`給我指導(dǎo),這一次的考試卷發(fā)了,您念的分?jǐn)?shù)是:張淑娟95分。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)之后,心里非常高興。當(dāng)然這95分是您辛苦的教育,和我刻苦努力的結(jié)果。

  還有一次,您在上課的時(shí)候,提問(wèn)題,我會(huì),我輕輕的舉起手,可是我有放下去了,因?yàn)槲液ε。我一想到你常說(shuō),要大膽發(fā)言。我就狠狠的錘了一下自己的手。您又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,這一題我也會(huì),我大膽的舉起了手,您把贊許的目光投到我這里,讓我發(fā)言,我把答案說(shuō)了一遍。我說(shuō)得很好,我非常高興,這是您教會(huì)了我大膽。

  尊敬的老師,您就像是我們的媽媽,愛(ài)護(hù)我們,關(guān)心我們,也是我們更加愛(ài)您。

老師我想對(duì)你說(shuō)作文2

  我們向往人們所稱頌的“白衣天使”,更崇敬老師這一神圣職業(yè)。人們常常把教師比作辛勤耕耘的園丁,比作照亮別人燃盡的紅燭,比作人類靈魂的工程師。是老師您把無(wú)知的我們帶進(jìn)了寬敞的'教室,把我從一個(gè)毛小孩培育成一個(gè)彬彬有禮的學(xué)生。老師,我想對(duì)你說(shuō):您辛苦了!“

  我的語(yǔ)文老師是章老師。在四年級(jí)時(shí),章老師肚子里有寶寶了,雖然章老師已經(jīng)是孕婦了,但她每天都挺著一個(gè)大肚子來(lái)上班。她絲毫沒(méi)有因?yàn)樽约菏且粋(gè)孕婦就教課草草了事,還是和以前一樣十分認(rèn)真。

  四年級(jí)時(shí),我們班里有些同學(xué)不懂事,常常上課來(lái)不及做作業(yè),放學(xué)了還要被老師留下來(lái)。有一次,我和其他同學(xué)都留了下來(lái),大家都已抓緊做完作業(yè)回家了,只剩下我一個(gè)人還沒(méi)有完成。章老師看到坐在角落里的我,問(wèn):“周子鈺!你還沒(méi)好?”我低下頭,心中涌起了一股羞愧。天哪!我是最后一個(gè)!章老師走到我身邊,仔細(xì)地看了看我的導(dǎo)學(xué)與測(cè)試說(shuō):“你不會(huì)?”我低下頭,又點(diǎn)了點(diǎn)頭。章老師便耐心的教我,還問(wèn)我有什么不理解的。到最后才和我一起走出校門。望著章老師的背影,我突然覺(jué)得自己是多么不懂事呀!

  章老師不僅在學(xué)校關(guān)心我們,甚至生了寶寶后還經(jīng)常來(lái)看我們,向代課老師了解我們的成績(jī)有沒(méi)有進(jìn)步?有沒(méi)有不聽(tīng)老師的話?

  唱不盡的“園丁之歌”,抒不盡的“紅燭頌”。再讓我對(duì)您說(shuō)一句我一直想說(shuō)的話:“老師,您辛苦了!多留點(diǎn)時(shí)間給自己吧!”

老師我想對(duì)你說(shuō)作文3

敬愛(ài)的張老師,

  我想對(duì)你說(shuō):我叫朱之軒,是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩。

  我的特長(zhǎng)是拉二胡。我從一年級(jí)開(kāi)始,就在學(xué)校里報(bào)了二胡這個(gè)藝選班。剛開(kāi)始學(xué)二胡的時(shí)候,我知道了二胡是中華民族傳統(tǒng)樂(lè)器,能拉出清脆、明亮、動(dòng)聽(tīng)的聲音,我就發(fā)誓一定要學(xué)好二胡。我不僅在學(xué)校里刻苦訓(xùn)練,在家里更是一刻都不放松地練習(xí)二胡,F(xiàn)在已經(jīng)會(huì)拉《良宵》、《喜洋洋》等許多曲子。今年暑假,我去考二胡三級(jí),我終于成功了!真是功夫不負(fù)有心人哪!

  在學(xué)習(xí)上,我刻苦認(rèn)真,一絲不茍。在寫作業(yè)的時(shí)候我全神貫注,從不分心。在學(xué)校,我積極參加各項(xiàng)活動(dòng),在“數(shù)學(xué)小主編”的活動(dòng)中,我獲得了一等獎(jiǎng)。在“課外閱讀知識(shí)大沖浪”活動(dòng)中,我經(jīng)過(guò)不斷地努力終于獲得了“讀書小學(xué)士”的稱號(hào)。在學(xué)期末的時(shí)候,我獲得了“武進(jìn)好少年”的稱號(hào)和“新三好學(xué)生”。

  在三年級(jí)的時(shí)候,我還是老師的小幫手呢!我經(jīng)常幫老師管理班級(jí),在班級(jí)很吵的情況下,我就坐在前面,把講話的人的.名字記在黑板上。

  老師,您對(duì)我們就像是對(duì)待自己的孩子一樣。謝謝您教給我們無(wú)數(shù)的知識(shí),謝謝您幫我們減輕書包重量,讓我們背著輕輕的書包去上學(xué)。老師,您是大樹(shù),我就是小草,在您的綠蔭下快樂(lè)成長(zhǎng)。

老師我想對(duì)你說(shuō)作文4

  徐老師,我想對(duì)您說(shuō):感謝您六年來(lái)的精心栽培。您六年來(lái)未變的性情,對(duì)同學(xué)們嚴(yán)格要求,卻不適流露出溫柔的一面,同學(xué)們不小心受傷,您從來(lái)不會(huì)置之不理,而是第一時(shí)間出現(xiàn)在我們身旁,給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷,讓我們不再感到恐懼和害怕。

  徐老師,我想對(duì)您說(shuō):您講課條理清晰,在不經(jīng)意間,讓我們茅塞頓開(kāi),您講課從容淡定,井井有條,從不拘謹(jǐn),時(shí)不時(shí)的幾句有趣的話語(yǔ)讓我們捧腹大笑。但是您該嚴(yán)肅時(shí)就嚴(yán)肅,對(duì)我們的.學(xué)習(xí)、作業(yè)從未放松過(guò)。

  徐老師,我想對(duì)您說(shuō):記得幾年前我沒(méi)有完成暑假作業(yè),您毫不留情的批評(píng)了我一頓,但最后還是苦口婆心的提醒我:玩耍固然很重要,但是學(xué)習(xí)更重要,從此我暗暗下定決心一定好好努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師的希望。我自此更加認(rèn)真的聽(tīng)老師講課,老師富有吸引力的話語(yǔ)讓我沉迷于學(xué)習(xí)中。

  徐老師,我想對(duì)您說(shuō):是您帶我走進(jìn)知識(shí)的海洋,帶我在知識(shí)的海洋里暢游,不斷進(jìn)入新的區(qū)域,帶我勇闖知識(shí)的盲區(qū)。

  徐老師,我想對(duì)您說(shuō):當(dāng)我當(dāng)?shù)弥炖蠋煘榱宋覀兊谝淮谓痰搅昙?jí)時(shí),我們?nèi)嗤瑢W(xué)都十分感動(dòng),非常感謝徐老師為我們的辛苦付出。

  徐老師,我想對(duì)您說(shuō):明天就是教師節(jié),祝徐老師節(jié)日快樂(lè),天天開(kāi)心,身體健康!

老師我想對(duì)你說(shuō)作文5

  數(shù)學(xué)老師,我想對(duì)你說(shuō):“你能不能不要這樣對(duì)待學(xué)生了?”

  有一次,我們做了一張數(shù)學(xué)模擬練習(xí)。那天下午,您拿著一疊,慘不忍睹的卷子,快步走到講臺(tái)前,把卷子重重地摔在講臺(tái)上,什么話也沒(méi)說(shuō),但一開(kāi)口就是:“做的簡(jiǎn)直是一沓垃圾!”說(shuō)完,你開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)。90分以上已經(jīng)報(bào)完了,從89分的.小明開(kāi)始,你一頓一頓地罵。你拿著卷子走向小明,小明一顫,接著你開(kāi)始訓(xùn)斥:“怎么考成這樣!”說(shuō)完將卷子朝他扔去。等報(bào)到最后一位不合格的同學(xué)時(shí),你毫不猶豫地撕了他的卷子,對(duì)小王說(shuō):“重做!”小王也沒(méi)辦法,整節(jié)課頭都沒(méi)敢抬一下。

  還有一次,我們班一個(gè)同學(xué)作業(yè)沒(méi)做。你立刻把他拉到教室外面的走廊上,把書包扔給他,說(shuō):“你回去吧,別來(lái)上學(xué)了!我們班沒(méi)了你平均分能高五分,都是你們幾個(gè)拖后腿!”他就站在走廊上吹著風(fēng),不停地抽泣。我們聽(tīng)了都很難過(guò),更不要說(shuō)他自己了。

  經(jīng)歷了千千萬(wàn)萬(wàn)件小事,我忍不住想對(duì)你說(shuō)一句:“你能不能不要這樣對(duì)待學(xué)生!”我希望老師也能尊重學(xué)生。成績(jī)差很正常,又沒(méi)大事,干嘛這樣罵?何必呢?

  一個(gè)學(xué)期快結(jié)束了,我們班那幾個(gè)成績(jī)差的同學(xué)看見(jiàn)您,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,不敢惹您了。躲不開(kāi)了,就兩腿發(fā)抖,渾身發(fā)顫。

  但我也想對(duì)同學(xué)們說(shuō)一句:“別怕他,自己成績(jī)好一點(diǎn)就行了!

老師我想對(duì)你說(shuō)作文6

  您給我一句話,就打開(kāi)我一扇窗;您給我一個(gè)微笑,我就渾身是力量;您給我一個(gè)眼神,我就找到了方向;您放開(kāi)雙手,讓我遨游知識(shí)的海洋……

  徐老師,我想對(duì)您說(shuō):

  記得一年級(jí)時(shí),您給了我極深的印象。您和善的容貌,風(fēng)趣溫和的談吐使我如沐春風(fēng),雖不了解所有老師是否都像您一樣親切而又幽默,但因?yàn)槟屛覍?duì)嶄新的小學(xué)生活充滿好奇和期待。我暗暗記住了您——徐老師!

  五年前,伴隨著涼爽的秋風(fēng),我成為了一名一年級(jí)的小學(xué)生。學(xué)校里,幽默開(kāi)朗的王老師、和藹可親的劉老師、溫柔時(shí)尚的陳老師,各有獨(dú)特的風(fēng)采,可我還是最迷戀您——徐老師。在我心中,您既有薛寶釵的端莊優(yōu)雅,又有林黛玉的風(fēng)流清麗,時(shí)而還有史湘云的俏皮活潑,是我最喜愛(ài)、最崇敬的老師。您有著吸引人心的`魔力,讓我們覺(jué)得語(yǔ)文課是那么有趣,在語(yǔ)文園地中盡情暢游,總覺(jué)得聽(tīng)不夠,巴望著能多上一節(jié)語(yǔ)文課。

  一二年級(jí)時(shí),我總是在語(yǔ)文課上積極發(fā)言,渴望得到您的關(guān)注。在我一次又一次的努力下,您終于發(fā)現(xiàn)了我!之后,經(jīng)過(guò)我的不懈努力,榮幸地成為了一名小隊(duì)長(zhǎng)!當(dāng)一道鮮紅的杠戴在身上時(shí),什么歡樂(lè)都比不上這樣的榮耀!

  徐老師,感謝您這六年來(lái)對(duì)我們的關(guān)心和培育,沒(méi)有您就沒(méi)有現(xiàn)在的我們!

  徐老師,祝您教師節(jié)快樂(lè)!

  在此獻(xiàn)詩(shī)一首:

  三月和風(fēng)滿上林

  毒蜂更落花架前

  圣賢留有經(jīng)書卷

  手秉紅燭笑語(yǔ)閑

  江影風(fēng)花初見(jiàn)月

  晚來(lái)妝面勝紅蓮

  吟詩(shī)唱曲軟語(yǔ)間

老師我想對(duì)你說(shuō)作文7

  老師,如果你是一棵大樹(shù),我就是被樹(shù)葉遮擋住的一個(gè)甜果,你用清甜的甘汁撫養(yǎng)著我們,用溫暖的露水把知識(shí)傳授給我們,老師,我想對(duì)你說(shuō)……

  黃老師你在我們的教室里,把我從幼兒園里一個(gè)什么都不明白的小孩,帶到了四年級(jí),我知道你有多么的辛苦,可你付出的這些辛苦確是為我們而不是為了你,我記得最清楚的還是那一件事。

  那是一個(gè)夏天的上午,您沒(méi)有一如既往的出現(xiàn)在早讀的教室里。我們以為一定是您記錯(cuò)了時(shí)間晚了點(diǎn)起床,可早讀完了您也沒(méi)有來(lái)。我又以為您在路上堵車了,所以又沒(méi)理會(huì)?墒窃绮偻炅四沒(méi)來(lái),我實(shí)在是受不了了,我去問(wèn)了您最好的朋友陳老師才知道您生病了,我們都很擔(dān)心怕您出了什么事。以后的兩個(gè)星期里都是別班老師來(lái)給我們上課,我們的'書寫質(zhì)量大不如以從前,我們就是這樣整整熬過(guò)了兩個(gè)星期。

  直到兩周后的一天您又從家里走了出來(lái),早早的坐在了我們的教室里,我們都開(kāi)心極了!可您的聲音卻沒(méi)有像以前那么溫柔、好聽(tīng),您用這樣的聲音為我們上課,我們更是擔(dān)心了!

  老師謝謝您!不管是什么時(shí)候,老師我想對(duì)你說(shuō):“謝謝您!”

老師我想對(duì)你說(shuō)作文8

  老師,對(duì)不起,請(qǐng)你原諒我。自從一次考試后,我心里一直有點(diǎn)不踏實(shí),因?yàn)槲矣幸粋(gè)錯(cuò)誤,沒(méi)有跟老師說(shuō)。

  那一天陽(yáng)光明媚,空氣清新!岸b忊彙笨荚囻R上開(kāi)始了,我懷著緊張的心情來(lái)到考場(chǎng),過(guò)了五分鐘左右開(kāi)始考了!岸b彛b彙笨荚嚳偹氵^(guò)去了,我的心也漸漸落下來(lái)了。

  過(guò)了幾天后,我又開(kāi)始緊張了,因?yàn)榭荚嚨脑嚲硪l(fā)下來(lái)了,“咚,咚,咚”我的心幾乎快要跳出來(lái)了,終于試卷發(fā)下來(lái)了,哈!竟然只有一個(gè)錯(cuò)誤。我看了看組里其他人的其他人基本上都是錯(cuò)六七條。嘿嘿,這一次沒(méi)有我考得好當(dāng)然是你們運(yùn)氣太差。當(dāng)然,試卷發(fā)下去后肯定少不了評(píng)講,正當(dāng)老師講的津津有味時(shí)我發(fā)現(xiàn)我有四道計(jì)算題錯(cuò)了,但是老師并沒(méi)有看出來(lái)。我深深懷疑老師為什么沒(méi)有看出來(lái),難道老師的眼睛不好使了?

  老師評(píng)講完后就讓我們加快訂正,我把那道錯(cuò)題訂正好后一直在想該不該去交。忽然我的'大腦里出現(xiàn)了兩個(gè)答案,一個(gè)是天使:“如果去交的話,那么原先錯(cuò)的會(huì)被查出來(lái)。”可我并不想錯(cuò)的更多!如果不交,那么我的分?jǐn)?shù)就暫時(shí)保住了。但是我不能不誠(chéng)實(shí)守信呀!我想來(lái)想去,決定不交,畢竟瞞得了一時(shí),卻瞞不了一世。消息總會(huì)被知道的到了放學(xué)那份卷子依然放在我的書包里,回到家后,我將答案改了改,并沒(méi)有打叉,當(dāng)時(shí)我心里很陰沉,仿佛許多雙眼睛狠狠盯住我不該這么做。

  現(xiàn)在我終于知道我不應(yīng)該這么做,老師,我想對(duì)您說(shuō)對(duì)不起老師,請(qǐng)您原諒我可以嗎?

老師我想對(duì)你說(shuō)作文9

  一恍,就是6年了,從那個(gè)6歲的小朋友到12歲的大學(xué)生,生疏到成熟,6年了,整整六年了,在這溫馨的校園里,您的關(guān)懷沒(méi)有一日斷過(guò),“跌倒了爬起來(lái)”,這是您告訴我的人生哲理……

  謝謝您,徐老師!

  是您告訴我們,好東西要分享;是您教育我們,要誠(chéng)以待人;是您告訴我們,好好學(xué)習(xí)成就未來(lái)……

  您,就是我們的第二任母親。

  我們是小船,您就是燈塔;我們是樹(shù)苗,您就是土壤;我們是星星,您就是月亮;我們是毛筆,您就是墨汁;我們是河流,您就是大海……總而言之,您在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,為我們添磚加瓦。

  謝謝您,老師!

  您的目光是鋒利的。

  那天,在您的`課堂上,飛進(jìn)一只嗡嗡叫的小蜜蜂,我的注意力分散了,望著它飛行的路線,無(wú)意間看見(jiàn)了您鋒利的目光,我知道,您在提醒我:“上課注意力集中,不要分心。”

  當(dāng)然,您的目光也是柔和的。

  那次,在課間,我的肚子疼痛難忍,您無(wú)意間看見(jiàn)了我,立馬放下手里的工作,皺起了眉頭,我知道,您是在擔(dān)心我:“哎喲,怎么搞的,怎么樣了?”

  您永遠(yuǎn)是默默的關(guān)心著我們,無(wú)聲的為我們付出,日日夜夜的為我們準(zhǔn)備資料,把知識(shí)通通傳授給我們,您把畢生的精力都奉獻(xiàn)給了文學(xué),此刻,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您,徐老師,是您告訴我們?yōu)槿颂幨碌牡览!蔽蚁氚堰@句話大聲的喊出來(lái):“謝謝您,徐老師,祝您老師節(jié)快樂(lè),桃李滿天下,越活越年輕!”

老師我想對(duì)你說(shuō)作文10

潘老師:

  古人曾說(shuō):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這句名言已流傳千古!袄蠋,您是辛勤的園丁,修剪著我們”;“您是蠟燭,奉獻(xiàn)了自己,照亮了他人”。潘老師,這些不都是對(duì)您的付出和肯定最真實(shí)的寫照嗎?

  潘老師,謝謝您!早晨,當(dāng)我們睜開(kāi)雙眼,您已經(jīng)出了家門,走在上班的路上;當(dāng)下課鈴聲響起,我們?cè)诳鞓?lè)地玩耍時(shí),您卻在辦公室里認(rèn)真地備課;夜已漸深,千萬(wàn)扇的窗戶,只有您那扇窗還亮著燈光,一個(gè)疲倦的身影還在專心備課。潘老師,我想輕輕對(duì)您說(shuō):“老師,您該休息了!

  潘老師,謝謝您!謝謝您對(duì)我的諄諄教誨!每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),您那一句句肺腑之言,讓我懂得了許多。自從您來(lái)到我的身邊,您就如慈母般地關(guān)懷我,讓我在您的`關(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)。您的教誨,給了我無(wú)窮的力量;您那循循善誘的教導(dǎo),如甘泉般滋潤(rùn)著我們干涸的心田。這時(shí),我才真正懂得了什么是用心良苦。

  潘老師,您知道我有多想念您嗎?或許,在班級(jí)五十多個(gè)同學(xué)中,我僅僅是一顆微小的塵埃。也許,您終有一天不記得我了,但是,無(wú)論如何我是不會(huì)忘記您,您是我心目中最溫柔、善良的好老師。您用您的汗水澆灌著我的心田,您用您美好的品格蕩滌著我的心靈,讓我終身難以忘懷!潘老師,我要真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一句,我會(huì)一直在心底里默默祝福著您,直到永遠(yuǎn)……

老師我想對(duì)你說(shuō)作文11

  王老師,您帶領(lǐng)我們這么多年,帶領(lǐng)著我們七班這么多人,我有很多話想對(duì)你說(shuō)。但是我卻不知道該怎么說(shuō)出口,在這里我要把我所有想對(duì)你說(shuō)的話對(duì)你說(shuō)。

  “王老師,我要感謝您對(duì)我的教育,從我什么都不知道,剛剛發(fā)芽的時(shí)候,你用一種有趣的方式教育者著我們。但現(xiàn)在我們已經(jīng)長(zhǎng)得像一顆小草一樣大了。雖然我們沒(méi)有長(zhǎng)成那樣的參天大樹(shù),可是我們卻永遠(yuǎn)忘不掉您對(duì)我們的教導(dǎo)。”

  對(duì)我們四年級(jí)數(shù)學(xué)彭老師,我有話對(duì)您說(shuō):“彭老師,雖然你教導(dǎo)我們的時(shí)間沒(méi)有王老師時(shí)間長(zhǎng),但是你讓我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)了更多的東西。本來(lái)小數(shù)乘法,我還不會(huì),但是現(xiàn)在小數(shù)乘法對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是小意思了!

  對(duì)現(xiàn)在的彭老師,我有話對(duì)您說(shuō):“您雖然剛教我們還不到一個(gè)月,但是我能看出來(lái)您對(duì)我們的`用心,有時(shí)您朝我們,我們可能有時(shí)候有點(diǎn)不服氣。但是很多人只是一時(shí)明白了一個(gè)道理,在真正實(shí)際上就不明白了。就是如果老師吵你,那是對(duì)你好,如果老師不吵你,就算在課堂上打鬧,老師看見(jiàn)了也是無(wú)動(dòng)于衷的話,那是放棄了你!

  雖然現(xiàn)在我們的科學(xué)老師對(duì)我們不是那么嚴(yán),但是,如果課堂上有人說(shuō)話打鬧,老師也會(huì)幫著解釋解決問(wèn)題,而且也會(huì)批評(píng)做錯(cuò)的學(xué)。

  我也有花的英語(yǔ)老師說(shuō):“謝謝您的四年級(jí)和五年級(jí)都會(huì)陪伴著我們,從一開(kāi)始你就嚴(yán)師教導(dǎo)我們,讓我們的英語(yǔ)更上一層臺(tái)階。我要特別感謝您!

  這就是我想對(duì)老師說(shuō)的話,最后還是要,深深地感謝你們。

老師我想對(duì)你說(shuō)作文12

  我最想做的職業(yè)就是一名服裝設(shè)計(jì)師。而且特別是為老師設(shè)計(jì)衣服偶!這在我的眼中簡(jiǎn)直就是一種榮譽(yù),可以幫老師設(shè)計(jì)衣服,這難道不是很開(kāi)心的事情嗎?而且最讓我有自豪感的是我?guī)屠蠋熢O(shè)計(jì)衣服啊,多么大的榮耀!我做夢(mèng)想著,也該合不攏嘴,笑容滿面了,我更期待老師穿上我為他們?cè)O(shè)置的衣服該是多么的美麗,該露出多么燦爛耀眼的笑容啊!一想起來(lái),我也就很開(kāi)心了,但是你們一定很好奇吧!我會(huì)為老師設(shè)計(jì)出什么樣的衣服吶?哈哈,那我也不賣關(guān)子了,我來(lái)滿足一下你們的好奇心吧……

  當(dāng)然啦,像我這樣很可愛(ài)很清新的小女孩怎么會(huì)設(shè)計(jì)出那么老土的衣服呢?當(dāng)然也是很新潮卻也不失老師的`貴氣的!一身天藍(lán)色,中褲是白色的,潔白無(wú)瑕,一個(gè)是一望無(wú)際的藍(lán)天,還有一個(gè)是漂浮在湛藍(lán)天空上的白云朵朵啦,看上去很讓人心情愉悅,既不像青春辣妹,又不想老里老氣的老年人穿的衣服,總之,這種衣服只能屬于高貴優(yōu)雅的老師們,這種氣質(zhì)也被我的衣服體現(xiàn)了出來(lái)。我是自己怎么看這么滿意……

  怎么樣?我為老師設(shè)計(jì)衣服多好啊!你們喜歡嗎?

老師我想對(duì)你說(shuō)作文13

  以前,我不怎么喜歡上科學(xué)課,是您的那一席話開(kāi)導(dǎo)了我。

  記得有一次,下午第一節(jié)是科學(xué)課。我想反正科學(xué)課無(wú)足輕重,我可以安安心心地看《七龍珠》這本書了。正想磁卡,我就把頭埋在桌子底下,看起書來(lái)。我當(dāng)時(shí)沒(méi)看見(jiàn)您正用嚴(yán)厲的目光盯著我,還津津有味地看著。忽然,您走下講臺(tái),沒(méi)收了我的小人書,說(shuō)下課到他辦公室去。

  下課鈴響了,我只好硬著頭皮去辦公室,沒(méi)想到辦公室里還有幾位老師在呢,真是羞死人了,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,我紅著臉,低著頭,等待著一陣“槍林彈寸”落下來(lái)。

  誰(shuí)知事情沒(méi)我想得那么糟。老師從辦公桌上拿起小人書,遞給我,問(wèn):“你是不是不喜歡上科學(xué)課?”“不,不是的……”我支支吾吾地說(shuō)!笆且?yàn)椤镀啐堉椤愤@本書太好看了!蔽壹泵q解道。老師的語(yǔ)氣一下子變溫柔了,他笑瞇瞇地說(shuō):“看書是好事,桌上拿起一本《少年英雄賴寧》的書遞給我,說(shuō):“回家多看看,不過(guò)看書也要看什么時(shí)候,別在上課的時(shí)候看!蔽医舆^(guò)你給我的書真想對(duì)您說(shuō),老師我一定會(huì)按照您的要求去做,可是話到咽喉,卻什么也說(shuō)不出來(lái)。

  經(jīng)過(guò)您的教導(dǎo),我開(kāi)始喜歡上科學(xué)課了,對(duì)其他的'課也有所喜愛(ài)。我再也不看那些漫畫書,而看《英雄人物故事選》、《作文大全》等等系列的書。老師,這些都是您的功勞!

  我敬佩您,我尊敬的老師!

老師我想對(duì)你說(shuō)作文14

  在我的陽(yáng)光道路上,有媽媽的呵護(hù),但也少不了老師的關(guān)愛(ài)。他對(duì)我的愛(ài)就像一杯濃濃的果汁,喝下去感到無(wú)比的甘甜,令我回味。

  在六一兒童節(jié)的前幾天老師為我們排練舞蹈,可能是我們第一次接觸舞蹈吧,對(duì)舞蹈有些陌生。挑起來(lái)的動(dòng)作,并不是那么的優(yōu)美。特別是那個(gè)開(kāi)垮的動(dòng)作,我們總是做不好。但老師沒(méi)有厭煩,而是耐心的一遍遍教叫我們,指導(dǎo)我們。老師的頭上已經(jīng)布滿那了汗珠,我知道老師已經(jīng)很累了,可老師還是在一遍一遍的為我們作者示范動(dòng)作。練了幾遍之后,動(dòng)作算是過(guò)關(guān)了?墒切碌膯(wèn)題又來(lái)了,不知道什么原因,突然停電了,不能用現(xiàn)成的錄音機(jī)和磁帶。老師只好為我們伴唱,老師一遍一遍的為我們唱,聲音越來(lái)越沙啞,老師堅(jiān)持著,不放棄。還不停的鼓勵(lì)我們,一直練到我們表現(xiàn)到最好的時(shí)候。老師稱贊我們說(shuō):“你們是最棒的!”此時(shí)一股暖流六遍了我的全身。此刻,我覺(jué)得老師是那么的.和藹可敬。

  老師,是您教會(huì)了我a、o、e,是您教會(huì)了我寫漢字,是您叫了我第一句英語(yǔ):Good morning!老師,在您辛勤的栽培下,我有一朵含苞的花蕾綻放成一朵亭亭玉立的大花,我要編制成最美麗的花環(huán)獻(xiàn)給您,我的老師!

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