與書為友作文經(jīng)典[14篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的與書為友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　與書為友作文 篇1

　　書現(xiàn)在是我最好的朋友了，可能你想不到我以前最厭惡的也正是看書了。

　　記得以前，媽媽一定要我看書，百般無(wú)奈之下我也只好裝模作樣的看書。為了能讓時(shí)間過得快一點(diǎn)，我還想了一個(gè)妙招：拿著一本書，里面放一個(gè)MP5，把MP5的聲音關(guān)到最小，然后看電影。這樣半小時(shí)一會(huì)就過去了。有一天我還是這樣，不知不覺過了一小時(shí)我都不知道，媽媽好像發(fā)現(xiàn)了我的異樣便問我：“栩栩今天《水滸傳》看到哪兒了？”我支支吾吾地說：“看到……看到……’’媽媽見了連忙說：“下次好好看書�！�

　　以前的.我見了書像是見了仇人一般�？墒且�?yàn)橐患�事我喜歡上讀書。有一次我考試考得不理想，回到家大哭一場(chǎng)，哭著，哭著我看到了一本名叫《江水如藍(lán)》的書，我覺得這本書名很好聽，我便拿起書看了起來(lái)�？吹竭@樣一個(gè)故事:一個(gè)小女孩在失去雙親的痛苦中依然堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，想到這里我禁不住留下了熱淚，一個(gè)7歲的小女孩能這么堅(jiān)強(qiáng)，我都8歲了，遇到這樣小小的挫折都不能承受，這也太不應(yīng)該了吧。

　　就從這時(shí)起我深深愛上了看書，記得有一次故事情節(jié)太感人了，連媽媽在我耳邊叫我吃完都沒聽見。

　　書就像我的老師，不明白是指點(diǎn)著我：書就像是我的知己，開心是與我分享快樂，傷心時(shí)我向他傾訴……

　　書是我受益一生的好朋友。

　　與書為友作文 篇2

　　英國(guó)有一個(gè)人說過：“書籍滲透人心，詩(shī)隨血液循環(huán)�！痹跁�中讀別人的故事，如自己身臨其境。好書有很多，無(wú)需傾盡，便可得知，這會(huì)讓我的呼吸也會(huì)充滿書香之氣。

　　好書，可為良師益友，一直如此，永不變。陶陶其樂、耐心教導(dǎo)。當(dāng)我落之困難的時(shí)候，他不會(huì)立馬翻臉不認(rèn)而是親善相處、導(dǎo)導(dǎo)善誘。年輕之時(shí)給我們知識(shí)、樂趣與孝誨。中年之時(shí)給我們發(fā)展、啟迪與自信。老年之時(shí)帶給我們關(guān)懷、思念與親撫。

　　書本不朽是我對(duì)書最高的贊賞。有哪本著名的書不是收藏到現(xiàn)在的呢？供人們瞻仰，學(xué)習(xí)與思考。書中的思想百年之后也能金光閃閃，真知灼見。好書是什么？是一個(gè)人的'生命力最精華所在。在書中的金玉良言與思想光華所在。就能與記憶共存，使人思想高尚與圣潔。當(dāng)誘惑之箭射來(lái)，高尚之局將會(huì)翩然降臨，一掃雜念，守護(hù)心靈。高尚圣潔思想永不孤獨(dú)。

　　同樣喜歡一本書的人，往往可以發(fā)現(xiàn)彼此之間的性格較為相近，恰如舊時(shí)好友，一說及合，一論就猶如知已。人若以書為交友紐帶，那么知已會(huì)有很多，不會(huì)有利誘，真心誠(chéng)意，真摯高尚。欣賞同情，都能相交相融，作家與讀者，讀者與作家，也能相識(shí)成為知已。

　　時(shí)間與書將我們帶進(jìn)了一個(gè)高尚的社會(huì)，在那里歷代賢士，外國(guó)作家群聚，仿佛是一族之人，一家之人。讓我們嗅到他們的聲息。聆聽真實(shí)所言，心心相印，歡悅與共，在他們的場(chǎng)景中呼吸。

　　書——記載的精華永世傳播，成為佳音。至今也給有識(shí)之人側(cè)身旁聽。古時(shí)的影響，我們?nèi)钥梢钥吹矫�人與作者在書中——如同以前，活為存續(xù)。

　　與書為友作文 篇3

　　書是人類進(jìn)步的階梯，書讀百遍，其義自見。這些名言名句都是和書有關(guān)的。我有一個(gè)好朋友，就是書，在那一天我和書產(chǎn)生了一種無(wú)人能比的友情。

　　陽(yáng)光明媚的一天，我正在和同學(xué)玩捉迷藏，剛開始是我抓他們，讓眼睛開始摸索向前走，突然我撞到一個(gè)無(wú)比巨大的身軀，我抱住他又扯了一下眼布，一看是爸爸，我急忙向前跑，不料卻被爸爸拉了回來(lái)，跑到家爸爸大聲對(duì)我說：我讓你看書，不是讓你玩，我忍住哭聲，說：我不愛看書，干嘛非逼我看書，爸爸不聽我解釋，把我拉到了一個(gè)書房里，又把門扣了起來(lái)，我只好在房間里轉(zhuǎn)悠。突然我看到一本世界未解之謎，還有什么未解之謎呢？說著拿了出來(lái)，津津有味地讀了起來(lái)，什么會(huì)唱歌的頭，恐龍是怎樣滅絕的？當(dāng)我翻到最后一頁(yè)，爸爸進(jìn)來(lái)了，大笑著說，你不是不愛看書嗎？怎么變了？我傻乎乎的笑了笑，爸爸又關(guān)切的說：出去玩會(huì)吧，看書太久會(huì)傷眼睛，可我拒絕了，現(xiàn)在我算是一位滿腹經(jīng)綸的'天才吧！我的房間里又多了一本書，要不咱先不聊，讓我看一看哪兒有書吧，書店，多謝你提醒，拜拜咯。

　　等一下，你這里是不是有書？別跑讓我看一看嘛。

　　你有一件與書有關(guān)的故事嗎？講給我聽一聽好不。與書交朋友是成長(zhǎng)中一件快樂的事，不愛看書的朋友都來(lái)找我吧，就讓我來(lái)教你看書的樂趣吧！

　　與書為友作文 篇4

　　書，它是我們不可缺少的良師益友。它就像一把鑰匙，開啟智慧的大門；它就像一艘帆船，送往成功的彼岸；它就像一杯咖啡，耐人尋味。

　　我的爺爺是一位退休工人，閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候總會(huì)捧著書本專心致志的品讀著。每當(dāng)我呆呆地看著爺爺彎著腰，駝著背，戴著老花眼鏡，眼神還流露出一絲喜悅。心中便會(huì)浮現(xiàn)出一份執(zhí)念，那就是我要讀書！?因?yàn)楫?dāng)時(shí)年紀(jì)小，字認(rèn)的不多，所以總會(huì)趴在爺爺?shù)谋成�，聽他講故事。有一次，我不禁問他為什么喜歡讀書？爺爺聽了聽，摸摸胡子笑道：“孩子。你沒發(fā)現(xiàn)嗎？書是甜的，更是香的！”我聽后半信半疑，拿起一本書，舔了舔說道：“爺爺是個(gè)大騙子，書根本就沒有味道和香味！”“呵呵，孩子我所指的不是這個(gè)，只有走進(jìn)書中世界才能找到答案�！薄皶�中的世界？是什么樣的呢？”我癡癡地想著。爺爺摸摸我的頭說：“每個(gè)人對(duì)書中的定義不同，所看見的世界也就不同。爺爺看見的是一望無(wú)際的大海，還里有各種各樣的海洋生物，燦爛的陽(yáng)光照耀著大海，波光粼粼，仿佛披上了一件金黃的紗衣，使人心情舒暢�！薄芭�，我明白了，長(zhǎng)大后我一定會(huì)多讀書，去尋找?"書中的.世界"。?時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生。書在我的人生當(dāng)中已經(jīng)成為了無(wú)話不談的知己，同時(shí)也給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂趣。?莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽(yáng)光；智慧力沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書是甜的，是香的，不信你試試？

　　與書為友作文 篇5

　　“書是人類進(jìn)步的階梯”，書就像是我們的好友，它帶著我們走進(jìn)書的海洋，今天，我和媽媽在書架里挑出了一本書，他的書名就叫《哭貓日記》。

　　開卷是對(duì)人有益的，里面的情節(jié)有時(shí)候讓人難以琢磨；但有時(shí)候卻讓人看起來(lái)似懂非懂，里面還有很多讓人學(xué)習(xí)的做人道理和品質(zhì)。

　　書中，馬戲團(tuán)的那些人，布滿了一個(gè)又一個(gè)的陰謀，想要把西瓜小丑與孩子們分開，讓這些孩子都去他們的馬戲團(tuán)里看戲，可孩子們只想要看西瓜小丑精彩絕倫的表現(xiàn)，里面有很都表演：有些貓?jiān)谟媚_踢球；有些狗在練倒立走路；還有些狗在跳比基尼……可惜，盡管他的表演是多么的好看，可是，西瓜小丑最終還是沒能戰(zhàn)勝馬戲團(tuán)的那些人，被他們給告上了法庭。

　　但是，俗話說得好，正義是永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝邪惡的，所以，最終西瓜小丑又再一次的回到了孩子們的`身邊，表演動(dòng)物馬戲給孩子們看，而馬戲團(tuán)的那些人呢？則是收起帳篷，回家了嘍！

　　書閱讀完了，我從中就懂得了一些在課本上學(xué)不到的知識(shí)：人不應(yīng)該自私，有事應(yīng)該大家一起分享，心里都是陰謀的那些人，往往是沒有好結(jié)果的。

　　通過這次和媽媽的親子閱讀，我能夠深深地感受到媽媽很喜歡這本書，我們從中獲得了很多的“黃金”，這不是物質(zhì)黃金，而是我們一生都用不完的只是黃金，只有平時(shí)從書中積累，才能在我們的“小倉(cāng)庫(kù)”里得到更多的金銀珠寶，取得更大的教義。

　　與書為友作文 篇6

　　書是打開知識(shí)大門的鑰匙書，許許多多的書能夠給予你心靈的啟發(fā)，書讓你感受到世界的美妙，書讓你更加快樂。

　　書就像我的朋友一樣，每當(dāng)我傷心難過、開心、憂傷、它都會(huì)陪伴著我。書，它和我一起快樂成長(zhǎng)。

　　我是一個(gè)小書蟲，家里的上上下下都有我看書的影子，愛看書是我最大的愛好，爸媽時(shí)不時(shí)就會(huì)給我買書，比如《三國(guó)演義》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

　　瞧！我又在看書了。

　　一天傍晚剛?cè)�書店買了本書，一到家，我飛快的把那本書搶了過去，說讓我先嘗嘗鮮。我一個(gè)小時(shí)就把那本厚書一字不落的都看完了。看完我便感到無(wú)聊，就把那本書還給爸爸，這書太沒意思了，我一個(gè)小時(shí)興高采烈的讀，沒想到這本書如此無(wú)聊，還給你我看完了。爸爸驚訝的目瞪口呆，說你怎么可能這么快就看完呢？我笑嘻嘻的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　這就是我和書的故事，還有呢。

　　一天，我放學(xué)回家，路過一家書店，上面的一本書吸引著我的眼球，我情不自禁的走了進(jìn)去，看著那本書，特別想要它，于是我飛快的跑回家，要求媽媽給我錢讓我買，媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡法，終于給了我，我就興高采烈的跑回那家書店買書，那本書給店主付了錢，可是天有不測(cè)風(fēng)云，走到半路，忽然下了傾盆大雨，我只好把書包放在懷里。一跑狂奔回家。可我最后還是被淋成了落湯雞。媽媽看到我這滑稽的樣子，忍不住哈哈大笑起來(lái)，我換了身衣服，吹干頭發(fā)，然后把才買的書包上牛皮紙和我最喜歡的動(dòng)畫人物，HelloKitty貓貼了上去。我一邊喝著雞湯，一邊津津有味的'看嶄新的書，這其中的奧妙樂趣無(wú)窮。

　　書，你的魅力之處究竟在哪兒？你這樣吸引著我，你有著一種吸引力讓我的目光聚集在你身上，久久不能離去，你是我的朋友，我久久不能忘懷。

　　與書為友作文 篇7

　　“讀書可以怡情，足以彩，足以長(zhǎng)才。其怡情也，最見于幽居之時(shí)；其彩也，最見于高談闊論之中；其長(zhǎng)才也，最見于判事之際�！�

　　我愛泡杯香濃的奶茶，靠著幽幽的竹簾窗，借著傾瀉下來(lái)的的燈光回味著樂趣……

　　人們說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍�就是如此。當(dāng)我跟同桌吵架時(shí)，《同桌冤家》給我支招；當(dāng)我遇到挫折，《奔跑的女孩》帶給我勇氣；當(dāng)我不開心時(shí)，《淘氣包馬小跳》帶給我快樂。

　　就因?yàn)榭磿�還曾鬧過不少笑話呢！

　　曾清晰的記得這樣一件事，媽媽叫正在看書的我去買味精，于是我依依不舍的放下手中的書走出家門，模模糊糊地記著媽媽說的話，以為是讓我買“圍巾”。我一開始還納悶：大熱天的買什么圍巾��！“但轉(zhuǎn)念一想：管那么多呢，買就買唄。于是興勢(shì)沖沖的買了條圍巾回家，說道：“媽，我買回來(lái)了。”媽媽疑惑地看著我手里的圍巾：“我叫你買的味精呢？”我這才發(fā)現(xiàn)自己真的聽錯(cuò)了，于是拍了拍后腦勺，嘴角露出尷尬的.笑容！媽媽似乎明白了些什么，于是沒說什么，只是抿了抿嘴無(wú)奈的笑了。

　　還有一次，那時(shí)正是暑假，天氣炎熱極了，可我卻還聚精會(huì)神地坐在椅子上看書，吃飯的時(shí)間到了，外婆叫我去吃飯，可我卻毫無(wú)反應(yīng)，直到外婆拍我一下，我才有反應(yīng)，外婆說我真是個(gè)書呆子�。�

　　即使這樣，也從未改變我對(duì)書的喜愛……

　　與書為友，哪怕是單影之心，也不會(huì)空虛寂寞。

　　與書為友，哪怕不是富裕人也不會(huì)封閉落后。

　　與書為友，讓科學(xué)引導(dǎo)我們的生活。

　　與書為友，讓美好生活主宰人間。

　　書，是人類的伙伴，是我的良師益友，是我的指路明燈。書，我愿一生都與你為友。

　　與書為友作文 篇8

　　書是一把打開人類智慧的金鑰匙，也是我形影不離的好朋友。在我饑餓時(shí)，我撲到書上，就像撲在面包上一樣；在我口渴時(shí)，我撲到書上，就像撲在一大杯牛奶上一樣；在我感到寒冷時(shí)，我撲到書上，就像撲在暖融融的暖箱里一樣。是書給了我旭日的`溫暖，給了我智慧的啟迪。

　　還在上學(xué)前班時(shí)，我就已經(jīng)成了一個(gè)小書迷，媽媽十分鼓勵(lì)我看書，為此給我買了一本《孩子成長(zhǎng)必讀的58個(gè)故事》，我開心極了，一回到家，便迫不及待的看起來(lái)，吃飯也看、睡覺也看、就連走路也看。記得有一次，我把這本書帶到了學(xué)校里，伙伴們見了，都爭(zhēng)先恐后的擠過來(lái)?yè)屩�看，在萬(wàn)分爭(zhēng)執(zhí)中，我的好朋友終于被伙伴們撕成了兩半。我頓時(shí)火冒三丈，淚水已是“飛流直下三千尺”了，最后還是老師安慰我，把我的書粘好的。怎么樣，這就是我，如果你讓我的朋友受傷了，那我可不是好惹的。

　　漸漸地，我上了一年級(jí)，開始讀一些帶有簡(jiǎn)單圖畫的童話書，媽媽給我買的《安徒生童話》《格林童話》……我沒幾天就看完了�，F(xiàn)在，沒當(dāng)我讀到“賣火柴的小女孩”時(shí)，也會(huì)淚流不止，為小女孩的處境而感到悲傷。

　　到了三年級(jí)，我又開始讀作文書，作文書里面的好詞好句，總能讓我受益匪淺，在考試時(shí)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。

　　直到現(xiàn)在，讀書仍然是我無(wú)法割舍的愛好，我游歷于四大名著之間，徜徉于書海之中，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我愿一生與書為友。

　　與書為友作文 篇9

　　小時(shí)候我家是開書店的我有時(shí)會(huì)隨便拿一本書，亂讀起來(lái)，會(huì)讓在我一邊的人哈哈大笑起來(lái)。

　　從那以后。媽媽給我說哪些書我可以讀，哪些書我不可以讀，我就開始認(rèn)真的讀了，我每天都會(huì)讀上一兩個(gè)小時(shí)。

　　長(zhǎng)大后，我識(shí)字量很多，我就越來(lái)越喜歡讀書了，我在家?guī)缀醪豢措娨暎�不玩手機(jī)和電腦，就靜靜地坐在椅子上看書，有時(shí)遇見我喜歡的書我會(huì)讀上十幾遍，每次我都會(huì)收獲點(diǎn)新知識(shí)，每天都離不開書了，同學(xué)們都稱我為書呆子，而我也無(wú)所謂，書呆子就書呆子，誰(shuí)讓我這么喜歡看書啊！

　　有一次同學(xué)拿來(lái)了一本書，說：書呆子看這本書喜歡嗎？我高興的說，那什么時(shí)候還呢？他想了想，明天下午放學(xué)后你還給我吧，我愉快的答應(yīng)了。晚上睡覺的時(shí)候，爸爸媽媽都去睡覺了，我偷偷的把我的小臺(tái)燈打開了，我坐著看了一會(huì)兒。反復(fù)了十幾次，終于看完了，再看一下時(shí)間，已經(jīng)11點(diǎn)半了，我趕緊把燈關(guān)了，書放好，安心的睡覺了。第二天我一去上學(xué)，同學(xué)們都笑著說：書呆子，你變成國(guó)寶大熊貓了，你肯定昨天晚上偷看書了吧，活該。我也笑著說，變成國(guó)寶還值錢，有本事你也變成國(guó)寶大熊貓。說完他們都笑的肚子疼，我又說：笑你們把，用不用我打個(gè)電話叫救護(hù)車？用不用呢？

　　我就是這樣，愛讀書，書就是我最好最好的朋友，書伴隨著我成長(zhǎng)，我喜歡書的香味，更喜歡書里面的內(nèi)容，書讓我的`知識(shí)越來(lái)越多。

　　但我的視力越來(lái)越差，但也改不了我對(duì)他的熱情。我想對(duì)這位好朋友說謝謝你，你已經(jīng)成了我生活的一部分了。

　　與書為友作文 篇10

　　書，似天堂，如春天的花般純潔美好；書，似樂園，如夏日的雨般活潑可愛；書，似宮殿，如秋季豐收般耀眼燦爛；書，似冰窖，如冬天的風(fēng)般磨練了人的意志；書，似伴侶，在人生的路上永遠(yuǎn)與我相伴！

　　像流星劃過天際，像泉水流經(jīng)山谷，我愛在春天的到來(lái)時(shí)讀《藍(lán)鯨的眼睛》，并去體會(huì)盲女孩的純潔美好。看著藍(lán)鯨安詳?shù)厣�天，那個(gè)美麗的藍(lán)眼睛得到了永生——使盲女孩得到光明，我不經(jīng)感動(dòng)得淚若如珠，悄然打濕了那一個(gè)個(gè)美麗的方塊字。

　　當(dāng)夏天的雨在窗外“滴答滴答”地唱起歡歌，我的思緒便總會(huì)飄到那動(dòng)物成群的大森林——《柳林風(fēng)聲》中去，看看打扮成洗衣婦的蛤蟆，熱愛冒險(xiǎn)的鼴鼠，遇事沉著冷靜的老鼠以及聰明能干的獾，我要和他們一起玩耍，去奪回蛤蟆的住宅，并為他最后的悔過自新而快樂……

　　秋的.到來(lái)，又會(huì)把我引入《假如給我三天光明》中秋的耀眼與碩果累累，就像海倫與命運(yùn)對(duì)決時(shí)不屈不撓的成果。因此，秋季讀這本書，我的心中多了些澎湃與激情。

　　凜冽的寒風(fēng)吹來(lái)，我又情不自禁地捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》。啊，多么頑強(qiáng)的保爾，他遇到的困難，受過的痛苦比寒風(fēng)還要冷峻，比烈火要灼痛，但他挺下來(lái)了，命運(yùn)待他是不公的，失明，癱瘓，一波接一波的災(zāi)難使他絕望過，但他最后還是以鋼鐵般的意志戰(zhàn)勝了一切的不幸。我若有所思。

　　高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”

　　莎士比亞說：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！�

　　我說：“書是我人生路上的好伙伴。有了它，我的生命才會(huì)更加精彩�！�

　　與書為友作文 篇11

　　高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。與書為友，書不僅是一位良師益友，更是一位使人你迷途知返的指南針。而“書”這位朋友，并不是我自己發(fā)現(xiàn)的，而是一個(gè)說了一個(gè)善意的謊言，使我真正體會(huì)到了——人間的真情。

　　其實(shí)這個(gè)人就是我的'母親。從小到大，我對(duì)書籍的了解沒有多少�！皶�”這個(gè)字對(duì)我來(lái)說遙遠(yuǎn)而陌生。但我的母親，卻使我對(duì)書有了一種新的感覺——友誼。

　　我從小就是一個(gè)不喜歡花錢的孩子，也和自己從小身體不好，一吃零食就生病也有很大的關(guān)系。有一天，媽媽告訴我說這些東西都是一些有教育性的書籍。說到這兒，我腦袋里不禁出現(xiàn)了一個(gè)大問號(hào)：什么東西需要這么多呀？這得花多少錢呀？媽媽知道從小吝嗇的我是不會(huì)答應(yīng)的，所以她告訴我這是從她同學(xué)家的孩子那里借來(lái)的。聽到這兒，我才開始心安理得、心平氣和地看書。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)離不開書籍了。甚至把書當(dāng)成我天天形影不離的好朋友，這是我小時(shí)候的故事。如今，前幾天我突然想到這件事，問媽媽這到底是怎么一回事兒，為什么到現(xiàn)在都不還給媽媽的同學(xué)家的孩子。媽媽這才告訴了我真相：原來(lái)，媽媽的這些書根本就不是從同學(xué)家孩子那里要來(lái)的，而是花錢買來(lái)的。她怕我不能安心讀書，所以就撒了一個(gè)善意的謊言，使我能安心地讀書。

　　是媽媽讓我喜歡上了書。我、媽媽、書的故事讓我永記。

　　與書為友作文 篇12

　　與書為友書籍是人類最好的朋友。一本好書，常常會(huì)讓人受益匪淺。一本醫(yī)書，讓人懂得更多的醫(yī)術(shù)；一本詞典，讓你更多的知道那些漢字的奧妙；一本哲理故事，讓人更多知道做人的'道理……小時(shí)候，我喜歡看童話故事，那故事中的主人公深深的吸引著我：灰姑娘、白雪公主、青蛙王子……

　　看著看著，我也融進(jìn)了這個(gè)仙境般的故事里。當(dāng)灰姑娘的母親去世時(shí)，我也會(huì)看的留下了眼淚；當(dāng)我看到灰姑娘的后母欺負(fù)灰姑娘時(shí)，我就會(huì)變得憤怒，恨不得把那個(gè)后母揍一頓；當(dāng)灰姑娘和王子結(jié)婚時(shí)，我又會(huì)為他們高興地歡呼雀躍。童話故事讓我體會(huì)到了生活的酸甜苦辣�，F(xiàn)在漸漸長(zhǎng)大了，我看了更多的書，讓我深深的感觸了許多�！端疂G傳》讓我感受到了一百零八個(gè)梁山好漢的勇敢，也感受到了官道上的黑暗；《西游記》讓我領(lǐng)悟到了孫悟空的本領(lǐng)；《三國(guó)演義》讓我感受到了諸葛亮先生的聰明機(jī)智。這些知識(shí)都是從我的好朋友——書的身上得到的，如果沒有這個(gè)好朋友，我也許就不會(huì)知道的很多。當(dāng)我遇到困難時(shí)想放棄時(shí)，《魯賓遜漂流記》有讓我重新振作起來(lái)，去面對(duì)困難；當(dāng)我傷心時(shí)，《阿衰》中的阿衰，又讓我擦干眼淚，每天都笑待生活；當(dāng)我為作文寫不出而煩惱時(shí)，《滿分作文》就會(huì)像老師一樣，教我寫作文。

　　與書為友吧，這一定是一個(gè)正確的選擇，它會(huì)使你的生活更加充滿色彩！

　　與書為友作文 篇13

　　“腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”自出生以來(lái)，我便與書結(jié)下了不解之緣。書，就像我最好的朋友一般，與我形影不離。

　　最開始，我讀的書是各種各樣的繪本。我總愛坐在媽媽的身邊，聽她給我講故事。在書的世界里，有丑小鴨，有白天鵝，有善良美麗的公主，有賣火柴的小女孩……每本書都是一個(gè)迷你的世界，都是一道美麗的風(fēng)景線。

　　上了幼兒園，媽媽教會(huì)了我識(shí)字，我便漸漸開始自己閱讀。閱讀中，我發(fā)現(xiàn)文字的海洋遠(yuǎn)比我想象的浩大得多。每個(gè)文字都是一個(gè)小精靈，在紙間躍動(dòng)，每個(gè)小精靈都有自己的故事，值得我們細(xì)細(xì)探索……

　　我升上了小學(xué)，開始閱讀大本的、成套的書籍，如《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》《小豆豆系列》……隨著閱讀量的增長(zhǎng)，我簡(jiǎn)直不敢相信，這一個(gè)個(gè)文字，怎會(huì)在作家的筆下如此靈動(dòng)！究竟是怎樣的人，才能做到如此呀！我便更加用心地留意書中的好詞好句，并相信自己也能夠做好。

　　三年級(jí)了，老師開始引導(dǎo)我們寫作。不出所料，之前看書所積累下來(lái)的.好詞好句都派上了大用場(chǎng)，為我的作文添上了畫龍點(diǎn)睛之筆，讓我的寫作得心應(yīng)手。同時(shí)，我也開始向動(dòng)物小說邁進(jìn)，體會(huì)動(dòng)物世界的神奇。

　　直到現(xiàn)在，我依然熱愛閱讀。放松時(shí)，閱讀；緊張時(shí)，閱讀；開心時(shí)，閱讀；難過時(shí)，閱讀。感謝書這個(gè)好朋友，是它給予了我一個(gè)豐富多彩的精神世界。

　　與書為友作文 篇14

　　小時(shí)候的我，特別難纏，唯獨(dú)看書不用人陪，才給爸爸媽媽騰出些時(shí)間來(lái)，做些自己的事情。所以媽媽最常送我的禮物就是書。

　　床、沙發(fā)、地板都是我的書桌，坐著、趴著、躺著都能看，不拘什么姿勢(shì)，讀書的時(shí)候是自由的、享受的、全然放松的。

　　據(jù)媽媽說，我平生第一本“書”是一盒識(shí)字卡，左邊是圖，右邊是字的那種，這算是我愛上閱讀的啟蒙書吧。從這些卡片上認(rèn)識(shí)了幾十個(gè)字后，就開始讀繪本了。還記得我的第一本繪本是《嘿，小螞蟻》，講的是一個(gè)關(guān)于尊重生命的故事。

　　對(duì)于書，我是不太挑剔的，繪本、漫畫、科普、文學(xué)等一概不拒。當(dāng)然也有例外，還沒上小學(xué)時(shí)，在一本書中看了一個(gè)關(guān)于“刑天舞干戚”的神話故事，當(dāng)時(shí)確實(shí)被那個(gè)無(wú)頭巨人嚇到了，順著窗戶直接把書扔了出去。這件事情導(dǎo)致我很長(zhǎng)一段時(shí)間對(duì)神話傳說不感興趣。

　　有些書當(dāng)時(shí)買回來(lái)并不感興趣，只好先讓它躺在書柜里，有的一躺就是三、四年。比如《失敗與災(zāi)難啟示錄》，介紹了史上最不幸的災(zāi)難、最慘烈的戰(zhàn)難、最失敗的飛機(jī)、和最糟糕的汽車。買回來(lái)，一直沒看。最近突然感興趣了，看完還央求媽媽再給我買些此類的書。

　　剛開始讀文字書時(shí)，興致也不高，媽媽就聲情并茂地給我朗讀一個(gè)章節(jié)。不等媽媽讀上幾分鐘，我就被吸引了，迫不及待地?fù)屵^來(lái)自己看。我讀的第一本文字書就是《窗邊的小豆豆》，這是我十分鐘愛的'一本書，因?yàn)楹芰w慕小豆豆，如果我們的學(xué)校、老師和同學(xué)也像巴學(xué)園里的一樣該多好。

　　生性偏靜的我，就這么無(wú)可救藥地愛上了讀書。書成了我最好的朋友，他才華橫溢、博古通今，有時(shí)幽默風(fēng)趣，有時(shí)婉風(fēng)流轉(zhuǎn)，有時(shí)又粗獷豪放。書的世界，猶如浩瀚的大海，深不可測(cè)，與書為友，受益無(wú)窮，與書為友，其樂無(wú)窮！

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