珍惜的作文[匯編8篇]

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的珍惜的作文8篇，希望對大家有所幫助。

珍惜的作文 篇1

　　什么東西，只有你失去了，才會懂得珍惜。就好像自己的一個玩具，只有當你丟了，才會去珍惜它。

　　是啊，人不都是這樣的嗎？兩周前，由于我在下雨天打球，導致發(fā)了高燒，那時的我才懂得了珍惜。

　　好難受啊。我暗暗哀嘆道。好像一個紅色的，火燒火燎的大章魚卡在我的喉嚨里，這一會兒它是紅色的，把我?guī)У揭粋�大火爐里，一會兒，它用它那巨大的觸手把我捆到一個冰窟窿里，十分痛苦。

　　我睜開痛苦的雙眼，用又沙又啞的喉嚨喊道：“水，水！”盡管聲音很微小，但是勉強能聽到。喝完后，感覺好了些，甚至都能夠思考了，又想著出去打球了。

　　半夜，我又開始發(fā)燒了，腦袋昏昏沉沉的，窗外的鳥還在我面前叫了幾聲，這是多么痛苦的一件事情��！你們能夠想象的到嗎？我從床上費力地滾下來，拿起水杯，喝了幾口水，渾渾噩噩地又走回床上。

　　過了一會兒，出了些汗，體溫下降了一些。這時候，我又想起之前的想法，我突然怔住了，為什么在生重病的情況下還在想著籃球呢？不應該去好好的休息嗎？接著，我又開始了深深的自責。由于生病，小課上不成了，父母一直陪在身旁，覺都睡不好，這是多么令人傷心啊！我覺得要珍惜自己的健康，身體是一切的根本。

　　父親那雙滄桑的雙眼和母親心力交瘁的時候更加衰老的臉龐，都深深地印在我的`腦海里，久久難以忘卻。不能只想自己，自己身體好好的，父母也高興，不能輕易地浪費掉。

　　“不過，這不也是他們應該去做的事情嗎？”為了開脫自己，我又產(chǎn)生了這樣的疑問，但這種想法很快就在自尊的抨擊下消逝了。快點好吧，我祈禱著。

　　腦袋又昏昏沉沉的了，我摸了摸自己的額頭，那么燙，真的好想快點好，脫離這么廢物、窩囊的生活啊。

　　此刻，我又回憶起課上，老師講過，公民的健康也是對社會應盡的責任。沒錯，健康，健康是十分重要的，失去它，就等于失去了一切。

　　現(xiàn)在的我，失去了健康，這是極大的不幸。只有擁有一個健康的身體，才能擁有生活，享受生活，品位生活。我那躁動不安的心又平靜下來，沒錯，只有珍惜健康，才不會失去健康，才能在以后的學習道路上，漸漸地，走向成功。

珍惜的作文 篇2

　　睜開眼，一束黎明的曙光灑在我床頭。第一件事便是觸電般摸摸手和腳，嘿！都還在！又將手掌按在胸口，屏息直到感受到火熱的心臟在跳動，才長長地松了一口氣，一咕嚕爬下床看看窗外，天空依舊湛藍如洗，火紅的太陽正從東方緩緩升起，一切終于恢復了平靜。

　　而那個不平靜的夜晚，卻銘刻在我心上難以忘懷。時鐘滴滴答答地走著，時不時傳來鳥兒不安的叫聲和窸窸窣窣動物跑動的聲響。睡夢中的我朦朧著，只覺得床像只漂流的小般搖啊，搖啊，越搖越劇烈。猛地驚醒，只聽見碗碟物什碰撞著，似乎長了腿要和呼喊著的驚慌失措的人們一起逃跑，魚缸中水翻涌著，魚兒亂跳的聲音，大地顫抖的聲音，都一齊灌入身中。

　　難道是——地震！從沒遭遇過大災難的我頓時被嚇得毛骨悚然，周圍一片漆黑伸手不見五指，只能磕磕絆絆地被趕來的父母拉下樓。

　　震動終于停了�？盏厣蠞M是避難的人群，凄厲的風哭號著撕扯著墻上破碎的廣告，行道樹瑟瑟發(fā)抖，天上星星也不見了蹤影。呆若木雞的我突然感到自己正在生與死的交界線上徘徊著，搖晃著，隨時可能落入死亡的谷底——一種從未有過的恐懼感如游蛇一般在心底蔓延開來——全世界只剩下心“撲通撲通”的亂跳聲，手腳開始不聽使喚地顫抖。

　　許久，我才回過神來，語無倫次地問：“爸，會……會不會死啊……我們？”“你這小鬼頭”爸笑著回答，“每次遇到不順心的事你不都嚷嚷‘活著真沒意思’嗎，怎么，現(xiàn)在又怕死了？”爸拍了拍我的肩膀安慰我，我卻更加害怕。

　　突然間，我有點恨自己。一切太平的時候，我卻不懂得珍惜，對生活充滿抱怨，怨這怨那，一遇到不如意的`事，總覺得生活跟我過不去�，F(xiàn)在回想起來，才發(fā)現(xiàn)以前的生活是多么美好，多么幸福，而我卻渾然不知。我在心中暗暗發(fā)誓：如果我能平安渡過這場地震，我一定要好好珍惜生活，絕不再亂抱怨了……

　　不知什么時候，我竟睡著了，被父母帶回家。夢中的天空是那樣藍得透徹，水是那樣綠得可愛，空氣帶著水霧愛撫著臉頰。原來，生活真的如此動人，而我又有什么理由不去珍惜呢？

　　一覺醒來，生活又恢復了平靜，而我的心卻在地震中得到了洗禮，學會虔誠地面對生活，珍惜生活中的一切，千萬別等到失去時才悔恨慨嘆。

　　珍惜生活，緊緊把握住你所擁有的一切吧！

珍惜的作文 篇3

　　我們心中需要一片凈土，需要一片綠林，需要一縷陽光，需要勝利和成功的喜悅，需要不斷經(jīng)歷各種洗禮。想要擁有成功，想要享受陽光的洗禮，不能一味的等待上蒼的眷顧。沒有機會的情況下，更要懂得創(chuàng)造機會，珍惜機會。都說機會是給有準備的人的，我們除了時刻準備迎接機會的到來，還應該在機會到來的時候，好好把握。生命之路，有人走得長，長命百歲者大有人在；有人走得短，英年早逝者也不少。生活中走路短一點輕松，但生命之路還是長一點更好！要想成大事，須從小事做起，從點滴出發(fā)，拒絕浮躁。古人就有“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江�！钡闹晾砻�言，在社會競爭日益激烈的今天，細節(jié)更凸顯出其重要性，其成為競爭者擊敗對手，掌握主動進而走上成功的法寶。

　　很多人，在遇到各種各樣的困境和平靜中，常常驕傲自滿，自以為是，直到真正遇到坎坷的時候，才能恍然醒悟。殊不知，在它們的無所謂和過于輕松的時候，就已經(jīng)有了結果。不把一步、半步積累起來，你永遠都無法到達千里之外的'地方。讓我們把握生命中的細節(jié)，醞釀過程中的細節(jié)之美。只有這樣，你才會取得不斷的成功�？床坏郊毠�(jié)，或者不把細節(jié)當回事的人，對工作缺乏認真的態(tài)度，對事情只能是敷衍了事。這種人無法把工作當作一種樂趣，而只是當作一種不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠做別人分配給他們做的工作，甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細節(jié)，注重細節(jié)的人，不僅認真對待工作，將事做細，而且注重在做事的細節(jié)中找到機會，從而使自己走上成功之路。人生就像一次登山，爬山是一個過程，沒有人能一步到達山頂。要想我們的前方一片光明，不可疾步奔跑，不可蹣跚而行……“冰凍三尺非一日之寒”，幾千年來，古今中外的文人墨客之所以能滿腹經(jīng)綸，出口成章都是源于他們在不斷地積累。

　　山路上，我們都要小心翼翼一步一步地向上爬，如果只是要快些爬到山頂，那么，也許剛到山腰你就會因為體力不支而跌入山谷，永遠失去了觀看山頂美麗風景的權力。唐代詩人李賀是我國文學史上一名杰出而又短命的奇才。他雖然只活了二十七歲，但卻為后世留下了許多膾炙人口的詩篇。李賀寫詩從來不先立題，外出時他總是騎一匹瘦馬，帶著一個童仆，背著一個古錦囊。他一邊走，一邊思索，一想到好的詩句就立刻用筆寫在紙上，寫好后卷起來放到古錦囊中。傍晚回到家，有時是囊中充盈，滿載而歸，有時則是囊空如洗，終日冥思苦想，卻無一佳句。距離成功和勝利一步之遙時，也許很艱難，也許很順利，但是別忘了：我們需要一步一步去走，珍惜每一步的積累。小心積累著生活的細節(jié)，積累著永垂不朽的詩篇，積累著美麗的風景。待時機成熟時，他們積累的這一切會以另一種形式呈現(xiàn)在你的眼前。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河。只有堅持不懈地積累，才能到達成功的彼岸。

珍惜的作文 篇4

　　時間就是生命，在生活中，處處都有被人遺棄的時間，在四處飄蕩，然而時間是有限的，生命是有點點滴滴的時間組成的，據(jù)推算，那些被人遺棄的時間加起來，又能讓至少一億人再活一生。如果你拋棄它，它就如海上的一個紙船，越漂越遠，漂到你再也夠不到的地方；相反，如果你珍惜它，熱愛它，它就會源源不斷的為你服務。

　　人們時常會嘆息:生命的`短暫，時間流逝得飛快，人生只那么匆匆一百年。這就是你的錯誤了，雖說人生短暫，但只要你珍惜，你就會發(fā)現(xiàn)生命的價值，他的漫長而有趣，如果你能夠珍惜每一分一秒，那么你就會覺得任何事都會更加順利：原本半個小時才能起床穿完衣服，吃完飯的，現(xiàn)在十幾分鐘就行了；等待汽車，等人時，利用這些時間再干些有意義的事，等紅燈時早到些，就不會因耽誤了一兩分鐘而趕不上公交車，處處倒霉之類的事了。

　　如果用珍惜的時間，一天每人種點花草樹木，還會再怕沙漠襲擊，空氣不清新，環(huán)境不美麗嗎？

　　人的生命有限，但價值是無限的。只要人人珍惜時間，不荒廢它，就能造就無限的價值。讓我們行動起來，珍惜每分每秒的時間，讓生命更加有價值吧！

珍惜的作文 篇5

　　想要體會一年有多少價值，你可以問一個失敗重修的學生。想要體會一個月有多少價值，你可以問一個不幸早產(chǎn)的母親。想要體會一周有多少價值，你可以問一個周刊的編輯。想要體會一小時-有多少價值，你可以問一個等待相聚的'戀人。想要體會一分鐘有多少價值，你可以問一個錯過火車的旅人。想要體會一秒鐘有多少價值，你可以問一個死里逃生的幸運兒。想要體會一毫秒有多少價值，你可以問一個錯失金牌的運動員。請珍惜你所擁有的美好時光，特別是你付以和一些值得付出的人來分享這些時光，別忘了時間不等人。昨天已成為歷史，明天將遙不可及，而今天是一個禮物。

珍惜的作文 篇6

　�。ㄒ唬� 水是我們這個資源世界上最常見、最重要、最美好、也是最神秘的物質(zhì)了。水就在我們身邊，時刻陪伴著我們，為我們的生活和生產(chǎn)服務�？墒�，我們給水的回報又是怎樣的呢？許多人毫無顧及地浪費水，平白無故地把水弄臟，使人無法再用，造成原本不富裕的這種資源更感緊缺，甚至形成水荒。

　�。ǘ�） 據(jù)資料顯示，地球上能夠被人類直接利用的淡水資源，僅占地球的百分之零點三。地球上絕大多數(shù)的地區(qū)都嚴重缺水，許多村莊和田地被沙漠吞食，沙漠面積在逐漸擴大。淡水資源的減少，嚴重地影響了人類的經(jīng)濟建設，也威脅著人類的生存。節(jié)約用水，保護水資源已經(jīng)引起了全人類的高度重視。構建一個水源豐富，山青水秀的美麗家園是我們的愿望。

　�。ㄈ�） 然而，在我國西部地區(qū)，水資源十分希缺。那里的人一生只有洗三次澡：出生時第一次，結婚時第二次，死后第三次。他們飲用水也非常寶貴，所以有“滴水貴如油”之說。

　　（四） 人類是文明的，地球是唯一的，茫茫的宇宙中，地球是我們賴以生存的星球。水，是大自然送給我們的禮物，我們?nèi)绻�不珍惜水，恐怕最后�?一滴水就是人類的眼淚了！

　　（五） 也許是，也許不是。偉大只能用來形容人的精神。而水，它只是一個物，或者是一種資源，一種和大興安嶺的木頭、新疆的石油一樣的資源，它們不存在任何精神。只不過水，它可以被應用得更廣泛，比如可以用：“泡”（茶），“澆”（花），“洗”（衣服），“洗”（車），等等一系列以三點水為偏旁的動詞去消耗它。但這都不算什么，這對水的消耗和污染，與做分解氧氣和氫氣的實驗差不到哪去。而“差得到哪兒去的”，是污染，是浪費這類帶三點水的詞語。

　�。�六） 我們可以告訴玉帶河附近的居民們，讓他們自覺一點，不再往和里扔垃圾。同時，我們還可以通知有關部門，反應這方面的問題，讓他們做出決策。據(jù)了解，東�？h正在建設凈化公司呢！“東海是我家，文明靠大家�！敝灰�大家注意保護，從我做起，從自身做起。我們相信，身邊的水會清澈起來的。

　�。ㄆ撸� 珍惜生命之水——這是人人皆知的。怎樣珍惜？珍惜水源，從我做起，珍惜身邊的每一滴水，也是珍惜自己的生命。6月5日為世界水環(huán)境日，我要和同學們一起飲水思源——永遠記住我們的生命的源泉——水。

　�。ò耍� 那么，造成10億人喝不到清潔的水，同學們?nèi)绻�我們還不珍惜水資源。最后一滴水將是淚水，為了自己，為了他人，請保護資源。

　　（九） 我深信，只要我們珍惜、愛護水資源。把誰管好用好，一不濫用、不浪費而不污染水質(zhì)，好好調(diào)配使用，再加上一些科學技術，不斷廣開水源，我們的子孫后代就不必再為缺水而發(fā)愁，世界的明天一定會更美好！

　�。ㄊ�） 時光永是流逝，我覺得不管我們想什么，做什么，都應該對得起眼前如花似錦的青春，都不該浪費每分每秒不分晝夜喧嘩流過的時間。讓我們珍惜青春，共同期待：明天會更好！

　�。ㄊ�一） 同學們，水是生命之源。假如地球上沒有水，那么地球母親就不會孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬代。所以說，水是生命的搖籃。讓我們用實際行動珍愛生命之水，從今天開始，刷牙時請關好水龍頭，洗澡涂肥皂時請關好水龍頭，用完水之后請關好水龍頭，3月22日“世界水日”呼喚地球兒女，珍惜每一滴水。記住：如果不珍惜水，那么人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。

　�。ㄊ�二） 珍惜水資源刻不容緩，所以讓我們一起努力吧。

　�。ㄊ�三） 水是生命之源，為了人類的明天更美好，從今天起、從現(xiàn)在起，我們來呼吁身邊的人，為了地球、為了生命，一起來保護水資源!

　　（十四） 請大家記住，“自來水”并不是“自來”的;水資源也不是無限的。珍惜水資源，人人有責。我們要珍惜每一滴水，從我做起，從現(xiàn)在做起，保護好人類賴以生存的水環(huán)境;讓人們懂得水是大自然賜予人類的一種財富，是我們的生命之源，千萬不能讓人類后悔的眼淚成為地球上的最后一滴水!

珍惜的作文 篇7

　　有一個人非常幸運地獲得了一顆碩大美麗的珍珠 , 然而他并不感到滿足 ,因為在那顆珍珠上面有一個小小的斑點。他想 , 若是能夠?qū)⑦@個小小的斑點剔除 , 那么它肯定會成為世上最珍貴的寶物。于是 , 就下狠心削去了珍珠的表層 , 可是斑 點還在；他又削去第二層 , 原以為這下可以把斑點去掉了 , 殊不知它仍舊存在。他不斷地削掉了一層又一層 , 珍珠也越來越 小 , 到最后 , 斑點沒有了 , 珍珠也不復存在了。

　　那個人心痛不已 , 并因此一病不起。臨終前 , 他無比懊悔地說 :“若當時我不去計較那一個班點 , 現(xiàn)在我的手里還會攥著一顆美麗的珍珠啊 !”

　　其實, 我們每個人手中都有一顆或幾顆這樣的珍珠, 我們的父母、兄弟姐妹,再擴大一點范圍, 還有親密的朋友、同學、老師, 都是珍珠, 自然也都會有這樣或那樣的瑕疵, 不可能完美無瑕。你可以試圖改變他們, 使他們盡量走向完美, 但絕不可強求，更不能苛求, 用不現(xiàn)實的標準來強行要求他們, 那就好比在用刀子削去珍珠上的斑點, 你以為是一片好意, 實際上可能是在毀滅珍珠, 而許多寶貴的珍珠也就是這樣被毀掉了, 包括寶貴的親情、 美好的友誼等等。

　　珍珠上的斑點是天生的, 人的許多缺陷也是與生俱來的, 譬如相貌、身材、脾氣、秉性、智商、能力等方面的.缺陷, 一經(jīng)形成后 , 就很難改變, 甚至根本無法改變。這些缺陷 , 就好比珍珠上的瑕斑 , 你要愛手中的珍珠 , 就得容忍它的瑕斑 , 允許它有缺陷、有不足。雜文家柏楊曾對那些想和歐美女子聯(lián)姻的華人青年說過這樣一席話 :“你如果喜歡她的金發(fā)碧眼 , 就得容忍她的狐臭；你如果喜歡她的如雪肌膚 , 就得容忍她的吸煙、喝酒；你如果喜歡她的人高馬大 , 就得容忍她的生性好動。”話說得很中肯也很貼切 , 既是對那些跨國婚姻者的忠告 , 也值得我們一切手中握有珍珠的人三思 。

　　古人說過 :“水至清則無魚 , 人至察則無徒。”世界上完美無缺的珍珠是沒有的 , 完美無缺的人也是沒有的 , 有瑕斑的珍珠才是真實的 , 有缺陷的人才是現(xiàn)實的。所以 , 請珍惜你手中的珍珠 , 鐘愛你的有缺點的父母、兄弟姐妹, 還有親密的朋友、同學、老師, 不要用理想化的標準來要求他們 , 不要拿他們和別人相攀比，不要求全責備 , 對他們過分苛求、強求，如果干出那樣的傻事 , 傷害的固然是珍珠 , 你也會和那個失去珍珠的人一樣懊悔。別忘了我們說了上千年的那句至理名言 : 人無完人 , 金無足赤。

珍惜的作文 篇8

　　“什么？我們五年級竟然考四年級的語文，這……會不會搞錯��！”上課的時候，語文老師帶著這個“隆重消息”跟我們講到現(xiàn)在，我們的腦子好像缺了一根筋，一時半會轉不過來，心里只有兩個字“完了！”

　　“叮鈴鈴——”清晰的鈴聲準時響起，咦？怎么五年（2）班的同學不“迎接”這個大課間？你們是不是很想知道啊？嘿，跟我一起進來吧！“唉，唉，唉�！币贿M教室，就聽到三聲嘆氣，而且一聲比一聲響亮，別班的同學都不明白這是咋回事，有一個竟壯起膽子問了我們：“你們?yōu)槭裁慈绱说赜魫�？”“還不是因為要考四年級的東西！”那位同學似乎聽到了外星文，搖搖頭走了。哎！難道他們沒考試？我一下反應過來了，他們是不考試的，就我們考？

　　“天理何在？天理何在啊！為什么就我們考四年級……�！蔽以较朐缴鷼�，與此同時，花兒即將凋謝，死氣的灰塵已經(jīng)完完全全地罩住蔚藍的天空，阻止我們的愉快心情，植物全部枯萎，鳥兒也不再歌唱，一場暴風雨就在后頭……正當我還要繼續(xù)想象時，突然，“啪”的一聲，我的肩膀好像被人給打了似的'，行尸走肉的我被這一下給打“碎”了，我一轉過頭，原來是我的同學陳孝齊，他走時只說了一句：“兄弟，祝你復習愉快！”

　　我離家只有幾十米的時候，我開始奮力奔跑，我心里想，回家第一件事就是找四下的語文書，可我一看空空如也的桌頭，我馬上知道語文書……不見了！�。∵@可咋辦？如果四下的時候的時候能好好珍惜“日積月累”的知識，就不會那么容易忘記，如果不是我不借四下語文書，也不會丟掉……

　　就在那一刻，我后悔了，如果上天再給我一次機會，我一定會好好珍惜，日積月累背誦內(nèi)容，好好珍惜我的語文書……可是世上沒有后悔藥，如果我有珍惜，這些東西就不會發(fā)生。

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