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我的鋼琴作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的我的鋼琴作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的鋼琴作文1
在我的房間里，放著一樣我們家最值錢(qián)的東西——那就是我心愛(ài)的鋼琴。
我第一次見(jiàn)到它時(shí)，我還不到五歲，個(gè)頭還沒(méi)它高呢，在我眼里它就是個(gè)龐然大物。我打開(kāi)琴蓋，哇，一排黑白相間的琴鍵頓時(shí)映入眼簾，就像一隊(duì)排列整齊的士兵，我數(shù)了數(shù)，有五十二個(gè)白鍵，三十六個(gè)黑鍵。我輕輕地按下琴鍵，鋼琴立刻發(fā)出美妙的聲音，這是為什么呢？我好奇地打開(kāi)琴箱的后蓋，我看見(jiàn)了一排錯(cuò)落有致的.小錘子，每個(gè)小錘子底下都有一根琴弦，當(dāng)我按下琴鍵的時(shí)侯，一個(gè)小錘子就會(huì)抬起來(lái)有力地敲打在琴弦上，發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音。噢，原來(lái)鋼琴就是這樣發(fā)出聲音的。于是，我便喜歡上了它，從此我走上了學(xué)琴的道路。
當(dāng)我第一次能夠彈出一首完整的曲子時(shí)，我的心情激動(dòng)萬(wàn)分；當(dāng)我用功刻苦練琴的時(shí)候，鋼琴便積極地配合我，讓我彈出悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲；當(dāng)我為彈不好琴而發(fā)脾氣的時(shí)侯，鋼琴仿佛就是要和我作對(duì)，我有時(shí)真想打它一頓。我和鋼琴就像一對(duì)好朋友，它雖然不會(huì)說(shuō)話(huà)，但它卻懂得我的喜怒哀樂(lè)。
如今，我的鋼琴已經(jīng)伴我作過(guò)四個(gè)多春秋了，我感謝它，因?yàn)樗鼛易哌M(jìn)了神奇的藝術(shù)宮殿，這理有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有高山流水，有遼闊的大海。我希望我心愛(ài)的鋼琴能永遠(yuǎn)陪伴我。
我的鋼琴作文2
樂(lè)器是每個(gè)人必學(xué)的東西，可未必每個(gè)人都對(duì)樂(lè)器有感情，而我對(duì)鋼琴有很深的情感。
小時(shí)候，我看到鄰居家的孩子能用鋼琴?gòu)椬喑雒烂畹那�，我心里很羨慕。于是我就讓媽媽給我買(mǎi)了一架鋼琴，開(kāi)始了學(xué)習(xí)的生涯。
剛開(kāi)始我興致勃勃地學(xué)，學(xué)得很認(rèn)真，覺(jué)得鋼琴非常簡(jiǎn)單。可是到后來(lái)，曲子越來(lái)越難，再加上我從來(lái)不練，越來(lái)越不想學(xué)了。到了最后，每次練琴都和要命似的，一練就哭，媽媽實(shí)在是忍不住了，就干脆不讓我學(xué)了。
在不練鋼琴之后，總覺(jué)得生活缺少點(diǎn)什么。有時(shí)候看到鋼琴，總想撫摸一下，可一想到之前的事，我就生氣地走了。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的.反思后，我又重新開(kāi)始學(xué)鋼琴了，慢慢地覺(jué)得練琴也沒(méi)有那么枯燥。那歡快的曲子從指尖劃過(guò)，洗滌了我內(nèi)心的一切煩惱。
之后的日子里，我彈鋼琴不再像以前一樣痛苦了。在我的勤奮練習(xí)之下，我從二級(jí)跳到了六級(jí)，今年要考八級(jí)，再難的曲子也都能被我征服。
現(xiàn)在看到鋼琴覺(jué)得它已經(jīng)不是鋼琴了，是我的知心朋友。它每天都在等待著我，等待著我掀開(kāi)它，彈出美妙的曲子。它雖然不會(huì)說(shuō)話(huà)，但我能從音樂(lè)中感受到它的心。
我的鋼琴作文3
我的課余生活有許多，但是，我最喜歡的還是彈鋼琴。
記得第一次學(xué)彈鋼琴，還沒(méi)有到老師的家我就興奮不已，因?yàn)槲蚁矚g彈鋼琴。每當(dāng)看見(jiàn)音樂(lè)老師彈奏出一首首優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的曲子，我就無(wú)比的'羨慕，真希望自己能彈出那么好聽(tīng)的曲子。這次，我終于有機(jī)會(huì)了。到了老師家，老師先教我彈指法，我很容易就學(xué)會(huì)了，心想：原來(lái)學(xué)鋼琴是這么簡(jiǎn)單呀!可是隨著學(xué)鋼琴的時(shí)間越久，學(xué)習(xí)起來(lái)就越困難，有時(shí)一首曲子一個(gè)星期才能彈會(huì)。我有些灰心了，不想在繼續(xù)學(xué)下去。我把自己的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)什么知識(shí)都會(huì)有遇到困難的時(shí)候，如果你半途而廢，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，是什么知識(shí)也學(xué)不到的。你一定要堅(jiān)持呀!”媽媽的話(huà)讓我有了信心，我加倍努力地練習(xí)，就這樣，我彈得越來(lái)越好了。
學(xué)鋼琴的過(guò)程中，我學(xué)到了課堂中學(xué)不到的知識(shí)，也明白了一個(gè)道理：做什么事情都不能半途而廢。
我的鋼琴作文4
在生活中，我的喜好很多，如讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)、唱歌，但我的最?lèi)?ài)是彈鋼琴。
記得有一次，我考完試后，沮喪地回到了家里，爸爸看完卷后，搖了搖頭，走開(kāi)了。我失落地走下樓來(lái)，看到了披著黑紗的鋼琴，它好似一位穿著黑衣的'天使，靜靜地安慰著我的心靈，我緩緩地走到了鋼琴跟前，彈起琴來(lái)。剎那間，悠揚(yáng)的琴聲沖破屋頂，在空氣中徐徐上升，外面一片寂靜。昆蟲(chóng)們不再鳴叫，它們細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)著這磅礴的琴聲。
我這時(shí)已然到了忘我的境界。淚水不住地從眼眶里流出，滴落在琴鍵，奏起了一首首《小奏鳴曲》，夜早已被黑紗布團(tuán)團(tuán)圍住，這時(shí)，月亮緩緩掀起遮在臉上的云霧面紗，露出了一張慈祥臉龐。頓時(shí)，大地被籠罩在一片光輝之中，樹(shù)林里，響起了陣陣地鼓掌聲，好像在為我剛才的一曲鼓掌似的。我笑了，考試的失望與沮喪一下子被拋到了九霄云外，考試的失落也消失地?zé)o影無(wú)蹤。月亮笑了，撒下了大把大把地銀輝，把大地照得通亮，絲絲銀線(xiàn)緩緩地飄入我的屋中，昆蟲(chóng)們笑了，發(fā)出了清脆地鳴叫。
這時(shí)，媽媽來(lái)到了房間，露出了微笑，我輕輕的摸了摸琴，是它給了我自信、自強(qiáng)。
鋼琴，讓我的生活變得有意義而又充實(shí)，你真是我生活中的好伙伴！
我的鋼琴作文5
聽(tīng)著收音機(jī)里的鋼琴?gòu)椬嗲�，我沉醉地閉上眼睛，沐浴著這美妙動(dòng)聽(tīng)的旋律，思緒萬(wàn)千——，假如……是的，這就是我的理想——當(dāng)一名鋼琴家。
假如，我當(dāng)上了鋼琴家，我便會(huì)到幽靜的森林給小動(dòng)物們彈奏，音符在指尖歡快跳躍，百靈鳥(niǎo)、知更鳥(niǎo)……前來(lái)傾聽(tīng)，琴聲如一瓶濃郁美酒，把鳥(niǎo)兒灌醉，鳥(niǎo)兒也不由自主地歡唱起來(lái)，聽(tīng)，多么完美的樂(lè)曲……
假如，我當(dāng)上了鋼琴家，我便會(huì)開(kāi)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，讓更多人真正認(rèn)識(shí)鋼琴，知道鋼琴是世上天籟，并吶喊：“和我一起走向音樂(lè)道路吧，認(rèn)識(shí)鋼琴吧，給更多人帶來(lái)美妙的音樂(lè)，遨游在‘音樂(lè)天堂’里吧！”我相信，這高亢吶喊必定會(huì)影響所有人！
假如，我當(dāng)上了鋼琴家，我會(huì)告訴人們：“追逐理想吧，把理想變成現(xiàn)實(shí)！努力，努力，再努力！正如蘇格拉底所說(shuō)：世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想奮斗！”
放飛理想吧，理想讓你成為一個(gè)有方向的人，有追逐目標(biāo)的'人。為你的理想去拼搏、奮斗！
我的鋼琴作文6
鋼琴，在世界各國(guó)的成千上萬(wàn)種古今樂(lè)器中，被眾多的音樂(lè)家譽(yù)為“樂(lè)器之王”。這是因?yàn)樗娴男阅埽瑥V泛的用途和優(yōu)美的樂(lè)聲，都是其它任何一種古今樂(lè)器無(wú)法比擬的。所以才能贏得眾多人們的青睞。當(dāng)然，我也不例外。
從幼兒園開(kāi)始，我就喜歡上了鋼琴。每當(dāng)上唱歌課時(shí)，老師的手指在那排黑白鍵上歡快地跳著舞，接著，優(yōu)美的樂(lè)曲從鋼琴里飄出來(lái)，充滿(mǎn)了教室，再加上我們那稚嫩的童音，組成了一首美妙的.樂(lè)曲。而當(dāng)下課時(shí)，我常常撫弄著鋼琴的鍵盤(pán)，十分喜歡。我的媽媽看我對(duì)鋼琴如此感興趣，便給我找了一個(gè)鋼琴老師，讓我學(xué)鋼琴，那時(shí)，我才4歲半，正在讀幼兒園中班。
現(xiàn)在，我已經(jīng)10歲半了，從開(kāi)始學(xué)琴到現(xiàn)在，已經(jīng)度過(guò)了六年，隨著時(shí)間的流失，我越發(fā)喜歡鋼琴了。當(dāng)一次在家里跟朋友玩時(shí)，她無(wú)意中問(wèn)起我的夢(mèng)想，我毫不猶豫地回答道：“考上星海音樂(lè)學(xué)院，專(zhuān)修鋼琴�！笔茄剑撉�，我從小伴到大的伙伴，當(dāng)然是我的夢(mèng)想了。從此以后，每當(dāng)有人問(wèn)我的夢(mèng)想，我總是毫不猶豫地回答：“考上星海音樂(lè)學(xué)院，專(zhuān)修鋼琴!”
鋼琴，我夢(mèng)想的翅膀，我相信，這雙翅膀一定能帶我飛上輝煌的明天!
我的鋼琴作文7
我從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，我在幼兒園的時(shí)候，就天天嚷嚷著要學(xué)習(xí)鋼琴，可是因?yàn)榧依锂?dāng)時(shí)放不下就沒(méi)買(mǎi)。在我一天天的嚷嚷下，老爸老媽覺(jué)得我是真想學(xué)，想想就同意了。就這樣，我結(jié)束了對(duì)鋼琴的日盼夜盼，踏上了學(xué)習(xí)鋼琴這條“艱苦”的道路。
剛接觸鋼琴這大家伙的時(shí)候，只覺(jué)得好大，好神奇喔。覺(jué)得又有一個(gè)仁慈的老師好棒！而且老師彈出來(lái)的曲子都很好聽(tīng)，所以一直都挺開(kāi)心的�？蛇^(guò)了一陣子就發(fā)現(xiàn)，鋼琴一點(diǎn)也不好玩。在別的小朋友都出去玩的時(shí)候，我要老老實(shí)實(shí)的坐在鋼琴前，把一首首曲子反復(fù)的練來(lái)練去，不是我說(shuō)，真的很無(wú)聊。老媽的口水也在我臉上無(wú)鴨梨飄過(guò)N次有木有？！挨罵率再穩(wěn)步提升哎！嗚嗚嗚……練琴的孩子傷不起呀！不過(guò)有付出哩就一定會(huì)有收獲的！！我相信，那燦爛的陽(yáng)光一定就躲在那風(fēng)雨的背后！
我喜歡鋼琴，它帶給了我無(wú)盡的'快樂(lè)時(shí)光；我喜歡鋼琴，它教會(huì)了我堅(jiān)持；我喜歡鋼琴，它教會(huì)了我“詮釋”的意義。
學(xué)琴之路充滿(mǎn)了苦，但只要你堅(jiān)持了下來(lái)，你會(huì)在苦的背后，收獲滿(mǎn)筐的幸福與成就感。就跟勞動(dòng)成果必須出現(xiàn)在付出了汗水之后的道理是一樣的。
我的鋼琴作文8
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有人會(huì)畫(huà)畫(huà)，有人會(huì)唱歌，有人會(huì)下棋，而我的拿手好戲是鋼琴。
我學(xué)鋼琴時(shí)已經(jīng)10歲了，看著其他小朋友8歲時(shí)就已經(jīng)會(huì)彈各種曲子了，我非常不甘心，每天總是擠出一些時(shí)間來(lái)練琴，我經(jīng)常把音樂(lè)家貝多芬作為我的榜樣。在學(xué)琴的道路上，有別人的贊賞和不屑，有付出的汗水和努力。
但最讓我記憶猶新的，還是練二級(jí)的《五聲音階旋律》的`那段時(shí)光。
星期六，我拿著自己的鋼琴考級(jí)課本來(lái)上鋼琴課，鋼琴老師拿起我的課本，翻到了《五聲音階旋律》那一頁(yè)，老師把書(shū)放到鋼琴架上，說(shuō)道：“來(lái)，試試這個(gè)吧！”我當(dāng)時(shí)的水平彈這種曲子豈不是一件非常困難的事情嗎？我剛想說(shuō)放棄，但馬上調(diào)整了一下心態(tài)，心想：“難道就這樣輕易放棄了嗎？你的初心就這樣違背了嗎？堅(jiān)持就是勝利！”
于是，我耐心地識(shí)起譜子來(lái)，慢慢地彈著，終于，經(jīng)過(guò)不斷地練習(xí)，在考級(jí)之前，終于把這首《五聲音階旋律》攻克了下來(lái)，并且已經(jīng)彈得非常美妙了，最終，在考級(jí)時(shí)，博得了考官老師贊許的目光，我非常高興！
通過(guò)這件事，我明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@個(gè)道理，以后，我還會(huì)在音樂(lè)的道路上走向輝煌！
我的鋼琴作文9
我的鋼琴老師，她高挺的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，輕輕皺起的眉頭仿佛是所有知識(shí)的凝結(jié)。第一次見(jiàn)到她，感覺(jué)她就像是一位鉆研學(xué)問(wèn)的學(xué)者，嚴(yán)厲的眼神督促你認(rèn)真地練琴。但是和她相處久了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的她。
她對(duì)待每一個(gè)人都是那樣真誠(chéng)，盡自己的全力去幫助每一個(gè)有疑問(wèn)的同學(xué)。為了解答他們的疑惑，她自己示范，一次又一次地做著分解動(dòng)作，讓學(xué)生去體會(huì)，直到那個(gè)同學(xué)領(lǐng)悟這個(gè)片段演奏的精髓。她教課從來(lái)不拖沓，每一節(jié)課都有每一節(jié)課的目的，清清楚楚。她說(shuō)話(huà)從來(lái)都不拐彎抹角，一語(yǔ)點(diǎn)明中心，一句話(huà)指出我們演奏的毛病所在。她知曉所有準(zhǔn)確、生動(dòng)的演奏方法與技巧，并不耐煩地一一教授于我們。她演奏時(shí)的投入，不禁讓人深深沉醉在她彈奏的音樂(lè)之中，每一個(gè)細(xì)致的點(diǎn)都是那樣淋漓盡致、恰到好處、有節(jié)奏感，卻又不過(guò)分夸張，讓人不禁拍手叫好。
和她聊天時(shí)，她卻像是一位親近的朋友，毫無(wú)授課時(shí)的嚴(yán)肅，她的.個(gè)性幽默而活潑。她的知識(shí)面特別廣，除了音樂(lè)領(lǐng)域的知識(shí)外，還了解許多潮流的知識(shí)，常常令我捧腹。
智慧與幽默共存，這就是我的鋼琴老師！
我的鋼琴作文10
相信大家一定都聽(tīng)過(guò)優(yōu)美的鋼琴曲吧!每當(dāng)我聽(tīng)到好聽(tīng)的鋼琴曲，我的雙腳好像粘著地上了，不管別人用什么方法都不能把我?guī)ё�，只有到歌曲玩的時(shí)候。
有一次，我的腦海中冒出了個(gè)疑問(wèn)：為什么貝多芬雙耳失聰，眼睛失明都能創(chuàng)作出南無(wú)優(yōu)美的鋼琴曲呢?我可是個(gè)正常人啊!為什么我就不行呢?……這個(gè)問(wèn)題纏繞在我身上很久了!!后來(lái)我總結(jié)出了幾個(gè)結(jié)論：一。自己很懶，不愛(ài)練;二。家里沒(méi)有鋼琴;三。學(xué)校老師沒(méi)教。這三個(gè)問(wèn)題，除了第二個(gè)我解決不了，嘿嘿!替他兩個(gè)包在我身上了!(好事還在后頭)。就在我生日來(lái)臨之際，一位阿姨送了我一家電子琴，雖然不是鋼琴是電子琴那也沒(méi)關(guān)系。你現(xiàn)在會(huì)說(shuō)“你現(xiàn)在三個(gè)問(wèn)題都解決了，快來(lái)給我們展示展示吧!”“可是……可是我還不會(huì)彈。”這是同學(xué)們哈哈大笑。有一位同學(xué)并沒(méi)有笑，她說(shuō)：“你不會(huì)自學(xué)啊!”“對(duì)對(duì)我還是有一點(diǎn)點(diǎn)基礎(chǔ)的啊。”
從那以，我就開(kāi)始用心練習(xí)。現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了好多曲子了，鋼琴技巧也不錯(cuò)，呵呵，我真開(kāi)心!等我彈的'更好的時(shí)候，一定要在你們面前大展身手。
我的鋼琴作文11
去年暑假的一天，太陽(yáng)烤著大地，把大地烤得直冒煙，就像一個(gè)剛出爐的烙餅一樣。下午4點(diǎn)，我去學(xué)鋼琴。學(xué)完鋼琴后，我準(zhǔn)備回家，可是媽媽沒(méi)來(lái)接我，我只好坐在鋼琴教室里干等著。過(guò)了一會(huì)兒媽媽還沒(méi)來(lái)，我便耐不住性子，跑到外面去東張西望。我心里急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。教我鋼琴的陳老師恰好看到了這一幕，親切地問(wèn)：“你怎么了？”我看了看這位老師，心里一驚，心想：這不就是教我鋼琴的陳老師嗎？她上課的時(shí)候挺嚴(yán)厲，不知道現(xiàn)在怎么樣。我吞吞吐吐地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)什么，只是沒(méi)人來(lái)接我而已。”“來(lái)，我送你回家�！崩蠋熣f(shuō)�！澳悴贿�要上課嗎？”我問(wèn)道�！跋人湍慊丶以偕险n也不遲�！崩蠋熣f(shuō)。老師一路上護(hù)送我回家，熱的`時(shí)候，她給我買(mǎi)溫水喝，過(guò)馬路的時(shí)候，她讓我走人行道，我看到她滿(mǎn)頭大汗，就問(wèn)她熱不熱，她總是回答不熱。
回家后，我在窗臺(tái)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著老師的身影，淚水模糊了我的眼睛。我心里真想說(shuō)：“老師，謝謝您。”
我的鋼琴作文12
我有一個(gè)鋼琴老師，她的個(gè)子在1米6左右，和藹可親，還有一雙水汪汪的大眼睛。
有一次，我在完成鋼琴作業(yè)時(shí)，不太認(rèn)真，沒(méi)有按老師的要求來(lái)完成，有些而馬虎，但得也有些不熟。老師聽(tīng)了，并沒(méi)有指責(zé)我，而是換了一種角度，循循善誘道：“你呀！什么都好，如果在這方面在努力寫(xiě)，再用點(diǎn)心，‘世上無(wú)難事，只怕有心人’，相信你就一定能彈得更好！”聽(tīng)了老師的這番話(huà)，我十分愧疚，心想：我這樣做真是太對(duì)不起我自己了，一定要更加努力才行！那天起，我每天聚精會(huì)神，一心一意地完成老師的作業(yè)。等到下一次上課時(shí)，老師又來(lái)檢查我的鋼琴作業(yè)，這次我專(zhuān)心致志地把曲子彈得娓娓動(dòng)聽(tīng)，老師聽(tīng)了，十分欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“只要功夫下的深，鐵杵都能磨成針�。 �
還有一次，我彈曲子總是彈不熟，有些想放棄，老師見(jiàn)了，輕輕地拍了拍我的'背，親切地對(duì)我說(shuō)：“只要多彈幾遍，相信你一定能彈熟的！”我聽(tīng)了老師的話(huà)，看著老師的眼睛，好似從那里得到了勇氣，又重新練了起來(lái)。
我的鋼琴老師王老師，雖然不像語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師一樣時(shí)時(shí)刻刻都在教育我，卻教會(huì)了我一項(xiàng)本領(lǐng)——彈鋼琴，并使我懂得了做事要、一絲不茍、持之以恒的道理。我深深地感謝我的鋼琴老師——王老師。
我的鋼琴作文13
第一次學(xué)鋼琴是我上中班的時(shí)候，有一次，媽媽帶我到一個(gè)姐姐家去玩，姐姐彈鋼琴給我們聽(tīng)，我覺(jué)得好聽(tīng)極了。那時(shí)我真想也象姐姐那樣能演奏曲子給別人聽(tīng)。我就對(duì)媽媽說(shuō)，我想學(xué)鋼琴。
一開(kāi)始我覺(jué)得學(xué)鋼琴很好玩。因?yàn)榍雍芎?jiǎn)單，后來(lái)曲子越來(lái)越難，媽媽臉上的表情一天比一天難看，脾氣也越來(lái)越暴躁，從那時(shí)起，我就開(kāi)始恨鋼琴了。每天彈琴就和媽媽吵架，每次都把我吵哭。那時(shí)侯我真想變成大力士把鋼琴扔了。
每次我們家來(lái)客人，我都會(huì)彈琴給客人聽(tīng)，得到了很多稱(chēng)贊，那時(shí)侯我心里只有高興，又忘記了學(xué)琴的痛苦。
在我和媽媽的努力下，我得到了很多榮譽(yù)，我在幼兒園得了鋼琴金獎(jiǎng)，有一次，老師陪我們做游戲，游戲的`名字叫“悄悄話(huà)”，老師在我耳邊說(shuō)：“你鋼琴?gòu)椀煤芎�，下次一定能得大�?jiǎng)”！聽(tīng)了這句話(huà)，我的心里真高興。
現(xiàn)在，我已經(jīng)過(guò)了鋼琴五級(jí)，對(duì)鋼琴，我雖然又愛(ài)又恨，但是最終還是會(huì)學(xué)下去，因?yàn)閷?lái)我想當(dāng)個(gè)鋼琴家，就象郎朗那樣！
我的鋼琴作文14
在我5歲的時(shí)候，我的媽媽給我買(mǎi)了一架鋼琴，后來(lái)這個(gè)鋼琴一直陪著我。
這個(gè)鋼琴很大，全身烤著黑色的漆，渾身泛著黑色的亮光，十分漂亮。鋼琴最下部有三個(gè)金色的踏板，那是調(diào)解琴音用的。揭開(kāi)上部的琴蓋，里面是黑白相間的琴鍵，一列列整齊的排列，顯得整潔而又分明，世間很多美妙的音樂(lè)都是從那里發(fā)出來(lái)的`。
我每天用它彈奏美妙的音樂(lè)，它也好像在靜靜的聆聽(tīng)著我的琴聲。它好像在說(shuō)：“真好聽(tīng)��！”我也好像聽(tīng)到了它的鼓勵(lì)似的，更加用心地彈琴。有時(shí)，我彈錯(cuò)了幾個(gè)音符，它好像在糾正我說(shuō)：“彈這個(gè)音！”讓我改正了錯(cuò)音。
有時(shí)，我不想彈了，它好像又說(shuō)：“小主人，繼續(xù)彈吧，不要走開(kāi)。”于是我心軟了，繼續(xù)彈了起來(lái)，就這樣，我每天堅(jiān)持練琴，終于我通過(guò)了鋼琴的五級(jí)考試，我很高興，它好像也在為我慶賀。
這就是我的鋼琴，它整整陪伴了我5年，我很愛(ài)它，我會(huì)一直陪著它，一起彈奏美妙的音樂(lè)。
我的鋼琴作文15
小時(shí)候，常�？唇憬沆`活的手指在琴鍵上飛舞，聽(tīng)著美妙的音樂(lè)，不知不覺(jué)我就喜歡上了鋼琴，夢(mèng)想著自己有一天也能彈出令人動(dòng)聽(tīng)、陶醉的的.聲音。媽媽見(jiàn)我對(duì)鋼琴那么癡情，便給我報(bào)了鋼琴班，買(mǎi)了一架鋼琴。
真正開(kāi)始學(xué)琴是在我五歲那年。老師讓我坐在長(zhǎng)長(zhǎng)的琴凳上，耐心地告訴我，這是黑鍵，那是白鍵；這是哆，那是……我對(duì)這一切充滿(mǎn)了新奇。
漸漸地，我和它相處久了，便滋生出一些特殊的情感：當(dāng)我累了時(shí)，彈奏著它，仿佛就在小溪中流淌，令人神清氣爽；當(dāng)我高興時(shí)，彈奏著它，猶如在藍(lán)天中自由地翱翔，能跟我一起分享快樂(lè)；當(dāng)我煩惱時(shí)，仍會(huì)彈奏著，就像在大海上沖浪，似乎能忘掉一切……
如今隨著年級(jí)的增高，我對(duì)鋼琴的態(tài)度似乎有些懶散了，每天只彈15分鐘，也沒(méi)有初學(xué)時(shí)的認(rèn)真與執(zhí)著了。每次當(dāng)我極不情愿地走向鋼琴時(shí)，鋼琴的大嘴巴就會(huì)放射出刺眼的光，好像在嚴(yán)厲地批評(píng)我，又像在語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我：“一個(gè)人沒(méi)有毅力，什么事都做不成，一定要堅(jiān)持到底呀！”
鋼琴，是你讓我在快樂(lè)中學(xué)會(huì)了分享，是你讓我在疲勞中得到放松，是你讓我在驕傲中學(xué)會(huì)了謙虛——你是我永遠(yuǎn)的朋友！
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