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實(shí)用的三年級敘事作文【常用8篇】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的三年級敘事作文8篇，希望對大家有所幫助。
三年級敘事作文 篇1
今天上午的數(shù)學(xué)課上，有許多人被叫去參加活動了。因此，數(shù)學(xué)老師VERY VERY地生氣。
鏡頭1
一位“男同學(xué)”拿著一盒刻刀不知什么時候站在門口說：“學(xué)�？痰督M有哪些人?”楊婷，楊景越舉起手，王老師為了不影響我們上課，就單刀直入地說“沒帶刻刀，下午去�！蹦俏荒型瑢W(xué)也不依不饒地說：“沒帶刻刀也沒事，她們是去照相�！蓖趵蠋熤缓米屗齻z去了。
鏡頭2:
一位女老師站在門口，后面領(lǐng)著“女生大部隊(duì)”。大家笑了，王老師只好苦著臉和那位女老師講話，那個女老師要挑十個和“女生大部隊(duì)”的女生差不多高的.，王老師只好“忍痛割愛”從我們當(dāng)中選出10個女生“送”給了那個女老師。
鏡頭3
高老師來到了我們班門口，王老師只好無奈地笑著，高老師說：“上學(xué)期去比他特實(shí)驗(yàn)室的人去一下比特實(shí)驗(yàn)室�！眱晌荒猩謴恼n堂上“犧牲了望著14個空空的位置，我不地道地笑了。
最后，做眼保健操時，10位女生回來了，但做眼保健操的鈴聲又響了，王老師把粉筆往講臺上一扔，發(fā)火道“不上了!”
三年級敘事作文 篇2
我叫金冰瑤，讓我萬萬沒想到的是，我的生命結(jié)束在這一天。
我正走在馬路上，一輛奧迪飛快的向我駛來，我卻只來得及閉上眼睛，“滴滴滴！”我什么也不知道，只知道我已經(jīng)沒有了意識，我知道，自己已經(jīng)死了�！澳阆胫匦禄钸^來一次嗎？開啟一段不屬于你然而又屬于你的人生”我不知道是誰在呼喚，我只能說出一個字“嗯�！薄澳敲�，希望你珍惜第二次機(jī)會，把握好第二次人生。”聲音沒有了，我掙開眼睛，吃力的吐出了一句話：“我在哪？”
四周非常安靜，我靜靜的躺在一間寬大又舒適的病房里�！拔摇瓘�(fù)活了？”“希望你珍惜第二次機(jī)會，把握好第二次人生。”這個聲音在我腦袋中回蕩，我進(jìn)入了另一具軀體？此時此刻，我明白了，我不再是金冰瑤，我，開啟了一段不屬于我然而又屬于我的人生。腦袋里涌進(jìn)了一段段記憶，是關(guān)于這個軀體的記憶。
第二天，我出院了，是一個稱呼為我哥的人帶我出院的。
現(xiàn)在，我叫楊絡(luò)姚，我努力回首我哥哥的名字：楊清零
楊清零見我在發(fā)呆，他捏了捏我的臉，說：”小丫頭，你被撞傻了？“”你TM才被裝傻了呢，老娘的智力二百五，你追也追不上！“楊清零好像被我嚇到了，問："妹子啊，你的.節(jié)擦與智力都被撞飛了嗎？讓我看看……”忍無可忍，無需再忍！“看我大力流星拳！”楊清零巧妙地躲過了這一拳“妹子你冷靜啊冷靜，智商丟了不要緊，節(jié)操萬萬不能丟��！”“你……氣死我了！正準(zhǔn)備給他再來一拳的時候，車子來了個急剎車，我的頭被撞到了。
楊清零往外一看，連忙對車窗外的男人說了一句：”吳總好！“
三年級敘事作文 篇3
經(jīng)過長長的暑假，終于迎來了我盼望已久的開學(xué)典禮。雖然暑假里無憂無慮的，沒有許多作業(yè)也沒有考試，但是沒有朋友一起玩，我天天在家一個人發(fā)呆，感到很孤獨(dú)，很無聊�，F(xiàn)在終于開學(xué)了，我也終于可以和朋友們一起玩?zhèn)�痛快了。
一下課，我就和朱哲靖、史凌宇一起玩著我們新發(fā)明的游戲。我們還給它取了個很厲害的名字——讓子彈飛。我和史凌宇手拉著手，朱哲靖站在五米外，然后朝我們沖過來，如果沖破了我們“防線”，就是他贏了。我們幾個人輪流當(dāng)著那顆飛的子彈。游戲雖然很簡單，但我們?nèi)匀煌娴煤芨吲d，天天都玩不厭。每當(dāng)我沖破“防線”時，我心里就暖洋洋的，情不自禁地覺得很快樂，不是因?yàn)槲覜_破了防守線，而是因?yàn)橛信笥岩黄鹜嫠５母杏X真好！
快樂是什么？我知道了，快樂是早上上學(xué)時同學(xué)的`問候，快樂是操場上飛奔的身影，快樂是和朋友一起聊著只屬于我們的話題，快樂是下課的男生和女生的游戲大賽，快樂是困難時有朋友的幫助，快樂是放學(xué)時成群結(jié)隊(duì)的身影，快樂是我常常掛在臉上的微笑……
快樂，我找到你了！
三年級敘事作文 篇4
我的課余生活豐富多彩，有游泳、畫畫、打乒乓球……但我最喜歡的一直是游泳。
周六，我們家小區(qū)有一個游泳比賽，我報名參加了。當(dāng)我下到泳池，猛然發(fā)現(xiàn)游泳池的水很深，竟然高過了我的頭。開始比賽了，對手，目測8到9歲。我奮力向前游，游累了，我便停了下來，看了看對手，哇哦，都游了一半了。我繼續(xù)努力向前游，腳用力移動，游了半米多，又停了下來，對手已經(jīng)到了終點(diǎn)徘徊。我又聽到泳池外的“吃瓜群眾”，在為我加油，“加油喲，快點(diǎn)兒！加油喲，快一點(diǎn)兒！”我聽到他們吶喊助威的'聲音。我游得更加起勁了，我一直往前進(jìn)，一直不放棄，終于，艱苦的奮戰(zhàn)，終于抵達(dá)終點(diǎn)了！救生員問我，要不要游泳圈哪？我連忙搖搖頭說：“不用了�！�
至于獎品嘛，就應(yīng)該是參者有份，所以我領(lǐng)取了很多獎品，不僅有12支鉛筆，一個削筆刀，握筆的海豚模型，還有一本本子和一盒水彩筆。
我因?yàn)檫@次的比賽，重新認(rèn)識了自己。我本來很驕傲，以為自己的游泳很厲害。經(jīng)過這次，我發(fā)現(xiàn)我的游泳原來那么糟糕哪！
同學(xué)們，這可是我的課外實(shí)例呢！你們的呢？
三年級敘事作文 篇5
一二三加油，一二三加油！在東城小學(xué)的操場上傳來一陣陣加油打氣的聲音，這是怎么回事呢？
哦，原來是三年級正在進(jìn)行拔河比賽。瞧，他們個個臉漲得通紅，緊張的模樣真讓我捏了一把汗。我也是三（5）中的一員，心想啊，我們絕對不能輸啊，我們要給我們班級的榮譽(yù)爭光。我大聲喊：啊然后用力地拉，繩子慢慢地過來了一步，我瞪著眼珠子，鼓著腮幫子，和其他隊(duì)員一起向后拉，可是事實(shí)不像想象中這么順利，三（6）班也不是好惹的，他們一用力，就又把繩子拉回去了。我點(diǎn)燃了心中的怒火，啊地叫出聲來，憋住呼吸，向后一拉，繩子退后了一點(diǎn)點(diǎn)。我在心里為自己打氣加油，馬上就要贏了。不過，第一局還是被他們贏走了。當(dāng)我們知道是三局兩勝的時候，我們打起想精神來，對，還有希望！我們再次展開布局，個子大的`在前后，個子小的安排在中間。我用盡全力，和全隊(duì)一起，贏得了勝利。第三局的時候，我們用原來的戰(zhàn)術(shù)打敗了三（6），取得了勝利。
接下來是和三（3）。最后以0比2的成績戰(zhàn)敗。最后和三（1）班爭奪第三名的成績。最后，還是以1比2輸?shù)袅吮荣悺?/p>
這次拔河我們拔河我們得了第四名，看到同學(xué)們?yōu)榘嗉壍臉s譽(yù)，有的甚至把手皮都磨破了，這真讓我感動�。�
三年級敘事作文 篇6
今天，陶老師要給我們上第節(jié)課，可陶老師遲到了。這可是從未有過的情況呀！陶老師，您怎么了？
我們0901班的同學(xué)都知道陶老師上課從不遲到，可今天為什么陶老師還沒來呢？同學(xué)們議論紛紛，有的在觀察聽課老師在干什么？有的猜想陶老師是不是病了？還有的同學(xué)以為陶老師在考驗(yàn)我們，只好坐好靜靜地等待陶老師……
突然，我們有些同學(xué)聽見了陶老師的關(guān)門聲，有些同學(xué)聽見了陶老師的腳步聲，還有些同學(xué)看見了陶老師姍姍來遲的倩影……
老師來了，說了聲對不起，還問我們所想到的、聽到的，之后馬上又說出遲到的原因。原來陶老師是在上第節(jié)課前，接了個電話，電話是位醫(yī)師打來的，問：“您什么時候帶女兒來醫(yī)院看病、打針？”“對不起，今天上午我有課，我不能耽誤孩子們的課程，我來不了了�！彪娫捓镉终f：“您是位不稱職的媽媽�！碧绽蠋熤v述了電話的內(nèi)容，解釋了遲到的原因，再次說聲對不起，又問我們想說什么……
陶老師，我想對您說：“老師，這不是您的錯，是因?yàn)槟墓ぷ髟�，您才不能及時帶女兒到醫(yī)院治病、打針的。我想您乖巧的女兒應(yīng)該不會埋怨您，因?yàn)槟撬?好媽媽，更是位美麗而偉大的老師！”
我還想對醫(yī)師說：“醫(yī)師叔叔，您不要責(zé)怪陶老師，她不能按時帶女兒來醫(yī)院看病、打針，她心里比任何人都著急，世界上哪有媽媽不愛自己的女兒？哪有母親不關(guān)心自己的孩子呢？”
其實(shí)，陶老師很愛自己的女兒，也很愛我們0901班這群可愛的孩子們！
三年級敘事作文 篇7
今天作文課上，老師讓我們表演精彩的啞劇。
首先是王楷煌他們組表演的啞劇《買票》。王楷煌坐在椅子上表演售票員。第一位顧客羅浩森來到“售票口”， 問：“多少錢一張票？”王楷煌用手比劃著說：“八塊錢一張票，您太幸運(yùn)了，這是最后一張票。”于是，羅浩森就從兜里掏錢，正好掏出八塊錢�！敖o，正好八塊錢”。羅浩森邊把錢遞給王楷煌邊說。王楷煌接過錢，拿出票，遞給羅浩森，然后說：“請您到那里去檢票，然后就可以進(jìn)公園了”。說著，用手指向了檢票口。羅浩森接過票，說了一聲“謝謝”就走向了檢票口。羅浩森來到檢票口，把票遞給了監(jiān)票員趙世豪。趙世豪接過票后，麻利地撕開票，把票又還給了羅浩森。羅浩森拿著票高高興興地走進(jìn)了公園。第二位顧客楊子謙來到售票口，問王楷煌：“多少錢一張票？” 王楷煌比劃著說：“八塊錢一張票，但我們已經(jīng)沒有票了。”“九塊錢一張票行嗎？”楊子謙比劃著說�！拔覀冋娴臎]票了�！� 王楷煌說，“十塊行嗎？”楊子謙說。：“對不起。”王楷煌搖搖頭說，“我們真的沒有票了，請您下次再來吧。”楊子謙聽了，只好悶悶不樂地走了。
接著是我們組表演的《搶鉛筆》。課間，孫華久在寫作業(yè)。我從他身邊經(jīng)過時，看 到 了自己非常想要的那支筆，于是，我就一把搶了過來。孫華久見自己的筆被搶走了，馬上站起來跟我搶起了筆�！斑@是我的'筆！”孫華久大聲說�！斑@是我的筆！”我也大聲說�！斑@就是我的筆！”孫華久著急地說�！斑@明明就是我的！”我也不甘示弱。我們吵得不可開交。這時，老師走進(jìn)了教室，看見我和孫華久在搶筆，趕緊走過來，把筆拿了過來，問孫華久：“你的筆有什么特征？”孫華久說：“我的筆帽兒里面有橡皮。”老師打開筆帽兒，里面的確有一塊小橡皮。老師又過來問我：“你的筆有什么特征？”我搖了搖頭，說：“我的筆很普通，什么特征也沒有�！崩蠋熉犃�，馬上就明白了：這筆是孫華久的。于是，她把筆還給了孫華久，讓我在一旁反省。
最后是姜雅琪她們組表演的《游玩》。
表演完以后，我們評出王楷煌組為“最佳創(chuàng)意獎”，而我們組被評為“最佳表演獎”。
這次作文課上是我第一次演啞劇，看啞劇，我感到非常有趣。
三年級敘事作文 篇8
10月15日下午放學(xué)后，我和李凱芯、程露一齊幫許晨在操場的主席臺上排練，因?yàn)槲覀儼嘀魅卫罾蠋煻ê妹魈烊Ｉ喜偌瘯䲡r，許晨要代表我們班當(dāng)主持人。
排練時，許晨磨磨唧唧情緒不高，因?yàn)樗幌氘?dāng)這個主持人，所以就一直問我們?yōu)槭裁催x上了他，我說："咱們班的李老師選上了你，你就當(dāng)了唄!你就快點(diǎn)兒吧!"我旁邊的李凱芯也著急地說："是呀，你就快點(diǎn)吧，你在浪費(fèi)我們大家的時間!""那好吧，那就開始吧。"他答應(yīng)了。我們分配了任務(wù)：我扮演臺下的`全體學(xué)生，李凱芯和程露扮演臺上與他配合的同學(xué)，李凱芯一邊說應(yīng)該如何發(fā)令一邊做動作，讓許晨跟他學(xué)，許晨頻頻點(diǎn)頭。開始讓許晨表演一遍了，許晨走到主席臺中央向著臺下發(fā)令："稍息——立正——兩臂側(cè)平舉——散開!"在說"立正"時，還捅了一下眼鏡，這不該有的動作被細(xì)心的李凱芯看到了，他就模仿著許晨"稍息，立正——"再做一個捅眼鏡的動作，又接著喊"兩臂側(cè)平舉——散開!"許晨是"丈二和尚摸不著頭腦"，越看越不明白，就問我："哎，這個什么意思呀?"我邊笑邊對他說："'立正'后面不能捅眼鏡!"許晨還是滿臉疑惑。我們?nèi)祟D時感覺頭大了——反應(yīng)太慢，腦筋轉(zhuǎn)得太慢。我著急了，對他說："你發(fā)布口令時，絕對不能有小動作，怎么能捅眼鏡?你是在臺上，明白嗎?臺下的同學(xué)都盯著你呢!"許晨恍然大悟"明白了，明白了，繼續(xù)吧!"許晨好像底氣不足，心不在焉，老在臺上瞎溜達(dá)，溜達(dá)到程露那的時候，程露又悄悄捅了他一下，我看見程露提醒他，就沖許晨喊："別溜達(dá)了，我的'許晨'大哥!"他被嚇了一跳，突然反應(yīng)過來了，回到了他該站的位置。我又開玩笑的對他說："小心明天做踢腿運(yùn)動時踢著你!"他不好意思地笑了。后來我們排練得很成功，天擦黑了，我們就高高興興地分手回家了。
第二天上操的時候，我們四人興沖沖地跑向主席臺準(zhǔn)備大顯身手時，牛老師突然對我們說："今天我來主持，你們都回班上操去吧!""啊?"我們不約而同地喊了一聲。"昨天白留那么晚了!"我生氣地說。
點(diǎn)評：一件發(fā)生在校園的小事，被葛浩寫得生動有趣，同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛共同努力做一件對集體有益的事，過程中，不乏生動幽默，既有意義又有趣，充滿校園氣息。小作者筆鋒一轉(zhuǎn)，結(jié)尾大跌眼鏡，做的事情被老師莫名其妙地"槍斃了"，回到主題——生氣了，小文樸實(shí)、真實(shí)，面對浮躁，面對拔高，我們就需要些這種"我手寫我口，我口說我心"簡單的道理。
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