讀書的作文常用6篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的讀書的作文7篇,歡迎大家分享。
讀書的作文 篇1
讀書,是我生命中最大的快樂(lè)!
小的時(shí)候,我們都是在媽媽懷中度過(guò)的,連睡覺時(shí),都需要父母親的陪伴,我最喜歡的事,就是每晚纏著父母親講睡前故事,聽了一個(gè)又一個(gè)之后,還是不肯入睡。那時(shí),媽媽總是捧著一本書,一邊看看我,一邊又把目光集中在書上。她的聲音清澈如山泉,緩緩地流過(guò)我耳畔,她時(shí)不時(shí)看向我的目光,像一抹暖暖的陽(yáng)光,悄悄地進(jìn)入我心房。小的時(shí)候,我只感覺到這種美好。現(xiàn)在才明白,“微風(fēng)不噪,歲月靜好”大概就是這樣。
慢慢地,等我大一點(diǎn)了,父母親也就不再陪我。從我4歲起,我開始自己看書,借字上面的拼音,一個(gè)字一個(gè)字慢慢讀,實(shí)在看得太急的時(shí)候,字就會(huì)讀錯(cuò),所以我只能靜下心來(lái),一個(gè)字一個(gè)字的讀,雖然讀得很慢,但我認(rèn)識(shí)了很多字。到了幼兒園時(shí),書上的字我?guī)缀醵颊J(rèn)識(shí)了,我慢慢開始看較長(zhǎng)的文章,上小學(xué)時(shí),我開始看沒有標(biāo)注拼音的書。
印象最深的是我上小學(xué)一年級(jí)時(shí),看了四大名著中《三國(guó)演義》的注音版本,除劉備外,我喜歡蜀國(guó)的所有人,因?yàn)樵跁辛私獾,劉備是一個(gè)不守信用的人,有一句俗語(yǔ)是:劉備借荊州——有借無(wú)還,另一俗語(yǔ)道:劉備摔阿斗——收買人心,顧名思義,說(shuō)的是劉備特別會(huì)收買人心,所以我不喜歡劉備這個(gè)人。
書看多了,從中也會(huì)得到一些體會(huì),相比四大名著里《紅樓夢(mèng)》這本書,我更喜歡看其中的《水滸傳》,對(duì)這部小說(shuō)中的“官迫民反”的敘說(shuō)由衷地?zé)釔,書中?duì)一些人物進(jìn)行了著重描寫,比如:三十六計(jì)、天罡七十二地煞,還有一百零八好漢,讀著尤為精彩,《水滸傳》勝過(guò)大多數(shù)的書,所以我喜歡!
打開書本,認(rèn)真摩挲著書籍,嗅著書的.墨香,聆聽書頁(yè)翻過(guò)時(shí)沙沙的聲響,時(shí)間如藏在黑暗中一只溫柔的手,不經(jīng)意間物轉(zhuǎn)星移。我沉醉于諸葛亮的機(jī)智,也贊嘆一百零八羅漢的英勇,書籍引發(fā)了我對(duì)悲歡離合的思考及對(duì)生命的感慨,是我人生中意義非凡的一份禮物。
回憶讀書時(shí)光,那就是我成長(zhǎng)的過(guò)程。幼兒時(shí)的溫馨,到后來(lái)逐步攻克拼音,再到后來(lái)逐漸形成自己的見解。那何嘗不是我成長(zhǎng)的漫漫長(zhǎng)路呢?
讀書的作文 篇2
讀書是美妙的、是快樂(lè)的、是有趣的。我每憶及我的.讀書時(shí)光,就禁不住涌起愉悅之情。讀書使我快樂(lè),所以我愛讀書。說(shuō)起讀書我不由想起我的竊讀經(jīng)歷。
記得有一次,我向朋友借了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,并跟她說(shuō)好明天早上還她。因?yàn)槲抑览习忠欢ú蛔屛铱凑n外書,所以那天晚上,我寫完作業(yè),便假裝上床睡覺。我把燈關(guān)了,閉上雙眼,裝出一副熟睡的樣子。爸爸以為我睡著了,幫我關(guān)上門,自己去看電視了。
爸爸一起,我連忙爬起來(lái),拿出書鉆到被窩里,打開手電筒,靜靜地偷看著。我讀得津津有味,仿佛置身于書的世界里,我來(lái)到孔子的學(xué)堂里,聽他講道理,來(lái)到……過(guò)了許久,哎呀,我腰酸背痛,太辛苦了,但又怕被爸爸知道,只能繼續(xù)臥著……好不容易等到爸爸睡著后,我躡手躡腳地走到廁所。走到廁所,我立即坐在馬桶上,順手打開燈,像一匹餓狼見牧羊人離開后,立刻撲向小羊羔一樣。我獨(dú)自享受書的樂(lè)趣,陶醉在書的海洋里。
書就像一匹奔騰的千里馬,帶我在知識(shí)的草原上飛奔;書,就像一條鯨魚,帶我在知識(shí)海洋里遨游。我從里面學(xué)到了許多課本人上學(xué)不到的科學(xué)知識(shí),我了解到人類的發(fā)展文明,懂得了一些生活常識(shí)。我和書一起快樂(lè)地玩耍,讓我忘記了所有的煩惱,讓我在玩耍中吸收知識(shí)。
書,是我的貼身伴侶;是我的快樂(lè)糖果;書是我踏實(shí)的朋友,我愛讀書,因?yàn)闀屛沂斋@了許多益處,使我快樂(lè)。
讀書的作文 篇3
兒時(shí)的事,我有許多都已經(jīng)淡忘了,但是兒時(shí)第一次買書的事,我卻至今記憶猶新。
書,我一向都很喜歡。因此,學(xué)校的“讀書節(jié)”一開始,我就一頭扎進(jìn)了書堆里。我總用那一句名言來(lái)激勵(lì)自己——對(duì)知識(shí)的汲取要像海綿吸水一樣。是的,我們要像海綿一樣多讀書,多吸取書中的精華。
看書時(shí),我不光是讀注里面的情節(jié),更主要的是研究里面的'情節(jié)。我總是在驚奇馬小跳怎么可以當(dāng)上電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng),更驚奇于馬小跳居然能把這項(xiàng)工作做得很好!也總是思考路曼曼為什么會(huì)有雙重性格呢?她在秦老師面前聰明伶俐、彬彬有禮,而在馬小跳面前就像個(gè)魔鬼,整天管著他。還有為什么一個(gè)電臺(tái)需要毛超、張達(dá)、唐飛……這么多人來(lái)幫忙呢?好奇怪,也好新奇。我就是這樣,常常被一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)號(hào)所包圍。但是,我的生活也因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)地解開而更加精彩。
楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》陪伴了我整一個(gè)讀書節(jié),我也在這個(gè)讀書節(jié)中更加了解了馬小跳,了解了楊紅櫻。
讀書的作文 篇4
和老師一起閱讀總是很快樂(lè)的,今天是小周末,又是和老師分享快樂(lè)的時(shí)刻。我們今天讀的'是《勤學(xué)故事》。老師翻開其中的《孔子學(xué)琴》便停住了,說(shuō):“這篇文章最適合你讀了!蔽曳磫(wèn):“為什么?”老師抿嘴一笑。我終于明白了,原來(lái)老師醉翁之意不在酒,因?yàn)槲乙舱趯W(xué)琴。
我們快速地默讀完一遍。老師發(fā)言了:“有何感想?”我慚愧地說(shuō):“孔子學(xué)琴的方法與我的剛好相反,孔子學(xué)一首樂(lè)曲總是不厭其煩,記住了旋律、練熟了指法還不滿足,知道能體會(huì)作者的為人,完全理解了樂(lè)曲的內(nèi)容才罷休。而我學(xué)琴卻喜新厭舊,舊曲子未練熟,又盼著鋼琴老師教新曲子。” 老師會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭,笑了。并豎起了大拇指說(shuō):“你能明白其中的道理,真棒!希望你能向孔子學(xué)習(xí),對(duì)待學(xué)習(xí)應(yīng)該精益求精,不斷求索。千萬(wàn)不能一知半解,剛懂了一點(diǎn)皮毛,就自以為什么都會(huì)了!
聽了老師的一番話,我恍然大悟,知道自己以后該怎么做了。和老師同讀一本書收獲真不少。
讀書的作文 篇5
升入五年級(jí)后,學(xué)校的作業(yè)明顯多了,還要上奧數(shù)培訓(xùn)班,真累人。∩眢w累,對(duì)未來(lái)的擔(dān)憂更讓人累。談到讀書的動(dòng)力,我和朋友聊天時(shí),不少人都說(shuō):“小升初就是我們讀書的動(dòng)力嘛!如果拼上個(gè)好初中,再拼上個(gè)好高中,就等于一腳踏進(jìn)了大學(xué)的門檻,畢業(yè)后掙大錢,想花多少花多少,多神氣!”這些話讓我沉思:讀書只是為了以后自己能有一個(gè)好前途嗎?爺爺八十多歲了,常跟我提起往事。說(shuō)他像我這么大的時(shí)候隨父母“跑鬼子反”,從安徽逃難到湖南。我的姑奶得了重病沒條件醫(yī)治落下了病根。一家人連飯都吃不飽,更別提讀書了。我陷入了思考:爺爺曾經(jīng)的小康之家從此敗落,他不能背著書包去上學(xué),這不是自身的原因,是因?yàn)閲?guó)難當(dāng)頭!爺爺活生生的經(jīng)歷告訴我:如果我們國(guó)家再次陷入水深火熱之中,即使那時(shí)我有個(gè)好工作,有好前程,不也還要經(jīng)歷爺爺經(jīng)受過(guò)的種種苦難嗎?
民族危亡、山河破碎的環(huán)境下,哪來(lái)個(gè)人的安康!我讀過(guò)的周恩來(lái)總理傳記告訴我,總理僅僅比我大一歲時(shí)就意識(shí)到了這點(diǎn),立誓為中華之崛起而讀書,后來(lái),他自覺參加了革命。我讀過(guò)的書還告訴我:當(dāng)國(guó)家遭到外敵入侵時(shí),許許多多富家子弟舍棄富裕的生活,義無(wú)反顧地奔赴前線,飽嘗艱辛而無(wú)怨無(wú)悔。先輩們的事跡啟示我們:我們讀書不能只想著為了眼皮子底下的升學(xué)就業(yè),要志存高遠(yuǎn)。去年暑假期間,我關(guān)注著北京奧運(yùn)會(huì)的召開,從電視里看到xx和夫人身著盛裝迎候外國(guó)元首,看到外國(guó)元首們冒著酷暑觀看開幕式,看到奧運(yùn)的五彩煙花冉冉升空,看到熊熊火炬把中國(guó)人百年的期盼和夢(mèng)想點(diǎn)燃。當(dāng)時(shí)我是多么自豪。∥抑,我所看到的`國(guó)家強(qiáng)盛的景象,都是一代代先輩付出了青春乃至生命取得的,我們只是坐享其成罷了。可是現(xiàn)在年富力強(qiáng)的父輩也會(huì)變老,接力棒終究會(huì)傳到我們的手上,當(dāng)有朝一日我鄭重地接下它時(shí),意味著接下的是責(zé)任和義務(wù)。我問(wèn)自己:我有這個(gè)能力嗎?想到這兒,我的腦子里回蕩著少年隊(duì)誓詞——時(shí)刻準(zhǔn)備著。我豁然開朗,我有更強(qiáng)大的讀書動(dòng)力,不是跟同學(xué)比第一,不是小升初拼南外,不是將來(lái)獨(dú)善其身,我的動(dòng)力是成長(zhǎng)為有用之才,能穩(wěn)穩(wěn)地承擔(dān)更重的責(zé)任。為此我要刻苦讀書,掌握本領(lǐng),時(shí)刻準(zhǔn)備著。
讀書的作文 篇6
每當(dāng)我陶醉在書的海洋中時(shí),一種奇妙的感覺就充溢著我的心房。我似乎聽到自己從心底發(fā)出的由衷感嘆:讀書真好!
非常小的時(shí)候,我就結(jié)識(shí)了書。那是一個(gè)布滿彩圖和拼音的世界。在書中,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密:猿人是人類的祖先,恐龍十分高大可拍,遙遠(yuǎn)的年代人們靠砧木取火·原來(lái)世界是如此奇妙!我覺得讀書讓我這樣一個(gè)小小的孩童變得好高大,仿佛舉目望去,我就能輕易地看到北極的`冰川,看到埃及的尼羅河畔有成千上萬(wàn)的工人在修建金字塔。直到愛不釋手地合上書,我的腦海中還不斷地浮現(xiàn)出各種畫面。我心中有一種甜蜜的感覺涌起:讀書真好。
漸漸地,我告別了娃娃書,步入了文學(xué)的陛堂。書變得厚了,變得深?yuàn)W了。我不再又又在大自然中打轉(zhuǎn),我常常不由自住地一個(gè)個(gè)故事當(dāng)中:當(dāng)白雪公主跳脫了惡人的亂世之后,我禁不住大聲叫好;當(dāng)睡美人獲得新生之時(shí),我快樂(lè)無(wú)比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí),我卷著的心才漸漸平靜。是的,你讀書真好!培根在《論求知》中不也有同樣的感想嗎?讀書一方面開招了我們的視野,另一方面凈化了我們的心靈,是我們的靈魂得到了升華。
后來(lái),在“楚才杯”的角逐中,我棒到了一等獎(jiǎng)的金杯;在各類作文比賽中,我屢屢得獎(jiǎng);在各種知識(shí)競(jìng)賽中,我爭(zhēng)得了一席之地。
不僅是我,億萬(wàn)個(gè)聲音都會(huì)呼喚:“讀書真好!”書推動(dòng)著中華民族不斷前行,書滋養(yǎng)了一代又一代人,書是全人類進(jìn)步的階梯!
讀書真好!
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