耐心的作文300字（合集）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的耐心的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

耐心的作文300字 篇1

　　我的爸爸中等身材，稍微有點(diǎn)胖，他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，看起來(lái)可精神了！他是一個(gè)很有耐心的人。

　　記得有一次，爸爸給我買里一雙我渴望已久的溜冰鞋。于是，我就迫不及待的穿上它，心里美滋滋的�？墒�，還沒走幾步，就摔了個(gè)四腳朝天，我心想：滑冰真是太難了！我干脆不學(xué)了。爸爸似乎看出了我的心思，站起來(lái)摸摸我的頭，和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“孩子，做什么事情都要一步一步來(lái)，不要太心急了。”我聽了爸爸的這番話，又有了信心，繼續(xù)滑了起來(lái)。爸爸也換上了溜冰鞋，跟我手拉手一起，教我滑。可是，我滑的時(shí)候還是摔跤，爸爸見我還沒掌握技巧，就對(duì)我說(shuō)：“孩子，滑的時(shí)候雙手背后，容易掌握平衡，就不容易摔跤�！蔽野凑瞻职值姆愿廊プ�，可還是沒學(xué)會(huì)，爸爸這次有給我示范了一遍，讓我看。爸爸耐心的'說(shuō)：“話的時(shí)候不僅要手背后，還要兩條腿分開一點(diǎn)�！薄昂玫摹蔽艺f(shuō)。之后我又滑了幾遍，并按著爸爸說(shuō)的去做，沒有摔跤。終于，在爸爸的耐心指導(dǎo)和幫助下，也經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力終于學(xué)會(huì)了滑冰。

　　這就是我的爸爸，一個(gè)有耐心的好爸爸。

耐心的作文300字 篇2

　　由于工作的繁瑣，現(xiàn)在的人們變得越來(lái)越不耐煩，可我爸爸還是一成不變，非常耐心。

　　只記得五年級(jí)上時(shí)，我在做徐老師回家作業(yè)時(shí)，遇到了一道不會(huì)做的幾何題。這道幾何題有些奇怪，除了給我了兩個(gè)數(shù)據(jù)外，其他全是比例條件，怎么做啊，我想著。終于，等到爸爸回來(lái)的那一刻了······

　　爸爸放好包后，連忙跑來(lái)幫我。只見爸爸屏氣凝神，認(rèn)真地看著題目，不論外面聲響再大，爸爸都不受擾，一心想要快點(diǎn)教會(huì)我，完成作業(yè)。不一會(huì)兒，爸爸就做出來(lái)了。他把自己的`思路和答案說(shuō)給我聽。我并沒有認(rèn)真在聽，只顧自己玩，只聽到答案和書中答案一樣，于是敷衍的說(shuō)了一聲：“哦。”當(dāng)爸爸問我會(huì)了嗎，我才發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)。

　　于是爸爸又講了一遍思路，可是我還是沒聽懂。于是爸爸拿起筆。我還以為爸爸要打我了呢，趕緊把頭低下，準(zhǔn)備挨批。過(guò)了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)沒動(dòng)靜，于是我抬起頭，沒想到爸爸在等我“休息”完畢，爸爸又提起筆，把詳細(xì)過(guò)程記錄了下來(lái)。過(guò)了許久，才幫我學(xué)會(huì)這道題。爸爸可真耐心��！

　　現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)爸爸是個(gè)如此有耐心的人啊！

耐心的作文300字 篇3

　　我的舅舅身材偏胖，戴著一副眼鏡，他總是笑呵呵的，看起來(lái)和藹可親。

　　他對(duì)小朋友很有耐心。我們?cè)俪臭[，舅舅也不會(huì)生氣，只是讓我們小聲一點(diǎn)；我們做錯(cuò)事了，舅舅不會(huì)兇巴巴地吵我們，而是耐心地給我們講道理。

　　有一次，我們正在吃飯，舅舅把一根胡蘿卜遞給弟弟，弟弟咬了一口，馬上吐了出來(lái)，撅起嘴巴說(shuō)：“胡蘿卜可真難吃！”舅舅聽了，對(duì)弟弟說(shuō)：“如果你想長(zhǎng)高，就不能挑食，而且吃胡蘿卜對(duì)眼睛有好處哦！”說(shuō)完，舅舅拿起一根胡蘿卜，說(shuō)：“看爸爸！”他夸張地張大嘴，“咔嚓”咬了一大口，津津有味地嚼了嚼，咽了下去，還做出一副陶醉的樣子，說(shuō)：“真好吃！”弟弟看了說(shuō)：“我也要吃！”說(shuō)著拿起自己的.胡蘿卜大口吃光了。

　　我的舅舅有耐心吧？

耐心的作文300字 篇4

　　姚老師生病了，她不在的日子里，我有點(diǎn)想她了。今天的品德與生活課，是包益銘的媽媽柳老師來(lái)給我們上課了！

　　柳老師高高的鼻梁上也帶了一副眼鏡，她扎著一根馬尾辨，脖子上還圍著一條漂亮的圍巾，穿著黑色的衣服，她給我們上課一點(diǎn)兒也不緊張，很自然地樣子。她給我們播放了非常好看的視頻，講得是“炎黃子孫的'由來(lái)”，還有關(guān)于黃帝少年時(shí)候的英雄故事，還有炎帝的故事。

　　柳老師講課的時(shí)候特別有表情，眼睛亮亮的，她的語(yǔ)氣有時(shí)快、有時(shí)輕，比如說(shuō)到錢學(xué)森發(fā)明了原子彈，是兩彈元?jiǎng)讜r(shí)，她的口氣就特別大聲，神情顯得就特別地驕傲與自豪；比如講到袁隆平是水稻之父時(shí)，有些人還給他拼了一幅漫畫，她的聲音就輕輕的。當(dāng)柳老師提問我時(shí)，我回答對(duì)了，柳老師表?yè)P(yáng)我：“你真棒！”每當(dāng)同學(xué)們回答正確時(shí)，柳老師的聲音也很響亮，還露出驚喜的表情，豎起大拇指，并說(shuō)：“答對(duì)了，你太棒了！”每當(dāng)同學(xué)有答錯(cuò)了時(shí)候，她的聲音就特別溫柔，聲音也慢下來(lái)了。柳老師也像姚老師一樣，可真是一位又耐心又溫柔的老師呀！

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