- 相關(guān)推薦
有意義的“跳蚤書市”作文（精選23篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的有意義的“跳蚤書市”作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有意義的“跳蚤書市”作文 1
“快來買哦，走過路過不要錯(cuò)過！”“好書任你挑，低價(jià)隨你叫！”“原價(jià)15元，現(xiàn)價(jià)只需7元，買二還贈(zèng)一！”咦？哪兒這么熱鬧，哦，原來是青紙小學(xué)一年一度的跳蚤書市開始了！
鏡頭一：書市前的準(zhǔn)備
“這本書登記一下。”“快來幫幫忙，把這堆書搬到那去�！薄斑@書原件8元，現(xiàn)價(jià)3元�！蓖瑢W(xué)們也真夠忙活的，有的在登記書本名稱，有的在畫淘書海報(bào)，還有的則在整理攤位。哎呀，跳蚤書市馬上要開始了，讓我們到熱鬧的現(xiàn)場去看看吧。
鏡頭二：“跳蚤書市”大熱賣
哇塞，熱賣現(xiàn)場人山人海，地?cái)偵系臅橇宅槤M目，使人目不暇接，有皮皮、淘氣包馬小跳、愛的教育、三國演義、作文選、十萬個(gè)為什么……看看四周，同學(xué)們都開始在各班書攤上交易了。先看看我們班，各個(gè)崗位的人員都開始忙活起來，有的在收錢，有的在推銷，還有的在登記。再看看書攤的人更是擠成了一堆�！百I便宜點(diǎn)啦，6元，6元怎么樣？”哎，哪兒那么熱鬧，我一看，原來是五二班那發(fā)出的聲音，我迫不及待的擠進(jìn)了人群里，發(fā)現(xiàn)原來是一個(gè)人正與賣家進(jìn)行激烈的討價(jià)還價(jià)，買的說道：“你就賣便宜點(diǎn)啦，看在大家都生活在同一個(gè)星球上，六元就六元吧。”“不行，不行，七元已經(jīng)是最低價(jià)了，再說了你何必在乎這一元錢呢？”賣家急切地說道。“那你有何必在乎這一元錢呢？賣便宜點(diǎn)又不會(huì)這么樣。”賣家終于忍不住了，說：“好好好，算你狠，六元就六元�！薄昂眠�，成交！”買的那同學(xué)見講價(jià)成功，便拿著書高興離開了……
鏡頭三：“跳蚤書市”結(jié)
隨著太陽的慢慢落下，人群也漸漸散去，書市的.書也大部分被“搶劫”一空，每個(gè)同學(xué)幾乎都抱著自己滿意淘來的書籍，背著書包回家了。就這樣在夕陽的襯托下，“跳蚤書市”也悄然結(jié)束了。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我希望在今后的活動(dòng)中能多多開展像“跳蚤書市”這樣對(duì)我們青少年有益的活動(dòng)！
有意義的“跳蚤書市”作文 2
時(shí)間過得真快啊！沒過一會(huì)“跳蚤書市”活動(dòng)就臨近尾聲了，“走啦，沒書可看了�！蔽以邳S欣悅的吹遂聲中回到了班級(jí)。我來講講“跳蚤書市”的精彩鏡頭吧！
精彩鏡頭一：書市前的期待過頭
你知道嗎？我期盼跳蚤書市是從什么時(shí)候開始的呢？說出來嚇你一跳！是從五年級(jí)的“跳蚤書市”結(jié)束后開始的。從五年級(jí)的結(jié)束后，我就一直在想：六年級(jí)還會(huì)不會(huì)有“跳蚤書市”的活動(dòng)？如果有，又將怎么在這次基礎(chǔ)上進(jìn)行改善呢？總之我想了很多很多。六年級(jí)肯定有并即將來臨“跳蚤書市”活動(dòng)。至于改善嘛，我想：應(yīng)該這次的會(huì)計(jì)要多準(zhǔn)備些零錢；書的.價(jià)格按折數(shù)算，不要壓得太低。在書市來臨的前一個(gè)星期里，我是在幻想中度過的。
精彩鏡頭二：小浩激動(dòng)過度
就在逛了幾圈之后，我又陪著黃欣悅來到了（2）班的書攤前，看了又看那本《愿望樹》。黃欣悅拿起那本書，用手左右翻轉(zhuǎn)兩下，我看著原價(jià)20元，現(xiàn)價(jià)15元的標(biāo)簽，心里一驚：天哪，（2）班，是賣書還是殺豬��！正當(dāng)黃欣悅想翻里面內(nèi)容時(shí)，小浩一手奪過，笑著說：“你想買這本書啊，我去幫你問問�！闭f完，他拿著書轉(zhuǎn)身就跑。我和黃欣悅都一時(shí)愣住了，好半天才回過神來�！巴瑢W(xué)，你是不是太激動(dòng)了！”黃欣悅費(fèi)力的喊著。我轉(zhuǎn)過身對(duì)她說：“是激動(dòng)過度�！� “嗯�！彼又v，“既然這樣就等會(huì)兒吧。”我們邊等邊埋頭挑書，過了好一會(huì)兒，小浩才急匆匆地跑回來。一個(gè)勁地點(diǎn)頭說：“那人太多，耽誤了點(diǎn)時(shí)間。這本書13元，買不買？”黃欣悅回敬說：“10元賣不賣�！睕]想到的是，他一個(gè)勁地點(diǎn)頭說：“賣賣賣�！秉S欣悅也不好再講價(jià)，就掏出10元錢買了那本《愿望樹》。這也就在此告一段落了。
通過“跳蚤書市”這個(gè)活動(dòng)，我們也學(xué)會(huì)了很多生活所需應(yīng)用到的常識(shí)。例如：怎樣買書劃算；怎樣賣書合理；怎樣地講價(jià)……我希望像這類活動(dòng)能更好地延續(xù)下去，也希望再多舉行些這類活動(dòng)！
有意義的“跳蚤書市”作文 3
今天，天空似乎格外的藍(lán)，大地似乎格外的闊，小鳥似乎格外的高興，你知道為什么嗎？因?yàn)槲倚Ｅe辦了“書香校園，魅力實(shí)小”第四屆有意義的“跳蚤書市”活動(dòng)。
下午第一節(jié)下課后，操場上早已布置好了二十張桌椅，桌子上擺滿了舊圖書。當(dāng)歡快的樂曲聲響起時(shí)，老師宣布“跳蚤書市”正式開始……操場上一下子沸騰起來，我們桌的書攤上立刻擠滿了“小顧客”，幾個(gè)男生推銷員扯著嗓子大喊：“到這兒瞧一瞧，看一看，買滿五元可抽一次獎(jiǎng)嘍！”這樣果然吸引來了許多同學(xué)，我們書攤的'“推銷員”、“收銀員”忙得不可開交，同學(xué)們挑到自己喜愛的圖書，買滿五元就來我們這兒抽獎(jiǎng)，領(lǐng)禮品。校園操場上的叫賣聲、議論聲、熱鬧非凡，笑聲到處都是。舊書本慢慢地減少，我們不得不又喊：“先到先得，遲了就沒有了......”那些小同學(xué)又圍過來選書。這時(shí)我向她推銷作文書：“小朋友，你想買本作文書看看嗎？對(duì)你以后寫作文有幫助哦！還很便宜呢！”那位小朋友思考了一會(huì)兒，對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。很快，我們班的舊圖書一掃而空了。哇！賣完了！其它書攤的書也賣得差不多了。我突然發(fā)現(xiàn)賣書的同學(xué)滿頭大汗，可是臉上卻洋溢著幸福滿足的微笑，而那些買到書的同學(xué)已在操場上席地而坐，正津津有味地翻閱著......
從這次有意義的“跳蚤書市”活動(dòng)中，我們不僅合理利用了同學(xué)們閑置在家中的舊圖書，也實(shí)現(xiàn)了圖書資源的交流與共享，培養(yǎng)了我們的讀書興趣，還引導(dǎo)我們自己買書、賣書、讀書及社交能力，讓我們真正體驗(yàn)了生活的樂趣！不亦樂乎？
有意義的“跳蚤書市”作文 4
今天上午，我們四年級(jí)開展了跳蚤書市活動(dòng)。得知大家在書市上可以交換書籍，同學(xué)們甭提多高興。
大約上午8：20分左右，我們班的同學(xué)們抱著書籍、舉著牌子來到了操場。只見操場上吵吵嚷嚷，熱鬧非凡，同學(xué)們的臉上都掛著開心的笑容，有的在整理自己班的書攤，有的熱烈討論如何讓自己班的書攤火起來，有的左顧右盼借鑒別班的書攤排列方法我們找好了地兒，然后將一大塊布打開鋪在地上，將一本本書一一排列整齊。
跳蚤書市好玩嗎？大家一邊整理書攤一邊議論這個(gè)問題，其實(shí)心里都在熱切盼望書市早點(diǎn)開市。
8：40分左右，終于迎來了師洪亮的聲音：同學(xué)們，我宣布：書市正式開市！
師的話音還未落，大家就急不可耐地開始換書了。有的拿《童年》去換《查理九世》，有的拿《綠山墻的安妮》去換《颯漫樂畫》，有的拿《愛的教育》去換《水滸傳》我是我們班的攤主助理，除了幫助攤主打理書攤外，偷著空兒，拿《兒童故事畫報(bào)》去四二班書攤換了《尋找前世之旅》。這一過程，每個(gè)同學(xué)的臉上都掛掩不住的笑容，開心的花兒在大家的心里怒放。
還別說，人多力量大，經(jīng)過幾位同學(xué)的.不懈努力，竟然換齊了9本《查理九世》，他們開心得一蹦三尺高。
看到大家收獲這么多，我和攤主也忍不住去別班換書。留守看攤的同學(xué)魂兒也不知何時(shí)被勾走了，一不留神《查理九世》竟被別人神不知鬼不覺地順手牽羊了。正在四處搜尋新獵物的同學(xué)收到雞毛信后，氣得直跺腳，懊惱地發(fā)泄心中的不：怎么能這樣？太不夠意思啦！
換回的書被別人拿走了，老師們對(duì)這種情況卻置之不理，還輕描淡寫地對(duì)我們說：這不是跳蚤書市嘛，就是這個(gè)樣子呀！
今天的跳蚤書市，有開心，有悲摧。開心的是大家交換了書籍，悲摧的是書市中存在不文明現(xiàn)象，希望的是學(xué)校能夠更多場次的跳蚤書市，讓我們有更多機(jī)會(huì)交換自己喜歡的書籍，增長我們的知識(shí)，拓寬我們的視野。
有意義的“跳蚤書市”作文 5
我們明鏡小學(xué)一年一度的跳蚤書市終于要開始了，這是屬于我們學(xué)生的天地。在前幾天，我早已把書本、廣告牌和小禮物都精心準(zhǔn)備好了。
星期五那天中午，跳蚤書市開市了！一到操場，我就聽到賣書的吆喝聲和討價(jià)還價(jià)的聲混雜在一起，放眼望去都是我們明鏡小學(xué)的學(xué)生在扮演著各自角色，有推銷書的，有買書的，還有在四處觀望的。我趕緊選好一個(gè)地方，把書放在攤子上，一本本地展開，并大聲吆喝了起來。但卻沒有一人來買，生意很清淡。一分鐘，兩分鐘，三分鐘，時(shí)間在一分一秒的流失，可是我還沒有開張�？吹絼e人賣了書那高興的樣子，我的心情一下子跌到了谷底。于是我靈機(jī)一動(dòng)，改變戰(zhàn)術(shù)，把固定攤位變成移動(dòng)攤位，并把小禮物放在顯眼的地方。果然，這么一弄，效果就立竿見影，馬上有很多同學(xué)圍上來。經(jīng)過一番討價(jià)還價(jià)后，我的第一本書賣出去了，店終于開張了。我的`心情別提有多高興啦！人氣慢慢地變熱了，生意漸漸好起來啦！我的書一會(huì)兒就脫銷了。
我又開始從其他同學(xué)那里購買了幾本比較便宜的書，然后以稍高于進(jìn)價(jià)用來賣。就這樣，我的財(cái)富一下子就變多了。最后，我把賣書賺來的錢，又去用來買了我愛看的幾本書。我美滋滋地對(duì)自己說：“這叫做取之于民，用之于民�！�
通過參加跳蚤書市活動(dòng)，讓我成長了許多，也讓我體會(huì)到了賺錢的不容易。我一定會(huì)好好保管我的錢，決不亂花。
有意義的“跳蚤書市”作文 6
“走過，路過，不要錯(cuò)過��！”“快來買呀，快來買呀！”“這里的書本便宜了，買一送一啦！”一進(jìn)校門就聽到這些吆喝聲，原來這是學(xué)校組織的別開生面的“跳蚤書市”活動(dòng)。
你看，校園的操場上煮開的開水一樣沸騰起來。吆喝聲、叫賣聲和討價(jià)還價(jià)聲不絕入耳。我也不甘示弱開始吆喝起來：“賣書嘍，賣嘍，我賣的'書既便宜還品種齊全，數(shù)量有限，先到先得……”我的吆喝聲引來許多同學(xué)，我的書籍立即就被圍得水泄不能。我一會(huì)兒遞書，一會(huì)兒講價(jià)，一會(huì)兒找錢……忙得不亦樂乎。
這時(shí)，有個(gè)低年級(jí)的小妹妹走過來對(duì)我說：“姐姐《淘氣包馬小跳》怎么賣？”我連忙答道：“五元一本。”“姐姐，太貴了，便宜點(diǎn)，兩元賣不賣？”“對(duì)不起，小妹妹，五元是便宜的了。媽媽給我買的時(shí)候還十元呢�！蔽覠崆榈亟忉尩�。小妹妹拿著書翻來翻去，愛不釋手，看樣子非常想要�！靶∶妹�，要不你再加一元，三元你拿走吧，怎么樣？”小妹妹聽了從口袋里掏出三元錢遞給我。小妹妹拿著書高興地離開了我的書攤。我拿著掙的三元錢，心里別提多開心啦！
很快，我的書全賣完了，一共掙了十八元錢，可以收攤了，該我去逛了，我拿著十八元錢去別的書攤，買了幾本我喜歡的書，《十萬個(gè)為什么？》、《阿哀》等等，花了十四元錢，這樣我還掙了四元錢。
“跳蚤書市”活動(dòng)，既開闊了我們的視野，又激發(fā)了同學(xué)樣讀書的興趣，還培養(yǎng)鍛煉了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。
有意義的“跳蚤書市”作文 7
今天，是跳蚤書市。
我們把桌子搬到大操場后，便開始了我們的賣書之旅�！翱靵碣I書啦!這兒的書可棒啦!有四大名著之一《三國演義》，有《我和小姐姐克拉拉》……”我一直起勁地吆喝著�？墒�，為什么別的攤位大家都沒有吆喝的，人都紛紛涌來，把這些攤位包的里三層，外三層，簡直是一個(gè)超級(jí)巨型的大粽子嘛!而我們的攤位，我都叫了好久了，怎么除了跑過來瞟一眼的小孩，和幾只在我們頭上“嗡嗡”鳴叫的蒼蠅，貌似什么都沒引來。
不行，我得換一種方法。我凝神想了一會(huì)兒，一個(gè)絕妙的方法便馬上就浮出水面了，哈哈哈哈哈哈……“快來買呀!這邊的書一本兩元，兩本三元，三本五元!買三本送一本，買兩本送一支筆，買一本送一顆糖!”這時(shí)，我便發(fā)揮了我嗓門大的優(yōu)點(diǎn)，超級(jí)大聲的吼了起來。此話一出，就如同一個(gè)世界巨星在給我們的攤位打廣告一樣，話剛說出來半秒不到，“咚咚咚”、“砰砰砰”、“啪啪啪”，一陣腳步聲響起，我們的.攤位便人氣爆棚了!
“這位同學(xué)，”一位老師問我，“這兩本書能不能便宜一點(diǎn)?兩塊五毛吧!“不好!我心里打著算盤，這位老師一定是砍價(jià)界里高手中的高手，看她笑瞇瞇的，事實(shí)上，她的心里早已把接下來的事像下棋一樣下好了!
但是，我好歹也是提價(jià)界中的高手，就不行這價(jià)格我提不上去：“老師，這書，你看看后面的標(biāo)價(jià)，原價(jià)十五元，兩本就是三十元，三十元，我都是一折賣給你了，都已經(jīng)是跳樓價(jià)了，實(shí)在是降不了呀!”“但是這本書你都不怎么需要了，所以，應(yīng)該是兩塊五毛!”“不行呀!你看我們?cè)谶@兒風(fēng)吹日曬的，你一個(gè)月的工資那么高，總少不了小小的五毛錢的對(duì)吧!?”“那……就三元吧。”Yes!我在心里暗暗歡呼，終于把這個(gè)老師搞定了!就這樣，我們不辭辛苦地賣著，盡管我只買了五元。
有意義的“跳蚤書市”作文 8
在我腦海里有很多記憶，就像是沙漠里的腳印，風(fēng)一吹，便沒了，就向荷葉上的露珠掉到地上就干了，可我腦海里總有一件事?lián)]之不去，這件事就是前不久舉行的跳蚤書市。
那是一個(gè)驕陽似火，烈日炎炎的天氣，當(dāng)學(xué)校的大喇叭讓我們下去時(shí)，我們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，像饑餓的人看見面包一樣，快速站好了隊(duì)，浩浩蕩蕩地跑下了樓梯。
操場上人山人海，五顏六色的旗幟，不畏懼的蠅頭癢，像驕陽似火的太陽，喇叭里唱著七色光之歌，我們個(gè)個(gè)興高采烈，很快地按照老師分的組散開。我和小鄭一組，幸虧我提前帶了一把傘，那烈火似的朝陽才沒有曬到我。
“賣書了賣書了！走過路過千萬不要錯(cuò)過！機(jī)會(huì)難得，五塊錢一本，千萬不要錯(cuò)過啦！”小諾的吆喝聲，把我們笑的前仰后合。我讓小鄭給我看著攤，我興高采烈的跑去“淘書”了。
“買我的買我的'，你看看這本書多么新��！”我一看，心里想：“新”字打引號(hào)吧。他的聲音越來越大，我卻充耳不聞。走到一個(gè)小姑娘的書攤前，那本沈石溪的《鳥奴》和楊紅櫻的《笑貓日記》像磁石一樣吸引住了我。我熱情地問：“這本書多少錢，還有這本。”小姑娘怯怯的說，一本三元。三塊錢太便宜了，我又看了看其它的書都是些好書，我一口氣買了七本，小姑娘非常的感激。
天下沒有不散的宴席，最后我們興高采烈地放了學(xué)我一共買了28本書，看著山一般高的書，我欣慰的笑了。
有意義的“跳蚤書市”作文 9
宋朝偉大的詩人蘇軾曾說過：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。書不但可以使我們?cè)鲩L知識(shí)，還可以開闊視野。
今天下午，3~5年級(jí)的同學(xué)們參加了一場別開生面的跳蚤書市。操場上人山人海，各班書攤上的書琳瑯滿目，大家紛紛亮出了自己的活招牌：有的.題上讀書名言，有的畫上栩栩如生的圖畫……
伴隨著優(yōu)美的旋律，我們班的攤位開業(yè)大吉，顧客們把攤位圍得水泄不通。我擔(dān)任推銷工作，因?yàn)槭堑诙瓮其N，比較有經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)顧客前來咨詢的時(shí)候，我就盡力推銷：“這一本書封面與插圖都十分精美，內(nèi)容也十分有趣，真是物美價(jià)廉�。 庇袝r(shí)我還會(huì)打開圖書，指著上面的內(nèi)容說：“只要你看了這本書，你不僅可以明白許多大道理，還可以學(xué)到一些書本上沒有的知識(shí)�！碑�(dāng)顧客猶豫不決的時(shí)候，我心里難免會(huì)有些著急，就迫不及待地降價(jià)，顧客也就高高興興地付了錢，拿著書本走了。
這次活動(dòng)可真有趣呀！它不但讓我與大家共同分享好書，還鍛煉了我的交際能力，真是一舉兩得！
有意義的“跳蚤書市”作文 10
中午，艷陽高照，我們泰山小學(xué)展開一場義賣活動(dòng)——跳蚤書市。
開始，我們一小組成員激動(dòng)地帶著書來到操場，一起擺起地?cái)倎�。我們事先把書的價(jià)格標(biāo)好，按書的新舊程度優(yōu)惠。
一會(huì)兒，人越來越多，原本冷清的操場頓時(shí)沸騰起來。賣書的人在大聲吆喝：“書便宜賣了”“走過，路過，千萬不要錯(cuò)過”。我們一組的人員都有分工，有的叫賣，有的.拉客，有的收錢，忙的不亦樂乎。買書的人看看這攤，再看看那攤，都在選自己喜歡的書。
義賣活動(dòng)正在進(jìn)行中，我們班的書擺得整齊?書多?新奇?多樣，很快吸引了別的班同學(xué)。同學(xué)們的臉上都掛著燦爛的笑容，有的手里已經(jīng)捧著自己精挑細(xì)選的圖書，樂呵呵地笑著；有的還在討價(jià)還價(jià)，這個(gè)能便宜點(diǎn)嗎？有的不知所錯(cuò)，看看這個(gè)也喜歡，那個(gè)也想要，被迷花了眼……
義賣活動(dòng)結(jié)束了。這次活動(dòng)對(duì)我們很有意義，既讓同學(xué)們買到了心愛的圖書，又讓我們體驗(yàn)了書市的交易。
有意義的“跳蚤書市”作文 11
今天我們舉行了跳蚤書市，每個(gè)班的同學(xué)進(jìn)入格外的好一聽到鈴聲就飛奔向操場，每個(gè)班的同學(xué)以最快的速度挑好位置就開始了，賣東西。
有的同學(xué)拿了一個(gè)小音箱在賣東西，有的同學(xué)拿著東西到處跑這樣速度也很快。我們組副組長做了一個(gè)海報(bào)，組長做了一猜謎箱，組長大喊:“猜謎箱一塊錢一次，每個(gè)紙條上都有不一樣的`謎題答對(duì)了有相應(yīng)的物品，沒答對(duì)也有安慰獎(jiǎng)”很快組長前面排起了長隊(duì)，我也沒閑著到處跑來跑去結(jié)果一趟下來賺了十幾塊錢。
結(jié)果有一個(gè)店鋪前面排了一堆的人，我就跑過去向前看了看，結(jié)果前面的同學(xué)走出來又排到了后面，我就問那位同學(xué)是什么東西讓你這么入迷？那位同學(xué)去了，說:“它里面有個(gè)小箱子，答對(duì)了會(huì)有豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)，就算打錯(cuò)了也有很好的獎(jiǎng)勵(lì)。”聽了他說的話我也排在后面試了一回，吃完之后就跑到組長面前。組長說讓我多拿點(diǎn)東西去賣，我們組其他同學(xué)也沒閑著也跑去賣了我們一趟下來，基本上都賺十幾塊錢。副組長卻賺得最多我們集體向他問秘訣是什么，他卻來了一句:“買個(gè)便宜的小玩意兒，再把它高價(jià)賣出去，就行了。”我們組所有人都一臉嫌棄的，看向他喊了一聲:“奸商”他就說了一句:“生意人的事怎么能叫奸呢？”
最后跳蚤市場在一片歡聲笑語中結(jié)束了。
有意義的“跳蚤書市”作文 12
今天，學(xué)校組織了“跳蚤書市”活動(dòng)。為了在書市上能夠交換到自己喜歡的讀物，同學(xué)們?cè)缭缇奶暨x了一些自己已經(jīng)讀過的經(jīng)典圖書帶到了學(xué)校。
雖說下午才是活動(dòng)正式開始的時(shí)候，可在上午，就有許多人等不及了。你瞧，下課了，我站在走廊上遠(yuǎn)眺，突然有一人碰了碰我說：“姐姐，你想買《海底兩萬里》嗎？”我說：“這位同學(xué)，我也有這本書，對(duì)不起啊�！彼麌@了口氣，又去尋找其他人了。
中午，我例行檢查各班就餐衛(wèi)生時(shí)，來到低年級(jí)教室，立馬被一群小孩包圍了。他們問：“姐姐，你看這本書嗎？這本書很便宜，你想買嗎？”我倒是想滿足他們的愿望，可是他們帶的.書都是故事書，不合我的口味，我只能委婉拒絕了。
下午，我們期盼已久的“跳蚤書市”終于開始了。
同學(xué)們以一個(gè)中隊(duì)為一個(gè)單位，在操場上擺起了書攤。耳邊傳來一陣吆喝聲：“快來淘�。〗裉烊看蛘�，半價(jià)帶回家！”“賣書了，賣書了，買一本送禮物一份！”好不熱鬧！
我拿著童話書向一二年級(jí)的小朋友推薦。第一個(gè)小孩特別會(huì)講價(jià)，竟然把12元的書壓倒5元。這是個(gè)虧本生意，我才不會(huì)做呢！我又找了一小孩，報(bào)價(jià)7元，他問：“6元賣不賣？”我爽快地答應(yīng)了。
就像這樣，我又賣出幾本，最后結(jié)束時(shí)，我數(shù)了一下，賺了11元。
回家后，我將戰(zhàn)績匯報(bào)給爸爸媽媽，他倆沖我豎起了大拇指。
有意義的“跳蚤書市”作文 13
我們?cè)诿麋R小學(xué)的年度跳蚤書市場終于要開始了。這是我們學(xué)生的世界。幾天前，我精心準(zhǔn)備了書籍，廣告牌和小禮物。
星期五中午，跳蚤書市場開業(yè)！一到操場，我就聽到了賣書和討價(jià)還價(jià)的聲音。展望未來，我們明京小學(xué)的學(xué)生將扮演各自的角色。有些人在賣書，有些人在買書，而其他人無處不在。等著瞧。我迅速選擇了一個(gè)地方，將書放在攤位上，將書在當(dāng)?shù)卣归_，然后大聲喊叫。但是沒人來買它，生意還算輕松。一分鐘，兩分鐘，三分鐘，時(shí)間在一分鐘零一秒的'時(shí)間里浪費(fèi)了，但是我還沒有打開�？吹絼e人賣書時(shí)有多高興，我的心情突然跌到谷底。因此，我有了一個(gè)主意，改變了策略，將固定的工作間變成了移動(dòng)的工作間，然后將小禮物放在醒目的位置�？梢钥隙ǖ氖�，這樣做之后，效果是立竿見影的，許多同學(xué)立刻聚集了起來。經(jīng)過討價(jià)還價(jià)，我的第一本書賣了，商店終于開了。不要說我有多幸福！受歡迎程度正在慢慢變熱，生意也越來越好！我的書暫時(shí)缺貨了。
我開始從其他同學(xué)那里購買幾本便宜的書，然后以稍高的價(jià)格出售它們。這樣，我的財(cái)富突然增加了。最后，我用賣書所得的錢買了幾本我喜歡讀書的書。我開心地對(duì)自己說：“這就是所謂從人民手中奪取，并將其用于人民手中�！�
通過參加跳蚤書展，我成長了很多，這也使我意識(shí)到賺錢并不容易。我會(huì)好好照顧自己的錢，不要隨意花錢。
有意義的“跳蚤書市”作文 14
金老師說：“學(xué)校馬上就要舉行一年一度的跳蚤書市�！蔽蚁虢衲暧挚梢再I到那些好書呢？此時(shí)，金老師說：“我們四年現(xiàn)在開始賣書了，”聽到這消息令我失望又讓我心潮澎湃，我被選中當(dāng)售書員了，怎么才能把書賣了一本不剩呢？于是我就想到一系列的營銷方式，推銷、贈(zèng)品、廣告……
終于到了這一天，跳蚤書市正式開始了，我和許艷琳，丁淑媛三個(gè)人一組，我們一會(huì)搬書，一會(huì)擺書，忙的不亦樂乎。眨眼間，我們的操場就好像變成了熱鬧的市場，隨處可以聽到學(xué)生們?cè)阡N售的`聲音，不一會(huì)兒，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我們的書攤來了很多人，我們收錢的收錢，介紹的介紹，場面十分熱鬧，一下子我們的書就所剩無幾了，看著剩下的幾本書，我們想到買書贈(zèng)糖的好主意，我們一人分幾本開始吆喝起來，“快來看，快來看，這里有很多便宜實(shí)用的東西，買書贈(zèng)糖果嘍，快來買呀，快來買呀，走過路過不要錯(cuò)過哦……伴隨著吆喝聲我們的書一下子就賣完了�？粗湛杖缫驳臅鴶偅倏纯匆粡垙堄腥说拟n票，我們都會(huì)心的笑了。我清點(diǎn)了一下這次賣書賣到的金額，竟然有400元，真是大收獲��！也有一些高興的聲音——“哇，真劃算，這次真的賺了�！毕矏偟男那�，歡樂的笑聲仍在操場回蕩著……
通過這次活動(dòng)，大大增強(qiáng)了自己的交際能力，更重要的是，我們把書籍里的知識(shí)再一次分享出去了，讓他們也可以體會(huì)到讀書的快樂，享受豐富的精神大餐！
快樂的時(shí)光總是過得很快，跳蚤書市結(jié)束了，操場上很快就空了，真舍不得這次的跳蚤書市啊！
有意義的“跳蚤書市”作文 15
“快來買�。≠I一送一，還送東西。”“古典名著，現(xiàn)代小說，大賣特賣，不買就錯(cuò)了！”聽這是什么聲音，哦，原來是跳蚤書市里傳出了聲音，大家正在吆喝賣書呢！還不快快隨我去逛逛！
在書市中，書本可真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，在墻群上，桌沿上貼滿了海報(bào)，這些海報(bào)，給書市增添了一些色彩和吸引人的氣氛。在樓道上，貼著某地的買一送一活動(dòng)。吆喝聲中，你分辨不出是哪傳出來的，只有走近了，才能聽的清。有的人站在原地吆喝，“特價(jià)大甩買，不要錯(cuò)過。”有的人直接去拉顧客，把顧客說動(dòng)了，再到他們的攤位上購書。還有的'干脆抱著書到處吆喝。這吆喝的形式是講了，不過吆喝的方法你肯定不知道。有人利用顧客愛抽獎(jiǎng)的心理，做了一個(gè)抽獎(jiǎng)箱來讓大家抽。有人用物品來籠絡(luò)人心，買一本書送一根筆或一根筆芯。還有人連最老土的辦法都用上了。就是把顧客先夸一番，再乘機(jī)讓他買書。
在吆喝聲中自然還混雜著顧客砍價(jià)的聲音。“便宜點(diǎn)兒？”“那你說多少？”“3元賣不賣？”“那3·5元再貴不買了�！薄昂�！好！好！賣給你�！边@樁生意就這樣談成了。
在這次書市上，不管是買主，還是賣主，都得到了不少的利益。買主買到便宜的書，賣主不僅不要的賣出去，也賺到了錢。
有意義的“跳蚤書市”作文 16
盼星星，盼月亮，終于盼來了我夢(mèng)寐以求的節(jié)日——跳蚤書市。早就聽說哥哥姐姐們跳蚤書市時(shí)的場面，那叫一個(gè)壯觀，有趣。每次都會(huì)逗得我心里癢癢的，更加為這個(gè)節(jié)日添上了幾分神秘的色彩。
那一天，我早早地來到學(xué)校，手里提著一大麻袋東西。哈哈！其實(shí)這一大麻袋東西并非是書本，而是我從兩元超市采購來的小玩具。什么“指尖陀螺”啊，什么“變形金剛”啊，都是用來“騙”一年級(jí)小孩的，哦，不對(duì)！不是“騙”這是“正當(dāng)經(jīng)商”！“這個(gè)變形金剛賣10元，那個(gè)賣15元，陀螺也賣10元……”我在心中打量著我的小算盤，暗暗高興著。
活動(dòng)一開始，我就迅速地占到了一個(gè)好攤位，把我的東西一樣一樣地?cái)[在地上。也許是我太會(huì)揣摩低年級(jí)小孩的心理了，不一會(huì)，我的攤位就被一大群一年級(jí)小朋友給圍了起來�！巴�，好漂亮的陀螺！”“這個(gè)變形金剛更不錯(cuò)耶！”大家七嘴八舌地討論著我的玩具，我的心里真的比吃了蜜還甜。
“怎么樣了？小朋友，你要不要買一個(gè)玩具呀？”我滿臉微笑地向小朋友們介紹著玩具的好玩功能，還不停把玩具拿給小朋友免費(fèi)試玩。“現(xiàn)在采購還有8折優(yōu)惠喲！”其中有一位小朋友撓了撓頭：“大哥哥，什么是8折優(yōu)惠呀？”“哦……八折優(yōu)惠，嗯——就是，就是東西的價(jià)錢優(yōu)惠了0.2倍吧！反正就是很便宜啦！”我的眼光火辣辣地望著小朋友們的口袋，巴望著能有一位能掏錢買玩具。
終于，有一位小朋友把手伸進(jìn)了口袋，我的心也隨之激動(dòng)了起來，苦苦推銷玩具終于能賣出去了�？墒牵�(dāng)我看到那位小朋友伸出的手時(shí)，我的心瞬間被潑了一盆涼水——涼透了。只見他伸出稚嫩的小手，手里還捧著一枚硬幣：“大哥哥，五毛錢能買嗎？”“不行不行，那樣我就虧大了！”我趕忙擺手拒絕，提起我的'麻袋就趕緊轉(zhuǎn)移位置到別處去賣。
在這期間，也有人過來參觀我的玩具，但不是擺手的，就是搖頭的，有的甚至還說我這些玩具好像在兩元店里見過……我?guī)е业耐婢咚奶幈甲�，但是競爭�?shí)在太激烈了，整個(gè)操場如同一個(gè)鬧市場一樣，到處傳來人們討價(jià)還價(jià)的聲音。整個(gè)下午，我竟只賣出了一件玩具，到最后，我連一元錢的低價(jià)賣給別人都沒有人買！只剩我一個(gè)人孤零零守在攤邊……
跳蚤書市結(jié)束了，操場上遍地是垃圾。“唉！我做一次好人吧！”我默默的去操場上撿垃圾。最后竟然意外的撿到了很多錢！
回想起這次經(jīng)歷，我忽然間明白了一個(gè)道理：“人在做，天在看！”
有意義的“跳蚤書市”作文 17
其實(shí)我并不想?yún)⒓舆@次的“跳蚤書市”，因?yàn)榧依锏臅f的賣不出去，新的有些不能賣，還有些沒讀完，翻來翻去都找不到合適的，唉，找個(gè)人合作吧。我想道。
下午，我和蔣海洋一起賣書。但不知道為什么我們這邊冷冷清清，沒有一個(gè)人，旁邊的冒雨珠那兒倒是生意興隆，人群把那圍了個(gè)水泄不通。就在我們無聊得正慌時(shí)，一個(gè)怯生生的'小女孩過來了。她半天不開口，只是走來走去，隨便看看。突然她指著一本《昆蟲記》，問道：“這本多少？”蔣海洋仔細(xì)看了下：“三元�！薄鞍�？這么便宜？”不止她很驚訝，我也有些不敢相信。這本書雖然看過，但很新。只賣三元？太虧了吧！原價(jià)也十多塊呢。“嗯�！笔Y海洋很肯定地回答。她很快拿出錢，像是被怕被搶了一樣匆匆地付了錢。雖然很虧，但至少賣了一本了。
第二個(gè)顧客是個(gè)看起來差不多四年級(jí)的女生，她站了很長時(shí)間，終于開了口：“這個(gè)《男生賈里》多少？”我連忙拍了一下蔣海洋，提醒他有客人來了。他看了一眼：“五塊�！薄拔鍓K？能不能再便宜點(diǎn)兒�！彼行┛鋸埖慕械馈！澳撬膲K�！蔽艺f。她猶豫了一下，像個(gè)小大人般說到：“那邊也賣這本書，三塊一本，你能不能便宜些�！蔽矣X得有些好笑，要是賣這么便宜，你為什么到這兒來買呢？但臉上一本正經(jīng)的說：“你看這本書很新，而且原價(jià)十八元呢，再便宜我就虧了�！彼妻q道：“可是那兒也很新啊。”經(jīng)過幾次討價(jià)還價(jià)，終于以三塊五的價(jià)格賣了出去。說實(shí)話我心里有些開心，畢竟這是我賣出的第一本書呢。
“跳蚤書市”很快結(jié)束了，我錢包里的錢一分不多，一分不少，還是十元，不知道初中有沒有這樣的活動(dòng)呢？
有意義的“跳蚤書市”作文 18
這一天，是我們期待已久的跳蚤書市活動(dòng)。同學(xué)們都拿著自己的零花錢和要賣的書去操場。
我一共帶來了三本書，都是《十萬個(gè)為什么》三本標(biāo)價(jià)都是八元，一本講宇宙，一本講文化，一本講科學(xué)。你可能以為這三本書原價(jià)都很便宜，錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)！他們每本原價(jià)有五十一元呢！于是我感覺自己血虧，而且這些書我才看了兩遍呀！可是這又怪誰呢，標(biāo)低了感覺自己太虧，標(biāo)高了，又感覺賣不出去，這做生意可真?zhèn)X筋��！但是，這三本書我一拿到學(xué)校里，就有兩個(gè)同學(xué)預(yù)訂了，名副其實(shí)的“開門紅”。
下午跳蚤書市開始了，我忙著推銷我的最后一本書。我看到了一個(gè)三年級(jí)的小男孩，就忙向他推銷：“嘿！小兄弟，看一下這本書！有豐富的.知識(shí)，買到就是賺到。原價(jià)五十一元，現(xiàn)價(jià)可只要八元，還能抽一次獎(jiǎng)呢！”果然在我的軟磨硬泡中，他“繳械投降”了，買下了這本書。
我因?yàn)樘崆百I完了書，就可以悠哉悠哉地逛書城啦！突然聽到：“買一本送一本”。我的腳下像生了風(fēng)一樣，快步向那個(gè)攤位跑去。買了一本三元錢的《森林廣播》，果然送了一本十元錢《百科知識(shí)》。哈哈，都是我喜歡看的書，這回賺大了。
跳蚤書市這個(gè)活動(dòng)不僅鍛煉了我們的能力，還讓我們收獲了很多的好書，真是受益多多。希望學(xué)校以后多舉行一點(diǎn)這樣的活動(dòng)。
有意義的“跳蚤書市”作文 19
在本周四下午，我們學(xué)校將開展跳蚤書市的活動(dòng)。
為了搞好這次活動(dòng)，我們班做了充分準(zhǔn)備—班上每個(gè)同學(xué)都捐了1-2本書，登記的同學(xué)忙的樂此不疲。星期四上午，每個(gè)班的“工作人員”都搬了4張桌子去操場，組成攤位。星期四上午，各位工作人員開始頒發(fā)換書的綠卡、紅卡。
活動(dòng)即將開始，各班的工作人員都提前下樓，“爭奪”攤位，然后把書平整地?cái)[好，“推銷員”們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試，準(zhǔn)備在推銷過程中大顯身手。我是紅卡區(qū)的.推銷員。
活動(dòng)終于開始了，教學(xué)樓里的同學(xué)們陸續(xù)出來了。不久，操場上便是人聲鼎沸。同學(xué)們都拿著手里的卡在各個(gè)攤位前換書，各位推銷員滿面春風(fēng)，繪聲繪色的進(jìn)行推銷，說的頭頭是道，深深的吸引著顧客。我們班的攤位也是一樣，我們熱情洋溢的向同學(xué)們介紹了各種書籍的主要內(nèi)容、好處等，很快就把堆積如山的書一本又一本的賣出去了，換到書的同學(xué)到指定的地方看書�？晌覀償偽贿�有幾本一直賣不出去的書，我于是自告奮勇，拿起一本《日記周記大全》去找買主。我眼觀四方，捕捉信息，見操場上徘徊的同學(xué)，便走過去向他們推銷，可他們只對(duì)小說有興趣于是我又找到了一位同學(xué)，開始想他介紹：“同學(xué)，這本《日記周記大全》都是優(yōu)秀日記，內(nèi)容十分豐富，還有深層次的點(diǎn)評(píng)，如果你能細(xì)細(xì)品讀，將回味無窮�！蹦俏煌瑢W(xué)不屑的說：“這種書我們家太多了，不需要！”準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身走。我急忙攔住他說：“同學(xué)，你正好有多余的紅卡，何不多買一本呢？”那位同學(xué)又說：“可我們這種書我們家有了！”我不緊不慢的說：“這本書這么厚，而且有沒有那些煩瑣的問題，內(nèi)容幽默有趣，令人賞心悅目，何樂而不為？”我把書遞給他，他接過后自己看了幾頁，然后說：“確實(shí)和其他書不太一樣，寫的也挺好，我買下了。”他把卡遞給我。這本無人問津的書終于被我推銷出去了，我感到非常自豪。
這次跳蚤書市活動(dòng)，讓我增長了知識(shí)，開闊了視野，鍛煉了我的實(shí)踐能力，這樣的實(shí)踐活動(dòng)真好！
有意義的“跳蚤書市”作文 20
青園小學(xué)操場上，跳蚤書市開張了。
每位同學(xué)都準(zhǔn)備了好多書，有的是想把書早點(diǎn)買完，有的想怎樣才能淘到好的書。
看，我們山水小隊(duì)一個(gè)個(gè)賣力的推銷著，把書舉得高高的`喊著，快來買我們的書呀，走過路過，不要錯(cuò)過，這里有你意想不到的收獲。這時(shí)過來了兩位其他班的同學(xué)，買了兩本書，哈哈，總算做了第一筆生意。俗話說萬事開頭難，光靠吆喝是不行的，要上門推銷才行呢。只見我們小隊(duì)成員每個(gè)人拿著一本書跑到其他書攤?cè)ネ其N去了……不一會(huì)兒他們拿的書全買光了。就這樣他們又回到我們書攤繼續(xù)拿書去賣了。真是功夫不負(fù)有心人，最后只剩下幾本了，這時(shí)又過來幾個(gè)同學(xué)把剩下的幾本賣走了。我們小隊(duì)正式宣布，所有圖書銷售完畢。大家臉上都開心的笑了。我們小隊(duì)可是第一個(gè)買完書的小隊(duì)哦。接下接下來我們要去淘書了。最后我們都買到了自己喜歡的圖書。
這次活動(dòng)非常有意義，不但學(xué)會(huì)了怎樣和別人溝通，而且還收獲了很多知識(shí)。“書是你的老師，讀好書你就是老師。”我一定會(huì)努力讀書的。
有意義的“跳蚤書市”作文 21
一年一度的跳蚤書市開始啦！
操場上，跳蚤書市里，同學(xué)們大聲叫賣：“走過路過不要錯(cuò)過啊，過了這村就沒有這個(gè)店啦！”我手里緊緊抓著50塊錢，擠在水泄不通的人群中，經(jīng)過一個(gè)攤位，我眼前一亮，是我一直想要的書——《天鵝座？冰藍(lán)》！“老板，這本書多少錢？”“15塊？”“15塊？這么貴！便宜點(diǎn)。一口價(jià)，5塊！”“不行。雖然這本書是舊的，但是它原價(jià)18塊呢！”我裝作要走的樣子，老板急忙拉住我：“別走��！算了，看你這么喜歡，5塊賣給你總行了吧？”我把錢交給老板，老板依依不舍地把書給了我。我心中暗喜，跟我斗，再吃5年飯吧！
輪到我來賣書了。我擺好要賣的書，準(zhǔn)備迎接第一個(gè)顧客。來了一個(gè)小女孩，一直盯著我的那本《小公主莉莉》。我趕緊趁熱打鐵：“小朋友，要買這本書呀？很好看的，而且很便宜哦，只要2塊呢，買了再送你一個(gè)書簽！”小女孩本來還在猶豫，現(xiàn)在變堅(jiān)定起來：“好！我買了！”小女孩拿著書蹦蹦跳跳地走了。
我歡喜地看著我的第一筆收入，反復(fù)看，就是看不夠。接著我的'生意越來越好了，攤位上的書被一掃而光！
跳蚤書市真有趣呀！
有意義的“跳蚤書市”作文 22
今天下午是一年一度的跳蚤書市，大家都準(zhǔn)備了好多圖書，當(dāng)然我也不例外。大家臉上都掛著激動(dòng)的笑。
我和我的同伴鋪上墊子把書擺好就開始換書了。我發(fā)現(xiàn)大家的心情變緊張了，而且操場瞬間人山人海：有的在看書、有的'在換書、還有的在看別人的攤位，這可真熱鬧呀！我還幫我的朋友換了一本她最想要的書。她得到了自己想要的書很開心，我?guī)土巳诵睦锩雷套痰摹?/p>
時(shí)間好像上了馬達(dá)一樣，一瞬間跳蚤書市的活動(dòng)就結(jié)束了。不過大家都收獲了好多書，我不僅收獲了書也交到了好多朋友，今年的跳蚤書市可真熱鬧。
有意義的“跳蚤書市”作文 23
跳蚤市場對(duì)大家來說是不是很熟悉了呢？我們學(xué)校就舉行了一次跳蚤書市，可熱鬧了，我們一起去看看吧！
在老師的組織下我們來到“書市”開始了買賣。我們的“書市”設(shè)在操場上，以往的操場立刻變了樣，變成了一個(gè)熱鬧，喧嘩的大書店，到處都在討價(jià)還價(jià)，到處都是宣傳的聲音。每一個(gè)攤位生意都很好，有些攤位被各個(gè)年級(jí)的同學(xué)們圍得水泄不通。我們每一個(gè)人的臉上都表現(xiàn)出迫不及待的神情，看著熱火朝天“書市”。
每個(gè)攤位有著不同的方式吸引顧客，大家都希望自己的攤位有更多顧客。有的同學(xué)在攤位前大聲吆喝吸引顧客，你聽：“大家快來買呀！買十元抽一次獎(jiǎng)，買五元有精美小禮品拿呀！機(jī)不可失，失不再來”；有的干脆把書拿在手上見人就推薦，只要你走在操場上，就會(huì)遇到他們喲；還有的.高高地舉起花花綠綠的廣告牌；更多的是用促銷活動(dòng)來吸引顧客的眼球。
聽！遠(yuǎn)處傳來了一陣吵鬧聲。發(fā)生什么事了呢？讓我們一起去看看吧！原來這個(gè)小攤說大減價(jià)，全場的書全部減價(jià)，許多顧客都被吸引過去了。一位六年級(jí)的女同學(xué)看中了一本《魯濱遜漂流記》可店主一看生意好了便不打折了原本只要4元，現(xiàn)在卻要5元。顧客可不依，說：“你這是不守信用。”賣家靈機(jī)一動(dòng)說：“那是剛才的價(jià)格現(xiàn)在時(shí)間不一樣了價(jià)格當(dāng)然不一樣了�！鳖櫩驼f：“你的傳單上寫的是清倉大甩賣，難道現(xiàn)在就不甩賣了嗎？”賣主被說的啞口無言，只好把這本書賣給她。
我很開心，因?yàn)槲屹u掉了已經(jīng)不需要的書，同時(shí)又買到了自己喜歡的書。"跳蚤書市"真好，我真希望這樣的活動(dòng)經(jīng)常舉辦。
【有意義的“跳蚤書市”作文】相關(guān)文章：
(薦)有意義的“跳蚤書市”作文2篇03-07
跳蚤書市11-10
“跳蚤書市”作文08-21
“跳蚤”書市作文12-03
跳蚤書市作文07-23
有趣的跳蚤書市04-30
跳蚤書市作文【優(yōu)】07-27
（優(yōu)）跳蚤書市作文08-20
跳蚤書市作文（集合）12-20