讀書的作文4篇[必備]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的讀書的作文4篇，希望對大家有所幫助。

讀書的作文 篇1

　　幼時的我也喜歡在早上讀書，卻是為了吃一塊沁人心脾的巧克力，許是貪戀這齒間的溫暖，我總會很認真的看那些黑色的小字。在這小小貪念的驅(qū)使下，我讀完了《水滸傳》。

　　從我五歲放寒假的那天，媽媽就給我布置了一個任務(wù)，她嚴肅的說：寒假的這一個假期里你必須讀完這本《紅樓夢》，如果你看完了就可以獲得豐富的知識，如果看不完就要從優(yōu)生變成差生。我一聽到差生二字，急忙把書拿過來津津有味的看起來，看了一個小時，讀書心得也記得差不多了，媽媽小心翼翼的拿著一杯水放在我旁邊，溫和的說：孩子，先把這杯水喝了吧！我說：等等，這是最精彩的地方。我也不由的看了一眼媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽已火冒三丈，頭發(fā)都直了起來，我只好乖溜溜的喝了那杯水。

　　慢慢的.，我知道媽媽是為了我好，我的知識已堆成了一座小山，大家想知道我讀過什么嗎？哈哈！讓我詳細的給大家講講吧！有《紅樓夢》《論語》《弟子規(guī)》《水滸傳》《古詩三百首》最讓我感興趣的就是《論語》啦！它能夠帶給我們很多做人的品德。

　　時光悄悄的從指間劃過，我也對書從愛到離不開了，同時我也得到了超級多的知識，由小山到高山，我覺的我們要變成花叢中的小蜜蜂，勤勞開心得到的知識更多。

讀書的作文 篇2

　　大家好！書是我們的知心好友。當淋浴在燦爛的陽光中，膝上攤開一本書，聞著紙上散發(fā)著的油墨清香，旁邊放上一杯水，聽頑皮的風(fēng)娃娃吹開書頁的美妙聲音，我的心里充滿了快樂。我相信，任何一位與書為友的人都會有同感吧？

　　在我一兩歲，剛剛開始認字的時候，書就與我結(jié)下了不解之緣。一開始我讀一些識字的書，增加了我的識字量，后來我又迷上了有故事情節(jié)的書，像故事書，或者是漫畫書，那時傻傻的我常跟著書中的人物一會哭一會笑，現(xiàn)在想想雖然幼稚，但何嘗不是真正的融入書了呢？上小學(xué)了，這些遠遠滿足不了我濃烈的求知欲，百科全書就是那時最適合我的書了，沉迷于他，我對整個世界都有了一定的了解。再后來，歷史書，古典文學(xué)小說，外國小說都相繼出現(xiàn)在我的生活中，他們豐富出彩的文筆培養(yǎng)著寫作文剛剛開始起步的我，我腦中的好句庫就這樣被他們填滿了，現(xiàn)在他們的步伐從未停下過。

　　不過，我讀的書雖然看上去雜亂無章，多而不精，但我選書還是有一套的。

　　首先，我會先看他的名字，是否是自己感興趣的，然后看看后面的簡介，看看內(nèi)容是否積極向上，接著我會看一下目錄，大概了解一下內(nèi)容，情節(jié)是不是跌宕起伏，最后我還會隨意翻幾面，“考察”一下文筆合不合格。我的要求其實還是很高的，但好的書實在是太多了，所以才會讀那么多種類的書。除了自己選，接受別人的推薦也是一條好選擇。

　　說空話一點用都沒有，我就以一本書以及我的經(jīng)歷為例吧。

　　這本書我想大家一定會很熟悉，他是我從小到大始終不離的伙伴，也是我眾多讀后感中的一位�？�，他的.名字響徹中外，他就叫三國演義。怎么樣，很有名吧？

　　剛上幼兒園時，爸爸媽媽送我了一本注音的三國演義，當時的我只有五歲，識得的字屈指可數(shù)，但拿到書的我卻興奮異常，如獲至寶，先一個詞一句話的拼出來，再問爸爸媽媽具體的意思，幾個星期就囫圇吐棗地讀完了，大概了解了內(nèi)容。上小學(xué)了，有了少兒版的了，拼音什么的都沒有了，不過大小厚度可不是一個檔次了，有一般的書本那么大，厚度卻是兩倍，但我讀的速度更快，只用了一個星期就把它消化完了，他也不會靜靜的躺在我的書桌上，度過余生，反而他被我經(jīng)常翻閱，每一次，都有一種新的體驗。

　　這些都不是重點，真正讓我了解三國演義的是我近幾年才讀的一套，他分上中下三冊，每一冊都有小學(xué)時讀的那一本厚，最重要的是，他是文言文版，許多里面的字，我更是聞所未聞，別說是見了。盡管他不認識我，但我有辦法認識他��！所以，每到有空閑時，我都會掏出一本古漢語字典，一個人自己一邊查一邊翻譯，語文文言文水平也在不知不覺中慢慢提高，何樂而不為呢？

　　我愛讀書，既不是為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只是從實踐中體會到讀書的無窮樂趣。在翻字典的時候，我可以通過自己的努力找到自己需要的知識，這種努力，我想，才是讀書途中一道最亮麗的風(fēng)景線了吧？

　　書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。大家也試試吧，用翻字典的方法，因為努力，人生才更精彩！

讀書的作文 篇3

　　正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”“光陰給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識”“與肝膽人共事，無字句處讀書”，古今中外，讀書是一個亙古不變的話題，而且時時刻刻以它神秘且獨特的方式熏陶著我，改變著我——

　　改變之一：浮躁

　　期末卷子如期而至，曾經(jīng)最使我引以為豪的語文竟成為了自己的拉分科目。我欲哭無淚，卻又何嘗不知，這一罪魁禍首就是浮躁��！可是，我該怎樣去挽回呢？忽然，一本《士兵突擊》從天而降，給予了我答案。原來，唯有像許三多那樣，拋開浮躁的心態(tài)，從身邊的小事做起，腳踏實地地堅持，堅忍不拔地努力，我們才有可能達成人生的目標，走到成功的那一步。堅定著《士兵突擊》給予我的信念，我的兩篇文章先后被《張家口晚報》作文大賽欄目和《中國中學(xué)生報》所刊登。

　　改變之二：粗心

　　粗心大意、馬馬虎虎，也是我公認的缺點之一�？墒�，當我認真的看著《細節(jié)決定成敗》這本書時，我的內(nèi)心深深的`震撼了。丟了一個馬掌，少了一匹馬；丟了一匹馬，少了一個將軍；丟了一個將軍，少了一個國家。是啊，“泰山不拒細壤，故能成其高；江河不擇細流，故能就其深�！奔毠�(jié)固然細，固然小，固然碎、固然零。但是，我們決不能因此而輕視它、漠視它、藐視它、蔑視它。否則，我們就要付出沉重的代價。我深刻的領(lǐng)悟了，從此，對于每個小數(shù)點、每個數(shù)字我都會仔細斟酌一番，粗心也因讀書而徹底消失在我的眼前。

　　改變之三：為自己找種種借口

　　以老爸的話說，我就是“主觀不努力，客觀找原因”。不瞞你說，我會為自己的過錯，絞盡腦汁去找種種借口。針對我的缺點，爸爸送給我一本書——《沒有任何借口》。這六個字的神奇，足以讓我一生都受益無窮�！稕]有任何借口》一書，讓我從內(nèi)心中明白，無論接到什么樣的任務(wù)，遇到怎樣的困難，都要想盡辦法去完成。在沉重的壓力前，要學(xué)會如何適應(yīng)并把壓力變成動力，而不是去為完不成任務(wù)而尋找借口。從此，我沒有再找任何借口，因為任何借口都是推卸責(zé)任。于是，我變得更加自信和樂觀，不但激發(fā)了自己的潛能，而且還使得這種潛能在得到質(zhì)的鍛煉和提升。

　　讀書如香醇的咖啡，給予我別致獨特的心靈慰籍，使我的精神為之振奮，讓我的感覺煥然一新。讀書的的確確改變了我，使我也因讀書而改變。

讀書的作文 篇4

　　“讀一本好書如同交一位好友�！蔽覍�這句話有很深的感悟。從出生到現(xiàn)在，我已經(jīng)有很多好朋友了。但，在我心靈受到不同程度傷害的時候，只有一個朋友才能為我撫平；在我害怕的時候，只有一個朋友才能陪伴我；在我與同學(xué)拌嘴后，只有一個朋友才能和我面對面交流，引導(dǎo)我……它是我的知心朋友——書。

　　我最早的讀物是識字書。在小小的我的眼里，那每一個字都充滿了活力，有一種不可抗拒的力量。沒事的時候，我總喜歡坐在床上，打開書，有一搭無一搭地看著。盡管一個字也不認識，但我還是瞞高興的`。爸爸見了，便教我認“日、月……”我大聲地跟爸爸一起讀著，心里比喝了蜜還甜。

　　雖然我剛開始讀得津津有味，但讀久了，就覺得不過癮了。

　　上了一年級以后，開始學(xué)拼音、學(xué)寫字了。媽媽看穿了我的心思，便抱回一大堆注音的故事書。我接過來，看得如醉如癡：《放飛夢想》讓我心曠神怡；《向往》引得我浮想聯(lián)翩；《再見，瞇子》又叫我淚落如珠。爸爸又給我買回了《故事合定專集》，我見了，高興得一蹦三尺高！

　　漸漸的，注音故事書讓我覺得幼稚，便在心里盤算著準備再次“改行”。

　　現(xiàn)在上我上了五年級了，爸爸也覺得我不能再看故事書了，便讓媽媽掠回了四大名著�！都t樓夢》讓我入了迷，我常常與林黛玉同悲共喜，又被大觀園中眾姐妹的才華所深深折服。其它三本更不用說了，一個字：絕！

　　現(xiàn)在我和書已經(jīng)是一天都分不開的知心朋友了，也期待更多人都能和書成為好朋友！我的讀書故事作文800字我的讀書故事我的讀書故事征文作文

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