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與為伴作文實(shí)用(3篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的與為伴作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
與為伴作文 篇1
詩(shī)詞，絲絲牽掛在心間。文章，段段回放在眼前�！}記
打開書本，淡淡的墨香四周繚繞，形成了一個(gè)如夢(mèng)如幻般的世界。
幼年——初識(shí)
不經(jīng)世事的我，孩子氣的望著桌上那疊起好高的書本：哇！這是什么�。￠L(zhǎng)著么高。
三下五除二的搞定飯菜，摸著自己滾圓滾圓的小肚皮，滿意得打了個(gè)嗝。往我可愛(ài)的小床奔去。爸爸突然從背后抱起我，得意地看著我滿是驚慌的小臉，輕而易舉的把我扔在床上。他坐在床邊，一本正經(jīng)的說(shuō)：”寶寶，以后啊，你每天都要聽爸爸給你講個(gè)故事“。只見(jiàn)他拿出來(lái)一本書，上面印著一個(gè)小兔子。緩慢的講述，臉上帶著幸福的表情。就這樣，我漸漸迷上了這一個(gè)又一個(gè)精彩生動(dòng)的故事······
童年——相識(shí)
再見(jiàn)到那一摞書的時(shí)候，我已經(jīng)是一名小學(xué)生了，紅領(lǐng)巾在我胸前盡情地飄揚(yáng)。
老師踏著干練簡(jiǎn)潔的步子來(lái)到教室。亂成一鍋粥的教室立馬安靜下來(lái)，老師看見(jiàn)我們都在學(xué)習(xí)，滿意的笑了笑。老師講完課后笑著說(shuō)：”今天同學(xué)們表現(xiàn)不錯(cuò)，剩下的時(shí)間我給你們講個(gè)故事吧！“。老師臉上掛著溫柔的笑容，娓娓動(dòng)聽的故事從她的嘴里流淌出來(lái)。我們陶醉地聽著，感覺(jué)自己的情緒隨著故事的起伏波動(dòng)而飄波不定，整個(gè)人都容入在里面……
少年——相知
又回到書桌前，我已經(jīng)能凝眸直視它了。穿著中學(xué)生的校服看著它，它還是那么高，卻又是那么低！
書看的多了，也就琢磨出一種獨(dú)特的讀書方法。次日，閑來(lái)無(wú)事便在書架上尋找書本來(lái)解悶。一本《愛(ài)的`教育》映進(jìn)我的眼簾，我拿下細(xì)細(xì)端詳。它包裝精美，引得我迫不及待的翻開書本，去追尋其中的寶藏。書中的故事很貼近生活也很生動(dòng)，一口氣讀完了它。我合上書頁(yè)，回憶著這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻富有教學(xué)意義的故事，思緒飄向遠(yuǎn)方……
淡墨的清香依舊繚繞鼻息。書本是我們的精神支柱，是我們知識(shí)的來(lái)源，在我們成長(zhǎng)的道路上，它幫我們解惑答疑。書本，從懵懂稚童到青春少年，一路有你，真好！
與為伴作文 篇2
又是一年春來(lái)到，在這春光明媚、滿園春色的日子里，同學(xué)們也都不約而同地去外游玩，去感受大自然的勃勃生機(jī)。
4月9日中午十二點(diǎn)許，全體八年級(jí)同學(xué)在校門口整隊(duì)出發(fā)，踏上旅游路。沿著白色馬路走了十多分鐘，抬頭仰望，一座座紅白相間，頗有西式風(fēng)味的建筑物首先便映入了我們眼簾。原來(lái)我們來(lái)到了“江蘇省揚(yáng)中高級(jí)中學(xué)”新址的南門。這是多少同學(xué)夢(mèng)寐以求的求學(xué)殿堂，大家駐足在門口觀賞，個(gè)個(gè)激情昂揚(yáng)，都立志要成為該校的一名學(xué)子。而與高級(jí)中學(xué)相鄰的是的奧體中心，雖尚未竣工，但那初具規(guī)模的雄姿已足以令我們嘖嘖贊嘆，真是體育競(jìng)賽的絕佳場(chǎng)所。
接著，我們繼續(xù)前行，大約行走了十五分鐘左右，我們來(lái)到了今天的目的地——濱江濕地公園。
早就聽說(shuō)這是個(gè)風(fēng)景極佳的勝地，今天一看真是如此。漫步于公園，絲絲微風(fēng)如母親的手撫摸著你，柔和，舒適。鳥兒“賣弄”著銀鈴般清脆的歌喉歡快地唱起了歌兒，空氣中混合著花朵與草兒的清香，沁人心脾。走在木制的小橋上，溪水潺潺，頗有“小橋流水人家”那典雅之氣，充滿了詩(shī)情畫意。江畔的岸柳似一個(gè)美麗的少女扭動(dòng)著纖細(xì)的腰肢，桃樹開了，粉的像霞。放眼望去，綠中帶粉，我們不禁贊嘆與大自然的鬼斧神工，才使得這粉與綠的.結(jié)合是如此的融洽，正可謂此景只應(yīng)天上有。我不禁放慢了腳步，置身于這世外桃源，盡情享受著愜意的下午，拋開一切煩惱。
而同學(xué)們此時(shí)也都各自分散開來(lái)，結(jié)伴游玩。他們有的席地而坐，玩弄著自己的電子游戲機(jī)，時(shí)而傳來(lái)嘻嘻哈哈的笑聲；有的捧著一本小說(shuō)，猶如品味咖啡一般細(xì)細(xì)品味著書中的文字，表情隨著書中情節(jié)的改變而改變；有的則在空曠的草地上嬉笑著，追逐著，吶喊著，全然不顧汗水打濕了衣服，恣情地釋放著春的活力。老師也興致盎然地加入了我們，與我們談心，童心未泯地放風(fēng)箏，好不愉快！
時(shí)候不早了，轉(zhuǎn)眼間，就要跟濕地公園說(shuō)再見(jiàn)了，大家都流連忘返。下午的路程雖十分疲勞，但大家都興致勃勃，高級(jí)中學(xué)的氣魄，奧體中心的宏偉，濕地公園的秀麗宜人都深深地映在大家的腦海里，這次的春之行也成為大家心目中難以忘卻的美好回憶。
與為伴作文 篇3
書籍是年青人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師——高爾基
說(shuō)到讀書，有人會(huì)搖頭：“讀書苦��！”是的，讀書并不是一件輕松的事，它不僅要?jiǎng)幽X、用心，還要有毅力�？晌覐男【褪窒矏�(ài)書籍。
小時(shí)候，我總是纏著爺爺，讓他給我講故事，小時(shí)候，我常常在爺爺?shù)耐{中進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，什么《哪吒鬧海》啦，《孫悟空大鬧天宮》啦……雖然這些故事講了一遍又一遍，每次，我都聽得如癡如醉。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，爺爺?shù)哪X袋里竟然儲(chǔ)存著那么多，那么多的故事。那時(shí)爺爺就成了我的書。
稍大之后，爸爸給我買了許多漫畫書，不過(guò)我最喜歡的還是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，她把我?guī)肓四俏粗钠婷畹氖澜�。那段時(shí)期，我整日遨游在知識(shí)的海洋里，我與書結(jié)下了不解之緣，書充實(shí)了我，啟迪了我，自從和書打上了交道，我的生活就變得豐富了，它將縷縷溫馨的風(fēng)送進(jìn)了我的心扉，天地變得開闊了。不在為電燈為什么會(huì)發(fā)光而絞盡腦汁了，不在為天為什么會(huì)下雨而冥思苦想了，不在……我一頭扎進(jìn)書堆中，
冰心說(shuō)：“讀書好，多讀書，讀好書�！痹谶@里我認(rèn)識(shí)了朱自清，瓊瑤，安徒生……我仿佛在與他們筆下的人物促膝長(zhǎng)談。我為主人公的幽默而開懷大笑，為他們的悲慘命運(yùn)而黯然淚下。每當(dāng)看見(jiàn)佳詞麗句，我便合上書本，在心里默默誦讀，并在筆記上摘抄下來(lái)，深深體會(huì)。每當(dāng)看完一本書，我便思考這本書告訴人們的哲理，感悟人生的真諦，不斷提升自己對(duì)生活的'理解，對(duì)幸福的追求。書她可以把你帶入未知世界，讓你領(lǐng)略大千世界的奇妙；書可以陶冶人的情操，塑造人的靈魂。人們常說(shuō)讀一本好書就像和高尚的人在交談，每當(dāng)搜到一本好書，我都如獲至寶，迫不及待地沉醉于其中，朱自清的文章我猶其珍視，《匆匆》讓我明白了時(shí)間它看不見(jiàn)，摸不著，但又實(shí)實(shí)在在地在人們身邊匆匆而過(guò)，告戒我們要珍惜時(shí)間，珍惜生命，瓊瑤的書我也喜歡，我會(huì)和故事里的主人公同悲同喜同歡樂(lè)。去感受人間的真善美。
俗話說(shuō)：活到老，學(xué)到老。讀書是最方便的學(xué)習(xí)方法，人人都可以做到，與書為伴。先哲說(shuō)過(guò)印刷物是我們進(jìn)入真理之國(guó)的通行證。哪怕是最小的圖書館中都有的是寶藏，智慧是在這個(gè)世界上人類最偉大的奇異經(jīng)歷。
所以，書是我們最寶貴的精神糧食。讓我們手不釋卷，與書為伴！
生活里沒(méi)有書作伴，就象天空沒(méi)有了陽(yáng)光；生活里沒(méi)有書作伴，就象鳥兒沒(méi)有了翅膀。與書為伴，生活中便充滿了陽(yáng)光；與書為伴，智慧就插上了飛翔之翅！
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